通过读后感的写作可以考验我们的理解能力，读后感里面关于原文的内容我们需要简写， ，下面是尚华范文网小编为您分享的给妈妈当妈妈读后感参考6篇，感谢您的参阅。

给妈妈当妈妈读后感篇1

得到《读者》的第一天，我就胡乱翻起它，一页一页，“啪”，终于手停在了《妈妈的礼物》一文上……

文中的礼物不如现在，当时的礼物是专门当礼品送过来的东西，庄重而又充满仪式的气息，不是平时给的，诸如食品与衣服。而“母亲”的礼物打破了常规。“母亲”给了“我”两件礼物：是当“我”24岁，留苏回国，正式工作的时候，“母亲”为“我”买了一件玉佩，玉佩的价值更显珍贵。转眼间“我”57岁生日，“母亲”给我送上了一份生日礼物：一幅画，因为“我”属猪，所以她画了一幅满是猪的画。

读完文章的我深深沉思。是呀！世上的母亲都一样，别人送礼可能为权力，为钱财，甚至为事业，可母亲的礼物只有祝福，只为博儿女一笑。

“妈妈的礼物”这5个字，让我不禁想起我的往事：那时的我还小，幼小的我与妈妈去逛街，看着琳琅满目的商品，兴奋不已，可好景不长，我头一歪，累得趴在妈妈背上。朦胧之中，我看到妈妈买了个人形娃娃，从睡梦中醒来的我已经躺在软软的被窝中，一转身，便看见妈妈为我买的人形娃娃。现在，娃娃的摸样已经模糊，可打开床边的小抽屉，都会再次看到她：她长着一头金发，一圈一圈的，如海上的浪花；肥肥的脸上，透着丝丝红晕，浓眉大眼，樱桃小嘴，一身粉红色的衣裳，披着披风，胸前戴着一小花，裙边与披风边上都有着栗子蛋糕上的装饰。裙子一皱一皱的，真好看！她虽没有芭比娃娃那么漂亮，却在母爱的映衬下格外光彩。

母亲生了我们，养了我们，教育了我们，不论你多大，母亲都想着我们，注视着我们，默默关心我们，疼爱我们；为我们哭，为我们笑……，这就是母爱。

这是母亲给的爱，因为我们是她的孩子。

给妈妈当妈妈读后感篇2

不得不说，我在拿到这本书之前对刘亮程是一无所知的。而后来从文字中所感知到的他，是一个有着很淳朴，却又有深厚积淀的人。他不同于普通的作家，他写乡村生活，我可以很分明地感受到，他就是这村庄里的人，就是一个普普通通的农夫;他又不同于普通的农夫，他能将自己的乡村生活堆砌成文字，很深厚，直击人心的文字。这样的存在在我的认知范围似乎是不曾有过的，可能是因为我有种固执的念头，文人的风骨气质会让他们难以和乡村、和自然彻底的融合。不过，他做到了，而且是近乎完美地做到了。

初读时我觉得，他写的生活离我还是有一定的距离的。毕竟城市这个四方的玻璃盒子将我框住已经整整20xx年了，我的心、我的梦想如何膨胀，都不可能超出这个四方的盒子，而他的世界，是在玻璃盒子之外的，我有心的时候能透过玻璃望上几眼，却从来没有触及过。我是不知道他与城市有什么故事，但是我知道，他所在的村庄，似乎是个无比广阔的天地，因为他能从中获得的，是粮食，是生活，是对生命的感悟，是很多很多我难以触及的新鲜东西。

他从一草一木，一虫一叶都会有无尽的收获，身边的牲畜，自然中的小花小草小虫，村里各类的人，都能成为他取材的对象。这些细小的不值一提的动物植物人物，就因为与刘亮程有了交集，所以这些小东西的生命里就出现了一篇刘亮程为他写的文章，不管他知不知道，他的生命就这样被见证了，他的存在就这样用油墨印刷出来传到了许多的人的手上。他不会被华丽的词藻渲染，但是他会被刘亮程对生命的体悟所装饰，所以他上纸之后仍是拥有生命的温度的。这是他们的幸事。

