写作文可以让我们学会用更恰当的例证来支持论点，优秀的作文可以让人感受到文字的美感和魅力，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的我撒谎的作文600字模板5篇，供大家参考。

我撒谎的作文600字篇1

德国大诗人歌德说过：“一本好书就像与一位高尚的人谈话。”听着这话语，我就迫不及待地尝试着和书交谈，不知《木偶奇遇记》是否愿意和我做朋友？我就粘着他，走进了他的世界......

嗨，你们知道那个长鼻子木偶是谁吗？我想你们都认识，没错他就是匹诺曹。

匹诺曹是一个可爱但毛病多多的男孩。他不断地犯错误，不断地冒险，不断地明白事理，不断的改变自己，最终得到了自我完善，让自己变成了一个真正好男孩。在这本书中我学到了许多道理：要诚实、爱学习、有责任心、尊敬老师、关爱同学等等。我一边看匹诺曹的冒险，一边吸取做人的道理。

以前，我经常幻想，要是我不用力气就能变出金币，那该有多好呀！但是我读了这本书以后，不再这么想了，我知道要有收获必须要有付出。以前，我总是爱玩，不想做作业，但是我现在知道了，我们必须争分夺秒的学习，不然将会拖祖国后退。

这本书里就是因为匹诺曹总是撒谎，才使他的鼻子长长的。大家都知道不能说谎，但是，你们都做到了吗？我们身边其实就有像匹诺曹一样，爱撒谎的同学，我们需要要告诉他们：“撒谎是不对的。”有些同学因为考试考不好，就不敢给爸爸妈妈签字，所以就自己模仿爸爸妈妈的字迹在试卷上签上字。还有些同学因为不想做作业，就不做，当老师检查是就说忘带了或者找不到了。其实这样做是不对的，是害了自己，希望那些撒谎的同学一定要改正过来，不要一错再错了。

撒谎需要付出代价，撒谎能让人变成一个不省人事，整天生活在一个弥漫的世界里......

我撒谎的作文600字篇2

人这一生都会说谎，有些是善意的谎言，但有些谎言是可耻的，我也撒过谎，撒谎的滋味真不好受，为什么要这样说呢？这要从那次考试说起……

那是一个周五，前一天的数学测试卷老师都发到每个人手里，我一看分数94分，自我感觉不算差的离谱，老师讲了班上整体测试情况，“95分以下的同学，周末回去把试卷抄一遍，再做一遍”，数学老师话音刚落，我脑袋瓜里各种各样的不情愿都来了，要是这个单位不落掉，就差一分，这试卷抄完再做完得一个多小时，唉！还是抄卷子吧！突然，脑袋瓜里灵光一闪，少单位的那条，老师画了个圈，我为什么不把这个单位补上呢，然后告诉老妈是老师改错了，就这么办，收拾书包放学回家，路上我的小心“扑通扑通”的乱跳。

到家妈妈就让我先把作业做完，不然明后天没空做，我强装着没事似的做到了书桌前，从书包拿出了试卷，“妈妈，你来看一下我这条题错哪儿了，老师搞错了吧，我算了一下我应该95分的，不需要抄试卷”，妈妈走过来看了看题，“这条是对的呀，可能是老师改错了，我来跟老师解释一下”，说着妈妈拿出了手机，拍了一张题目的照片给老师，老师回话了，妈妈看了圆圈那，脸拉了老长，“过来，跪下，知道为什么吗？”妈妈手指指着墙边，我心里咯噔了一下，不好，可能是老师看穿了我的谎言。“难道这道题是错的，还是……”我支支吾吾的不敢直视妈妈的眼神，“你订正的铅笔笔迹在老师的红笔笔迹上面，还狡辩？就你聪明，聪明你应该知道试卷做好检查一下，这些让自己后悔的事就不会发生了”。

被发现后，我被妈妈罚跪了半小时，还写了检讨书。许久，妈妈气消了，语重心长的对我说：“考试是对自己学习的检测，考的不好说明有些方面还欠缺，但是你为了这一分撒谎，这个问题比你考不及格还严重，考的不好可以继续努力，但不能撒谎，诚实比分数更重要。”听后，我内疚的不停地点头。

这一次事情让我体会到，撒谎的滋味真不好受。

我撒谎的作文600字篇3

我瞧着同桌被老师叫去了办公室，这一刻我心里顿时后悔起来，我真不该撒谎。

瞧着同学走出了教室，教室里的坐在座位上的我再也安奈不住的站起身来。我朝着教室外冲了去，接着来到了老师办公室。

我进去之前，老师正在问同桌的话，老师问：“你看见杨同学的东西了吗？”老师能这般问同桌，完全就是之前我在班上随口说的一句话。因为班上的一位同学在教室里丢了东西，于是我说了一句，昨天放完学后，我同桌是最后一个人走的。虽然我没有明说，但是也不免会将这件事的矛头指向同桌身上。

这句话就是我撒的谎，因为这几天我与同学吵了一架，当班上有人问起我知不知道昨天下午是谁最后一个走出教室的时候。我随口就说是同桌，但是我知道，其实昨天放学同桌就走在我前头，可是尽管知道同桌不是最后一个人走的，但是我还是这般说了。

