演讲稿是演讲者有效应对突发状况的可靠工具，通过演讲稿，我们可以在演讲中有效地使用引用和数据，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的沙龙演讲稿6篇，供大家参考。

沙龙演讲稿篇1

各位朋友们：

大家好！

大家能来这么多人，真的非常感谢大家，猎猎寒风确实挡住我们对文学的热情。我们是志同道合的人，也是志趣相投的人。小小的文字把我们聚在大窊山下，聚在清荷公园，聚在林溪饭庄，聚在这个零下20多度的冬日里。“偷得浮生半日闲。”我们坐在这里，喝着浓浓的茶，听着优美的音乐，我们一起谈读书，谈文学，谈写作。真的，我是非常激动和感动的，五寨的文学沙龙是新媳妇上轿——头一回，但我觉得这才是刚刚开始，以后还会有好多回，无数回。我们感谢晓林给我们提供这么优雅安静的场地，也感谢老前辈们和同辈们这么给力，一呼百应，这不是我有多大魅力，这是文学的魅力，这是大家对文字的挚爱，是那种爱让我们有缘相逢，让我们凝聚在了一起。我们文学沙龙的主题是：“讲讲我最得意的一篇文章”。大家随便谈，把大家的写作想法和看法都说说。集思广益，让我们五寨的作者拧成一条绳，同心协力，共同学习，共同进步，首先我说说我对文学的几点看法。

第一，感动的文学才是好文学。不少文学作品，看后干巴巴的，如同嚼蜡，看后过几天也就忘记了，但有的作品看后让人泪流满面啊!读路遥的《平凡的世界》当看到晓霞之死的时候，那是泣不成声啊!那会儿正好高考落榜，已经补习一年，母亲以为我是为高考落榜而哭，其实我是哭田晓霞，哭一个路遥作品中虚拟的一个人，但就是这个虚幻的人，哭的我眼睛都肿了，也正是少平和少安那种不屈不挠的精神，让我又有了补习的念头，问师母借了300块钱补习费，继续补习。看霍达写的《穆斯林的葬礼》，看到新月之死哭过，读余秋雨的《长者》我哭过，读陈忠实的《白鹿原》读到小娥的死，我哭过，读师母的《父亲》哭过，读岳占东的《母亲》哭过，正如孙莱芙说，写《继父》的时候，那是一边写一边哭啊，不是文章感动了他，而是那活生生的人感动了他。在父亲去世一周年的时候，我写《父亲》，那也是嚎啕大哭啊!还有写《今生做兄弟》，写《喜喜》，我都是泣不成声，这三篇文章倾注了我的泪水，也感动了许多读者。我觉得文章要想感动别人，自己先感动，自己先流泪。晓林小时候也是坎坷艰难，她的《生辰》、《母亲》、《哥哥》写的特别有真情实感，我觉得她也是哭着写成的。特别是在《生辰》中看到那个哑巴的时候，我心头一热一热的。

第二，文学一定要有趣味性。我喜欢有趣的文章，比如我写了大量的五寨小故事和历史小故事，我感觉非常有趣，写着写着就想笑。五寨小故事有：《寇五子背鼓》、《三捣鬼》、《缝狼皮褥子》、《常遇春的传说》、《栓栓和黑眼眼》、《童忠的传说》等。历史小故事有《火烧庆功楼》、《蔡琰救夫》、《韩信折寿》、《年年岁岁花相似》、《大观通宝》、《龙门赛诗夺锦袍》等，无心插柳柳成荫，这些文字加起来也有5万多字，感觉就是有趣，就是好玩，以前的前辈靠口口相传，我怕把这么有趣的故事传没了，就想把他写下来，让后代也能看到这些有趣的故事。王老师的《二大美人》就非常有趣，把贫瘠的农村那种嬉笑怒骂一下子跃然纸上，而且一写就是十万字，值得敬佩。

第三、我们该写什么?那要看我们熟悉什么?由于我们的学识和阅历有限，写的文章都有其局限性，那么我们每天早上起来该写什么?我觉得这要因人而异，我写了许多农村题材的文章，写光棍那种苦，写看不见东西和听不到声音的人的那种难受、写残疾人的艰难，我写了大量的农村题材的文章《这些姑娘都是我媳妇》、《打平伙》、《事在人为》、《好事连连》、《丢了一尊佛》、《老嫂如母》、《女孩第一次去俺家》，这些都是我亲生经历或我身边人发生的事情，没有半点虚假，感觉那些人是鲜活的，栩栩如生的。因为我在农村生活了几十年，我对那片热土太熟悉了。假如我没有写的东西，我就写读书笔记，写读后感，从书中找灵感。不能行万里路，我们就读万卷书，我的读后感在《神州》发表了好多篇，这是我没有想到的。我们要写最值得写的人，写最值得尊敬的人。只要多读书，怎么会没有写上的呢?

