写作文可以让我们随时翻阅生活中的趣事和美好回忆，作文是一个对细节进行观察和感知的过程，下面是尚华范文网小编为您分享的我和的故事作文600字6篇，感谢您的参阅。

我和的故事作文600字篇1

书是人类灵魂美丽的体现，书是永不磨灭的纯洁，书是高尚的伟人，书是真理殿堂中最傲气的花朵;书……

书，一直是人类的瑰宝和真理的天使，可是在我身边它又会变成各种各样的味道，让我哭笑不得。哎，让我从中选出最经典的“酸甜”来给大家分享吧!

酸

我是一个爱看书的女孩，这一天，我在家里认真地看着«傲慢与偏见»，非常投入和享受，看不懂的字、词、句、段我就在旁边做上记号;优美的词、句、段我便摘抄到记录本上，正当我忙得不亦乐乎时，家里电话不合时宜地响起，我不耐烦的接起电话，正想发火时，电话里传来了我的好朋友何婷宇热情的永远高八度的声音：“老张，我们去小区玩吧!”“啊?那个……,我不太想去……”，我吞吞吐吐地说。“走吧走吧”她恳求道。“可是我还没看完书呢!”，我下定决心说道。“什么!哼，看来书比我重要对不对?再!见!”说完，她挂断了电话，我拿着电话，心里有一丝酸涩……。

甜

今天是期末考试模拟语文，我正在奋笔疾书，突然，我停了下来，看着一道分值很高的课外积累。题很难，但是我心里却一阵窃喜。为什么呢?因为书的馈赠，我都看过!我拼命忍住窃喜，开始继续奋笔疾书。那一次，我第一名。我十分高兴地接受赞赏，心里充满了对书的感谢……。

这就是我于说的“酸甜”，它让我明白书的好，也让我更深刻的体会书中自有黄金屋的深刻含义，我暗暗发誓，一定要多读书，让自己更有内涵，更加幽默。当然，我们也需要健康的体魄，我也要做到适量放下书本参加课外活动和体育锻炼，为能更好的学习奠定基础!

我和的故事作文600字篇2

每当我看到书架上那个“又新又破”的铅笔盒时，就会想起发生在我和同桌小金之间的一幕。

那天，我带着一个崭新的多功能铅笔盒来到学校，心情特别好。下课时，我不停地在课桌上摆弄，同桌小金见了羡慕得不得了，请求我给他看看。一开始，我有点犹豫，因为这可是我向往已久的，爸爸送给我的生日礼物，万一他弄坏了，我可是要心疼的。后来，我禁不住小金的“死缠烂打”，终于同意给他看看。“千万要小心，别弄坏了。”我边叮咛，边把铅笔盒递给了小金。没想到的是，小金因为太高兴了，居然没有接稳，只听“哐”的一声，铅笔盒掉到了地上，笔撒了一地，铅笔盒的盒子和盖子分了家。顿时，我俩都傻眼了，眼泪直在我眼睛里打转，心里后悔极了，我没好气地对小金大吼：“都怪你！”小金的脸红得跟关公似的，搓着手不知所措。那天放学，我俩都显得闷闷不乐。

第二天，我刚到学校，小金就局促不安地拿着一个洋娃娃站在我面前，“昨天的事对不起了，这个洋娃娃送给你。”看到小金那可爱、诚恳的样子，我顿时觉得很惭愧，“昨天我的态度也不好，再说你又不是故意的。”说完，我俩都会心地笑了。

现在，小金虽然已不是我的同桌了，但经历了“铅笔盒”风波后，我俩的友谊更深厚了。我生病时，是小金风雨无阻地坚持每天给我送作业；学习上碰到困难时，我们会不厌其烦地给对方讲解；取得成绩时，我们会共同庆祝。

