写体会范文要有体验、有见解、有感情，当我们的内心有了新的收获时 ，一定要及时写好体会，下面是尚华范文网小编为您分享的关于成长心得体会5篇，感谢您的参阅。

关于成长心得体会篇1

阜阳市第十八中学小孟同学听完侯艳老师的生命教育课之后，触动心灵，写下一段心得：

“世界上没有两片一模一样的树叶，我们在智力、能力、思维、性格、毅力方面都不一样，但是每个人都有自己独特的品质，那是比金子还要珍贵的东西。”

小孟同学说，这堂名为“没有一片叶子是相同的”的思政课让他思考了很多，以前很多的自我怀疑好像在这里找到了答案。

突如其来的新冠疫情还在影响全世界，“中小学校要注重加强生命教育”成了共识。正如著名教育家蒙台梭利所说：“教育就是激发生命、充实生命。”如何帮助让孩子们认识、珍爱和发展生命，追求让有限的生命实现最大的价值，让每个生命努力成为最好的自己，成为这门课的最重要的实践要求和社会意义。

用心感知生命的多彩构成

“生命教育和知识教育同样重要”，这是记者在采访中了解到很多教师共同持有的观点。

各地教育工作者在实践中，从课程改革入手，从学校课堂教育开始，形成了“处处有生命教育”的“大生命教育观”，社会、家庭通力协作，帮助孩子探索与认识生命的意义，尊重与珍惜生命的价值。

“一年前，北京冬奥会举行的时候，我利用课余时间带着孩子们一起观看比赛直播。”阜阳市十二中体育老师邵振宇告诉记者，其中观看几项决赛的经历成为师生们共同的难忘记忆。“当时，谷爱凌第一轮失误、第二轮摔倒，但她顶住压力逆袭逆袭摘银。在非优势项目大跳台上，面对强手如云，她在第二跳出现失误后迎压而上，以从未跳过的难度完美一跳成功逆袭夺冠。”当时学生们都在喝彩，邵振宇乘势鼓励学生们也要发扬奥运精神，勇敢地去驾驭生命，而不是让生命去驾驭自己。“孩子们能从观看比赛中体会，磨难是生活正常的组成部分，重要的是以怎样的心态去面对。”邵振宇说。

“你看，这些运动员虽然身体残缺，但是一次次摔倒，又一次次的顽强站起来，这就是生命的不屈与希望！”阜阳市刘锜小学的张得升老师在班会课上带着孩子们观看冬残奥会，告诉孩子们，在未来面对挫折、遭遇世事无常的时候，若能鼓起勇气，积极应对，那就是了不起的人。

苏轼的“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”中有面对突如其来的政治风雨前内心的坦荡与气度的从容；“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”遭贬的韩愈并没有因仕途坎坷和个人的挫折磨难而一蹶不振，仍以自己的“衰朽残年”兢兢业业勤于政事；身处逆境的刘禹锡仍有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”之磊落豪情......在阜阳市十五中，丁丽萍老师的语文课特别受学生欢迎。课上，她喜欢带孩子们一起去品读经典文学名品，探寻作者的经历和情感体验。“孩子们是最纯真最向善的，当语文课上的知识传授过程，饱含着人生珍贵的情感和生命的温度，谁能不爱呢？”丁丽萍说。她还进一步引导学生在感悟之余分享自身的生命体验，互相温暖。

新冠疫情期间，阜阳市南京路二小校长张艳曾接到一位学生家长的求助：说女儿精神高度紧张，不敢一个人独处，问人为什么会死。张艳就网上连线到这名学生，像网友般泡在网上为学生疏导了整整3天。“3天里，我听她倾诉心里的恐慌、给她讲关于生命的故事，还教她剪纸、绘制心理漫画、写记录心情的小纸条，慢慢帮她走出了负面情绪困扰。”张艳说。阜阳市东清小学教师在疫情期间开发了《珍爱生命，科学抗疫》系列课程，带领学生了解新冠病毒的常识，明白它对人类生命的危害性，正确疏导心理恐慌。

