通过写出色的作文，我们可以提高整体语文成绩，为自己争取更好的前途，对于不同题材的作文，要根据具体情况选择合适的写作方式和手法，下面是尚华范文网小编为您分享的谁我想你作文500字优秀7篇，感谢您的参阅。

谁我想你作文500字篇1

我的妈妈既严格又啰嗦，但我很爱我的妈妈。

有一次，我在写作业，因为太想休息，于是我龙飞凤舞地写着，写完了我立刻推开桌子，来了个急转弯，飞出大门，用全部力气把作业本扔向课桌，大声说道：“妈妈，我写完了！”说完后赶紧跑回房间，刚想躺下的一瞬间，妈妈大声喊道：“你忘记写这题了。”我极不情愿地起床去找妈妈。妈妈说：“你快点在这写完，写完才能走。”我只能乖乖服从了。

我的妈妈不仅严格，还很啰嗦。只要一到晚上，我妈妈就会在手机上找一些文章来给我讲一些道理。我经常会生气地说：“还让不让人睡觉了，天天看这个手机。”妈妈却说道：“我给你讲这些道理，是让你以后能更好的教育你的孩子，也是让你能比别人懂得更多！”我有时会捂着耳朵，有时候会在墙角慢慢睡着了。

但有一次，我妈妈让我很感动。那是一次期中考试，英语考完后，我只考了89分，我非常紧张，怕妈妈会打我。于是，我低着头，慢慢走回家后，便快速跑进自己的房间，把试卷收了起来。但妈妈走了进来说：“英语考了多少分呢？”我吞吞吐吐地说：“8……9分。”妈妈拿出试卷温柔地说：“没关系，我来帮你讲解一下。”最后妈妈细心地给我讲了所有我不会的'题目，还鼓励我别伤心。我感动地流下了泪水。

这就是我的妈妈，我爱我的妈妈！

谁我想你作文500字篇2

每当这时，你就会紧紧握住我的手，希望有一天，我也可以这样握着你，直到永远……——题记还记得那个夏天的傍晚，刚下过一场大雨，空气清新，我和你沿着街正在散步，看着西沉的落日，我忽然想起：“哎，宝贝儿，别动，让妈妈握着你的手，车车就过不来了哟。

”同样是一个夏夜，你带着年幼的我去买零食，当过马路时，不只是出于什么，你紧紧握住了我的手，左看右看，这才小心翼翼地走过去。“宝贝儿，妈妈就这样握着你，直到天荒地老，好不好？”我似懂非懂地点了点头。从那以后，每次过马路，你都会握起我的手，久而久之，这似乎成了我们之间的习惯，不论刮风下雨，你都会雷打不动地“执行”，而我也乐于把我的小手放在你的呵护中，紧紧跟在你身后，还不时“咯咯”一笑，渐渐的，我长大了，你也慢慢苍老……“嗨，想什么呢？前面的路很多，别走神了。”

“哦，我只是回想起了小时候。”走到一个十字路口，你把手从口袋中伸出，想像以前一样牵我的手，我却故意快你一拍，拉起了你的手。你虽然有些惊讶，但还是笑了。我拉着你过了马路，东看看，西望望，还真向那么个事！就这样，我握住了你的手。回到家中，我“严肃”地对你说：“妈妈，我已经长大了，从今往后，让我握住你的手过马路，好吗？”“我女儿真的长大了！”你激动的把我拥入怀中。

妈妈，我知道你握住我的手是出于关爱，而我握住你的手同样是出于关爱，现在，请让我握住你的手，走过人生，走过风雨，直到永远……

谁我想你作文500字篇3

提到《喜羊羊与灰太狼》这部动画片，想必大家都不会陌生吧？有的小朋友喜欢聪明的喜羊羊，有的小朋友喜欢漂亮的美羊羊，有的小朋友喜欢勇敢的.沸羊羊，有的小朋友喜欢可爱的懒羊羊······然而，我却不喜欢任何一只羊，我喜欢灰太狼。

我喜欢灰太狼的聪明。在我看来，喜羊羊还没有灰太狼聪明呢！喜羊羊只会想一些办法，却几乎没有任何发明创造，而灰太狼则不同了。它不仅想出了许多捕羊的办法， 还 发 明创造了许多捕羊的工具呢！并且，喜羊羊经常得到村长的指导和帮助，而灰太狼的大部分奇思妙想都是自己想出来的。

