通过写作文，我们提高我们的批判性思维和分析能力，使我们在学习中更好地理解和解决问题，杰出的作文是展示个性和自我表达的绝佳方式，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的雨伞是谁作文优秀5篇，供大家参考。

雨伞是谁作文篇1

一个雨天，一把雨伞，勾起了我的回忆……

我的老爸是一位人民警察，每天早出晚归，鲜有时间回家陪我和妈妈。但是，在我上小学时，只要有空，老爸都会在放学时，站在我一眼就能看到的地方，接我放学。

那是一个下雨天，大雨。我站在校门口，眼看着旁边的同学陆续被家长接走，已经二十多分钟了，心里有些着急。这么大的雨，老爸怎么还不来呢？我想。这时，天闪雷鸣，大雨疯狂着从天而降，黑沉沉的天空就像要崩塌下来一样。“这么晚了，怎么还不走？”门卫大爷问我，“哦，我在等我爸呢！”我回答道，但眼睛还是止不住的往老爸平日来的方向瞅。“唉，这孩子……”大爷叹息道。“现在还不算晚，自己走回爸爸单位应该可以吧！”我自言自语着。说罢，我起身走出大门，刚一出大门，我就看见一个身影朝我飞奔过来。稍胖的身影，一副眼镜似有似无的戴在脸上。他对我说“宝贝，给你伞。”熟悉的声音，熟悉的语气让我再一次确信他就是老爸！他的衣服湿透了，却还是义无反顾的跑过来。我接过老爸手中的伞，他说：“我刚开完会，等会儿还要到市局开会，你先自己回我办公室吧！”说完，他便急忙离开了。我痴痴地望着那笨重的背影，手里的伞也忘了撑开……

父爱如山，是我成长的依靠；父爱如灯，照亮我前进的道路；父爱如伞，为我遮风挡雨；父爱如路，伴我跋涉人生！

一个雨天，一把雨伞，一种爱，构成一段最温柔的回忆……

雨伞是谁作文篇2

我在书上看过很多感人的催人泪下的故事。在电视上，我看到过一些鞠躬尽瘁，死而后已的先进事迹。但是我总觉得这些东西离我有点远，在我心里不留痕迹。然而，有一把小雨伞，却深深地扎在我的心里。至今都忘不了。

那是一个夏日的午后，万里无云，风轻轻拂过我的脸，很惬意。我坐在椅子上，认真地练习我的书法。突然，一个男人急匆匆地打开门走了进来，用眼睛四处张望。我看了一眼他，50岁左右，头发凌乱，脸很脏。破旧的衣服上有一层厚厚的灰尘，一定是洗了很久补的。我不屑的问：“你是做什么的？”他吞吞吐吐地说：“为什么？没有女人吗？前几天下雨了，她借给我一把伞。”突然想起一个月前的一个晚上，雨下得很大。一个路人在屋檐下避雨。当时是晚上九点左右，雨还没有停。我妈妈把伞给了那个避雨的人。看完之后，我很不开心。我大声叫我妈，用狡黠的眼神暗示她不能借给他！雨下得太大了，我们不得不自己打伞！但是我妈坚持把伞借给那个人，好像又聋又蠢。他带着感激拿起雨伞离开了。我很恼火，生气地说：“伞就等着丢了！”妈妈只是笑笑，事情就结束了。没想到过了这么久他还回来送伞。我一动不动地坐着，淡淡地对他说：“那个‘女人’是我妈妈。她出去了。请把伞放在那里。”他把伞轻轻地放在椅子上，放上一个塑料袋，转身对我说：“我给你我家种的大头菜。”我突然慌了。“爷爷，不要。我在家里已经谢谢你了。”我语无伦次的说，感觉这个时候的“谢谢”好虚伪，好苍白。他腼腆地笑了笑，匆匆出门，骑上一辆旧三轮车，迅速消失在车流中。

我就站在那里，心里荡漾。在这个令人愉快的下午，我的心受洗了，这让我感到羞愧，并敦促我改过自新。与此同时，我真诚地收到了我最好的礼物。

雨伞是谁作文篇3

一天，小兔子和梅花鹿在森林里的一个枯井旁边玩耍，枯井里有一个坏女巫，坏女巫讨厌很要好的朋友，所以就在小兔子身上施了魔法，让小兔子永远昏迷。

小兔子的好朋友梅花鹿知道了，非常着急!梅花鹿眼珠一转心想：“哎!我的丝巾和小兔子的雨伞正好可以救小白兔，可是我只知道自己的丝巾在哪里，可不知道小兔子的雨伞在哪里，这可怎么办?”梅花鹿去小兔子的家找了找发现了一张地图，上面写着“我的雨伞”，梅花鹿自言自语道：“这肯定就是了!我可找到你了。”说完，梅花鹿便出发了。

