优质的作文需要有恰当的结构和流畅的语言，这可以提高我们的语文成绩，作文是展现思想和表达情感的一种媒介，尚华范文网小编今天就为您带来了真的很有意思作文5篇，相信一定会对你有所帮助。

真的很有意思作文篇1

我有个同学叫石x，此人真的很有意思。

你看他“坚硬”的名字，是不是以为他是个五大三粗的男生？可事实上他很瘦，而且还颇有点弱不禁风的样子，是不是反差很大？

初三刚开学，老班让大家根据自己的视力、身高情况自由选择座位，不少同学都假装视力不好，往“学霸区”挤，可我们的石同学竟然主动坐到“娱乐区”，而且是最后一排。凭他的成绩，凭他中等的个子，再怎么着，也不该坐最后一排呀！可石同学竟然乐呵呵地说，他每只眼睛的视力都是2.0，像飞行员的眼睛一样好，不坐最后一排坐哪里？总不能让视力不好的同学坐到后面吧。唉，这个石同学，估计得把他妈妈急疯啊。好在半学期下来，他的成绩依然排在年级前列，才让人为他长松了一口气。

一次，学校举行篮球比赛，我班女篮和九（3）班女篮争夺冠军，九（3）班女篮越战越猛，配合得越来越默契，频频得分，很快就实现反超，并且逐步拉大比分。我班同学一边为本班女篮加油，一边暗暗“诅咒”九（3）班女篮。可就在这节骨眼上九（3）班队员又投进一球，石同学竟然大声为之叫好，并且高喊：“3班加油！3班加油！”这个傻小子，竟然敢冒天下之大不韪，为对手喝彩！我班同学都向他这个“叛徒”投去愤怒的目光。后来，我班女篮战败，几名女生当场就要冲上去“教训”石同学，被我拦住了。可石同学竟然嘴硬：“怎么啦？人家确实打得好，我只为全力拼搏的队叫好！”你说气人不气人？早知这样，我拦什么拦！

学校举行60周年校庆，许多知名校友都被请了回来，可谓高朋满座。这其中有好几位海归博士，且都拥有教授头衔。石同学因为成绩好，普通话好，被选为学生代表，在庆祝大会上发言。一番颂扬之辞后，这位哥们儿竟然脱稿演讲，口出狂言，向在座的校友发出挑战，表示20年后想超越在座的所有“大伽”……后来有人说，校长的那张脸顿时就变了色。好在嘉宾们对这个狂小子的狂言并不反感，而是以热烈的掌声表示鼓励，校长的脸色才又由白变红。好家伙，真有点不知天高地厚，他以为自己是田晓菲吗？

你说我们的这个石同学，是不是真的很有意思？

真不知道石同学今后还会做出什么更有意思的事来？让我们拭目以待吧！

真的很有意思作文篇2

儿时踢足球的经历真如一杯烈酒，年份不高，入口却辣得呛喉。细细一品，真有意思。

小学时没有繁重的学业，大课间不仅时间充裕，而且自由自在，踢足球便成了最有意思的项目。

那时候，踢球毫无章法。七八个人甚至十几个人对着球围追堵截，看见球落地，一个个就像红了眼的牛见了大红袍似的，你争我撞，有的时候恨不得打一架。那时候还常常戏言：“带个球打架不是很正常嘛！”虽有吵闹，可每个人都洋溢笑容，每个人都挥洒汗水，每个人都热血满腔。胜负固然重要，可那时图的只是39分钟汗水沾湿全身的痛快和1分钟冲进教室的慌忙。胜负只是快乐的附赠品，毕竟赢了也不过多听几句踢得不错，输了多听几句别灰心，还有下次。

可进入初中，那儿时的热血被现实的冷酷冲淡。

每日训练，周末加训让本就不堪重负的身体更加疲倦。社团要选拔，好友也许就因此分道扬镳。闲时聊到为什么放弃，他的话让我耿耿于怀，“淡了，没意思了。”

