精彩的观后感是对电影节奏和张力的把握和感知，观后感要注重对作品的内涵和外在形式的综合评价和赏析，下面是尚华范文网小编为您分享的玩的观后感推荐7篇，感谢您的参阅。

玩的观后感篇1

致敬历代女排，彰显女排精神，由陈可辛导演，许月珍、张一白监制，巩俐、黄渤、吴刚、彭昱畅、白浪和中国女子排球队联袂主演的电影《夺冠》19日在京首映。制片方1月20日宣布，该片将于本月24日大年三十正式上映，比原定的大年初一提前一天。

中国体育电影的再出发

?夺冠》的故事传说跨越35年，从1981年首夺世界冠军到2016年重返世界之巅，致敬几代功勋，再现这支王者之师一路的荆棘与荣光。如何真正拍出能够与女排成绩相媲美的佳作，通过电影镜头拍出历史感、气势和魅力，让导演陈可辛倍感压力。他直言：“这个戏总结起来就是一个字，难!”

相比其它题材，体育题材电影对专业动作、拍摄技术、设备的要求等均高于一般电影。对演员而言，也是一次全新挑战。主演们均经历过一番“思想斗争”。巩俐透露：“可辛导演找我来演郎指导时，我心里觉得可能担任不了这个重担。”黄渤坦言：“我们的队员全都是真的职业排球运动员，但我们并不是排球专业的人，你要对一位专业人士进行指导、指示，这太难了。”为了最大程度贴近人物，演员们都拿出“女排精神”，攻坚克难。什么是女排精神?“它不是一定赢，而是明知道自己会输，也要一分一分地赢回来。”这是影片中郎平的一段台词，亦给予全剧组极大的鼓励。

主演拜访及观摩女排国家队训练、比赛;在短时间内消化海量的书籍、录像;练球、扣球手都肿了也坚持拍摄;为了演出青年郎平的神韵，白浪(郎平女儿)一个月内减重30斤……以巩俐为代表的演员深入体验女排生活，举手投足甚至连口音都极力还原人物，用扎实的前期准备和细腻的表演打动观众。专业人士认为，“《夺冠》的上映正在努力填补有关中国体育电影的空白。”

多方合作，还原漳州训练基地实景

“《夺冠》不仅为我们带来美好的记忆，同时也让我们看到像一场比赛一样惊心动魄的电影。从电影开始，它就像一场比赛的第一局，慢慢地磨合，然后提起它的速度和节奏，引人入胜。” 导演刁亦男从电影拍摄手法的角度，对《夺冠》做出点评， “虽然知道结果，但从头到尾还是揪着心，被剧情和比赛牵动心情。”这样沉浸的观影体验，离不开团队雕琢。

在预告片发布时，《夺冠》就曾因演员与真实人物的“神相似”冲上热搜，引发广泛讨论。陈可辛表示，初选时，剧组在国家队的帮助下，从各省队、校队的排球运动员中找了逾2000人，最后选定10位素人演员饰演青年时期的女排队员。朱婷、惠若琪等新一代女排队员们在训练空隙抽出时间参演，为影片增色不少。陈可辛透露，为了最高程度还原80年代，在拍摄80年代女排戏份时搭建了一个实景的漳州训练基地：“我们把地板一块块从漳州福建搬到北京。这些地板上都是当年女排运动员的血、泪和汗。” 参演电影的女排队员不禁感慨，“太像了，简直一模一样，完全被震惊”。此外，在配乐、摄影、美术指导等方面，《夺冠》邀请梅林茂、赵晓时、孙立等业内著名人士，组成“全金奖级幕后阵容”。

电影通过入脑入心的选角及服化道等，带领观众集体穿越，回到那个洋溢着青春、挥洒着热血的80年代。81岁高龄的“时代之声”宋世雄，看片后勾起无数回忆：“我想起我们女排走过的艰难历程，特别是1981年世界杯的场景历历在目。” 演员吴刚表示，正是由于全剧组的专注与打磨，才成就了这部献礼片。“这个戏真的是向历代的教练员们致敬，向历代的女排队员们致敬。”

