写读后感其实是非常考验我们的理解能力的，读书是一件可以帮助我们获取知识的事情，起草一篇读后感可以加强同学们对名著知识的领悟，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的背课文读后感5篇，供大家参考。

背课文读后感篇1

在读完《项链》后，是我非常震撼，这篇小说以一条项链为线索展开故事，这种结构能够直观的表现事情发展的过程。

文中写玛蒂尔达归还项链的那一段，“她当时并没有打开那只盒子”，“倘若看破了这件替代品，她要怎样想？她难道不会把自己当成贼？”这两句话写出了玛蒂尔德担心，害怕的心情。

到开始做粗硬工作这一段，文中“她洗濯杯盘碗碟，在罐子锅子的油垢底子上磨坏了那些玫瑰色的手指头”、“她搬运垃圾下楼”、“穿的像平民妇人”再到她“挽着篮子走到蔬菜店里、杂货店里、肉店里去讲价钱、去挨骂”、“极力一个一个铜钱地去防护她那点儿可怜零钱”，都能看出玛蒂尔德生活质量从雇佣人的闲适生活到现在的清贫辛苦的落差。

这种生活长达十年之久，这与玛蒂尔德想的静悄悄的接待室、披着古代壁衣的大客厅、无从估价的瓷瓶的精美家具、精致芬芳的小客厅、午后与男朋友亲切的闲谈、丰盛的筵席和灿烂光辉的银器皿，仙境般的园林、古装仕女和古怪飞禽的壁衣完全不同。

文中从“人生真是古怪，真是变化无常啊。无论是害您或者救你，只消一点点小事”这句话告诉我们，有时一件小事也能影响你一生。

但玛蒂尔德也有值得我们学习的品质，敢于为自己的错误负责任、承担后果。这篇小说向我们说明了人不应该过度虚荣，要敢于为自己做的事承当后果。其实适度的虚荣心会使我们进步，但过度了，就容易迷失自己，容易高估自己。希望我们无论在什么时候，都要正确认识自己，不要迷失自我，跟不要忘了自己的初衷。

到这里不得不惊叹作者其细腻，深刻的心理描写，精巧缜密，独具匠心的艺术构思。使之在世界短篇小说中脱颖而出，是堪称教科书级别的小说。

背课文读后感篇2

随着《项链》这本小说的描写，我们知道这个一个悲伤的故事，她因要参加一次宴会问有钱的女友借了一条项链，在参加宴会后遗失了，花了三万六千法郎买了钻石项链，还给朋友，她和她丈夫背下了一大笔可怕的债务，她包下了所有的粗活，穿上和平民百姓的家庭主妇一样，为了捍卫可怜的钱包，讨价还价，锱铢必争，丈夫白天上班，晚上打几份工，这样的生活维持了十年，她从一个美好的女子变成了一个穷人家的妇女，强悍，泼辣，粗野，但他们还清了全部的债务，文章在偶遇她的女友，“正是，你一直没有发觉，是吧，两串项链简直一模一样。”说着，她感到一种既骄傲又天真的欢快，面上露出笑容。

福雷斯杰太太非常激动，她一把握住朋友的双手，说：“哎呀，我可怜的玛蒂尔德，但我的那一串是假钻石呀，它顶多值五百法郎......

文章就这样子中止了，我难以想象后续是什么，当知道这个真相后，玛蒂尔德会崩溃吗？

他们承担了遗失别人财力的责任，这十年来，他们以还清债务为目标，辛苦了十年，她失去了很多，又似乎得到了很多，她不再矫情和抱怨，她原来对她老公各种不满意，可这么多年，她老公一直与她相互扶持，没有太多埋怨和争吵，只是想出各种方式一起来去解决困难，她的老公是她坚强的后盾。

她的容貌不再那么漂亮了，但她的那骄傲和天真却还保持着。

其实人会在残酷真相中会成长，我们在成长过程中或多或少遇到某些变故，有时非常残忍，残忍无法面对人性背后的善恶，但时间过后，你会发现所谓的毁灭性是不存在的，一切因时间而冲淡了，只要你还在，就得去面对，别无选择。

背课文读后感篇3

一片漫无尽头的桃林，桃花如雨般飘洒，林子的尽头是溪水发源的地方。前方小山林被薄雾笼罩，看不真切，其中透出一束光亮，指引人走进虚无的世界，一片安静祥和，充斥着欢声笑语，没有纷争和战乱，这，便是桃源？我有些迷惑，在我看来，这更像是一场美梦，无论梦中的景象如何的迷人，等到你一睁开眼，便是竹篮打水一场空，不过过眼云烟罢了。而比起患得患失的梦，我更喜欢眼前触手可得的美好。