我走进老师办公室的时候，同桌朝着老师道：“不是，我昨天不是最后一个走的。”老师的脸上有些疑惑，“我没问你昨天是不是最后一个走的。”同桌瞬间有些语无伦次起来，她之所以这般说，还不是因为听到了我在班上对人们说的那句话。

我走进来，瞧着老师脸上有些怀疑，我顾不得了，立马站到老师眼前将事情原由全都说了一遍。末了，我自己承认错误道：“老师，我知道自己不该撒谎，还不诚实，但是我知道错了。”

其实昨天放学的时候，同桌是倒数第三个走的，我是倒数第二个走的，最后一个走的是班上的另外一个同学，我向老师说出那位同学的名字。至于班上那位同学丢的东西是怎么丢的，这个都还不能确定。

当老师教育了一番后，我和同桌走出了老师的办公室，这时，我向同桌道了歉。我确实不该撒谎。

我撒谎的作文600字篇4

好久没打开你的课题网站，也就好久没看到你写的博客，因为你很少写博了。除非是老师布置的作业，不得不去做才无奈的写点吧。今天打开你的博客，先是让我好一阵的欣喜;接着是一阵的伤心，然后是无尽的担忧。

看到你写的“有趣的课堂”感到很欣慰也很为你骄傲。无论在顺序上还是在用词上写的都很连贯、畅通，把你当时的心情和思想描述的淋漓尽致，也从这件事上悟出了感想，学到了知识，这是让我感到欣慰和为你自豪的。继续看你写的博客，看到了那篇“你和你的朋友加上他朋友的故事”后，让我原本欣喜的心情跌到了深渊，用“震惊”一词来形容我的心情，一点也不为过。原因是这件事情你曾经和我说过，但人物不对，事件的本身从你写的博客上，和对我说的事情上也驴唇不对马嘴，并且，你没认识到这件事情的严重性。你不该对我撒谎说是朋友的奶奶给的钱，更不应该帮着朋友花明知道是假的50元钱，况且你们是欺骗了一个老人(小卖部的老爷爷)，虽然钱不是你的，你也许就是为了贪图那好玩的好吃的吧，但你知道吗?花假钱本身就是不合法的，也就是说，假钱不能买东西，因为那是在诈骗。况且你们为了花出去而是找了一个老眼昏花的老人。试想一下，这个人是你亲爷爷，他拿着这张假钱该怎么办?他辛辛苦苦一天也许挣不到50元钱……。这些你想过吗?

不知道你看没看到你同学的回复“就是，老人开小卖部本来就不容易!你们还去欺骗人家!”;“那样做不好。”为什么同学都懂的道理你怎么就不懂呢?我心里很难受，真的。

这不怪你，愿爸妈没对你说，别人的钱是不能随便花的，即使是真钱。天下没有免费的午餐，这句话你也曾说过的。

再者，不能欺负、欺骗弱者，无论何时。

看完你的博客，匆忙写下我的感受，希望你能明白的我的心情。

我撒谎的作文600字篇5

你要是问我，我们班谁最能撒谎，我会毫不犹豫地回答你：“薛*呗！”说到薛*，她每天与顾老师斗智斗勇的画面，便浮现在我眼前，且听我慢慢道来。

每天早上，薛*总是早早地来到学校，那她到底在忙活什么呀？我与同学们心中不禁打了个大大的问号。经过我反复的探究与“侦察”，终于得出了结论——她啊，正在补昨天的回家作业呢！

瞧！“战争”又拉开了序幕——

说时迟，那时快，就在此时，顾老师来了，她大步流星地迈进了教室，催促组长们快点交作业，在她把事一一吩咐好后，准备匆匆离去时，她的目光聚焦在了薛*那支使劲摇摆的笔上：“薛*，你在干嘛？！”

“我……我，我嘛，嗯——没干嘛呀？”薛*被吓得呆若木鸡，两条腿不听使唤地颤抖着。我和一旁的同学早已“毛骨悚然”，怕顾老师再来一次狮子吼，习惯性地用手连忙把耳朵捂住，在一旁“观战”。

接下来，发生的事都远远地出乎我们的意料之外。原本以为顾老师会信薛*的鬼话，可谁知顾老师一个箭步，来到薛*面前，拿起她正在做的作业本，许久，顾老师的脸颊抽动了一下，脸也愈来愈红，紧皱的眉头显现出作为老师的威严。她“砰”的一下，便把薛*的作业本重重地扔到讲台上，说道：“那你这又怎么解释？！”薛*低着头，不敢看顾老师，她用惊恐的目光望了望作业本，又望望老师，许久，才缓缓地转过头来，只见她的嘴唇突然动了一下，终于惭愧地吐出了真实的答案——没有做作业。我真为她捏了把汗，哎！没做作业已经错了，干吗还骗老师？老师当然生气啊！之后发生的事我想我不用说你也应该知道了吧，真是“惨不忍睹”啊——补作业、请家长……

这场“战争”就这样结束了，但愿薛*与顾老师的明争暗斗不要继续下去，薛*，改改吧！谎言维持得了多久？总有一天要被拆穿。六1班这个大集体不接受说谎大王，我们希望看到一个真实而勤奋的你。