一篇富有独特见解的作文能够引起读者的共鸣，优秀的作文可以让我们反思自己的行为，提升自我修养，下面是尚华范文网小编为您分享的我的老师梦作文500字5篇，感谢您的参阅。

我的老师梦作文500字篇1

到了初中，我的老师少说有七八个，多说就有十几个了。可在这么多优秀的老师中，给我留下的印象最深刻的、我最喜欢的就是她---教我们英语的韩辉老师。

韩老师的教学经验十分丰富，不说她教过三四届毕业班学生，起码一两届是有的。韩老师讲课时的语速很快，但是她吐字十分清楚，而且讲课时的节奏也把握得非常好。韩老师的声音十分有力，我在英语课上不但不像在其他课上昏昏欲睡，反而越听越精神，越听越起劲，越听越想听。韩老师在讲课时从来不会“断片”，我猜老师在课前充分地备好了课，所以在讲课时总是思路不断。

韩老师做事还十分迅速。有时，韩老师让我和另一个英语课代表给同学们发卷子，可我们俩总是笨手笨脚，不是这儿发多了，就是那儿发少了，总有一些同学没有拿到卷子，韩老师终于“按捺不住”了，亲自示范了一次。看了老师发卷子时的动作是那么熟练，我目瞪口呆，真是自愧不如。

韩老师说话时还有股“外国腔”。老师刚教我们班时，同学们听了老师的腔调后都感觉有些古怪。至今我也没有发现韩老师说的汉语到底是哪里有些“怪”。我有时怀疑老师是不是说英语说多了，连母语都说不好了呢！不过这样的汉语听起来，倒是别有一番风味。

韩老师还是一个“两面派”。上课时十分严厉，不让我们发出一点声音。如果有同学上课跑神了，她就会说道：“刚才我讲的都是重点！没听到就算了！”可韩老师是“刀子嘴，豆腐心”，一下课总会亲切地问我们有没有听懂。韩老师总是说别的.班比我们班好，在别的班讲的知识点比我们班多，可是我认为老师还是比较“偏心”我们班的，一有空就来我们班学生讲题。

这么可爱的英语老师，我有什么理由不喜欢呢？

我的老师梦作文500字篇2

我们的班主任姓姚，是个身材矮小的女教师，但她的气势却不矮。微卷的头发干净利落地扎在脑后，一身整齐不拖沓的衣服。走起路来昂首挺胸，端庄大方。她不笑的时候嘴巴紧闭，目光犀利，仿佛时刻都在思索着什么。

别看姚教师身材娇小，也从不吼我们，但并不代表我们在她面前能够为所欲为。她教训我们的方式从不用吼，只需要站在讲台上，双手一背，脸色一沉，眼神来回扫视着我们。整个教室里立马就安静下来，平时调皮捣蛋的学生也会乖乖收好腿，坐正姿势，就连班上表现最好的学生也不敢抬头和她对视。

姚教师讲课的时候也像她的性格一样，一板一眼，吐字清晰。当读到抒情的'散文时，姚教师会用最优美的语调朗读，用最享受的笑容带我们进入散文的意境。当读到慷慨激昂的诗歌时，姚教师也不会扭扭捏捏，她会倾注满腔活力，字正腔圆地大声朗诵，点燃我们的诗情。姚教师小小的身躯在课堂上总能爆发巨大的能量。

姚教师最让人佩服的就是他选班干部和课代表的方式。别的教师都是选成绩好的当课代表，可姚教师偏偏反弹琵琶，谁哪科成绩弱就选谁做课代表，谁最常迟到就选谁值日。并且，姚教师还让课代表和值日生自我写出需要做的工作，应当怎样做。果不其然，一向做英语作业最拖沓的小晨不得不努力学习英语；最爱讲话的马小飞也只好以身作则，管住了自我的嘴巴。看，这招是不是很高呢

在姚教师的教导下，我们的班级越来越团结友爱，纪律也越来越好，每个人都对学习充满了进取的热情。我感激姚教师的教导，敬佩姚教师的教育方法。

我的老师梦作文500字篇3

在我的心灵深处，有一位老师是我小时候最喜欢的老师。她像一支蜡烛，点燃自己，照亮别人；她像一块铺路石，把自己奉献给行路者；她像一位园丁，用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。

老师有着水灵灵的大眼睛，戴着一副眼镜，一张樱桃小嘴，有着红彤彤的脸蛋，乌黑的头发，用让人觉得非常平凡，伟大。

记得有一次，我和我最好的朋友小涵在放学回家的路上，小涵突然晕倒了，我扶不动她，况且她还有辆自行车，我只好求助于他人。正好，李老师从学校里出来，就看见了我们。我心里有点高兴，因为有人来求助了，激动的说：“李老师好，老师，小涵晕倒了，您能帮我把她一起送回家吗？”老师一听，非常焦急的说：“突然晕倒了，得赶紧送去医院才行。”我说：“好，老师，我去打120。”

