写作文是情感的传递，能够让你心中的温暖传达到他人，作文是我们学习和理解世界的一种重要方式，下面是尚华范文网小编为您分享的让老师喜欢的作文优秀8篇，感谢您的参阅。

让老师喜欢的作文篇1

微风轻抚，花儿绽放，您的脸上挂满一丝丝的忧愁。您传授知识，却受到反抗；您无私奉献，却得不到回报。这，就是我最喜爱的老师——赵雪培。

您温和的双手，已被繁多的作业折磨；您严厉的嘴巴，蕴含着对我们满怀的关心；您善意的目光，时刻催促着我们前进。

就在那天，下午的英语课结束后，您脸上乌云密布，冷冷地说出几句“昨天的作业很多人没交，赶快交啊！”可过了许久，只有那么几个人交了，您忍不住把没交的名字读了出来。当读到我时，我心头一愣，昨天把作业放在柜子里，忘记带了。我去办公室跟您解释，您却说：“忘记带了这不是让你逃避不交作业的理由，我管你有没有写，你反正现在重新做一次，交给我。”

我很不情愿的回到座位上重新写起来，心里一直很埋怨，我真的写了，真的是忘了带了，我恨死你了！我埋头一边写着一边埋怨，最终我将作业交上去了。

可是，第二天您就把作业退了回来，说作业质量不合格，重写一份再交上去，并且要拿上那份不合格作业。我又认认真真地写了一遍，按您的要求就去找您了。

您问我：“作业为什么不合格？”

我有些怨气地说：“老师您忘了吗，我是忘记拿，您让我重新写一份，然后慢工出细活啥的……”

您说：“就是因为忘记不合格吗？不要存在应付心理，写完不是目的，重要的是每天让自己的字体有所进步，是不是？”

“是，是，是是…”我忙点头。

“以后可不能忘记带作业。”您拿过我的作业，指给我看，“你看，这个字母和这个字母的竖是不是不平行？要让它更平行才能让它更美观，还有这个……”

听着您详细、耐心的指导，我的怨气渐渐地消失了。老师，您严谨的教学态度令我钦佩，能有这样的老师教我真是我的幸福。

那以后，我知道您的严厉只是为了突出你的心意，您并不是要责怪我，只是为了让我更细心，您的心意我明白了，我一定会用我的成绩好好报答您，您就是我最爱的老师。

让老师喜欢的作文篇2

要是说起我最喜欢的老师，那就是我演写作文班的钱老师了。

她的个子不高不低，棕红色的卷发就像那连绵起伏的波浪，弯弯的眉毛下面是双明亮的'大眼睛，高高的鼻梁下一张大大的嘴巴，一笑就露出洁白的牙齿。

钱老师对工作很负责，有时讲课嗓子累得沙哑了，也尽量用自己最大的声音给我们讲课。课间休息时，老师还要一题一题地给我们检查，担心我们做错阅读题。

有一次，老师讲完了课，让我们开始写作文。这时，我却看见一个同学不知所措地盯着他的作文本，我想他一定是上课没有好好听讲，所以不会写。这时老师看见了，就走过去亲切地问他，并坐下来认真地又讲了一遍。时间一分一秒地过去了，老师却浑然不知。

钱老师有时会像妈妈一样给我们讲做人的道理。比如上次上室外课，老师说要带我们去新城区参观，叫我们早点来，千万不要迟到。老师说完了还是不放心，于是给我们讲了一个大哥哥的故事。她告诉我们，有一个大哥哥来学作文，每次都要迟到几分钟。有一次，学校又组织上室外课了，大家要一起做大巴车去草莓园摘草莓，可大哥哥还是迟到了几分钟，结果大巴车准时开走了。大哥哥的家长给钱老师打电话。钱老师说车已经出发了，不能因为他一个人拐回去……从这以后大哥哥再也没有迟到过。老师讲的这件事情既让我们明白了要珍惜时间，又让我们懂得了做事要养成好习惯，真是用心良苦。