训练为了比赛，赢了自然皆大欢喜，可始终觉得缺失了什么，可能是他的称赞，可能是当年的热血，可能是真的没意思了。输了似乎也合情合理，可心中总是放不下，也许是少了他的慰藉，也许是对自己点球失误过意不去，也许是教练的一句“算了，没意思了。”

何为“有意思”，也许是有你，有我，有球和情怀；何为“没意思”，也许是有我但没你，有球却失了情怀，失了儿时的热血，失了踢球的真谛。

足球，有爱有憾，始终让人记挂于怀。为何念念不忘？还不是因为踢足球真的有意思。

真的很有意思作文篇3

最近，我们班实行“变法”政策，由两节自习课都可以随意下位去问问题改为一节课严禁说话，而另一节则可以随意问题，探讨。

新政策一出，同学们都不大高兴，毕竟经过这样一改，能和别的同学聊天儿说话的时间明显减少，自习课不能“问题”加“讨论”的话，还有什么意思可言，那这两节课将会多无聊！

但没办法，胳膊拧不过大腿，就算再不情愿，你也得照办。

以前的自习课，是这个样子的---几个关系好的同学椅子一搬，聚在一起，名义上是在讲题，但实则却不知道在瞎聊些什么，而且还时不时爆笑一阵。在这样的环境影响下，大家都无心学习，纷纷跑去聊天欢笑，课堂效率可想而知有多低。

说来也奇怪，自从新政策上台后，本以为同学们会闲的无事做，但好像事情发展趋向却拐了个大弯……

刚开始的时候，有些同学还不太适应，在座位上左顾右盼，抓耳挠腮，好不容易能静下来写点题，但没过一会儿就又原形毕露，撑不住了。

但过了几天后，大多数同学都能稳当地坐在椅子上写题了，大家都各忙各的，互不干扰，非但没觉得乏味，反而更能专注学习了。我觉得，这样的自习课效率更高，第一节自习课的时候基本可以把所有科目中的基础题写掉，留下的难题刚好第二节自习课时可以讨论。因为只有平日的一半时间进行讨论，所以大家肯定会格外珍惜时间，这过程中也会省下许多废话，集中精神，用心思考，探讨解决问题的最佳方案。

这样的两节自习课下来，学校作业基本上就都能完成了。同学们对“变法”的态度，也从刚开始的抱怨连篇转为赞不绝口。

真的有意思，当事情乱成一团时，我们往往不会做出什么。但当有了科学的方法后，我们却会做出许多事情。也许我们有的时候缺少的不是别的，而是科学的方法。

真的很有意思作文篇4

新学期将至，我的桌前多了一盆文竹。

“要初三啦，学习压力大，没事多看看绿色植物，对眼睛好呢。”我们家的养花专家又开始向我“兜售”他新得手的这盆文竹了。

对着绿意盎然的生命，我心中自是溢满了喜爱。文竹的枝有竹的坚硬挺拔，叶却柔软细腻。摸起来像毛茸茸的小动物。它蓬勃地生长着，抽枝发芽，把我堆满书的桌前装点得一派生机。枯燥的习题因为有了这盆小小的文竹的陪伴，似乎也渐渐有了一些意思。

许是水土不服的缘故，文竹的情况却一天不如一天了，它的枝干开始发黄，叶开始萎缩，状态越来越差。我连忙坚持每天给它浇水，剪枝，试图挽回它的颓势，可并没有什么成效，它越来越无精打采，仿佛离大去不远矣。

无独有偶，我的学习似乎也遇到了瓶颈，怎么努力都没有长进，不进反退。刚开学时的热情慢慢褪去，只剩下了心慌和疲惫。

看着日渐憔悴的文竹，我竟有了一种同病相怜之感。我们这对难兄难弟总不能一起坐以待毙吧？我一面和父亲一起呵护着这盆文竹，一面自己也在努力调整学习的状态。这段难熬的初三时光，因为有了这盆文竹的陪伴，渐渐也没有那么难熬了。