他从一字一句，一点一逗都能展现出那个小村庄的生息，我能从文字中听到村庄的呼吸，我从文字中还原出了那个我不曾到过的村庄，我用这些文字去感受他的生活，最后发现读完的时候自己竟像是在这村子里也生活了很久了。我从他咀嚼过的生活中去汲取甘甜的东西，汲取那些说明20xx年在人生中着实是短暂的证据，汲取某些人一生都无法领悟的道理，汲取另一段人生。能够通过文字去看看刘亮程他一个人的村庄，是我的尝试，是我充实自己的捷径。这是我的幸事。

他写出的文字，若转化成声音，说它清脆是不完全对的，清是少有的清，清亮而自然，但它不似其他的文字那么脆，不会因为清而轻薄，它们是有重量的，读完之后总会在心里留点痕迹，时深时浅，但是都不能抹去。我想这是因为他的文字不仅仅是以记叙描写为重点，而且用自己的体温去焐热了别人不曾想到也不敢想到的念头，让这些想法一波一波地冲击在读者的人生观念上。生命之重，他轻松执起，放在自己写下的文字上，这就是他令人惊叹之处。

再读他的时候，我开始问自己，那个玻璃盒子真的在么，还是我为自己找的借口?其实只要有一个人，就可以在心里建造出一个村庄，一个城市，甚至是一个世界呢。you'll never enjoy your life ，living inside the box。you're so afraid of taking chances，how you gonna reach the top?

给妈妈当妈妈读后感篇3

在寒假期间我读完了一本好书《妈妈不是我的佣人》，这本书使我受益匪浅。

这本书的主要内容是:一个上五年级的首尔男孩阿章，因为妈妈怀孕，爸爸又要在首尔工作，所以他只能转学到乡下的舅舅家。来到乡下的阿章，离开了妈妈的照顾，上学时不但没带作业，就连美术课要带的颜料也忘带了，结果被老师惩罚，被同学嘲笑。也没有了自理能力。表妹看到阿章这样，批评他说：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是”。这句话让阿章想起以前都是妈妈帮他整理书包，打扫房间。后来阿章经历了不断的挫折和失败，使他从一个懒散、怯弱、自私的孩子变成了一个独立、节俭、关爱他人的男子汉。

读了这本书后，我开始不断地反省自己，想起以前老师收作业时我把书包翻地一团乱才能找到。房间也是妈妈收拾。

我决定要向阿章学习，要有生活自理能力，改变自我，让妈妈为我少操一点心。我以后要在学习上加倍努力，认真完成作业，遇到难题先把题目仔细读三遍，做到正确理解题意，画图分析，难题就会迎刃而解了。而不是遇到难题就寻求妈妈的帮助。以后我也要做些力所能及的事情，比如扫地、拖地、整理书桌等。

我一定要好好读书，报答妈妈，不会辜负妈妈对我的希望。我知道妈妈所做的一切都不是为了自己，而是为了我!所以我要好好读书，报答妈妈!

请你知道并且记住，妈妈不是你的佣人。要记住不用妈妈的帮助，靠自己的努力，也可以把事情做好!如果你现在把妈妈当成佣人，那请你以后不要这样做，要记住自己的事情自己做，不要让妈妈操心，长大之后报答妈妈的养育之恩。

看了这本书，我深受启发并改正了以前不好的习惯。

给妈妈当妈妈读后感篇4

一天吃过晚饭后，我开始写作业，可是我写到一半的时候看到妈妈在看书，我跑过去一看，妈妈看的书名字好有趣啊！叫《写作业不用靠妈妈》，估计又是写怎么教我的，妈妈最近一直在看怎么管我的书。妈妈看我又不认真写作业就催我赶紧去写作业，我问妈妈这本书好看吗？妈妈说不知道并叫我赶紧写作业。我很好奇，但还是先写作业去了，很快我的作业写完了，我跟妈妈说想看妈妈手里面的书，妈妈犹豫了一下后给了我，于是我便豪气地看了起来。这一看才知道，原来这是一本超级好看的小说，怪不得妈妈看的很认真呢！