第四、写文章必须自己摸索。该走的弯路必须走，别人走的路不一定适合我们，必须有一个自己摸索的过程。这个过程如同我们学书法，练习书法谁也替不了我们，谁也帮不了我们，否则写出来的东西会轻浮张狂，无厚无实，沐猴而冠。李恒大爷说的好：文章好不好，看它能不能入中学课本。是啊!这个标准我们几个人能达到?就是让我们入还怕丢人哩!李大爷写过《大窊山》、我们学校张明霞老师写过《南山南》，我写过《爬大窊山》、《再爬大窊山》，都是大窊山，这么多人写，证明我们对这座山的热爱，李大爷写的深刻，他在文章中说：山西人是不稀罕山的，拿我来说，生在这座山下，长在这座山下，一生一世很少离开它，所以平素对它不大在意。当近老始衰，病魔袭扰，脑子里开始闪现“归宿”时，当觉人生恍如一梦，梦残将醒，回过头来，对朝夕厮守的大山品读一番，更加深了对它的感受。是啊!大窊山就如母亲一样，若干年后，我们都会回到母亲的怀抱。母亲是慈祥的，母亲是可爱。

第五、文学一定要有思想性。文学是心灵之间的对话，所以思想性重于文字功底、表达方式、谋篇布局等。但也不是说不重视这技巧与功夫，只是说思想是统帅，是领袖。必须有一个高尚的、健康的“三观”，方可“入围”真正的文学圈子。我第一篇上《神州》的文章叫《我想踢球》，其实，在这之前，我已给《神州》投了几年的文章，为什么单单这篇，被编辑看中，我后来明白了，一定是和编辑有了某种共鸣吧!这是一个发生在我身边的真实事情，我的一个学生，想踢球，母亲死活不让，怕耽误学习，结果这个孩子离家出走，现在已经辍学。要是母亲让他踢球，或许他就不会离家出走，不会辍学，会踢球学业两不误呢!看着他渴望踢球的眼神，还有他辍学离开学校时的那个背影，我的心真的好痛。这篇文章贴近生活，反映了大多数家长的心理，也反应了现在的应试教育的一些现状。所以意外就被编辑选中，入了国家级刊物《神州》。

第六，文学要有其独特性。不仅是指文采，其内涵与深度也决定质量。没有独特性就根本激发不出大家心中的潜在的共鸣，是不会引起大家的关注的。就如师母写的《扎蒙花》，扎蒙花那不是单纯的花，那是讲了一个如扎蒙花一样高贵的灵魂。这个题目选的的好，选的妙，写别人从未写过的。还有石老师写的《糜麋赋》，《离离原上草》《老屋》真的，题目就特别新颖独特，梁老师上次讲的好：不要用物来看物，要把物看成人，注入灵魂，万物皆有灵。不要孤立地认知事物，学会找毫无关联的事物之间的本质关联。《离离原上草》，它的主题思想就是我们老百姓就是一把草，一把野火烧不尽，春风吹又生的草，是一把顽强拼搏，郁郁葱葱的草，没有这把草，再多姹紫嫣红的花儿又有什么意思。石老师他要读多少书，走过多少地方，有多少历练，才能写出这样的文字。正如朱老师所说，一定要把文章格局放大，别老停留在儿女情长上，是啊!格局就是视野，要站在一个制高点看问题，分析问题，“会当凌绝顶，一览众山小。”就要这个感觉。张若虚的《春江花月夜》为什么被誉为孤篇压全唐，他不是站到山顶写的诗，他站在了宇宙上：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初人?人生代代无穷已，江月年年只相似。”江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人?人生一代代地无穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像。这是通过月亮跨越时空隧道啊!还有王勃的《滕王阁序》，我觉得他最美的句子是：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，但最值得深思的诗句子是结尾的那几句诗：“滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。”那个“空”字用的多面妙不可言，他也是站在了宇宙高度写的诗。让人百读不厌。