生命教育要从小开展，孩子越小接受的过程就越自然。阜阳市育才幼儿园设计了《与“生命”的相遇》项目式学习，鼓励孩子们学习和自然相处，走向更有深度的生命。在开展生命教育时，阜阳市颍州区各学段的老师们在授课中巧妙地融入青春期教育、理想信念教育、安全教育和校园其他活动中，帮助学生探索与认识生命的意义，尊重与珍惜生命的价值。

不让“少年的烦恼”发展成“烦恼的少年”

青少年时时面临着成长的烦恼，为避免他们由“少年的烦恼”发展成“烦恼的少年”，阜阳市十五中专职、兼职心理咨询师轮流值班，以24小时“心理热线”为青少年成长撑起一片心灵蓝天。这所学校的心理咨询室里，绿色的盆栽、彩色的玩偶、有趣的玩具沙盘、神秘的钟摆催眠仪......构成了一个幽静私密的交流空间，学生心理有疙瘩了随时可以过来找老师聊一聊。据统计，这里每年的常规心理咨询来访量近200人次。此外，学生们也喜欢网上找老师聊天。该校心理咨询师马玉告诉记者，自己微信上的学生粉丝近900人，成绩滑坡的、遇到感情问题的、为家庭矛盾苦恼的学生，都愿意在网上跟她谈谈心。马玉从学生的喜怒哀乐的表情、细枝末节的言行中，掌握他们的内心变化，及时进行心理干预，化危机为赋能。

阜阳市红旗中学教师岳丽老师观察到，每次试卷发下去很多家长看到成绩后经常一味指责孩子“怎么名次又后退了”“这次考得这么差”，或只是简单鼓励一句“下次好好努力”，她认为这些都缺乏有效的正面教育和引导。“高考不仅是考生自己的事情，环境的影响也很大。”在《让每个生命绽放光芒》家长公益讲座中，岳丽用了足足50分钟的时间，引导家长们认识到自己的不良情绪和心理波动的表象会影响到孩子的备考情绪，影响到与孩子之间的有效沟通，进而影响到自己的心理状态。“作为家长，不仅仅要关注孩子的学习问题，更要关注孩子的情 绪、情感，家长眼中不能只有‘分’，更要有‘人’。”

面对低龄学生，一些学校抓住孩子们兴趣爱好来引导。“小猫咪爱吃鸡胸肉，每个星期都要梳毛。”阜阳市文峰小学二（6）班学生李子诺和同学们分享自己的养猫经验，“生命教育既具有显性教育，又有隐性教育。喂养宠物过程中培育的不仅仅是孩子的实践能力与耐心，更是对生命的责任感和尊重。我们的班会课不仅有如何自我保护的安全教育，还注重引导孩子认知生命、尊重生命。”班主任亓颖介绍说。

校园专题宣传栏、校园广播、升旗仪式、班主任例会、班会、课堂教学、一对一心理辅导、急救技能培训、家长公益讲座......各种平台都是开展生命教育的好地方。记者看到，很多学校都在积极推动将生命教育融入校园文化，为孩子们打造暖心的成长环境。

向更广范围播撒火种

中小学心理健康教育不仅仅是学校的工作，学生“八小时之外”的影响甚至更大。为将这份沉甸甸的社会责任向更广范围传递，阜阳市颍州区教育局针对家长多次举办相关家校共育培训，近30万名家长受训，通过学校、家庭、社会三方合力，为孩子筑起一道生命防火墙。“在培训家长的过程中，我们发现其实有的家长比孩子更脆弱，更需要心理干预。家长心理健康、正向、强大，才是孩子最坚强的港湾。”教育局相关负责人表示。

为了给孩子、家长们提供更强大的专业后援，颍州区成立了心理健康教育骨干教师团队，吸纳心理健康专业医生、相关学生家长构建医教协同、家校协同机制，开展心理健康教育教师理论、业务培训和心理健康教育实践“请进来”“走出去”活动，陆续开展针对中小学老师的线上线下培训60余场，受训3000余人次，进一步提高了颍州区教师在校园心理危机干预工作中的专业技术能力。