小说的主人公叫宙斯，还有一个叫英才的小男孩和一个叫小绮的小女孩，他们俩是宙斯的同学，他们之间发生了一件奇怪的事儿，他们三个的美术作业竟然一模一样，他们都觉得很奇怪，最后猜测可能是被一个叫泰利的点子小偷搞的鬼，于是他们几个开始去捉那个点子小偷，宙斯平时不爱思考，凡事都喜欢找人帮忙，可是他后来从发明家叔叔那里得到了思考巧克力，这个巧克力很神奇，吃了它以后就能想到好点子，宙斯带着他的思考巧克力和小绮还有英才一起开始去捉点子小偷，可是英才却不幸地被小偷捉走了，宙斯和小绮为了解救英才继续追小偷，遇到了神奇的游乐园，在里面答题闯关，最后终于找到了点子小偷泰利的家，但是泰利为了治疗奶奶的病坚持不肯把偷去的点子还给他们，最后泰利说要给他们出一个题目，他们要是能做到就把点子还给他们，为了要回他们的点子，宙斯、英才和小绮一起想办法，可是眼看时间就到了还没有想到，宙斯又吃了一颗思考巧克力开始更加认真地思考，最后终于想到了好办法，顺利地解决了难题，从泰利那要回了点子。

这个故事让我懂得了不管遇到什么事情都不能害怕，只要努力思考就能想出好办法！

给妈妈当妈妈读后感篇5

看了其中一部多彩乌鸦系列《妈妈走了》，很好看！

故事是这样的：乌鸦的爸爸、妈妈、大儿子、小儿子和妹妹幸福地生活在一起。突然有一天，突然有一天，乌鸦妈妈正在喝茶，想站起来上厕所，但是站不起来。乌鸦妈妈觉得没什么大不了的，就告诉小乌鸦不要告诉爸爸。然而过了几分钟，我妈试了试，还是站不起来。现在，婴儿们很着急，所以他们很快告诉爸爸。爸爸急忙把妈妈送到医院。乌鸦医生确诊后，我妈得了这种怪病，治不好，只能等死。过了几天，我妈去世了，大家几乎天天哭。以下是关于四只乌鸦的生活。

我的感谢是：如果身边有亲人离开。你要学会坚强，不要每天都不开心。只要你不去想这些事情，去想其他开心的事情，你就会忘记这些事情，你的生活也会像往常一样快乐。总之，我们要永远学会独立和坚强，这样你的生活才会美好。

给妈妈当妈妈读后感篇6

读了《好妈妈胜过好老师》这本书，我受益匪浅。由于我和孩子她爸的工作性质，经常只有一个人在家陪她，跟孩子沟通比较少，而我性子比较急，遇到孩子干什么事都慢悠悠的，火气立刻就大了，大声的训斥孩子，不管孩子能不能接受，把自己的想法强加给孩子，这样只能使孩子更加产生逆反心理。王小冉是个活泼好动的孩子，注意力不集中，做事情时常走神，有时信心不足。而我又没耐心纠正，使孩子养成了一些不好的习惯。看了书之后，才知道家长的一言一行是孩子的榜样，不管好的坏的。因此，我首先要做一个好妈妈，和她爸多交流，去掉爱着急的坏习惯，对孩子要有耐心，做对的要表扬，错了要纠正，多鼓励孩子要相信自己，放手让孩子自己做些事，家长只起到监督作用。

我们常常要求孩子按照大人的意愿，去学习这个，学习那个，去实现大人未实现的目标。忽略了孩子自己的想法，孩子在学习过程中，有时会偷懒，有时会不坚持，而且不是在快乐中学习。作为家长应该让孩子自己选择要学的东西，并鼓励孩子坚持下来。即便以后实在不想学了，也不后悔。孩子就像一棵小树，是直是弯就取决于家长。每个孩子都有一片天，都是独一无二的。我不要求孩子将来有大的作为，但至少是个身体健康，自食其力，对社会有用的人。在她有正确的是非判断能力之前，我要做好护航。为孩子创造一个快乐的成长过程而努力。