读后感其实也是具有议论性质的，不同的书籍带给我们的感受也是不一样的，读后感指浏览完一本书后把心里的思考应用文字书写出来的应用文种，下面是尚华范文网小编为您分享的颂中华读后感最新6篇，感谢您的参阅。

颂中华读后感篇1

今天，我怀着激动的心情阅读了饱含爱国真情的《复兴中华，从我做起》这本书，明白了做为一个中国人，应该热爱自己的祖国，应该为中华复兴去努力学习的道理。

这本书每一课的标题都有特点，有伟大的祖国、传承文化、为国争光、楷模在我心中和发现生活中的美等等。最让我感动的是第六课《楷模在我心中》，说的是最美的教师张丽莉的事迹。20__年5月8日晚20时38分，部分在佳木斯市第四中学借教室上课的第十九中学学生结束晚课后，从校门走出，谁也没有料到一场惨剧即将发生。当时负责接送学生的三辆客车停在路边，最后的一辆大客车突然发动，撞上第二辆客车，并推着第二辆客车向第一辆客车冲去。当时有几个同学正好走在第一辆车和第二辆车的中间，眼看他们就要被两辆车挤在中间。这时，只见正要过马路的张老师迅速冲上前去，用屁股顶出一个学生，一只手将另一个学生扯到路边，她却被客车撞翻在地，双腿被车轮碾过，当场昏迷过去。随后，张老师被送往医院抢救。张老师由于抢救学生，导致腰椎骨骨折、骨盆骨折、双下肢软挫伤、双下肢毁灭伤，并伴有视觉性休克。为了保住张老师的生命，医院不得已为张老师做了双下肢截肢手术。经过4次手术，张老师终于醒了过来。张老师尽管是一位普通的老师，但在生死存亡的关头，她却把生的希望留给了两个学生，自己却失去了双腿。她舍身救人，为他人安全着想的崇高思想品德深深地印在我的脑海里，久久不能忘记!

其实，爱国和奉献不分先后，不分大小，更不在于你做多大惊天动地的`壮举，而在于一件件平凡的小事中。记得有个小故事，说的是一个小男孩捡起马路上的一枚沾有污垢的硬币，周围的人对他说，那只是一分钱，既脏又不能买什么东西，扔了吧!但小男孩却用手帕擦净硬币，大声说：“这上面印有国徽，做为一个中国人应该热爱自己的祖国。”小男孩朴实的语言，道出了真诚的爱国心。

打开中国的历史画卷，许多爱国伟人不胜枚举。因为爱国，汉朝的苏武宁死不屈，不愿为单于效力而被流放十九年;因为爱国，宋朝的文天祥宁愿死也不投降元军;因为爱国，清朝时的许多壮士因为不肯剃掉头发而掉了脑袋;因为爱国，联大的许多教授放弃国外优越的物质条件，不约而同地选择留下来，守着贫穷的联大，留在战乱的中国;还是因为爱国，我国无数边疆建设者，放着美好的生活不过，跑到高寒缺氧的环境下工作。所有这一切都充分说明我们爱自己的祖国，就要用实际行动去建设美丽的国家。因此，从现在开始，我们应该从身边的小事做起，以自己的实际行动去爱国。比如，认真读书、报效祖国是爱国;节约水电、爱惜粮食是爱国;植树造林、保护环境是爱国;关心集体、团结互助同样是爱国的表现。

读了这本书，我感觉爱国永远不晚。今天只要我们立志为复兴中华而学习，明天美丽中国的蓝图就一定能实现。

颂中华读后感篇2

读过《中华传统美德颂》后，我感慨万千，要和大家共享资源，共享资源这种榜样英雄的事列，让这种英雄停格在大伙儿的性命！

拾金不昧，这几个字重责重么？着很简单的四个字，却有成千上万本人沒有保证，但是，一位七旬的老人却保证了，在浙江，一位70几岁的老奶奶，徒步2个多钟头找到公安局，只求将小孙子看到的钱夹和身份证件归还失主。失主寻找后，老人沒有留有名字，就匆匆忙忙站起回家。它是一位多么的出色的老人，她为她的小孙子做了表率，为大家做了表率，简直一位好姥姥啊！是一个让我们钦佩的老奶奶！想一想自己，那一次，我身背背包去上学，我正在想要去购物吃，走啊走，我忽然看到地面上有一张湿了的一元钱，我看了看，想想想，用脚把钱踩住，我直到没多少人的情况下，我将钱捡了起來，假装没事儿一样，去购物吃完，我想，老人都那么诚信，我却那样，真不应该，我该向老人献给与学习培训。我想，当别人见到这篇小故事，也一定会与我一样对老婆婆油然起敬吧，老婆婆简直好表率！