玩的观后感篇2

?海洋天堂》是李连杰唯一的一部剧情片吧，颇让人好奇和期待，影片聚焦一个普通的自闭症家庭，李连杰饰演的父亲王心诚与文章饰演的22岁患有自闭症的儿子大福相依为命。当王心诚得知自己身患绝症，只剩几个月生命时，如何安置儿子便成为他最大的心愿……

我知道李连杰从小没有父亲，和母亲相依为命，父爱对小时候的他来说是陌生的。但李连杰在这部戏中的表演非常深沉内敛，这可能也与他现在也成了父亲有关，这种内心活动的表现我觉得已经比他得奖的《头名状》进步多了。王心诚作为一个父亲最终还是离开了，影片给了我们所有人一个社会命题：得了自闭症的孩子父母离开了该怎么办?影片的结尾给了我们一个理想化的处理，大福已经能够完成简单的自理活动，并且得到了照顾，当然这与父亲的努力是分不开的。

最让我感动的是，作为一个父亲在自己生命的最后时刻，为了孩子能够得到一个好的归宿所做出的种种努力……就象看了《唐山大地震》每一个做母亲的人都会受不了一样，每一个做父亲的人，在影片的结尾看到王心诚为了减轻自己离开后儿子大福会适应不了的痛苦时，把自己扮成海龟“爸爸是海龟呀”，都会从内心中涌动起一种酸楚的感觉，眼睛禁不住会湿润。什么是责任，什么是爱……

我们把一个孩子的生命带到这个世界上，最终还是会离开她，留下她在这个世界上生活。这个过程大家都会经历，影片中由于王心诚得了绝症，只是把这个过程缩短了，而且由于孩子患有自闭症，使一个父亲的责任变得更加的沉重。其实本质都是一样的。生活在这片土地上的人们难啊，生活中的点点滴滴的辛酸细碎都在细节中呈现。没有生活的底蕴怎么能拿捏好人物的心理活动呢，当李连杰穿着一身工装跟老板商量：“我想请两天假……”眼神闪烁着对柴姨说：“大福对谁都是个负担，我是他爸，赶上了，没办法”，我看到了一个普通人的艰辛，老百姓真不容易!李连杰从大陆香港发展到好莱坞，但他一直没有离开过脚下的这片土地，这样的角色内涵，那些没有以普通人身份在大陆生活过的人能体验得到么?

不为人父母，对父母在教育孩子时所付出的感情就体会不深。影片中每一处父亲教育孩子的细节都感人至深，虽然很普通。要知道，生命留给父亲王心诚的时间已经不多，可以说就是在倒计时了，作为父亲他多么希望孩子离开自己能够独立的生活呀，他已经没有时间可以浪费了。他教大福的每一件事都充满耐心并循循善诱，教他摆放自己的衣物，认识纸币，煮鸡蛋做早餐，自己脱衣服，在固定的地点上下车……也许对一个普通人来说不算什么，对一个患有自闭症的人来说就需要极致的耐心。而这一切的背后，又蕴含着无比深厚的父爱。影片中传神演绎了当王心诚把大福送到福利院之后，回到家里的`寂寞情形：把小狗又摆在了大福常放的地方，站在门框边以大福的姿势去望，以大福的姿势躺在床上……父子二人是分不开的。

这部影片让人毫无疑义的体验到：父母对孩子的爱是一种超越一切的、不求任何回报的存在，使人更加深刻地思索生命的意义。同时，由于我的一个同学就是一名患有自闭症儿童的父亲，使我对这部片子的体验更加直接。世事艰难，让我们还是一路相互扶持共同走下去吧。

玩的观后感篇3

看了《勇士》这部电影后，我的内心久久不能平静，对红军的敬佩之情油然而生。《勇士》，讲述的是红军在长征路上，披荆斩棘、奋勇杀敌，占领泸定桥的艰辛历程。而这支部队就是英勇的红四团。