这就是我的老师，一个我喜欢又敬佩的人。

让老师喜欢的作文篇3

他热爱木头，他热爱刀扎入木头的瞬间，他热爱自己所做的每件工艺品。他——我们的美术王老师，一个名符其实的“木匠”老师。

王老师有个奇怪的爱好，他喜欢和木头一起过日子，几乎每时每刻都带着一件木头工艺品。他喜欢各种木头：竹竿可以做笔，他喜欢；楠木可以做书签，他喜欢；柳木可以做戒尺，他也喜欢。在他的办公室里，横七竖八放着一堆不同种类、长度、大小的'木块。地上全是被削下来的木片、刨花，踩上去吱吱呀呀直叫。每当他批作业时，都会从那些竹子笔里选出一支来打分。如果上课时，大家很吵，他就会拿出一块四四方方的木块，用力打击桌面。那声音，不比古代打官司用的惊堂木差。

作为他门下的学徒之一，我认为他是无可超越的神圣所在。一次，我们木工团的一个伙伴非常“无知”地和王老师比赛做书签。只见王老师拿起一块木头，从容地开始打磨。而那个小伙伴手忙脚乱，一会儿木头掉了，一会儿砂纸破了，急得他满头大汗。时间一分一秒过去了，只见王老师的木头开始有样子起来，凹凸的地方没了，原来粗糙的表面光滑起来，再涂上一层防虫的油，书签就像宝石一样有了光泽。而那位伙伴则只是把书签突起的地方弄平了而已。等他做完，王老师的书签已经有了美丽的图案了。这速度，真是天差地别。如果把王老师的书签拿去卖，能得好几百呢！见到如此美丽的书签，那同学低下了头。

这就是热爱木头的“木匠”老师。

让老师喜欢的作文篇4

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读到这句诗，都会想到无数无私奉献的老师。他们把自己一生的心血都花在了学生的身上，却从来不求回报。他们用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……

从上学到现在，我遇到过无数的老师，收到过老师无数的关怀。然而我最喜欢的老师却是我现在的数学老师——朱老师。他是一位和蔼可亲的老师，也是我们的良师益友。

在他的课堂上，我们总能找到无限乐趣。朱老师风趣幽默，听他的课就像品尝一颗颗熟透的枣，使人回味无穷。正是在他的帮助下，使我对数学充满了兴趣。

虽然他就快要退休了，但他还能依然坚守在岗位上，对工作认真负责。我才上初中的时候，我对数学根本就没有多大的兴趣，但在朱老师的精心教育下，我找到了数学的乐趣。我开始认真地学习数学，但在这个过程中我也遇到了不少困难。比如我做作业总是太马虎，就因为这点，朱老师也找过我，虽然他的话语没有故意责备我的意思，但我知道他是在帮助我。他也罚我抄过错题，在全班批评过我。而正是他做的这些，让我渐渐克服了这些缺点，虽然现在我做的不是最好的，但我自己得到了提高，我从以前的害怕数学变得喜欢数学了。

朱老师心胸宽阔，从不斤斤计较用，用海纳百川来概括他再准确不过了。别人在背后说什么他从不会放在心上，是流言蜚语也好，是道听途说也罢，他毫不在意——但在背后说朱老师的，都是那些不服管教的学生。

朱老师对我们就像自己的孩子一样，他自己掏钱给我们买学习用具，给我们买水果，无论是谁，他都同样对待，从不偏爱学生。对待那些差生，他总是很有耐心，他能够对他们提出不同的要求，让他们和其他同学一样，找到了学习的乐趣，重拾信心。他是真正对学生负责的老师，我们都很喜欢他！

老师，如果把您比作蚌，那我便是蚌里的沙粒；您用爱去磨它，洗它。经年累月，沙粒变成了一颗颗珍珠。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比母亲细腻，比父爱严厉，比友爱纯洁。您对工作的认真负责，对学生的关爱，是您几十年来兢兢业业工作的最好见证。我永远尊敬您！

