在进入职场后，大家一定或多或少接触过申请书，申请书中一定要将个人的诉求做好明确且具体的表述，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的申请不调离岗位申请书6篇，供大家参考。

申请不调离岗位申请书篇1

敬的___领导：

您好!感谢百忙之中收看我的申请书，我是___，我于___年__月份进入本院，自觉十分荣幸进入这个群众和在你的带领下，在您的关心和同事的帮组下，我在工作上获得了很大的进步，积累了不少的工作技巧和经验，现负责合医门诊报销和防保工作，工作期间我刻苦钻研，虚心请教，但毕竟这方面比较欠缺，防保知识较薄弱，不能完全胜任此工作，故特申请调到医疗业务组，负责病房住院医生工作，如果有需要可兼职合医门诊报销工作，为此我认为我有以下理由胜任这个职位：

1.专业对口：我在大学学习的是临床医学，学习努力，求真务实。拥有良好的成绩。

2.工作精神风貌：我自认是用心向上，勇敢进取，刻苦努力的人，我热爱医学，献身医学是我的终身目标。

3.临床经验：我在乡镇卫生院见习过。熟悉乡镇卫生院的药品、常见病和多发病及手术等。在三级医院实习过，见到的病种多，操作多为我能作为临床医师打下基石。

再次感谢您阅见我的申请书，期望您能思考我的潜力和发展，批准此申请，谢谢!

此致!

申请人：

20__年__月__日

申请不调离岗位申请书篇2

尊敬的陈经理：

您好!

很幸运也很感谢您能在百忙之中抽出时间来看我的求职信。很高兴能够在_网上看到贵公司于20__年9月23日的招聘信息，很久以来我一直在关注着所有与贵公司相关的信息。即将面临毕业的我很想进入贵公司供职，能与贵单位的同事们共扬理想之帆，共同为贵公司的事业创造一片新天地。

我叫_，湖北荆州人，毕业于泉州师范学院，本科期间主修市场营销专业，包括管理学、西方经济学、政治经济学、供应链管理、电子商务概论、物流概论、消费者心理学、市场营销策划、市场营销学、推销学、企业战略管理、国际贸易实务、连锁经营管理、中级财务管理、人力资源管理等理论课程。经过大学四年的学习，让我获得了很多知识，个人也成长了不少，能力方面也获得了相应的提高。大学期间，经过专业知识的系统学习和自我的努力，让我对本专业的知识得到较好的掌握，愿这些理论知识的运用能对贵单位未来的长远发展有帮助。除了好好掌握本专业的知识外，我还广泛涉猎了哲学、历史、经济学方面的知识，拓宽了自我的视野。在学校期间，除了学习之外，我还积极参加了学院组织的各种比赛活动，取得了一定的成绩。曾获得专业奖学金三等奖;英文配乐朗诵比赛三等奖;荣获校十佳歌手称号。英语通过了国家六级考试，具备良好的英文听、说、读、写能力;计算机方面，能够熟练操作microsoft办公软件，达到国家计算机一级水平;普通话水平达到二乙级。

"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"。在校期间，课余之外，我参加了很多活动，做过一些兼职。除了学习之外，我还注重通过各种活动来提高自身的能力。大二业余时间，我在市区做过家教，辅导中小学生数学和英语的学习，并获得了家长的一致好评，也让我感受到许多学习之外令人愉快的事;通过做学校韩日语培训机构的代理，让我学会了如何与别人沟通，与人合作。作为一个大学生，我一直着手努力提高个人的综合素质。通过参加各种比赛，我的人际沟通能力、与人团结合作能力、组织协调能力都得到了一定的提高。在这个知识经济时代，竞争异常激烈。为了能够适应新时代下面临的挑战，个人也在不断扩充知识，提高个人素质修养。通过各种社团活动和比赛的磨练，让我从一开始的天真幼稚变得成熟稳重，让我明白做任何事情要经过自己冷静的客观的分析。

如果有幸能到贵公司就职的话，我愿尽自己最大的努力为企业创造更多的价值，愿为公司贡献我的一份微薄之力，以便公司能够在未来激烈的市场竞争中获得一席之地，个人也能有立足之地。正所谓"不想当将军的士兵不是好兵"，我是一个不安于现状，具有进取心、上进心和责任感的人，所以渴望贵单位能给我一个能我公司效劳的机会，以实现我的人生价值。

再次感谢您能抽出时间来阅读我的求职信。

此致

敬礼!

