写作文的时候，小题材是美的，以小见大，给人丰富的联想，写作文最重要的一点就是要有新颖的题材，尚华范文网小编今天就为您带来了我想学生作文优质7篇，相信一定会对你有所帮助。

我想学生作文篇1

徐老师我想对您说，一转眼五年过去了，我们4班这个大家庭已经朝夕相处了五年了，徐老师谢谢您五年来的教育和栽培。您如一缕阳光，温暖我们幼小的心窝；您如一注清泉，滋润我们的心田；您如路灯一般照亮我们通往成功的道路。

在这五年里有过快乐、有过激动、有过拘束……还记得二年级那天，我偷懒把前面的作业全都留出空白，还骗同学说我已经做完了，惹您生气了，徐老师对不起，可您只是批评了我几句，便既往不究。还陪我过了一次最特别的生日，我感到十分温暖；十分幸福。

在一年级的时候，是您一直鼓励我要自信大方，我一直是一个很大方的人，多亏徐老师的帮助，如果说我们是一朵小花那么您就是勤劳的园丁；如果说我们是一株小草，那么您就是参天的大树：如果说我们是一艘小船，那么您就是船帆，带领我们扬帆起航，三年级暑假分享会时，我在讲台上不知所措、十分紧张，是徐老师给我勇气，站在台上用坚定的眼神看着我，甚至还在我演讲的时候走上台抱着我，让我放松下来，回想起以前的点点滴滴，幸福感涌上心头。

您在课堂上认真给我们讲课，下课后不辞辛苦为我们批改作业，六一儿童节那次，晚上快9点钟了可您却陪看我们一起排拣，不断给我们加油打气，耐心指导，才让第二天的表演精彩万纷，在您的关怀下我们茁壮成长，能成为憾的学生是我的荣幸。

您要好好爱护自己，别太操心了。最后祝您教师节快乐！

我想学生作文篇2

“这都几点了，还没写完作业！你想磨叽到十一点是吧？”唉！老妈的“唠叨功”模式又启动了。其实，我以前很喜欢写作业，每天放学回家第一件事就是洗手、写作业。

可是到了四年级，写完作业后老妈还布置卷子，关键是做完语文做数学，做完数学英语卷子又向我招手，甚至有时候一连做五六套卷子！我知道这是为我好，让我多练习题型，可是我哪能承受得了！以至于我的作业越写越慢，时间越来越长，我已经变得不耐烦了。

另外，每周还要在n个补习班之间穿梭：英语、数奥、舞蹈、美术，最郁闷的是数学班报了两个！按老妈的说法：“你的数学知识薄弱，必须加强学习！”因为老妈喜欢数学，老爸喜欢英语，我则喜欢舞蹈，所以我们互不相让，最后都“发泄”在我身上！爸呀，妈呀，你们要是喜欢学，完全可以再进大学“深造”一次嘛，为啥受伤的总是我？唉！

所以，我好想发明一个机器人，能帮我写卷子、上补习班，我就可以在空余的时间，看看课外书、踢踢球、跳绳，还可以玩一小会儿电脑；我好想发明一个机器人，可以给我做好吃的，要知道老妈天天做素菜，根本不适合我这个“肉食动物”；我好想发明一个机器人，可以给我按摩，让我缓解一天的疲劳……

我好想发明一个机器人，让它把我们小孩子的烦心事全搞定，让我们能拥有传说中的“快乐童年”！

我想学生作文篇3

老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；在这里，我有许多话要对您说……有时候，我觉得您是神奇的。

上课的时候，您神态严肃，语言铿锵有力。您的身影在教室里，您独特的授课方式吸引着我，您清脆而又甜蜜的声音陶醉着我。从您口里吐出的每个字就像一个个音符，在我的心弦上激动的跳响，任何美妙的音乐都无法和它相比。您知识渊博，古今中外，上至天文，下至地理，您都能侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克，从鲁迅到莫泊桑，其至列宁和马克思，您都能讲的头头是道，让我真佩服您与众不同的口才。您能和男同学一起畅言金庸、古龙，也可和女同学一起讨论琼瑶、度娟。

有时候，您真的像我们的好朋友一般。老师，我想对您说：谢谢您，谢谢您那温柔的话语和渊博的知识，它使我一生受益，从此以后，我会以您为榜样，鼓起勇气的风帆，朝着自己的目标奋斗。有时候，我觉得您是美丽的，特别是那双会说话的眼睛。在进步时，您的眼睛给予我鼓励；在气馁时，您的眼睛给予我力量；我爱您那双美丽的眼睛，那双如一汪清水般的眼睛，老师，我想对您说：谢谢您，谢谢您那双双会说话的眼睛，它会时时伴我前进，伴我成长，教会我成为一个新世纪的好学生。