我喜欢灰太狼的执著。它一次又一次地抓羊失败，却从不灰心。它总是静下心来总结以前失败的教训，想出更好的捕羊办法，设计出更好的捕羊工具。

我喜欢灰太狼的自信。每当它没有捉到羊，被红太狼责备甚至打骂时，灰太狼总是很自信地说：“老婆，我这一次一定会捉到羊的！”

我喜欢灰太狼的善良。每当灰太狼捉到羊的时候，它总是不会忘记自己的老婆，从不会吃独食。

我喜欢灰太狼的大度。俗话说“宰相肚里能撑船”，面对红太狼的一次次嘲讽，打骂，灰太狼从不放在心上。只要灰太狼一捉到羊，就会马上想到和红太狼一起分享。

尽管它是动画片里虚拟的人物形象，尽管许多小朋友觉得它吃羊，不是善良的动物，但是我仍然喜欢灰太狼。如果可以的话，我也想做一只聪明，执著，自信，善良，大度的灰太狼。

谁我想你作文500字篇4

不知道从什么时候起，我开始不想长大，我想留住童年的天真，少年的轻狂。不想踏入社会，接触现实，为自己织一个蛹，永远的藏在里面。

岁月如梭，当我慢慢的长大社会离我越来越近，一只脚也早已在社会中摸索着它的立足之地，为未来探寻着方向，我们对社会也有了一部分了解，多少我们嗤之以鼻的行为却成为人们不得不为之的无奈，我不知道现在的人们是否已经麻木到做这些事就如例行惯例一样，我惧怕，害怕在社会的翻滚中也会和他们一样的麻木，那时我还能借助什么爬出这个万丈深渊，我能否及时抓住绳索，不再往下坠落，但是人总要长大，总要进入社会，总要学着独挡一面，如果因为害怕而永远躲在蛹中，我就永远只是丑陋的毛毛虫，而不会是破蛹而出，展翅高飞的蝴蝶！

不想长大，是因为我们习惯了现在的安逸生活，走的路一直都有箭头的指示，走到高考，看到的是无数的羊肠小道，蜿蜒至天的那一方。到了这里，每个人的选择就是不同的，前途是迷茫的，因为我看不见它的尽头，无法捕捉它的信息，该怎样走下去，还要走下去吗？千丝万缕的`麻烦，何时是个头。所以我不想长大，就把时间定格在这一秒，让我们疲惫的身心可以得到片刻的舒适，选择用逃避去面对，可是我们永远也躲不过它，我们应该勇敢面对，坦然地接受这些磨难，考验。孟子曰：“生于忧患，死于安乐”，片刻的安逸永远不会是我们追求的目标，所以我们一定要彻底屏弃不想长大，安于现状的想法，要迎难而上，激流勇进，为未来奋斗，开出一朵询丽多彩的幸福花儿！

谁我想你作文500字篇5

“我想当个差生。”你听到这句话你可能会笑，谁不喜欢当个好孩子呢？

我，是一个优等生，次次考试进到年纪前五可以轻轻松松、毫无压力。可每次别人看到的只是我光鲜亮丽的外表，我在“学习”这个战场中挥洒了多少汗水，流淌了多少眼泪，承受了多少压力，就连我自己也不太清楚。

其实，我也想像那些差生一样每天轻轻松松。他们想不考好就不考好，想不写试卷就不写试卷。可我呢？我的分数关乎了爸爸妈妈的喜怒哀乐，关乎了竞争对手对我的蔑视、嘲笑，关乎了老师和我的面子……我的`分数，背负了太多太多。我不得不考出一个好成绩来，我不得不将我的竞争对手狠狠的甩在后面！

我常常会幻想如果我真的是个差生，那肯定很爽吧。到了学校只用吃吃玩玩，被老师骂几句，老师的目光更不会追随着我。虽然那样在班中就没有地位了，但我却不用因为成绩的一上一下而遭受同学的冷嘲热讽，老师的冷眼相看。那样，我就可以做更多我喜欢的事情，比如；笛子、音乐、美术。我可以天天遨游在所谓的“闲书”的海洋中。更不用承受我们这个年纪不该有的压力……