梅花鹿翻过一座座山，穿过一道道水，终于找到了小兔子藏雨伞的地方，可怎么也找不到雨伞。这时，梅花鹿眼一亮，看见了好女巫，梅花鹿把这件事告诉了好女巫，好女巫说：“你不要着急，小兔子的雨伞就在我这里，是她叫我保管的，你拿去吧!”说完，好女巫把雨伞给了梅花鹿。“谢谢，实在是太感谢你了。”梅花鹿开心地说。

回到了家，梅花鹿把雨伞和丝巾放在了小兔子的旁边，小兔子醒来了，“太谢谢你了”小兔子说，“你真是我的好朋友。”

从此，小兔子和梅花鹿过上了幸福快乐的生活。而那个坏女巫被小兔子的雨伞和梅花鹿的丝巾给永远封印在那个枯井里再也不能出来伤害任何一样东西了。

雨伞是谁作文篇4

看着角落里的那把雨伞，我的思绪又回到了那个下雨天。

那是个星期天的下午，当我在图书馆把整整一套冒险书看完后打算回家时，才发现外面不知道什么时候下起了大雨。没办法，我只得用手护着头在风雨中狂奔起来，那样子别提有多狼狈了。

跑着跑着，突然旁边有只手拉住我，并塞过来一把雨伞。我奇怪地回头一看，却是一位陌生的叔叔，长得高高的，瘦瘦的，手上还拎着一个购物袋，看样子他应该是刚刚才从旁边的超市里出来，因为手里的雨伞都还没来得及撑开。见我一脸疑惑，他只是和善地笑了笑，然后说了句：“小朋友，我家路近，伞给你打吧。”就急匆匆地冲进雨雾中离开了，只留给我一个高大的背影。我跟他素不相识啊！愣在原地的我半天才想起来，刚刚都没问一下叔叔的联系方式。望望叔叔远去的背影，再低头看看手中的雨伞，一股暖流涌上我的心头。

后来我只要去图书馆，都会随身带着那把雨伞，可是却再也没能遇见那位热心肠的叔叔。

雨伞是谁作文篇5

沙沙——哗啦哗啦——沙沙，又是一个下雨天。望着挂在衣柜旁的那把可爱的小雨伞，我不禁思绪千万。

那是一个阳光明媚的早晨，上学路上我看见了一群维吾尔族的孩子们在水坑里玩着，溅起了一片又一片的泥点在身上。记得当时我是非常厌恶，便嫌弃地跑开，绕过他们去学校。

天气善变，像小孩子的心情一样。刚刚还是阳光满面，现在就立马变脸了。外面天阴了，雷声伴随着雨点砸下来，仿佛要把地面穿透。我看了一圈教室里：大多数人和我一样都在抱怨着这可恶的天气，只有一个女孩安安静静地坐在那里。望着窗外的雨打在玻璃上，发出‘啪嗒，啪嗒’的响声。

糟了！我没带伞，怎么办呢？又要被淋成落汤鸡！这该死的天气！

令我最慌恐的事发生了，放学了，而雨却没有丝毫要停下来的样子，我硬着头皮跟着大家的队伍，极不情愿地踏入了雨中。

呀！好冷！我连忙用手捂住头。突然视线一暗，雨一下子没有刚才那么大了，我转过头定睛一看，啊！原来是那个女孩！

“你…你叫什么名字？”我以前不大记少数民族同学的名字，一个班里如果有两三个的话，我都会不清，会混淆的。在这时我突然很窘迫，同一个班的同学，我竟然记不起来她的名字。

“努尔古丽，以后叫我古丽或努尔都行！”

望着她热情的面孔，听着她那不太标准的普通话，我的视线模糊了。“谢谢你啊！”“不客气，同学之间要互相帮助啊！”我们一起笑了，撑着伞，走在回家的路上。

回到家后，天晴了，夕阳斜射进我的屋子，心里暖暖的。我也明白了，我们像石榴籽那样紧紧地抱在一起，也要牢牢记住：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，因为我们都是一家人。