让老师喜欢的作文篇5

捧着一颗心来，不带半根草去。——题记

盛夏，我坐在陌生的教室，四处打量着周围的同学，上课铃声将同学们兴奋的谈话打断。只见一位个子中等的老师进入教室，站在讲台。

“同学们好，我是你们的班主任兼语文老师，我姓胡，你们可以叫我胡老师。”语文老师语调柔和，但她将头发干净利落地扎起，露出犀利的眼神和挺拔的鼻子，我的脑海不由自主浮现一个词——干练。

语文老师扎起黑色马尾，她曾在文学的瀚海里漫游，等她站上三尺讲台的时候，心中已经装下了无数的故事：李太白的明月，苏东坡的赤壁，牡丹亭的幻梦，长生殿的誓约，红楼里的大观园，水浒里的梁山伯；伊利昂城的战歌，阿喀琉斯的愤怒；仲夏夜的梦，世仇下的爱；马孔多的小镇，百年里的孤独……老师仿佛无所不知，缓缓地将过往的岁月和历史掰开了，揉碎了，讲给我们听。那时候的我望着窗外，那一碧千里的原野上绿意新发的嫩苗多么像我们，在老师的吹拂下摇曳、成长。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”课下，星星累了，月亮隐了，同学们也早早躺在柔软的床上与周公相约。可您佝偻的身影仍然在结满冰霜的窗户背后忙碌着，在昏暗的灯光下只身一人，只见您的手不停地挥舞着，认认真真的在电脑前批改我们的作业，丝毫不懈怠，累了就揉搓一下眼睛，伸一个懒腰。在您的眼中，也大概只剩默默奉献了吧。我只想到“讲台三尺，陋室一间，桃李万千。”

您甘为腐草，凋朽成泥，培育春花，您是筑起高墙的重重叠叠的砖瓦，是黎明喷薄的生生不息的希望。如范仲淹口中的，“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”

让老师喜欢的作文篇6

老师是学生的第二位，家长是学生，前进道路上的明灯，他会指引我们走向正确的.道路。

——题记

我们的班主任，胡老师最后和蔼可亲的面容，每天嘴角快着笑容，她的课件总是提前配合，上课总是拿最热情认真的态度对待我们。有时候一节课能讲完的内容，经过她的“跑题”，讲了整整两节课。

记得有一次老师在讲《皇帝的新装》，老师觉得太枯燥无味，于是决定让我们表演课本剧，这下昏昏欲睡的我们一下子就精神起来。同学们争相上台，于是表演开始了。再演到一半时，一位女同学向皇帝学习，在那里照镜子，老师看见后只给予了警告，结果后面直接有人补上了，下一句“魔镜魔镜，谁是世界上最美丽的女人？”同学们一起望向他老师又补了句刚刚插话男孩的名字。这句话把我们班同学全都笑了，就连照镜子的女孩和插话男孩自己也笑了起来。

步入七下时，叛逆期也随之到来，本来在七上还学的进去，可到七下好像什么都听不进去，于是胡老师避开了班级的其他同学及其温柔的对我说：“你学不进去，我知道是因为叛逆期，可是学习是很重要的，你调整好心情你是一个聪明的女孩，虽然马上要从七上升到八上，但这不是你要不好好学习的借口。努努力加把劲，你可以变得比现在更加优秀，考出不错的成绩。”说完还特别关心我，给我说了几个快速提升成绩的小技巧，我也努力的调整心情。最后取得了不错的成绩。

蓝天白云，苍鹰展翅，飞翔于蓝天白云之间，我们惊叹于苍鹰那和谐自然的飞翔时，是否想到了它那双强健有力的翅膀？没有翅膀的苍鹰是飞不起来的，我们如同在学海攀登的学子，没有了引路人，我们便无法向前，我们如同在浓浓的雾中行驶的航船，没有了灯塔便迷失了方向，老师便如同雾中的灯塔，学海中的引路人，引导我们走出大海。

让老师喜欢的作文篇7

我最喜欢的老师是国小中年级的某位老师，他的外型很平凡的并没有说特别突出的特点，可是唯一特别的一点是，他的脾气不是说很好。记得当初在编班升时，听到是他带我们这一班的导师，每个人的脸都黑了一半，因常常听学长、学姐说他凶起来师像一只猛兽，可以把人生吞活剥呢！请问这一位风云人物是谁呢？他就是000老师。