第七、文学没有那么复杂。文学是平凡的，但文学又是非常值得敬畏的。只要我们能静下心来写，就能写出文章。就如石德生老师在四期《清涟》刊首语——《写作，本是平常事》，他说：写作就如同穿衣吃饭一样，是最平常不过的`事。写作也不应有利益羁绊和功利的算计，只是有话要说而已。写作也不必赶时髦，说假话，那终究算不得写作。写作的本质是自心的表达，是有感而发，无病呻吟不是写作。

第八、写文章之艰辛。有人说：文学是世界上最出力不讨好的事情。是啊!没东西可写，让人烦恼，有东西写，又写不好，让人烦恼，写出文章，每人搭理，让人烦恼。在文学创作中，说废寝忘食并不过分，说呕心沥血也并不夸张。没写过文章的人是难懂其艰辛的。站在岸上的人，难以体会水中波澜的，光环的背后隐藏了多少绝望、无奈与歇斯底里，多少人理解我们?我们又能有几个知音?

第九、文学一定要真情。柳永写的《雨霖铃》为什么让人传诵千年?“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说!”词中用的最好的一个字就是这个“晚”字，是古人晚上去送人吗?不，那是从早晨送到晚上啊!到了晚上都“执手泪眼”送不出去啊，可见其真情真爱。其实，我是一个非常喜欢诗歌的人，对诗歌充满了敬畏。

最近我读木心的书，他的那首《从前慢》真的好别致：记得早先少年时，大家诚诚恳恳，说一句，是一句。清早上火车站，长街黑暗无行人，卖豆浆的小店冒着热气。从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。从前的锁也好看，钥匙精美有样子，你锁了，人家就懂了。”这是诗吗?又像几句很平实的话，但就是令人有所感悟。不知道哪里好，感觉就是好。木心说：“文学是可爱的，生活是好玩的。”文学真的可爱之极，希望我们的文友们诚诚恳恳多读书，多写作，从文学中收获那份宁静、从容、高尚、善良和超越自己的力量，让我们的文学沙龙凝聚力量和智慧，争取在若干年后，我们脑子里装满了书籍，我们也有自己的精品文章，每人能有自己的著作出版。让我们的文学可爱起来，让我们的生活好玩起来。“偷得浮生半日闲。”我觉得今天这半日，是最有意义的半日，希望大家都能有所收获。谢谢大家。我就说到此，讲的不好的地方，请多多包涵。

沙龙演讲稿篇2

尊敬的各位领导、朋友们，下午好：

这几天，我们走在校园里，有没有感受到不一样的气息？我感受到了不一样的气息，那就是，书的芳香，因为，许多同学已经手捧爱书，如饥似渴，爱不释手。朋友们，孩子们已经开始行动了，我们还在等什么呢？

21世纪是一个终生学习的时代。今年学校为了打造一支学习型教师队伍，培养一群书香学生，构建一座书香校园，下了很大的功夫。今天，作为一名普通教师，能在这次读书沙龙活动启动仪式上代表大家发言，我十分荣幸。

其实，刚开始肖校长在会上宣布这件事的时候，我心里直犯嘀咕，整天忙的晕头转向，杂事一箩筐，教案还写不出来呢，那还有时间看书呀！我不知道在座的朋友们有没有这样的感受。

今年学校让我带实验班，感觉压力很大，肩头的担子很重，生怕辜负了大家对我的厚爱。但是，“开弓没有回头箭”，别无选择，干吧！接下来，我就变成了一只“网虫”，游走于网络，吐故纳新；翻开尘封的书本，与大师们对话，与经典为友。在不断的读书中，我感慨自己的渺小和无知；在不断的读书中，我知道了，那些名师的课堂，之所以能散发出浓烈的芳香，是因为他们热爱读书；在不断的读书中，我知道了，语文原来可以这样教——四周学完一本教材已不在是神话；在不断的读书中，我知道了那些“小豆豆”们的内心世界，更加丰富多彩，他们更加热爱生活，同样值得我们心存敬畏和尊重；我顿悟我们的教学是一门艺术，是可以让每一个生命灿烂、精彩的.伟大工程。虽然在这条路上我刚刚起步，走得还不是那么扎实，但读书让我感到得越来越充实，就像吃饭、睡觉一样，成了我生活的一部分，我不会再因为工作繁重而托辞没有学习时间，更不会因为生活的单调而误认为学习无用。