不仅如此，教育局还大力推进辖区学校心理健康教育标准化建设，成立校外心理健康辅导站，面向广大未成年人，免费提供心理咨询、沙盘、催眠、团体辅导等服务，定期组织心理咨询师志愿者，到各个学校对未成年人进行面对面咨询。

“我们把生命教育作为一个完整的体系进行规划布局，教育局提供师资培养、资金来源等方面的支持；学校在日常教学中引入敬畏生命、爱护生命、包容生命等理念；家校共育中指导要家长意识到生命教育的意义和重要性，各方协同重视，形成完善的生命教育体系。”颍州区教育局局长王惠介绍说。这一系列有益探索，遵循针对性、层次性、递进性的基本原则，已经探索出一套行之有效的“课内与课外、教育与辅导”相结合的教育模式，用生命教育课程体系帮助学生树立起平等的生命观和负责的人生观，唤醒学生生命成长的自觉。

■ 记者 陈婉婉 通讯员 刘银燕

关于成长心得体会篇2

__天的军训生活，我尝遍了酸甜苦辣。在这短短的__天里，我懂得了军训的真正意义，知道了__中学为何一定要每届新生进行军训，更深深地了解了“吃得苦中苦，方为__中学人。”的含义。

在__天的军训生活中，每天我们都必须接受七到八个小时的军事训练，还要自己打扫宿舍，自己洗衣服……这对我们来说无疑是一种艰苦考验。就在军训的第一天，教官就让我们站军姿三十分钟。虽说只是三十分钟，但在烈日当空下，同学们都一个个地倒下了。还好，教官们也是会体贴的把身体不好的同学扶到树阴下，并为他们抹汗。可是，当教官们转过头来，看见有同学动的话，那就惨了，动的同学再加十分钟。啊！军令如山，大家只好服从。

当然，教官们也是会说笑的。当大家休息时，教官就会教我们唱军歌，还与我们聊聊部队的生活。每当我听到他们讲部队生活时，我都会感到敬佩。原来，教官们比我们年龄大不了多少，也就大一两岁，可是，他们的生活和我们可是天壤之别。而且，他们都很后悔当初没读好书，所以，他们没天白天就进行训练，而晚上则打着手电筒看书。听到这些，我的眼眶都有点湿润了。我不能想象他们是怎么熬过来的，比起教官们，我不禁有些惭愧了。是啊，如果我们有这么好的学习环境和生活环境而不努力读书，该是多么对不起父母和家长啊！我也知道了__中学坚持每年军训的真正意义。

在训练中，让我感受最深的要数拉练了。拉练，也是__中学每年军训的一个必须的项目。要求我们从__中学跑步到__。再回到__中学，全程大约一个小时。而规矩就是：每个班必须要全部同学回到__中学才算赢，也就是说一场团体战。这是__中学为了锻炼我们的集体凝聚力而开展的。

一开始，大家都兴致勃勃地跑出校门，没有一点累的感觉。但是到了中途，不少同学都泄气了，还有几个同学受伤了。这就难办了。可是，尽管同学们只认识了不到三天时间，大家还是左右扶搀，帮助有困难的同学。集体的力量是多么伟大啊！大家好像早已不把名次和荣誉放在眼里，只要大家都平安就很满足了。这次的拉练，把原本是散沙的我们合成了坚硬的混凝土。高一__班，已不再是散沙一盘了。

在__天中，我们不只军训一个项目。每天晚上，都会有一位学校领导开报告会。在这些报告会中，我学会了许多。懂得了做人的正确价值取向，集体注意的价值取向。__天军训，让我受益匪浅，我真正懂得了什么是“苦”，在以后三年的学习中，我会把这种坚持不屑，吃苦耐劳的精神融入到学习中去。

