善于写作文的同学，自身一定十分优秀，生活中有很多事情值得我们通过写作文的方式来记录，尚华范文网小编今天就为您带来了写考试前的作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

写考试前的作文篇1

那天运气真好，因为在这一次特殊的考试中只有我拿了一百，这次考试就要从一个早晨开始说了。

这天，马上就要上语文课了，可语文老师还是没有到教室，等到上课铃响起，她才不紧不慢地走进了教室。随后，老师说到：“今天，我们进行一场特殊的考试!”同学们一听到“考试”二字便叫了起来，我也不例外。可是老师却说：“这一次考试不是真正的考试，而是一场特殊的考试。”之后，老师让我们站起来，排成一条长队，然后在教室里走路……我心想，这一场考试还真是简单，不就是走走路嘛，那我肯定能拿满分。在走路的“考试”进行了快5分钟时，老师突然宣布到：“咱们考试只有5分钟!”。当老师宣布完的时候我突然发现了一块垃圾，我就习惯性的随手把它捡起来，然后考试就这么结束了。当我们还被这场特殊的考试蒙在鼓里时，老师宣布了考试结果，说：“这一次考试咱们班只有一位同学得了满分，那就是李以恒同学。”听到这个结果我心里暗自高兴极了，这幸福来得真是太突然了，当然我并不明白为什么只有我得了一百分，所有人也和我一样。然后老师和我们解释到其实这场特殊考试的主题就是日常生活行为的测评!

这一次考试要感谢我妈妈，因为她常和我说，见到垃圾要随手捡起。

写考试前的作文篇2

在我的成长过程中，有好多难忘的事，可有关考试的事，真的、真的让我难忘。

还记得那次数学测试，粗心的我算错了两道题，只考了98分，在班级里排前6名。拿着试卷，我心里早就像揣了只兔子一样，砰砰乱跳了。希望爸妈能高抬贵手。

还没等我放下书包，妈妈就急忙忙的从厨房奔了出来。

她问：听说你们班考数学啦，考了多少分啊？

我压低声音咕哝着：98分。见妈妈没什么生气的迹象，我的心里暗自庆幸。

第几名啊？妈妈冷冷的问。

我结结巴巴地说：第第六，话音刚落。

只听得耳边想起了一声炸雷：什么！你怎么回事？

我不敢抬眼看妈妈。

为什么人家能考满分，你就不能呢？嗯！妈妈继续生气的质问。

打那以后，我不敢再粗心了，我知道粗心是要付出代价的。

前不久的期中考试，我的数学、语文都考了第一名。回到家里，看到我的成绩，妈妈的皱纹舒展开了，爸爸也一改往日的关公脸，自然更少不了给我些厚待，父母的脸也像花儿一样灿烂。

现在呀，每每想到考试的事，我都会想起爸妈的严格，其实，这严格使更我认真、更优秀，它将伴我快乐成长。

写考试前的作文篇3

“叮铃铃……”上课了，同学们陆陆续续地走进教室，一丝不苟地坐着，可当老师宣布要考试时，高兴的，埋怨的赶紧复习的纷纷上阵。我玩了一个暑假，理所当然加入埋怨队。心里忐忑不安地想着：这回完了，回家肯定要吃一顿“爆炒肉丝”了。再加上田老师只给3分钟。

考试正式开始了，班里弥漫着硝烟味，还能嗅到一股火药味。一拿到考试卷，我就飞快地写好名字，刚下笔时，突然发现第一题让我们仔细读题。可我一想，就3分钟哪儿来得及，虽然有点儿不情愿，但还是走马观花似的看了一遍。突然，眼睛盯在最后一题，什么？

只要写第二题和第十一题，我大吃一惊，却又暗暗庆幸：幸亏浏览了一遍，不然这分就扣光了。我很快写完了这两题，正好田老师要收卷了。别看考卷已经收上去了，可我的心还是揪得紧紧的，老师每打一个勾，我的眼睛瞪得如龙眼般大，连呼吸都感到十分困难，牙齿紧紧咬着嘴唇，心里一直不停地盼望着自己能取到一个光彩耀人的好成绩。盼星星，盼月亮，终于盼到了田老师报成绩的那一刻，我的世界似乎只有我孤身一人。当田老师报到我的名字时，我不知道是兴奋，还是激动，以迅雷不及掩耳之势拿走了考卷，当我看到我是100时不停地喊耶。一脸喜笑颜开全逐愁眉苦脸之色，再看看同学们因为没有仔细读题正在后悔时，我又不免洋洋自得起来。看来我当初的决定还是挺明智的，呵呵。

有时候，我们不能盲目追求填满，要把内容、要求听清，看明白，不然这真的会误了大事的呢！

写考试前的作文篇4

前几天我们班进行了英语考试，我想要对他做一次总结，因为分数下来了这个分数并不是我理想的分数，所以我想要从这次考试中吸取一些教训和经验，能够在下次考试中发挥出更好的水平来，有很多是需要我改进的，把这些问题改了就能进步了。