电影里面有几个主要角色，首先是作为部队的主心骨红四团团长，在关键时刻统一思想，鼓舞人心。率领队友们穿越枪林弹雨的围剿，这些场面极其震撼人心。战士们不屈服、不抱怨。勇敢付出的精神，令人佩服。其次让我最感动的是小红军王东宇，他一心为了抗战胜利，刻苦学习打炮技能。在地势险阻，波涛汹涌的大渡河上，他们不怕困难不怕牺牲。一定要夺取泸定桥。为了红军战士奉献自己。他背着炮手奔跑，最终体力不支而牺牲。看到这一幕，我眼眶湿润，心中的痛楚无法用语言来形容。战士们，抹着眼泪继续前进。前进，才能迎来希望，才能取得胜利。他们在有限的条件下，创造无限的可能。这份坚韧就是真正的勇者。

最终我们胜利了。胜利的喜悦是那么的从容淡定。而胜利的过程是那么的艰辛不易，战士们不畏牺牲大智大勇的精神，值得我们去学习。我要牢牢记住这个时刻，这震撼人心的时刻。晶莹的泪花一直在我的眼眶里打转，同伴的唏嘘声不断的传来，我现在知道了幸福生活是多么的来之不易。它是成千上万的红军战士们用热泪与鲜血换来的。是无私奉献的勇敢精神换来的。珍惜今天的幸福，感怀英烈的崇高精神，我们不会忘记，永远也不会忘记！

玩的观后感篇4

去年，我看了部灾难片——《后天》。影片讲述了美国的一个气象机构监测到几天后世界各地都将出现龙卷风，发生特大海啸。其中一位气象学家监测到龙卷风和海啸过后，全球气温会急剧下降。

可同行都说他在胡说，谁都不相信他。就在他苦恼没有人相信他时，突然想到自己的儿子还在外地考试。他急忙打电话给儿子，可是已经晚了，海啸已经发生了。他告诉儿子呆在房子里，千万不要在外面走动，尽量找些能烧的东西来取暖。他儿子把这些话告诉考试的人，可人们都不听，都到外面去了，只剩下他儿子和几个人留下来了。 他们用这种方法坚持到救援队的到来。

看完这部影片，我有些忧虑，如果我们还继续污染环境，砍伐树木、破坏大自然、世界将变成什么样啊？会不会像电影中一样，龙卷风、海啸；会不会上演全球版的`“日本仙台大地震”，会不会发生火灾、旱灾、洪涝灾害。有人说这些不可能发生，不，有可能，虽然这很让人难以置信，但是只要人类继续肆无忌惮破坏大自然，发生的可能性就会很大。到时候，我们赖以生存的家园就会消失得无影无踪，那时，你会后悔莫及地说：“早知如此，何必当初。”

在此，我想呼吁人们，不要再破坏大自然中的一草一木，不要再污染一寸土的，污染大自然就是在破坏我们赖以生存的家园。如果有一天的球上寸草不生，到处是人、植物、动物的残骸。不时的发生自然灾害，我们将到何处去生存、居住呢?月球吗？火星吗？还是……地球是宇宙给人类赖以生存的空间，我们要好好的珍惜这片可以让我们生存的地方，要爱惜大自然中的每一寸土地，动物、植物。我们既是大自然中的一员，也是地球上的一份子，就让我们站起来一起保护地球吧 ！

爱护环境，保护地球，让我们举起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

玩的观后感篇5

本周因为语文老师家中有事后几天没有语文老师给我们班代课结果全都是自习之前两天的课，因为英语老师在，所以语文老师的课就让英语老师给上完了星期五没有英语老师的课，他可能也没有来结果星期五上午两节课都让他给上完了。

历史老师说可以下午让我们看电影下午好不容易上完了俩前两节课，然后就可以看电影啦，我们看的`是战马，这是一个可以，以第一次世界大战为背景，有一匹马来引发的一系列事情不过这当中有许多的人都接触了这批战马，看的我感觉十分乱斗也分不清谁是谁了？全部人好像谁接触这个战马时就会死亡一样。其中有几个情节我记得非常清，其中一个是由于主人公的父亲为了和自己佣主中一匹马，花了大价钱买了一匹不能耕地的马。他们需要一匹能耕地的马，结果业主来收租子的时候，他们没有钱了，结果主人公只能训练那匹马来工地到后来。他们终于成功了但是由于小马，所以没有力气根本就不能完成耕地，后来马以惊人的力量把地给耕完了。但是因为马受惊在战场上无人区乱跑，结果被铁丝双方给困着了后来交战双方竟然一时放下仇恨，停战开始一起把这匹马给解救了出来，最后主人公虽然眼睛失明了，但还认出来这是他那匹马。