最美司机，吴斌，大伙儿见到题型，也会与我一样蒙蔽吧，哪个驾驶员看起来很漂亮吗？不，并不是，听我渐渐地道来，一天，吴斌在安全驾驶车的情况下，忽然有一个物件飞来，沉沉的打中了他，那时候他很很弱，可它用24秒，把车停住，他把做了汽车方向盘，挽救了一车人的死伤，自身却始终的离开全球，他多么的杰出，他义无反顾，舍己为人，不值得大家学习培训么？我想，我如果是驾驶员，我一定会第一时间捂着负伤的地区，很可能让一次人所有死伤，可是，他沒有，他难道说不值得让我们钦佩吗？让我们静静地为他的在天之灵祷告吧！

让我们向那么善人，献给吧！让她们的事，留到大家的生命吧！让我们始终记牢她们吧，她们是英雄人物，好榜样！

颂中华读后感篇3

今天，我认真读了《传承中华文化，共筑精神家园》这本书。其中，尊师爱亲这一章节给我留下了深刻的印象。我最感兴趣的是第一个故事《颜回煮饭敬师》。

故事主要讲的是：孔子和他的学生们周游列国，一连好几天都没吃上饭。大弟子颜回看见老师很饿，于是向人乞讨。等他回来做完饭时，孔子也刚好睡觉醒来，闻到一股扑鼻的饭香，便跨出房门。只见颜回正从锅里抓一把米饭往嘴里送，孔子见了又高兴又生气。过了一会儿，颜回恭恭敬敬地端着一大碗白米饭送到孔子面前说：“做好了，请老师进食。”这时，孔子说：“我在梦中见到了去世的父亲，我要用它来祭奠他老人家。”颜回把米饭夺去，说道：“不行！这米饭不干净，刚才煮饭时不小心把炭灰掉在上面。后来，我把沾有炭灰的米饭抓着吃了。”孔子听了这番话，深感颜回是个贤德之人。

读了这个故事，我的心情久久不能平静，“尊师爱亲”四个字萦绕心头，不由得想起了爸爸给我讲的远房小表舅的故事。

小表舅的母亲有点智障。每天只要小表舅一上学，母亲就会在后面远远地跟着，上课时，一直站在校门口扒着铁栅栏向里面张望。小表舅从来不出教室玩儿，因为一到下课，同学们就会对着母亲说说笑笑，虽然很远，可是小表舅总能清晰地听到大家的小声议论。

一天，老师把小表舅叫到一边，问：“为什么最近闷闷不乐？”小表舅说出了实情。老师语重心长地说：“没有母亲就没有孩子，没有哪个母亲不爱自己的孩子。你还记得吗？有一次，别人送给你的妈妈一根冰棍，她舍不得吃，跑回家里递给你吃。你应该为有个好妈妈而骄傲。”

老师的话深深触动了小表舅的心，从此他帮助母亲干活了，扫院子、喂鸡，还给母亲扎了一个小辫子，母亲睡觉的时候都舍不得解下辫子上的橡皮筋。而小表舅学习更加努力了，他不仅要感谢母亲，也要感谢老师的理解和开导。

生活是一片草原，“尊师爱亲”是草原上成片的美丽花朵，有同学们向老师敬礼问好的礼仪之花，有儿孙给爷爷奶奶打洗脚水的孝亲之花，有父亲为病重孩子捐献器官的慈爱之花,更有广大人民为贫困家庭捐款的博爱之花……想着想着，我的内心力量变得无比强大。我们所做的一切，不都是在继承和弘扬中国的传统美德和民族精神吗？我激动万分，为生活在这样一个伟大的“礼仪之邦”而感到骄傲和自豪。

颂中华读后感篇4

感怀赤子心，誓报祖国情。

最近，我读了一本名叫《复兴中华，从我做起》的书。书中的内容主要写了祖国变化和祖国力量的强盛，我通过阅读感觉到了祖国日新月异的变化，现在的祖国又是一个新气象，万象更新的国家，一个告别曾经的危房，面向现代化建筑，面向全新的社会，面向未来。因旧社会整天去打仗，被来袭击我们的侵略军搞的家破人亡，我们现在可以向以前的日子说：“再也不见。”

