通过读后感，我们可以更加深入地挖掘书中的寓意和象征，领略作者的深意，阅读让我们产生了丰富的情感和多样的读后感，下面是尚华范文网小编为您分享的关于飘的读后感作文6篇，感谢您的参阅。

关于飘的读后感作文篇1

花了整整一个月的时间，终于把这本《爱的教育》读完了。给我感受最深的是，这本书的每个故事都有一个情感，那就是爱。

这本书以日记的方式记录了四年级小学生安利柯的生活和他周围的人、事、物。它以爱为主题，抒发了对祖国的爱，对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱，对穷苦人民的爱~~~~~~总之，这本书教会了我们怎样去爱一个人。

书中的故事，我最喜欢的是《少年爱国者》。这个故事讲述的.是一个贫穷的意大利少年，坐着船去热那亚，船上的几名乘客看他可怜，就掏钱给他。虽然少年很需要钱，可是当几名乘客对自己的祖国指指点点的时候，他忍无可忍了。他抓起铜币，劈头盖脸地向他们砸了过去，愤怒地说你们这些可恶的家伙，居然侮辱我的国家我不要你们的钱!读到这里，我的心沸腾了，我深深地被少年强烈的爱国之情打动了。

我希望大家都能看一看《爱的教育》，我也希望把我的爱献给爸爸、妈妈、老师同学，让大家都学会爱别人传递爱让大家都能感受到温暖。

关于飘的读后感作文篇2

最近，我阅读了一本书，是由英国作家乔治.麦克唐纳写的《北风的背后》。本书介绍了主人公小钻石在北风的带领下游遍英国，开阔视野的故事。书中将小钻石正义感的优秀品质淋漓尽致表现了出来。在这本妙趣横生的书中，我认识了许多朋友，有温和善良的小钻石;富有同情心的雷蒙德太太;爱酗酒闹事的醉鬼马车夫;辛劳的母亲与善解人意的老钻石马……

小钻石，是出生在伦敦一个贫穷马车夫之家的善良小男孩。他有一双乌黑发亮的眼睛。他住在一个堆着干草的小阁楼上，墙壁是用几块破旧不堪的木板拼成的，一个削笔刀就能穿墙而过。所以，他很容易与北风交上了朋友。

在陪伴小钻石游历的过程中，我的心灵深深被他的正义感触动了。

一天，他在马路上闲逛时，看见几个街头流氓在抢一个扫地女孩的扫把，小钻石立即上前帮助女孩。他没有因为对手人高马大而退缩，相反，是越战越勇。那小流氓给了小钻石一拳头，顿时，殷红的血就顺着鼻子流了下来，他一直坚持到爸爸过来将流氓赶走。看，他多么值得尊敬。

书看完了，我与小钻石告别，但小钻石那充满正义感的身影依然浮现在我的眼前，启迪了我的'心灵。

这本书，指明了我应该怎样去做，不能为一点蝇头小利，或者惧怕对方，将正义感抛之脑后。明白了警察为什么能够得到大家的尊敬就是因为他们富有正义感。我也得向小钻石学习，做个富有正义感的人。

这本书，教会了我正义，我情不自禁地想起了歌德的一句话：“读一本好书，就等于与一位高尚的朋友谈话”。读完《北风的背后》，我想说：这本书就是我那位高尚的朋友。

关于飘的读后感作文篇3

在今年暑假，我阅读了一本叫《天上的街市—空间站》的书，读了这本书后，我深受启发：科学发展得多么快呀!

这本书主要介绍了在太空中的科学发展情况，告诉了我们在太空中的科学发展情况有多么的迅速!这本书共分为18篇。第一篇是：天上的街市；第二篇是：太空城演习； 第三篇是：诺亚方舟的暗门。

读了这本书后，我深有感触：世界的科学太空发展很快！它让我懂得了许多知识，比如说最成功的实验室是美国肯尼亚航天中心第39a号发射台发射的“土星-5”号的实验室；再比如说最聪明的实验室是“天空实验室-2”号……总而言之，这本书它告诉了我许多知识许多道理和文化！可以说，它是我读过的`最好看的一本书，也是告诉我最多知识的一本书！它的好处实在是太多了，我也就不在这一一说明了。