这场电影非常好。虽然表面上看着就是一匹马在到处跑，但是他们从开始到最后结束都引发出来了一个一个的故事，但只有它的主人公才是最后拥有它的人。

玩的观后感篇6

最近，观看了电影《老师好》，这部由张栾执导，于谦汤梦佳王广源等主演电影，是一部教育电影，有史以来，在教育道路上有很多不一样看法声音，但对每个老师来说，自己学生能在未来道路上能有个正确选择，那才是最重要。

电影《老师·好》以苗宛秋老师于谦饰为核心人物，聚焦苗老师学生们“斗智斗勇”有趣故事，再现八十年代师生百态纯真情感。预告片配乐时髦动感，办公室跳disco背着军挎包边走边喝北冰洋等画面，还原了八十年代真实生活。开麦版主题海报中“凭什么，就罚我一个”“有我在，看谁敢捣乱”“好想念，有你时光”等金句透露出这些富有个性学生们霸道威严苗老师之间情感走向。

影片《老师·好》体现了三代老师故事，苗宛秋在他老师点拨下走上了教书育人道路，多年后他又以自己方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同，但其中师生之间情感内核却没有改变。

不过当八十年代我们物质条件还没有那么丰富时候，师生之间这种纯粹真挚情感就显得尤为突出，而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演监制主要原因“我们那个年代，大部分老师都苗宛秋老师一样，把传道授业解惑教学生做一个对社会有用人为第一要义。”

这部电影真是笑点泪点同在，真是一种值得，我不知道什么技术，什么情节，我只知道自己仿佛已经参进去，不枉我丢弃实验来看一场。演员虽然都是新，但是演技都挺在线，不俗青春片，感受到了爱。

老师望其成才，学生稚嫩抵抗，老师求而不得，学生为其努力，付出，感动，回报，并非刻意去想要得到回报，但是却随之而来，你可以说赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才是人本来样子。

玩的观后感篇7

简单的故事，一位父亲带着两个孩子搬家，母亲住院治病，两个孩子盼着母亲回来。搬到新家后，两个孩子遇见了自己画册上的龙猫，和龙猫度过了几个愉快的时刻，最后在龙猫的帮助下，姐姐找到了妹妹，而且确认母亲很快就要回家了。以上就是大致的故事情节，所以这部电影也只有短短的86分钟，完全没有《千与千寻》中的那么复杂，给人一种简单的满足。

但这部电影评分很高，应该完全不像情节这么简单。宫崎骏在其中表达了太多的东西，按照高考语文阅读理解的思维，我可以从中看出人与自然的和谐，人与动物的和谐，邻里之间的和谐，孩子对母亲的爱，姐姐对妹妹的爱，父亲对孩子的爱，还有小男孩对小女孩的那种害羞和腼腆。其中包含了太多的美好的东西，但却是用如此简单的方式反映出来，简单的让人震撼而又觉得无比真实。在那个年代拍出的这么一部电影，隔了这么多年依然能一次又一次的给人感动，而且会一直流传下去。

是不是让我们想起了小时候呢？想起了家乡那广阔的田野，想起了那淳朴的乡亲，想起了午后和小伙伴一起去钓龙虾，想起了和外婆一起挖猪草……这是田野，是农村留给我的`记忆。那时的生活如影片中看到的那样是简单的，但却很幸福。

除了大主题以外，宫崎骏对电影的细节处理很到位，从人物的表情，穿着，甚至反光镜中都能看到最符合实际的情景。不知道这部电影花了多少时间构思，多长时间制作，多长时间处理每一个细微之处。

其实这部电影中关于龙猫场景的并不是很多，不知道有没有人看见这个电影题目会觉得有困惑。在我看来，龙猫只是一种象征，存在于我们的内心，也许就是小时候那些最好最好的记忆。