令我印象最深刻的是《楷模在我心中》。“见贤思齐蔫，见不贤而内自省也。”同学们还记得吗？这是孔子爷爷曾经说过的一句话。翻开中国百年的历史，涌现出无数气贯长虹，光耀人间，感动中国，激励后代的优秀儿女。有些人为了救别人而受重伤。更令人感动的是为了救别人而牺牲自己。这是多么光耀人间的事啊！

其中《伟大的祖国》这一章。读了后让我知道中国上下五千年的悠久历史。创造了数不尽的灿烂文化，发明了世界绝对领先的科学技术。世界上无人不知，无人不晓的四大发明。还在思想，教育，艺术界取得了辉煌成就。

同学们，是伟大的祖国妈妈养育了我们，为了祖国的繁荣昌盛，为了祖国的发展奉献出自己的一份力量。让复兴中华，成为我们辛苦奋斗的目标！让我们一起实际行动吧！

颂中华读后感篇5

上个暑假，我攻读完了《中华上下五千年》，里面的故事深深地吸引住了我，就像明灯一样在指引我前进。

在这本书中，最吸引我的是“神农尝百草”。它的故事情节令人紧张。它在讲炎帝为了人民能够摆脱病痛，不怕危险、艰难的事。

传说炎帝成了部落首领后，他忠心耿耿，积极为人民做好事。他发现，人们因为没有固定的饮食，什么都吃，连一些有毒的东西都吃了。所以，吃了以后，人们就开始生病。这个问题可让炎帝急坏了。一天，他在踱步的时候，想出了一个好办法，那就是亲自去尝一尝，看看哪个有毒，哪个没毒。读到这，我想：万一他也中毒了怎么办?他想到这些了吗?我怀着忐忑不安的心情继续往下读。正好，书上解开了我心中的谜团：他虽然想到了这一点，但是，为了人民的安危，他必须这么做。我自豪地想：原来，中华民族还有这样为了人民，而牺牲自己的伟大的人啊!

炎帝出发了，他开始尝百草了。有一次，他竟中了70多次毒，而他却毫不在乎。只要不死，他就会继续走，继续尝。不过，有一次，炎帝尝到了一种含有剧毒的“断肠草”。终于，肠子烂了，停止了呼吸。但是，炎帝造福了后代，发明了五谷，他这种“毫不利己，专门利人”的精神很值得我们学习。

当我面对困难时，我会退缩;当我身处在茫茫世界中，我会感到孤独;当我面对社会中的茫茫人海时，我会感到无助……可是炎帝不会，他一定会勇往直前。

在我读这篇文章之前，我连发个本，捡个笔都不愿意。同学们都不愿意托我办事。读完之后，我深有感触。以后，我经常帮助有困难的同学。

虽然炎帝死了，但他这种“毫不利己，专门利人”的精神却永垂不朽。

颂中华读后感篇6

亘古至今，经典名句滋润了一代又一代中国人的心灵，炎黄子孙在“经典”中孕育，中华儿女在“名句”中成长，我也不例外。

第一次接触《中华经典诵读》时，是在幼儿园。那时候，只管咿咿呀呀地读，摇头晃脑地背，却从不明白诗中的意思，更不明白“借景抒情”“反衬”等等修辞手法，只是听教师眉飞色舞地向我们说诗词的优美，感觉毫无生趣可言，更别提有兴趣读诗了！渐渐地，我长大了！上小学了！随着年级的升高，我对古诗的看法发生了天翻地覆的变化。三年级时，我能够做到自主理解诗意了，还能够从中悟到道理。《悯农》教会我节俭粮食，珍惜来之不易的一粥一饭；吴嘉纪的《绝句》：白头灶户低草房，六月煎盐烈火旁。走出门前炎日里，偷闲一刻是乘凉。更让我体会到劳动工作者的辛苦。这些发现让我对古诗产生了兴趣。此刻我五年级了，对诗的体会又上了一层台阶。当我读到《惠崇《春江晚景》》时，情不自禁地为苏轼笔下的初春儿喝彩！诗中有许多小动物，为诗增添了情趣。

古诗不仅仅只在于吟诵、背诵。我读一首诗，先要流利朗诵，再弄懂诗意，最终体会诗中的含义、道理。

?中华经典诵读》中的诗句表达了诗人不一样的心境。有些诗人一心为国，满腔正义，诗也写得慷慨激昂！我要以他们为榜样，好好学习，长大后成为国家的栋梁！