奇迹发生了。那天下午，我放学回家，陡然发现这喜水的植物竟起死回生！原来枯萎的地方，冒出了许多嫩芽，挺过来的那根老枝上，竟然露出了些许浅黄色的花蕊，正含苞欲放呢。不知何时，这盆文竹的颓态已荡然无存，甚至长得比以前还要健壮，阳光撒在它的叶上，绿意盎然。

父亲来喊我吃饭，看到它，喃喃自语道：“原来是开花了，怪不得之前精神不好。”

忙向他询问，才知道，文竹在开花之前都要消耗掉叶的一些养分，只有熬过了这段日子，它才能开花。看着这盆重生的文竹，我心中的烦躁与慌张似乎也渐行渐远。

世间万物，又何尝不像文竹，在成功之前，都要经过一番考验。过程或者艰辛，或者枯燥，只有将经历化为积淀，将痛苦转化为动力，你才是赢家。

这正如《孟子》所云：“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。”

小小的文竹都能做到，我也一定可以。

——生命的哲学，真的有意思。

真的很有意思作文篇5

“咿呀呀……”，刚踏进这个古色古香的小楼，一声清脆的川剧叫喊声从阁楼上传来，激起我无穷的兴趣，放眼一望，呵，真有意思！

我迫不及待地尾随着大量人潮向前走，跨过几道门槛，经过一座木砌而成的大门，一股沉年老木的香不禁轻敲心扉，让人不忍驻足，嗅嗅这雕花木门，上面刻着的是梅，梅下站着几位小旦，是何等栩栩如生！

啊！终于看到了。那个不是很大的舞台已被灯火装饰得金碧辉煌，光彩夺目，让人不由赞叹这场面之浩大。宾客就座，满堂座无虚席。主持人先用中文与大家寒暄一遍，再娴熟地用英语重复一遍，好戏才真正开始，无穷意趣尽等拉开帷幕，好戏开始啦！

第一个节目是《木兰从军》，场景一是木兰离开父母时的分别场景，一家人苦苦哀求，哭哭啼啼地诉说着心中的不舍和儿女情长。扮演木兰的那位唱家将悲哀婉转的感情基调掌控得十分到位，拿捏得恰到好处，把那不舍之情唱到了人的心坎里去了，让人为之动容，心头一酸。他们唱的是方言，虽然听不懂，但那逼真的动作，脸上的表情以及他们婉转的唱调，不时拨动着听众心里的情弦，微微震颤。

场景交换，一位女扮男装的木兰引领着将士们冲锋杀敌，这时的曲调刚劲有力，毫无刚才柔弱情调，充满了阳刚之气魄。一声吼，击鼓三次，让人对这个女英雄充满了敬畏之心。这声音好似浑然天成，歌唱着国家，一声声道出了爱国之豪情，终于取得了胜利。

一曲毕，满堂喝彩，大赞唱得好，演唱者出台鞠躬道谢。那位饰演木兰的是一位看似十分娇柔的女子，在她脸上没有过多的浓墨重彩，清淡的妆容，秀气的眉目，有两道线却将那双炯炯有神的凤眼修饰得贴切自然，既有阳刚之气，也有小家碧玉的温婉。不知为何，给我更多的是那质朴厚重之感。

等到所有节目结束了，我还意犹未尽。这次，可算是开了眼界，大饱眼福，真有意思啊！

从前，我们一帮小朋友排斥戏曲，认为这种古代唱调枯燥无味，还不及那流行音乐。而今，我看到的却是那一颗颗质朴天然的心，他们用生命去演绎国粹，以精湛的演技，过硬的唱功，让人记住国粹，从而传播国粹。以后我一定要对那些认为它不好听的人说：“真的很有意思，不信你也来听听。”

真希望我们中华民族之国粹能经久不衰，永久传承啊！

听一出有意思的古代戏曲，踏出这个有意思的小楼，再次回首，记住它，曾在我的记忆中留下了有意思的痕迹，也唤醒了我传播国粹的决心。