关于成长心得体会篇3

今天我就教师的成长问题谈谈我个人的一点认识和体会，与其说是报告，不如说是与大家共勉，因为我自己的专业还处在发展的初级阶段，是没有资格谈经验的。

我想结合我个人的认识和体会谈以下几个问题。

一、立志

“立志是事业的大门”。我们选择了师范，就意味着把老师作为职业，这是毋庸置疑的，但做什么样的老师，是做一般的老师，做好老师，还是做名师，我们必须要思考？有了志向，努力才有目标，奋斗才有方向。我xx年大学毕业，说实在的，当时觉得读师范做老师是再自然不过的事情了，当时根本没有什么目标，到了任教的第一所学校海南振发学校后，我开始确立自己第一个目标，那就是是做个好老师，做个在学校有一定知名度的老师。树立这个目标不是我有什么理想，而是振发学校是私立学校，私立学校一切都是靠实力说话，你不能做好老师就没有在私立学校工作的'可能，所以一开始的目标更多的是出于功利的目的，但随着时间的推移，自己对这份工作有了感情，做好老师就不再是单纯的功利性目的了，而是出于对学生负责的责任感和工作负责的事业心。

二、学习

本学习主要是学习教育理论著作、名师教育专著和名师课堂实录。我们的教学实践需要理论支撑，而教育理论著作的阅读可以使自己的理论素养得以提高，可以更好地理解课程，可以更好地树立好的教育理念，所以无论在什么时候，都要重视理论著作的学习。教育理论著作我读的并不是太多，原来读师专时学的理论基本上还给老师了，现在主要是读函授那几年学习了教育学和心理学以及学科教学理论，现在基本上一个学期能读一本理论方面的著作。名师教育专著是我读的比较多的一类书，这些专著既有理论高度，又有实践智慧，更有操作策略，读这些著作，是多个层面的学习，有理论，有实践，有操作。

三、实践

作为一名教师，职业生涯是与教育教学实践分不开的，只有在实践中才是教师焕发光彩的地方。任何教育行为都是实践，任何教育行为都是展示。实践需要展示，展示才能促进发展。展示需要积累，需要锻炼，需要勇气，需要能力。在工作的几年间，一方面，利用自己的课堂练习自己，利用自己的学生练习自己，另一方面，努力把握走出去展示的机会。工作几年来，我先后去英才小学、海南师范大学等做过班主任工作的经验交流，先后去九小等学校做过课堂教学的展示。每一次展示就是一次实践，每一次展示就是一次提升。

关于成长心得体会篇4

大家好，我叫史聪海，我是四十中·求实中初一十班的学生。九月一日，也就是开学的第一天，学校组织全体初一新生到六六零一三部队进行为期七天的军训。在路上，我很激动，并且刚到训练基地的时候，感到新鲜又好奇，认为军训的生活和平常没什么不同，但是经过了七天的军训生活，这种想法完全被改变了。

来到这里，每天中三分之一时间都在训练。记得第一天训练教官让我们先在太阳下、石头子上站了半个多小时的军姿，然后才开始军训。站军姿时，我的脚后跟先感觉麻木，然后疼痛难忍，仿佛有万针齐扎般的感觉；而双腿由于长时间挺直站立，当教官训练我们蹲下起立时，双腿又如同用钢板夹住似的无法弯曲……，就这样我终于艰难地熬过了第一天。正因为白天的训练非常累，所以晚上睡觉感觉到从未有过的舒服。

“嘟”——“嘟”——的哨响声把我从睡梦中唤醒，紧接着的就是第二天的紧张训练。在训练时，我感觉第二天和第一天的训练力度基本一样，但感觉比第一天时间过的快了，比第一天轻松多了。也许是因为时间老人看到我们的训练如此辛苦，有意放快了时间的脚步；也许是因为习惯了第一天的训练，找到了训练技巧等。我都感受到了从未有过的疲惫和严格。我总在想：每天训练这么苦、这么累究竟是为了什么呢？

随着在以后的几天训练中，我们进行了稍息、立正、跨立、敬礼、踏步走、起步走等训练项目。我终于明白了：训练虽然很苦很累，但是磨练了我们的毅志，增强了我们的坚韧性，坚持就是胜利的道理。