世外桃源的美好的确令人向往，即使明知是梦，也仍旧有人愿意舍身赴一场。但我不一样，我宁愿只要眼前简简单单的美好。“不求独避风雨外，只笑桃源非梦中。”

我认为，美好可以有很多种，可以在我们的身边，不一定非要穷尽一生寻找一个如世外桃源般的地方。美好，无处不在：美好，可以是与家人在一起放松的闲谈；美好，可以是与挚友一起开怀大笑；美好，可以是刚好买到一直想看的一本小说；美好，可以是连续几天的大雨迎来彩虹；美好，可以是一直以来的努力被认可……美好，就在我们身边。不要等到失去后，才懂得珍惜。现实虽然没有梦境那样让人心生向往，但它真实；现实也许黑暗，但并非寻不到莹莹光亮。

比起梦里没有纷争的桃花源，我更喜欢吵闹与欢笑并存的现实生活；比起避世隐居的桃花源，我更喜欢隐于生活中，既与世无争亦与人为乐；比起那杳不可得的桃花源，我更喜欢眼前简简单单的幸福。“身在无间，心在桃源。”只要融入生活，享受生活的美好，热爱生活，就在哪都像身处桃花源一样。

背课文读后感篇4

“人为财死，鸟为食亡”，束缚他们的，是对物质生活的苛求，“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，束缚他们的，是一颗自私而又冷漠的心……生活中，人们不止尽的欲望，成为束缚他们的枷锁，正如莫泊桑的《项链》里，那位爱慕虚荣的女主人公玛蒂尔德，为了能在人前“出风头”，她耗费了自己宝贵的青春，然而十年还债的艰苦生活，并没有抹去她的虚荣，她害怕丢脸。于是为一挂假项链付出了无数的血汗，最终使自己容颜早衰，青春不再。

爱慕虚荣使她受到了生活的重创，虚荣却成了她生命里一串无形的锁链，使她在生活里磕磕碰碰，酿成一段可怜而又可悲的人生。

现实生活中，也有不少玛蒂尔德的影子，有些被称为“问题少年”的学生，他们之所以成为“问题”，其实也乏是虚荣，狭隘的心胸在做怪。由于成绩不佳，他们觉得自己无足轻重，甚至被人忽略。于是，在学习上不能成优，他们便在生活上“求异”，他们的种种错误也许只是吸引别人眼球的手段。面对已成定局的校纪校规，他们一犯再犯。如果说是出自自身的调皮和一颗不愿被束缚的心，倒也罢了，然而，仔细想想，如果他们是为了引人注意，那么，付出的代价也似乎太大了，玛蒂尔德的十年艰苦生活，夺取了她引以为傲的容颜和一去不复返的青春；那么这些“问题少年”为满足虚荣所犯下的一切错误，不也将夺去他们生命中最宝贵的求学机会吗？当他们决定要“大干一番”的时候，又有多少筹码供他在生活的天平上衡量自己的价值？倘若无一技之长，又有多少明天可以期待？

生活中，种种欲望会成为一串串无形的锁链，锁住了早已疲惫的心，让生活偏离原来的轨道，欲望的天平也许永远不会平衡，当??

背课文读后感篇5

大家应该都听说过“世外桃源”这个故事吧。这个故事出自《桃花源记》这篇课文。这是一个虚构的故事，因为古时候人们多战乱，没有安定的生活，作者就想象出这样一个理想的社会生活。没有战乱。贫困，有的只是幸福，快乐。作者通过想象，把“桃花源”这个地方的景致展现的淋漓尽致，其中几处写的非常好。

第一处：见渔人，乃大惊，问所从来，从这句中可看出这里的人已经很久没有出去了，见到除了桃花源以外的人非常惊奇。从这里还可以看出一个问题：为什么这里的人不愿出去呢?如果说是因为战乱的话，那他们早就出去了，因为战争是不会一直停在一个地方的。

所以说，他们留在这里，还有一个原因，那就是这个地方仿佛人间仙境，树木茂盛，芳草清香，土地肥沃，非常适合居住。再加之这个地方又极少知道，所以他们决定留在这里，自己创造一个理想的家园。

第二处：及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志。遂迷，不复得路，这段话让我们心生猜忌：渔人不是去壹次了吗?他应该还记得路的，假如他真的忘了，可是他也做了记号呀!再看下面一段内容：

南阳刘子骥，高尚土也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。后来又有人去找了桃花源，可始终没有找到，这是为什么呢?

不过，这篇课文真的写的不错。把这个桃花源写的亦真亦假，作者的这个结尾倒是提醒了我们，若我们也想有这样一个真正的桃花源，就应该保护环境，不准滥砍滥伐，共同建造一个属于我们的桃花源。