申请人：申请书模板

__年__月__日

申请不调离岗位申请书篇3

尊敬的 各位领导：

您们好！

首先感谢组织多年来对我的关心、照顾和培养，同时感谢各位领导在百忙中审阅我的调动申请。 我系农村信用合作联社龙吟信用社员工，自20xx年10月大学本科毕业参加工作以来，在三年的工作时间里我主要从事综合柜员工作、兼职稽核工作、信贷工作。在工作岗位上我严格遵守单位的各项规章制度，对工作认真负责，热爱本职工作，刻苦钻研业务知识，与同事和睦相处，工作之余我积极参与联社组织报名的各项资格考试， 先后考取了保险代理人资格证、银行从业资格证等与本职工作业务相关的证书。在这三年里，领导和同事给予了我诸多的关怀，在工作出现困惑的时候，及时给予许多有益的指导和帮助，让我迅速的成长和成熟，可以说我在这里的每一步成长，每一个小小的成功都有你们的参与，我从内心向你们说声谢谢！

现因妻子在 中学任教，目前妻子已有身孕，因属于特岗教师工作调动十分困难，双方父母又都在 居住难以顾及，自己只能在每周六早出晚归看望妻子，每次往返都要大约6小时，工作三年以来，两地奔波的我从未迟到早退，即使是强制休假期间也放弃了许多外出旅游与朋友聚会的机会，但我无怨无悔，因为我知道工作的宗旨在于奉献。

夫妻两地分居，妻子行动不便又得不到应有的照顾，给自己的工作和生活带来了诸多困难，所以真诚的希望领导能够考虑在不影响 工作安排部署的情况下，对自己工作地点进行适当的调整，尽可能地离妻子工作之地近一点，让自己免除后顾之忧，更好地投身工作，为信合事业多贡献一份力量。

恳请上级领导能够考虑到我的实际困难，今后我将能腾出更多的精力投入到信合事业工作之中，创造出更好的工作成果，为农信社的“三农”建设事业添砖加瓦。

此致

敬礼

申请人：

20xx年1月2日

申请不调离岗位申请书篇4

公司人事部：

您好！

感谢您百忙之中抽空阅读此申请书。

我叫xxx，于xx年xx月份进入公司工作至今。现想申请调动目前xxx岗位到xxx岗位。

在公司工作xx年多的时间里，我都是在xx岗位工作，不但学到了较多的专业知识，更是培养了我吃苦耐劳、勇于接受挑战的精神，还使我学到了更多做人的道理。在此，感谢公司领导对我的培养，感谢同事们对我的帮助。

本人现为了学到更多的知识，为了未来能够更好地展开工作，更好地为公司服务，打算继续求学深造。但鉴于本人求学的学习时间(夜大，需长期晚上上课)与现在所工作的时间有冲突(xx岗位需要实行三班倒工作)。为了不影响工作，同时考虑到本人对xx工作有极大的兴趣，现特向领导提出申请，调到xx岗位工作。

我是个比较外向的人，无论对生活还是工作，我都充满了热忱，积极乐观向上的态度使我能承受更大的压力，同时也使我充满了动力，良好的人格和性格使我与公司的同事们相处愉快，让我懂得更多与人相处的道理和技巧，所有这些，我相信，都对我将来在新的工作岗位上有很大帮助。

我很喜欢我们公司，在公司里工作感觉很幸福。我也很喜欢这份工作，或许没有xx工作经验是我最大的不足之处，但这也是我最大的前进动力，我会努力学习，我相信，在公司的培训和我的勤奋努力下，我会在新的工作岗位做得更加出色的。

恳请能得到领导的指导，并殷切盼望领导对于我的申请能够给予批准。再次对您百忙中抽空阅读本人的申请书表示感谢!