正当我十分疲惫的翻开每天的日程安排表时，我看到了最后一个训练项目——军体拳。我感到意外的喜悦，但是同时我也担忧起来，为什吗呢？因大家都知道练好拳是要付出刻苦的努力，在训练时会不会更加疲惫呢？于是，我躺在了床铺上想象着。

但出乎意料的是，在练习军体拳的时候，同学们普遍感到轻松、愉快，练完第一遍还想练第二遍、第三遍……，总之想练个不停，因为它既可以锻炼身体，又可以防身自卫。通过这几天的训练，我对军训有了新的认识和理解：军训，就是正规化训练，按照军人的习惯、礼貌、纪律等素质严格要求自己。培养我们敢于吃苦、不怕困难、勇往直前的精神，养成良好的习惯和品德。

虽然教官和老师训练非常严格，但是都是为了我们好，‘严师出高徒嘛’！并且想让我们体验部队的生活，军人的作风和钢铁般的纪律的重要性。今后在我们的日常生活和学习中时时刻刻都要严格要求自己，在学习中要敢于吃苦，不耻下问，团结友爱。只有这样才能把自己培养成有知识、有毅力、懂礼貌、敢吃苦、守纪律的好学生，为今后德、智、体等全面发展打下坚实的基础。

关于成长心得体会篇5

五天的军训很快会变成美好的回忆，五天的军训很快会变成圆满的成果。此时此刻，我们的心情是充实而喜悦的，难以用言语表达对部队、对领导、对教官的感激之情。如果说这次军训取得了辉煌的成绩，那么领导和教官就是带领学员取得辉煌成绩的人。首先，请允许我代表十一中的所有参与者。感谢军训生活，让我们收获了新的人生境界。感谢军训生活，让我们有了更广阔的视野。感谢军训生活，让我们对未来的奋斗更有信心。

部队领导和学校领导高度重视这次军训的意义，从讲政治、促学校发展、育人才的高度来认识这项工作。在军校双方的领导下，制定了严密的军事训练工作计划，明确了各项工作的理念和方针。

为军事训练的顺利组织和圆满成功提供了有力保障。老师和同学们一起来到军训基地接受考验和锻炼，在整个军训期间对学校和部队的工作给予了大力支持。借此机会，我代表学校向各位老师表示衷心的感谢！

军训是一个全新的课堂，也是一个火热的熔炉。这次军训，让我们领略到了军营的氛围，感受到了军人的风采，有了军人的情怀。进一步强化了国防意识，增强了爱国热情。通过军训，学生普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫折品质，培养了团结协作的精神，形成了良好的纪律观念，学会了用修养来约束自己、规范自己。通过军训，也增进了师生之间的了解和情感交流，迅速形成了积极向上的良好班风和班级凝聚力。

军训是成长的阶梯。军训是人生难忘的阶段。在为期五天的军训中，同学们刻苦努力，严于律己，刻苦训练，表现出色。训练时，我在烈日下晕倒，休息片刻，立即归队；团队，快速行动；站成军姿，浑身冒汗，一动不动；队列操练，停止室，行进室，动作和步伐规范；实弹射击，手稳，效果好；在野外，路漫漫其修远兮，无所畏惧；在行军途中，互相帮助，互相关心，团结友爱；每个班都会举行演习，队伍气势磅礴，声音震得小炉匠。这证明了这次军训的巨大成功。

同学们，军训虽然苦，但正如孟子所说，苦尽甘来，才能有所获，苦尽甘来，才能显示我们的豪爽。军训期间，我们学习了十一中学生须知和日常行为规范，观看了国防教育片。军训生活日记是每个学生五天生活的真实写照。丰富多彩的军训生活使我们得到了全面的锻炼，了解了高中学习的许多特点，为我们今后的学习和生活打下了良好的基础。在这次军训中，我们学到了很多东西，这些收获将对我们今后的学习和生活起到积极的作用。

军训是桥梁，军训是纽带。通过这次军训活动，进一步加深了部队和学校的联系和友谊。班主任、同学、指导老师结下了深厚的友谊，大家互相感动，互相学习。我们学校的老师和领导在这次交流中学到了很多，部队的优良作风和教官的敬业精神将成为我们永远的财富。