“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”通过读书，使我们的人生变得更加丰富多彩，不被社会、被时代、被学生、被我们的孩子所淘汰，我们应该静下心来看书，静下心来思考，静下心来做文章！！让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界！

谢谢大家！

沙龙演讲稿篇3

说起我对教师这个职业的情感恐怕要从二十年前说起了，也许有人会认为我是个已经四十多岁的老教师，其实不然。我只是个仅仅参加工作五个年头的年轻教师。虽然我的工作时间并不长，但是我对教师这个职业有着深厚的情感。

从我很小的时候就记得，我的妈妈是个受人尊敬的小学班主任老师。当我第一次跟着妈妈来到她所工作的学校时，看到的就是她在课堂上与学生互动中的融洽和知识相互碰撞出的火花。在课堂上，她是学生们知识的领路人。在课下，她是学生们最好的朋友和伙伴，和他们一起打篮球、倾听他们的心事。在生活中，她就像妈妈一样关心、爱护着班上的每一位孩子。就这样，班上的孩子不仅成绩优秀写得一手好字，而且品德优良。学生们跟她的感情也特别好，就算毕业了也会经常到我家一起包饺子吃。从那个时候起，我就觉得当一名老师真好！教师这个职业真的是天底下最光辉的职业！我长大以后也要成为一名像妈妈那样的老师！

渐渐地，我长大了。也顺利的成为了一名光荣的人民教师。在体验了五年的`教师生活后，我才真正体会到了教师这个职业的真正含义，对教师这个职业的感情也更加丰富了。作为一名教师，虽然没有什么惊天地，泣鬼神的壮举，却担负着教育下一代的神圣使命。没有其他职业的高额报酬，却收获着孩子们的笑脸和成长。所以，我骄傲我是一名教师，我深爱我的教育事业，我会尽我的全部力量把这份事业干得更加出色。

沙龙演讲稿篇4

浸润着改革开放三十年的春雨，承载着中国经济社会腾飞的劲风，凭借着招商引资快速发展的契机，年轻的分行迎来了他的生日！

历经一年的风雨兼程，一年的辛勤耕耘，分行在员工们团结协作共同努力下，向总行交出一份满意的答卷。

分行作为山东省首家城市商业银行在异地设立的分支机构，在市委市政府的指导下，在总行各级领导的关怀和帮助下，已成功打出自己的创意和品牌，市民银行的形象已经深入人心。员工通力合作，诚信待客，用心服务，用自己的服务感动着每一位客户。在滨州分行的不懈努力下，综合实力不断壮大，服务水平不断提高，全市知名度不断攀升，各项存款总额在第3季度已近7亿元。在第4季度的奋战中，共同的目标引领着全行职工加倍努力，攻坚克难，使滨州分行的综合效益大幅提升，发展战略日臻完善，即将完成总行交给我行的各项任务指标。

几经风雨几度春秋，今年可谓是喜讯连连，各项存款总额突破200亿元人民币，支行的隆重开业标志着我行营业网点实现了五区三县的“全覆盖”。壮大的'是实力，提升的是理念，“务实，创新，高效，廉洁”成为全行统一意志和行动指南！

随着品牌银行建设的日趋成熟，“政务银行”、“市民银行”和“中小企业银行”三大特色日益突出。总行先后推出的分行积极宣传落实“联保小额贷款”，“循环贷款”，“仓单贷款”，“整贷零还小额贷款”，“应收账款贷款”，“按月等额还本付息小额贷款”等一系列金达创业通金融产品及金达系列个人贷款，致力于提供优质、快捷的信贷服务，满足不同企业或个人的融资需求，缓解流动资金不足，提高资金使用效率，给广大客户带来便利和福音。

金融创新取得重大突破。金融工具、金融产品、金融渠道和服务手段日益丰富。支付宝的开通，使我行紧追时代步伐，引领时代潮流，方便了客户的交易往来，在竞争的大潮中立于不败之地。

分行将倾心打造具有鲜明经营特色和良好管理水平的精品银行，在这片广阔的天地下将自己的名片做大，做响，做强！

最后，祝在座各位：节日愉快，身体健康！

谢谢大家！

沙龙演讲稿篇5

在过去的五年里，教育科研渐渐成为学校发展的内生动力，教育科研渐渐成为教师行走的姿态。在过去的五年里，学校教科研捅破了项目研究的天花板，打破了高层次平台的瓶颈制约，实现了若干重要突破，刷新了校史新记录，部分项目在全市率先。