这本书的知识实在是太多了！

关于飘的读后感作文篇4

这是我阅读的吴晓波先生的第二本书。而且已经读完很久了，也正在向别人推荐阅读。

我只是隐约地觉得，《激荡三十年》所描绘的人物、事件，在时间、地点、光线、背影、沟通、竞争等一系列的因素中得以不停的重复，就像人在睡梦中，不同的景象中却似乎有着极其相似的感受。

?激荡三十年》绝对不是梦境，它是中国历史上离我们最近的、最值得我们回身思考、最能带给我们惆怅和激荡的三十年里那些曾经或者一直活跃在中国经济舞台上的理论和实践家们争奇斗艳、迅速行动、走向巅峰、仰天长叹的一个个剪影，像在中国五千的历史画卷上用墨汁滴出的一个浓点。

事实上，吴先生著作的可读性主要来源于这些真实的、我们所熟悉而又不具体的、令人惊叹却有扼腕叹息的案例，他让我们知道自己有多幸运生活在这样的时代，能赶上这样充满了竞争和创造的时代，正是这样的一群企业和企业家的众生图带给我们这样物质充裕的现代是生活，他们曾经那样努力、曾经那样辛苦、曾经那样骄傲。但是，我们不得不承认这样的三十年颠覆了很多很多我们本应骄傲的东西，单纯的物质生活几乎替代了我们的理想和信念，几乎人人都在寻找幸福，却人人都寻找的很辛酸。

企业是创造物质财富的微分子，企业家是裂变分子的动力源。别说是三十年，即便是更长的时间里，都会在他们的身上演绎许多激荡人心的经历，我相信。我更加深刻的觉得，这些群体在创造历史的同时，集体性地在寻找着一些东西，不是智慧、不是生产、不是金钱，是什么呢？从书本的`角角落落都在发现，我们贫乏的不再局限于对贫穷的改造勇气和能力，也许是在拥有了大量的生产和生活资料后的和谐，还有这一切的和谐背后带来的感动！

?激荡三十年》应该是一本历史书吧，俗话老是说“读史使人明智”，让我们这些在迷茫中还显得贫困、在贫困中寻找乐趣、在幸福中自我烦扰的人们，来读这明智书的一本吧。

关于飘的读后感作文篇5

?母亲的纯净水》这个故事讲了的是一位同学每天都带着她母亲给她准备的纯净水去学校上课。有一天她无意中发现了母亲在纯净水瓶中灌的是凉白开水，而不是纯净水，她就回家责问她的母亲为什么要省这点钱，母亲说她家的收入很少，能把这点钱省下来也很不容易，并且对她女儿说：“穷不是错，富也不是对，穷富都是一种过法，人再穷也要看都起自己，要是看不起自己，心就穷了。”她明白了母亲的心，并且以后再有钱，她还是最爱喝凉白开。

读了这篇文章我想了很多，也明白了一种道理，那就是穷真的没有什么，它不是一种光荣，但也不是一种耻辱，它只是一种比较而言的生活方式，我们不能看不起穷人，因为穷人并不可怜，那些笑话穷人的人才可怜。再穷的人与也要看得起自己，要是看不起，那他的心就穷了，心要是穷了，那

关于飘的读后感作文篇6

?爱的教育》这本书是将一位意大利作家四年级的生活。他认识了新的朋友和老师，经历了许多风波，发生了许多好事和坏事。每个月都会有一个每月故事，每个月都会有他的父亲、母亲或姐姐写给他的一段真心话。

他的同学的父亲，有些是卖柴人，有些是泥瓦匠，还有些是富人和绅士。他的同学有的喜欢帮助朋友，但有的却盛气凌人，欺负别人。可是后来父亲要离开他学校的所在地；都灵，因此全家都要走，他不得不要转学了，他非常伤心，一一与同学和老师告别，依依不舍地走了。

我读了这本书，知道了“教育是植根于爱的。没有爱就没有教育，没有爱的教育将会使教学枯燥，像山泉枯竭一样。”这位作家的好朋友让我感到佩服：身体强壮，乐于助人的卡罗纳，班级第一名却不骄傲的德罗西，勇敢、舍己为人的罗伯弟，为了保护妹妹，不怕受伤的勇敢的斯达尔迪。我要向他们学习，做个品学兼优并且有爱心的好孩子。