此致

敬礼

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

申请不调离岗位申请书篇5

xx人力资源部：

您好！

首先感谢领导在百忙中审阅我的申请报告！

我于xx—xx年x月加入xx—xx这个集体，工作两年多来，在行领导的正确领导下，在同事们的关心帮助下，我先后在xx—x、xx—x、xx—x等岗位任职。我在单位服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加单位举办的各类集体活动，在工作和思想上，都取得了长足的发展和巨大的进步，从一个刚刚跨出校门的毕业生，成长为一名优秀的xx—xx员工。

作为走出校门的第一个工作岗位，我对xx—xx这个集体怀着深厚的感情，同时作为一名家在外地的xx—xx员工，支行领导和同事们对我亲人般的关怀也令我心存感激。为了更好的工作，以岗为家，以行为家，我把外地的亲人接来照顾，将家安在这里。

由于支行网点与我家分别位于我市的两个区，相距很远，有没有直达公交车，每天需要很早起床才能够赶到单位，在途中耗费了大量的时间，加之，目前的岗位需要经常加班，下班也是很晚才能够到家，我感到非常疲劳，家人也得不到应有的照料，给工作和生活都带来了诸多困难。

所以，为了更好的将精力投入到工作中去，为xx—xx这个大家庭多做贡献，希望能够对工作地点进行适当的调整，

申请调动到离家更近的xx—xx工作。在新的岗位上，我会加倍努力，不断进取，为商行的发展做出更多贡献，望领导考虑我的实际困难给予批准！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

申请不调离岗位申请书篇6

尊敬的县教育局领导：

本人xxx，男，xx年5月出生于贵州省贵定县巩固乡杨柳村石板寨。20xx年7月毕业于贵阳学院的化学与材料工程学院的化学专业，毕业后参加了贵州省特岗教师招聘，并于20xx年9月成为了贵定县的一名特岗教师，被分配到小场中学参加教育教学工作。在过去的一个多学期里，本人始终热爱教育事业，致力于教育教学工作，勤勤恳恳，认真做好各项工作，按质按量完成学校安排的各项教育教学任务。工作之余，本人不忘不断地提高自我，优化自我，完善自我，认真对待每一次学习、培训、考核，时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。

今年回家过年，我看到了一个很糟糕的现象，村里的很多还没小学毕业的孩子厌学，不想上学，宁可出去打工，并且都是一批一批的，问起原因，多数都说读书难，特别是上课听不懂，所以学不进去，进一步了解时发现，不仅学生听不懂老师上课也难，原因在于现在我们村小学来了一批新老师，都是从外面来的，以前本村的老教师只有两个了，其他的搞后勤去了，这样一来双语教师缺少，对于偏僻的苗族山区孩子，从出生那时起就只学苗语，因为全村人的日常生活交流时也只用苗语，小孩直到上学才开始学汉语，这样对于从外面的老师上课当然吃力，学生学起来也难，再加上村里条件不好、民族风俗又重，所以很多从外面来的老师都不愿呆在那个地方。

我在杨柳小学读过书，在那里长大的，对那里的一切都很熟悉，能了解那里的民族风俗习惯也会说苗语，这样如果能回去我可以用双语进行教学，用双语上课不仅让学生易懂，同时也避免一些老师去那个地方不适，乡亲们也希望我能回去，学校领导也如此，且回母校教书也是我小时候的一个梦想。我觉得一个人的意义在于你能找到一个适合自己的地方，并实现自我的最大价值，所以我申请调回杨柳小学，虽然我不能承诺以后能做得多好，但我会尽最大的努力去工作，希望我的申请能得到领导的批准，给我这个实现自己梦想和帮助孩子们的机会。

申请人：

日期：