虽然失去了一个心爱的铅笔盒，却赢来了一份珍贵的友谊，同时也让我们明白了友谊需要宽容和理解。

我和的故事作文600字篇3

有一位朋友，让我没有勇气向它说再见；有一位朋友，让我一见钟情；有一位朋友，让我离不开它。它是谁，你可能会问，那我就告诉你吧，它就是我的最爱——书！

爱—我爱书爱到疯狂的地步，那天，我想看书了，可还没到时间呢，没办法，我把书塞到衣服里，假装拿走一卷卫生纸，对妈妈说：“我上厕所，你别进去哦！”说完，我就跑进了厕所。正当我被故事里的人物迷住时，妈妈就在外面大喊：“怎么那么长时间，快出来！”我听了，急忙说：“等一会。”又过了一会儿，妈妈说：“你快出来！”我听了，无可奈何，只好出去了，没办法，谁让我这么爱书呢？

恨—那是一个星期天爸爸妈妈都在睡午觉，我想看书，可书在爸爸屋里，我去拿书。我蹑手蹑脚的，啪啪，唉！拖鞋声太大，我只好拎着拖鞋走，“到了”我兴奋的说，哎呀不好，声音大了，我连忙看像爸爸，幸好他只是翻了个身，书呀，我有点恨你了，你为什么这么让我提心吊胆？

情—那天，我正在看书，突然想吃苹果，于是，我拿着书挑了个大苹果。我边洗边看，忘了关水龙头。忽然，我发现水快溢出来了，我连忙止住水，一不小心，书滑下去了，我的`书马上快掉到水池里了，我眼疾手快的把书抢了回来，由于用力过猛，我的另一只手栽到了水池里。虽然弄了一脸水，但我还算有情有意吧。

愁—一个午后，妈妈叫我写作业，可我想看书，但母命难违呀，我只好写作业。由于我想看书，所以加快了写字速度，字不由的变得龙飞凤舞，还时不时落下一个词语，我糊弄着完成了作业。妈妈一检查，看到我的“战果”，训斥了我一顿。唉，我可真愁，我该怎么摆脱我对你的诱惑呢？

书，一个让我学习，任由我在知识的海洋里翱游的朋友，我怎能舍得你跟我说“拜拜”。

我和的故事作文600字篇4

我的世界很小很小，除了我，就只有书；我的世界很大很大，除了我，全都是书。

——题记

我一个人捧着一本书，悠悠地踱，轻轻地吟，慢慢地想，静静地思。清晨的校园里，空气好新鲜，我像呼吸清新的空气一样呼吸着书，因为书对我永远都是新奇的。多少个日日夜夜，多少个春花秋月，我周围的事物不断变化，花红柳绿，生机盎然，黄叶飞舞，白雪铺地，但我对书的热爱从未因周围事物的改变而改变过。反而，它给了我无尽的遐思。目睹外婆家的景致，不禁想到“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的人间美景；看到家乡的李花盛开，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句不禁脱口而出；目睹老师的辛勤劳动，情不自禁地想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的伟大精神；看见同学们个个奋力拼搏，刻苦耐劳的劲头，我想那是“问渠哪得清如许？为有源头活水来”的缘故罢……

老师的讲课像磁铁一样深深地吸引着我，我像海绵一样贪婪地吮吸着知识的'甘露。因为我深知“一年之计在于春，一天之计在于晨”的深刻内涵。不管是课内书还是课外书，我都非常喜爱。因为我陶醉于汲取知识的快乐。我会抓住机遇去体验“一览众山小”的雄伟，去追随“一行白鹭上青天”的清丽，去感受“曲径通幽处”的盛景，去观看“飞流直下三千尺”的气势，去了解“大漠孤烟直”的旷远。

一个人静静地走在回家的路上，看到被斜阳染红的晚霞，我感到好美，好美。然而，“夕阳无限好，只是近黄昏”。这一切的一切，我都是从书中、从现实生活中、真切体验到、感受到的。