五年来，以市二小名义发表的.，知网可查的论文数量分别为：20xx年65篇次，12年48篇次，13年53篇次，14年62篇次，15年62篇次。教师发表论文的层次及质量显著提升，《人民教育》《江苏教育》《江苏教育研究》《江苏教育报》等权威教育媒体不再遥不可及，对学校办学理念的提炼、教学主张的系列表达，均彰显出教育研究的深度与个人对教育教学的哲思。

五年来，我们获得了1项全国规划规划重点课题，1项江苏省教育规划重点项目（已结项），2项江苏省教育规划立项项目，5项江苏省教育学会科研课题（已结项4个），2项市教育局项目，4项市教育规划项（已结项2个），9项市教育学会科研项目（已结项7个），40项区级规划、科研项目。学校成为全区小学省级规划课题立项、在研数量最大的学校。11月份，学校刚刚被指定推荐为长三角科研先进单位。

五年来，学校3位老师出版个人专著，公开出版4套校本教程。一套校本课程获省二等奖。

五年来，省内品牌教研论文竞赛获得突破，朱红玲获得了14年度师陶杯论文竞赛一等奖；教师教学基本功竞赛实现突破，张卫获得15年省体育基本功一等奖；教师课堂教学竞赛捷报频传，助力青年骨干教师快速成长。

五年来，学校校本教研活动扎实高效，名师工作室引擎作用显著，校本研修品牌特色鲜明，成为亮点，在全市引发关注。

新的一年，我们将继续在学校行政的正确领导下，在课题成果转化、教师博客建设、教学论文写作、基本功训练、有效教研推进等方面做实做细，催动教师专业发展从自发走向精准，努力实现以科研的力量提升教育教学质量，力争取得更好地成绩。

沙龙演讲稿篇6

朋友们：

今天我们先来说说企业文化的几个基本概念

根据管理沙龙的活动安排，今天由我先发言，就企业文化基本内容和几个概念的定义谈自己的学习、研究心得。

为什么我们现在仍要关注企业文化基本内容的概念和定义？应该说，一方面，这是我们公司继续推进企业文化建设的需要。深入研究企业文化基本内容，厘清企业文化一些重要内容的关系正是进一步推进企业文化建设的一项基础工作。这项工作能使我们公司的企业文化建设获得更深刻的认识基础并收到更好的建设实效；另一方面，从社会层面上说，关注企业文化基本内容也是推进我国企业文化理论研究的需要。现在社会上有些理论工作者和很多企业对企业文化的一些基本内容的认识、阐述仍然比较混乱。社会大背景告诉人们，企业文化的理论研究亟待推进。我想，我们公司是可以为我国企业文化理论研究的推进作出比较大的贡献的，因为我们公司有这方面理论研究的热情、勇气和实力。

今天我的发言有两个内容：

一、什么是企业文化；

二、企业观念文化的三个重要的概念及其定义。

一、什么是企业文化

熟悉形式逻辑的同志都知道，概念是反映事物本质属性的思维形式，而定义是揭示概念内涵的逻辑方法。最常用的下定义方法是揭示一个概念归附的属和种差。列宁说，下定义“首先就是把某个概念放在另一个更广泛的概念里。”

中国电力出版社曾出版过《企业文化建设简要读本》一书，此书给企业文化下了个定义：“企业文化主要是指企业成员所共有的行为方式，共同的信仰及价值观。之所以这样定义，是基于我们对企业文化本质的认识。企业作为一个社会组织，员工们在长期的共同生活中自然会形成群体意识和行为规范，在此基础上，又进而生成了共同的信仰和价值观，久而久之，一种独具特色的企业文化就形成了。”我个人认为，这个定义不够理想，因为企业文化的主要内容显然不仅仅是企业成员所共有的行为方式，共同的信仰及价值观，还有很多内容。