老师，我想对您说：“谢谢您，我永远深爱着老师您。

我想学生作文篇4

夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。老师，我想轻轻对您说：老师，您该休息了。多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯，用自己的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻，而且包含大家对您由衷的赞叹。

您像亲爱的母亲，那样和蔼、可亲。每当我做错了事，您用亲切的话语，使我改正错误。给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。

老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。

您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。

老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习！

老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子，一天天成长，输送到祖国需要的地方。

桃花潭水深千尺，不及老师育我情。

我想学生作文篇5

亲爱的妈妈：

妈妈我想对你说，一次我在您上班地方《福利院》玩他们去钓鱼我也想去可是您不让我去让我做作业，您知道我有多伤心吗。

我几乎要哭了，可您就是不让我去。您知道我多莫想去钓鱼啊！

妈妈，希望您原谅我。

我想学生作文篇6

亲爱的爸爸：

您知道我有许多话想对你说吗？

一直以来，您都是一个人辛苦的撑起整个家，严冬，您的手裂得像个小嘴，我知道那得多疼可是你却从来不说。酷暑，您的汗水顺着头发穿过额头渍到眼睛里，我知道眼睛是很脆弱的，可是你却不会告诉我，你有多累······

爸爸，你做的这一切都是为了我，为了不让这个家倒下，您女儿我只能半夜偷偷抹着泪，偷偷责备自己不能尽快长大，来报答你。

今天晚上，您酒喝多了，酒后尽吐真言，您对妈妈发了酒疯，尽是责备，妈妈懂你的难受，闷闷地不做声。你吐露了你的心声，说什么都是自己没用，不识几个大字，挣不了大钱还让一家人受尽了苦。男儿有泪不轻弹，可真正戳中了软点，心也会痛。您泪眼汪汪，鼻子红红，让我心里翻江倒海，不断擦泪，甚是难过。

爸爸，为什么这么贬低自己，为什么觉得自己无能?你可知道，您比任何人都努力，我们虽没有富贵的生活，但我有这么努力的爸爸。你知道我心中是有多么高兴和骄傲吗?

爸爸，你什么事都憋在心里，什么事也不和我说，您怕我学习分心，怕我心情会低落，我的一切一切你都希望我好。可是爸爸，您什么都憋在心里，你也不好过啊。为什么不说出来让我来安慰您？你心里难受，我看在眼里更痛苦。

人家都说，女儿是父亲的贴身棉袄。爸爸，你也敞开心扉吧，让我来逗你开心，帮你忘掉工作的辛劳吧。我现在已经长大了，我也希望爸爸您也开心，快乐。

我想学生作文篇7

世界上最动听的词汇是什么？当然是“妈妈”。一声“妈妈”包含了多少爱意与依赖。我的妈妈只是一位普通的家庭妇女，但她用默默的爱抚养我长大。可是，妈妈，有时候您真的不理解我小小的身躯下蕴藏的“强大的心”。

记得上幼儿园的时候，我每天无忧无虑地开心生活，可是现在，那却变成了一个奢望。我每天的生活被大量的习题、试卷淹没了。但我不怕——我知道自己是学生，学生当然要学习，习题、试卷就是对学生所学知识的巩固与检测。

妈妈，我真的很努力了，可您为什么总是对我不满足？您拿我与“别人家的孩子”比，我知道你是想激励我，可这种“激励”是畸形的，有时，这种“激励”甚至会适得其反。妈妈，您想：一个孩子整天听自己最爱的妈妈说别人家的孩子好，谁能说他心中真的没有一丝烦恼？

我有我的自尊心，我也希望自己能是一个品德体兼优的“三好学生”。可“人非圣贤，孰能无过”。妈妈，您以为我没有上进心吗？我也希望我处处都好，我也一直在努力。妈妈，请您相信我。()

自从上小学以来，我的学习成绩便很少的高分。您虽然没说什么，可您那一声叹息，比打我骂我都令我心痛。爸爸常年不在家，家里都靠您一人操持，身为家里的小男子汉，我多想为您分担一份力！可我刚想干些什么，便被您勒令——学习去！

妈妈，您一直希望我能成绩好，我也一直在努力着。妈妈，我只是希望：您能鼓励我，而不是激励我；您能相信我，而不是把我当“少爷”般“圈养”起来，大门不出二门不迈。

最后我想说：妈妈，我爱您。