首先我薄弱的地方在听力而听力又是第1题，其实我的知识储备能力还是不错的，但是听力我是真的非常的不擅长，虽然说我的听力也不差，但是对于我的整个成绩来说，它就是拖后腿的一个项目，所以我的听力也需要以后我来抓紧练习了，不能再拖了，听力的分值也非常的大，而且有时候可能卡到一个地方之后后面都听不了了，其实听力对整个英语考试的成绩的影响还是很大的，所以我决定以后要每天都去听一些听力来练习自己的听力题，能够把听力这方面的能力提上去，获得更高的分数，争取不要听力在这成绩上面拉后腿。然后就是阅读，我的阅读是不错的，就是我自己也意识到了这个问题，我每次在阅读上面花的时间太久了，抢占了后面的时间，导致我有时候写题太慢了做不完，所以在阅读这方面我在追求准确率的同时也要提高我的速度，而且听力虽然很多，但是它的分值每一道小题的分值是比较小的，但是阅读每一题都有两分也是比较大的，我要做到又快又准，不要总是在阅读上面犹犹豫豫的，这样会耽误很长的时间。接下来就是完形填空了，完形填空是一个比较难的题，对于我来说因为他可能就听不懂前面，然后就看不懂后面让我觉得他是一个很需要英语理解能力和词汇量的，也需要一些语法，所以我觉得在这方面我也是需要去练习，然后提高这方面的能力的，在后面的改错题以及7选5和用语法填空的那些题我是比较擅长的，包括作文，因为我的基础比较好，对于一些语法的掌控也比较熟练，所以在这方面我没有丢特别多的分，所以我的扣分大成就在于听力。

通过这次通过这次考试我也知道了，要在以后好好的练习我的听力。

写考试前的作文篇5

今天，我匆忙来到学校，因为马上要考试了。

“喜”表

我终于来到教室了，对于今天的考试我自信满满，因为昨晚我通宵复习，让我觉得，这场考试，肯定没问题。试卷发下来了，我先把题都看了一遍发现这题我会，那题我也会。心中暗自窃喜，反正我都会，倒不如玩会？十分钟之后再写也不迟呀，我就拿起小本子开始画画了。

“哀”表

我画着画着就忘了时间，突然老师说考试时间已过半，我看了看手表发现，哎呀！半个小时过去了，再看了看卷子一个字没动，我马上拿起笔开始狂写，最后时间赶上了，但对不对就不知道了。

第二天，试卷发下来了，我打开试卷发现，哎！我才考九十六分，满分是一百一十分，这次可真是‘大意失荆州’啊！

“乐”表

突然，有个同学过来说："我可以借下你卷子吗？"我说："你拿去吧。”当我沉浸在悲伤中时，那同学过来说："汪锦桥，这题老师给你改错了吧？”我听到这番话后连忙说：“真的吗？哪里？在哪里？"立刻拿过了试卷，瞅了瞅。我仔细看了看发现真的是老师改错了，我去找老师改过后，成绩变成了一百零六分，还考了班上前三名，顿时我像是在雷雨中看到了太阳。

这次考试中，真是让我的心跌荡起伏个不停、如同坐过山车。当然，也让我懂得做事不能像龟兔赛跑中的兔子一样大意，轻视一切，要认真对待每件小事，才会获得更大的成功。

写考试前的作文篇6

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我的五年级时光已经过去了一半，迎来了紧张的期中考试。这次考试，我的语文成绩96.5,数学99.5,考得还不错，但现在回过头去想，我准备考试的过程不太好。

距离期中考试还有几十天时，我并没有很警醒，仍然是“上课听讲，回家作业”的状态，数学田老师也没有组织我们考试，所以我一直疲疲沓沓，没有一点复习的意思。可是好景不长，田老师给我们出了一套第一单元高难度的试卷，这次考试给我们来了个措手不及，结果我的成绩惨不忍睹，只考了80分。这个成绩让我很不服气，暗暗发奋要好好复习面对考试，可是没过多久，我就失去了动力，再次回到了十分松懈的状态。

后来，我的第二次考试又是溃不成军，毫无进展。爸爸对我的这种状态大发脾气，狠狠地批评了我，批评过后，我一下子发现距离考试只有不到十天了，心里有些慌乱，就马上下定决心，要认真复习，好好面对考试。我十分努力，不仅回家认真复习、做作业，还制作了错题本，归纳了考点等，考试的前几天，我把这学期的作业、各种试卷、课堂笔记等资料从头到尾地看了一遍，经过这些努力，最终考试成绩才看得过去。

这次考试可以说是有惊无险，虽然结果还行，但爸爸说我的成绩是“临时抱佛脚”取得的，这种学习方法在小学还有作用，但到了初中，是没有效果的。现在回头去想，确实是这样，所以我要改变我的学习态度，做到“学到哪里，巩固到哪里”，这才能把好成绩一直延续下去。

写考试前的作文篇7

为了取得好成绩，收获一个好心情，每次考试前，我都会特地去复习了这个单元，听写了生字词，背诵了课文。这样的好处是可以心中有数，胸有成竹。

考试铃声响了，教室里一片宁静，只听到“沙沙沙”的写字声。我一边飞快地做着题目，脑子里一边在胡思乱想，害怕后面的题目不会做。我每次考试都会紧张慌乱，但是做着做着感觉也不太难，因为这些内容我基本都复习到了。

碰到不会的题目，我先给它做个小标记，等会做的都完成了再回头来绞尽脑汁地想，唉，你别说，想起来的几率还挺高！

最后写作文的时候，我先想了一下最近发生的趣事或让人记忆深刻的事，然后用合适的词语把它们像羊肉串一个个连起来，然后从头到尾读一遍，看看语句顺不顺、标点符号有没有错，并且加上适当的比喻、拟人、排比等修辞手法。

如果考试时间还很充足，我会像士兵排雷一样认真地检查一遍，确定好了以后才把试卷交了上去。

在忐忑不安中等来了考试成绩。如果这次没考上100分，我回家后先订正错题，然后爸爸妈妈会出一道类似的题目给我再巩固一遍。错题就像一个陌生的朋友，第一次我们互不相识；巩固了以后它就是深印在脑海中的好朋友了，熟悉又亲近。