最近国务院国资委在一个文件中也给出了一个企业文化定义：“企业文化是一个企业在发展过程中形成的以企业精神和经营管理理念为核心，凝聚、激励企业各级经营管理者和员工归属感、积极性、创造性的人本管理理论，是企业的灵魂和精神支柱。”我个人认为，这个定义也不够理想。企业管理理论只是企业文化的一种形态。设备是文化、制度也是文化；行为是文化、服饰也是文化；思想教育是文化，技术监督也是文化；人本是文化，钱本也是文化。魏晋时有篇很有趣的嘲讽散文《钱神论》，说“钱之为体，有乾坤之象”，“无德而尊，无势而热，危可使安，死可使活”。假如一个企业只依靠钱来搞钱，能说就不是文化？它肯定是一种企业文化，当然，肯定不是一种先进的企业文化。

我认为，广义的企业文化的定义是一个企业所创造和拥有的物质财富和精神财富的总和。企业文化建设活动中所指的企业文化是狭义的企业文化，狭义企业文化的定义是企业在经营实践中所创造或自然形成的具有本企业特点且以经营理念为核心的一组精神观念与其外化存在的总和。很明显，一个企业的狭义的企业文化不是该企业所创造或拥有的全部物质财富和精神财富。除了具有本企业特色的精神观念外，狭义的企业文化只是指全部财富中能体现具有特色的本企业精神观念的那部分内容。

企业文化的内容有很多，有企业经营理念、企业价值观、企业精神、企业伦理、企业发展战略、企业宗旨、企业经营哲学、企业风尚、企业仪式、企业形象、企业标识、企业制度、企业英雄人物等等。而文化都是有其内容、形态结构的。比如儒家伦理的四维、五常、八德、百行、比如易经的乾坤震巽坎离艮兑、六十四卦、三百八十四爻，再比如唯物辩证法的存在、意识、三大规律，诸对范畴等等。从文化的形态结构上说，企业文化的诸多内容可分为三个大层次：最里面的一层是由企业经营理念为核心的精神文化层次，外面一层是制度行为层次，最外面的是物质文化层次。一个企业的企业文化建设的表现形式往往是三个层次全面推进的，而从其性质上讲，精神文化的建设是最重要的，制度行为文化和物质文化是精神文化的衍生和外化。天君泰然、百体从令，抓好了精神文化建设就是抓住了企业文化建设的根本。

二、企业观念文化的三个重要的概念及其定义

企业观念文化有三个内容特别重要，即企业经营理念、企业价值观、企业精神。这里需要说明一下，即企业文化的有些概念都是拟人化的，就是赋予企业以人格，把一个企业当作一个人来说。

（一）关于企业经营理念

在讨论经营理念时，有的同志可能会联想到中外哲学史中的关于理和理念的概念。我想，这类概念应该参考，但不能完全套用，因为各个历史时期，东、西方各位大师所说的理和理念的涵义是不尽相同的。

什么是企业经营理念？企业经营理念是一个企业的关于经营的对象、目的、目标和主导方法的基本思想（做什么？为什么做？做到什么程度？怎么做？）。企业的各项活动正是在这种基本思想的支配下展开的。在企业的作为空间里，企业如何把好市场脉搏确定经营对象？企业经营的目的是为了持续稳定地提升企业的素质，更好地满足社会、出资人、客户和员工的合理需要，还是局限于某一两个方面？企业是不断自我加压、追求卓越，还是自然无为、安于现状？企业根据各自生存的具体条件，应该确定什么基本思路、采取什么基本方法来实现目标，等等。这些内容就是企业经营理念。一个企业实际的经营理念是否科学是企业是否能获得正确发展的前提。而经营理念的正确来自于企业决策层的精神境界、思想水平、理论和经验素养以及战略眼光。

在企业文化理论中，还有一个大家都非常熟悉的基本概念是企业经营哲学。我们知道，所谓哲学，就是关于世界观的学问。除了哲学上的各种流派名称外，人们在对某一特定领域认识的层次冠以“哲学”称谓时，往往是指对这一特定领域的总的、基本的看法，企业经营哲学也是如此。企业经营哲学的基本内容不可能是一个企业关于自身经营的外部条件和自身要素的相互联系和运动变化的总的规律的学说。其实，它的内容就是关于在一定的经营条件下，企业经营的对象、目的、目标和主导方法的基本思想。因而，企业经营理念和企业经营哲学在逻辑关系上应属同一概念。

另一个相关的基本概念是企业宗旨。所谓企业宗旨，就是企业存在、运作的根本目的。应该说，企业宗旨是企业经营理念的一个组成部分。无论我们如何表述企业宗旨，都必须了解它与企业经营理念两者之间的逻辑关系。只有了解了两者之间的逻辑关系，我们才有可能避免认识和表述的混乱。一个企业的宗旨应该是比较明了的，无须将其推演得玄奥复杂。