过了一会儿，救护车来了，我和老师坐在车里，心里非常担心，怕小涵出什么事情。到了医院，检察完小涵之后，医生说：“患者没什么大碍，只是感冒比较严重，养几天就好了。”李老师一听，这才放下心来，老师让我先照顾小涵。我抬头一看，原来老师是去办住院手续，交钱呢！这时，已经是晚上了，我们操劳了一天，老师让我先回去，省着父母担心，她在这陪小涵。“噢！老师再见！”

过了一天，当小涵从昏睡中醒来，看到的是老师红肿的双眼。老师见小涵醒了，连忙询问小涵的状况：“小涵，怎么样了，还有哪里不舒服的地方吗？”小涵感动的留下了泪水，她感觉到老师是多么的伟大和无私。小涵在路上感谢老师的关怀和帮助，老师没有说什么，只是微微一笑。

这就是我们的李老师，帮助学生虽然是一件平凡的事情，但可以从小事衬托出老师的伟大和无私奉献。李老师，你真是值得我们学习的好榜样！

我的老师梦作文500字篇4

在蝶眼中，花是天使；因为花给予她生命的甘露；在花眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续；然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中蝶不过是游戏花中间的浪子。其中蝶代表我们自己，花代表老师，而蜂则代表父母。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死的最后一刻，也不忘造福与人们，蜡烛不到燃尽的那一刻，它也不会忘了用最后一丝光照亮人间用春蚕和蜡烛来比喻您是再恰当不过了。您用您的一切，来换取我们的幸福，您耗尽您的一生只为求得学生过得比自己好，如此简单不过。

您是再生父母，这样称赞您一点也不为过，父母用他们的一生来给予我们太多，太多的物质，精神基础，而您也以同样的方式来给予我们更好，更多的知识和做人的道理，以一种不求回报，无私奉献的精神，为他的学生们默默地倾注着。然而却不为人知，平凡的连一点波澜也没有。

深秋季节，那冷酷无情的秋风好比老师，它袭卷着山峦，田野，它吹跑了枯萎地树叶，吹散了饱满的种子，吹落了垂挂在枝头上地果实。

它看似冷酷无情，实则有真情，它好比顾问生命的慈母把树叶介绍给根须，把种子藏进厚实地泥土，把果实领进一个个温暖地家庭

在这最后的两个多月后，我们将各奔东西，我们能做的不多，除了好好学习。对于老师我用再丰富的词藻去赞美老师也终将会别离。当太阳的最后一道余晖亲吻大地时，此时，我知道今天是个特别的日子，装满一车幸福让平安开道，抛弃一切烦恼让快乐和您拥抱，储存所有温暖将寒冷起跑释放一生真情，让幸福永远对您微笑！

我的老师梦作文500字篇5

老师问同学们：长大以后想做什么？

有的人想做科学家；有的人想做艺术家；有的人想做企业家；还有的人想做官员······

而我的理想是做一名老师。因为，不管是做科学家、艺术家、企业家，还是做官员，都需要掌握科学文化知识，都需要有老师来教他们。而且，所有的孩子对老师都无比的信赖。爸爸、妈妈说的话都可以当作耳旁风，只要老师说了什么，要求什么，所有的人都会言听计从、“奉为圣旨”。

我也知道老师并不是那么好做的。我的班主任老师，她一节课一节课地一直站着，讲课讲得嗓子整天都是沙哑的。她脸上总是一副熊猫眼，那一定是因为晚上熬夜备课、批改作业引起的。可是，每到教师节，当她收的那么多的祝福，还有孩子们手工精心制作的各式各样小礼物的时候，脸上就会幸福满满的。还有当她告诉我们，她教过的某某学生出国深造了······某某学生获得国家级大奖了的时候，她那如数家珍的神情，真是既自豪又欣慰。这让我懂得了，老师是一个“痛并快乐着”的职业。

如果我做了老师，不管是学习好的孩子，还是暂时学习有些差的孩子，我都会耐心对待。因为每一个孩子都是一朵花，品种不同，花期也不同。我就是那个辛勤的园丁，把每一盆花都培育好，让他们在花期之时尽展芳华。

目前，我纠结的是：我要做一个风趣幽默的语文老师呢，还是做一个治学严谨的数学老师？不过，当看到有美国客人来我校访问时，与国际友人侃侃而谈的英语老师后，我立刻又成了她的粉丝。

不管那么多了，还是先好好学习吧，不然再想也没有用。从现在开始，打好基础，为理想努力！