刚开始，我们每个人都很怕他，后来渐渐的我们互照动良好时，大家都没那么怕他了。他时常讲笑话给我们听，帮我赶走瞌睡虫，让我们提神，如果你有功课不会的地方，你可以紧管问他，问到你满意懂了为止。老师他还有一身写毛笔的好功夫，学校如有需要用书法的场合，都是派他上场的呢！上书法课也是把他的拿手绝活全部使出来，让我们开开眼界，他可说是欧阳修再世呢！

老师教学都非常轻松，不会给我们任何压力，可是你要是没把老师指派的功课完成，那你就有一顿饱餐了。现在的我虽然升上高年级了，但始终还是忘不了这一位老师。

俗话说：“一日为师，终生为父”，这个道理我现在已能明白。老师跟我们相处的'这段时间是我难以忘记的时光，他改变了我许多事情，如：我任性的个性学业上的粗心大意等等；他也让我学到许许多多的事。这段有酸有甜有苦有辣的回忆是我永远也忘不掉的回忆。因为他是我喜欢的老师。

让老师喜欢的作文篇8

人生路漫漫险而弯，是谁在这漫漫且迷茫的长路中充当那明亮的路灯，做那醒目的指示牌？当我们刚刚离开那婴儿车，浑身还带着浓浓稚气，是谁让我们褪去稚嫩，成为支撑祖国蓝天的参天大树？是谁用那知识和贡献搭起了从无知到博学的跨海大桥？是老师，没错，就是那辛勤的园丁—老师。人生中有无数的老师，他们向我们传授丰富的知识。人生中，肯定有一个自已最喜欢的老师，我最喜欢我的数学老师林永荣老师。

他的相貌可是非常有趣。他呀，1.59米的身高，和我们站在一起显得和蔼可亲。但是走近些，再近些，你会发现这是一位严肃又严谨的老师。一头蓬松乱糟糟的头发，一看就像是因为思考太多而掉了发，紧皱的眉头，紧闭的嘴巴，鼻尖架着眼镜，削廋的'脸颊，好一副严厉的面容。

林老师是我们数学老师中最严肃的一位，也是最严谨的一位。

课前二分钟的铃声响起了，这是6年级的第一节数学课。我们的心怦怦直跳，充满了期待。大家你一言我一句，七嘴八舌议论着我们6年级的新数学老师是一位实习生呢，还是一位德高望重的老教师？等待的时间可真漫长，时间一分一秒地过去了，终于到了揭开真相的时候了。随着那有力的推门声，一个小个的身影进入了我们教室。两个男同学刚说完老师来了，就嘻嘻哈哈地笑了起来。林老师一个健步跨到讲台，两只眼睛炯炯有神，头微微上扬。他用这严肃的神色扫视着我们。我从那在不断放电的瞳孔中得出了一个信息：“大事不妙，大家都安静，不要讲话了。”呀，光眼神这细微的动作透露出不可侵犯的严肃。

林老师将目光牢牢锁定在了这二个笑得喘不上气来的同学身上。顿时原本微小的瞳孔好像被放大了无数倍般，从放电变成了喷火，笔直的眉毛紧皱了起来。林老师用那平缓的语气对那二位同学说：“这二位同学，有什么好笑的？要不要上讲台来笑一笑？”这话中不带严肃，显得那样平和，神情上却充满了愤怒与严厉，林老师可真是深不可测呀。这一句话将二位同学吓得大气不敢出，这着实给我们来了一下结结实实的下马威。

林老师的严谨可到处都体现出来。就拿一次上课来说吧。我们正在写一道数学题，那道数学题是要我们估算圆的面积。我们正热火朝天地做着，林老师有意无意地看了一下，心里嘀咕着：这些学生怎么回事？做个题都不写过程？不行，等下非得好好说一说。正当我们写完了，林老师很惊讶地说：“你们怎么都不写解题过程？”有一位同学好像从来没听说过一样，同样惊讶地回答：“啊，还要写过程？以前老师从没说过??