一个企业，无论是否有计划地展开企业文化建设，无论是否承认或宣告自己的企业经营理念的存在，他都有自己的经营理念。你可以从企业的运作实践中看出他的经营理念的.存在。在经营理念的宣传上，有宣告的企业经营理念和企业真实的经营理念是一致的，也有宣告的企业经营理念和企业真实的经营理念是不一致的。

有的同志可能会认为，在社会上、媒体上看到不少企业的经营理念都是空洞的东西。这有两种可能：也许，你看到的有些企业的所谓经营理念确实是空心萝卜；也许，那些理念是实心的，有丰富内涵的，只是你自己还没到那个火候，没有理解抽象理念的深刻含义。为了便于大家研究企业文化理论，这里，我们可以强调一下：一些企业宣传的经营理念不一定就是这些企业真实的经营理念，真实的经营理念是可以在企业的经营实践中得到验证的；社会上出现的有些时髦经营理念不一定是科学的经营理念，科学的经营理念一定是符合企业发展客观规律要求的。

（二）关于企业价值观

一谈价值，有些同志就会想到商品的两重性。世界上第一次意识到商品的两种用途的是古希腊最伟大的思想家亚里士多德。他指出，每种货物都有两种用途：一种是物本身所固有的，另一种则不然。例如鞋子，既用来穿，又用来交换，他的这一概念到18世纪的西方古典经济学体系建立者亚当。斯密手中发展成为“使用价值”和“交换价值”，从此成为经济学中的固定范畴。企业价值观里的“价值”不是等价交换的尺度，它只是从效用的角度说的。

什么是企业价值观呢？所谓企业价值观就是企业在一定的历史、环境条件下，从自身的实际情况出发，对客体是否具有能满足自身需要属性的系统的认定原则。再通俗地说，企业价值观就是一个尺度，能衡量和告诉人们什么东西是对我们企业有用的。就象画一个圆圈，企业价值观就是这条封闭的弧线，你知道了这条弧线，就知道弧线内的东西都是对我企业来说是有用的、有价值的。在一个圆圈中，对企业有用的东西很多，其中包括核心价值客体，即能满足企业在一定时期生存发展过程中最重要、最关键需要的客体。这种对核心价值客体的揭示加上对企业总的需求范围的说明，就构成了企业价值观的两个最基本的内容。在了解企业核心价值客体与企业价值观关系的前提下，企业要把价值观研究的重点放在准确揭示企业核心价值客体上。对企业核心价值客体的准确揭示可集中反映企业对自身运行整个链条的关键环节的识别和把握能力。这种对关键环节的正确识别和把握、这种对企业核心价值客体的着力追求能高效地带动企业各项营运活动有序地开展，持续地给企业的健康发展提供足够的动力。

（三）关于企业精神

什么是企业精神？企业精神就是深植于员工个体意识，并在员工具有同一风格特征的从业行为中体现出的一种最能激发员工工作热情和保持企业生存、发展活力的观念。

企业精神的确立应该有两种基本形式，一种是自生型，另一种是导入型。自生型是指在企业发展过程中由于领导和普通员工共同努力、内外环境的相互作用，使企业员工主流群体的行为逐步形成了共同的风格并焕发出激情，在此基础上进行理论提炼，形成企业精神。导入型是企业决策层根据企业的实际需要，先用简洁口号形式提出一种富有激情的观念，再有计划地向员工灌输并使他们接受这种观念，进而使观念在员工的工作行为中体现出来。

导入型的企业精神带有很强的输入色彩，需要培育。导入型企业精神培育成功的前提有两条：

一、提出的观念要正确和准确。即观念正是企业所需要的，能被员工所接受，能焕发出员工的工作激情，能外化为员工具有同一风格特征的行为；

二、企业精神培育的条件要创造和组织好，使员工接受观念、焕发激情由可能变为现实。

是构成了企业文化建设的重要基础。为了便于大家区分和掌握这三个内容，你们可以这样记：理念是讲基本想法的；价值是讲效用范围的；精神是讲从业激情的。

讲了四个概念，企业文化的其他内容，等以后有机会再向各位领导和同事请教。今天谈的一些个人看法不一定正确，讲错的地方请大家批评指正。