“读万卷书，行万里路”。我和书的故事注定没完没了，将一直延续下去。

我和的故事作文600字篇5

迷糊中，只见公交车驶来，我随着大波的人群一同使劲地挤进了这一“巨型长方体”中。头晕乎乎的，大概是之前补课教室里一直对着空调吹的缘故吧。

好不容易地，终于占到了一个位子。听着耳机里播放出女歌手那浑厚的嗓音，看着窗外……天空中淅淅沥沥地落着小雨，雨点“啪嗒啪嗒”地滴落在车窗上，映着窗外那迷人又繁华的城市黑夜里耀眼夺目的灯光。而此时的心情却丝毫不能够融入进这般美好的情调——这次一模考砸了。并不是很难的卷子，但就是考砸了。自揭晓分数的那一刻，心就这样沉下去，如若泰坦尼克号那般缓缓沉入冰冷的海底……在这漫长的公交车旅途中，我怀着诗人一样苦闷的心情，半梦半醒着……

在终于快要是到家时，那颓累的心才欣然些。楼下大超市旁早已架起了卖烟花的篷 n 子，街边的路灯突然疾速倒退，那是司机在加速呢。工作了一天后，想必司机也累了吧。哪个人没有失意之时呢，又有哪个人不在为了生活而忙碌奔波着呢？这样问自己。脑海里突然跳出物理老师放假前笑着对我说的样子：“寒假要好好努力呦。”

忽然没有来由的。，在这凉风飕飕的夜晚里，心里一下暖哄哄的。

家楼下。父亲在点烟火。暗寂十秒。然后，我看到了烟花。地平线上窜升起圆形的烟火。天空中连续不断的流光。赤，橙，黄。蓝，绿，紫。金色是尾巴，系在游鱼的身后，然后跃进黑暗。四下的气氛极度庞大美好。夜晚已被烟火绘满，明亮得仿佛另一个宇宙。火光或是其他，四周一切融化在橙红色里，好像某个温度的水，把脸泡在里面微微发烫。心情激动地把手捏紧握成拳头烟火。结束后的天空，地表聚集滚烫的空气。

我和的故事作文600字篇6

师生情，每一个人都有，有的人是严肃，有的人是和蔼可亲，但是我们的徐老师是一个既严肃又和蔼可亲。当然在我班的任课老师中，我与他们都有着深厚的感情，班主任梅老师对我们严格要求，时刻教导与鞭策着我们，对我们的学习一丝不苟不放松，平时灌输我们良好的做人道理，慢慢我学会理解他人。懂的尊重他人。数学廖老师更是争分夺秒，有时利用课余时间讲解题意，一遍遍的，使我从害怕数学到现在逐渐喜欢上。我想师生情就是平时的点点滴滴而产生的吧!

今天我就说说我们的徐老师的点点滴滴，他大概有50多岁了。矮矮的，圆圆的肚子， 在他走路的时候，他有时会摸摸他的肚子， 有时他的手会背在后面走路， 当他上课的时候，他会用他的大拇指和小指夹着书，然后再讲台上来回走。并提醒我们上课做笔记。

他上课又严肃又搞笑，为了让我们记住和理解透彻，他有时会讲笑话。为了让我们阅读更好，他每天让我们翻译，起初，我以为没什么用，只是几篇把中文写出来罢了，可当我们考试，面对那一篇篇阅读，我觉得我看得懂文意，使我的阅读理解更上一层楼，他对我们的默写抓得十分的严格，默写不出来的，就要留下。起初，我认为这没什么用，就是背背单词。可是我又错了。在一整张试卷中，不少的单词我都认识，自然题意就知道，我现在才知道要我翻译的重要性，要我们背单词的原因了。

在教师节的那天，我看到好多上一届的学哥学姐，还有许多不认识的人来看望徐老师，我看到黑板上有‘老徐，我爱你!’老徐，因为你的教导，我不再低能了。他对待他的学生都是笑眯眯的，在他的身上我看到了严肃，和蔼可亲的优点。

我们真幸运，有你们这样的好老师而感到高兴。你们辛勤的付出，当然是希望我们学有所成，因此我也要好好努力学习，争取在原有的基础上取得更大的进步，以此来报答老师浓浓的恩情!