有时，厌倦了，疲劳了，我的确想甩开肩上的一切担子，坦坦荡荡的做一个差生。可是，我又想：没有耕耘哪来的收获？还是只能默默的面对，还是要完美的完成任务。

哎，差生，一个近在眼前，又遥不可及的身份，也许，永远与我无缘。徐烨，向前跑步，跑向春天，跑向成功！

谁我想你作文500字篇6

飞鸟飞啊飞，无家可归。---题记

今天，虽然阴雨纷纷。但人们却没有因为天公不作美而扫兴，因为今天是一年一度的---元旦节。

我本想街上一定有人敲锣庆祝，可后一想：天上正在下雨又怎么会有人呢？

这时爸爸，妈妈走过来说今天有人请我们吃饭，快收拾好。我想：今天会不会有小朋友和我一起玩呢？反正我的作业都只有英语听写了。我很高兴地和爸爸妈妈走出门外。只听见雨“哗哗”落下来，一不时落一颗在额头上还真冷呀！这时我看见天上有一群鸟儿。哦，它们是要飞回家吗？我在心里暗暗想到。

我们吃完了饭，没想到爸妈被他们拉住说要娱乐(其实就是打牌)。无奈，我只有一人回到大大的但冷清的不能再冷清的家中。

做在三轮车上，我仰望灰蒙蒙的天空，在心里大吼一声；这就是我要的吗？这就是我的元旦？”泪水顺着我的脸颊往外流，但很快就被风刮干了，脸紧绷绷的。我知道要理解父母，要尊重他们，但谁来尊重我？不是老师说过要互相尊重吗？可是……

我真的好想好想变成一只飞鸟，至少它有一个温馨的家。

我真的好想好想变成一只飞鸟，至少它有快乐的每一天。

我真的好想好想变成一只飞鸟，至少它有……

我一个人回到家，坐在书凳上，看了一眼没完没了的书，又抬头望了望天空，这时我又看见一只只鸟儿在雨中飞;你们没有家吗？你们干嘛不回家呢？我不就像你们一样吗？---但我有家。

我躺在床上，又仰望着天空，思绪随着鸟儿飞走。

哦，飞鸟，把我的悲伤一起带走好吗？

哦，飞鸟，把我的难过一起带走好吗？

哦，飞鸟，把我的……

我好想大叫一声：“爸，妈你们什么时候才能陪陪女儿？”但我始终没叫出来，这句话被我埋在心里很久很久……

谁我想你作文500字篇7

天空很蓝，阳光也很温暖。

中午，我独自一人在教室里。看着课程表，下一节课——体育。我磨磨蹭蹭地回到座位上，不禁哭了起来。我喜欢体育，我爱体育，体育课就是我的梦……

几年前，我和我最亲爱的爸爸走在马路边。“辉辉，过马路要小心，跟着爸爸走哦！”爸爸对我说，我乖巧地点了点头。我们走在了马路中间，我低着头往前走，没有看见一辆汽车正向我飞驶过来！“辉辉，小心！”我感觉一阵剧痛向我袭来，随后就不省人事了。

我醒来后，发现自己正躺在一个房间里，身旁有一台令人不寒而栗的医用器械。“这孩子真可怜，这么小就失去了爸爸。脑萎缩，右手又残废了。”“是啊！”听到别人的对话，我伤心地哭了起来。

上小学后，班上的同学对我投来异样的目光。没有同学愿意跟我玩，原因就是——我跟普通孩子不一样。

现在我已经六年级了，六年级换了一位新班主任。她并不知道我的情况，把我当成正常人一样，让我出场做操。我很高兴，便手舞足蹈起来，忽然，我控制不住自己了，完了！又抽筋了！我“啪”的一下倒在地上。同学们大叫：“呀！陶辉又抽筋了！”老师惊讶地看着我。后来，几位同学把我扶进了教室。我又一次与死神擦肩而过！

“陶辉，以后你别去做操，也别去上体育课了，太危险了！”老师摸着我的头温和地说。

我眼里涌出了泪花，我不想对体育课说再见。

晚上，我对着天空大叫：“老天爷，你为什么对我这么不公平？夺走了我的爸爸，夺走了我的`右手，又夺走了我最喜欢的体育课，为什么？”体育课，这对平常孩子再普通不过的课，却成了我的心愿。

晚上，我做了一个美梦，梦见体育课时我正和同学们一起玩耍，运动。这时，天很蓝，阳光也很温暖……