技术业务工作总结6篇
通过制定优秀的工作总结可以发现自己在工作中的成长和进步,工作总结是我们不断进步和成长的必要步骤,帮助我们及时发现并改正工作中的不足之处,以下是尚华范文网小编精心为您推荐的技术业务工作总结6篇,供大家参考。
技术业务工作总结篇1
20xx年秋季学期信息技术教师工作总结本学期在学校的领导下,并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束,回顾一学期以来的工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,也得到了许多,现总结如下:
一、教学方面
开学初我制定了自己的教学工作计划,认真备好20xx年级的课,上好课,为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师,对于学生都是很关键的。确实,这个学期我真的做到了这一点,通过一年的学习,学生能够按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握程度并不理想,这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。在基本课程的学习之余,有的学生学会了一些软件的安装,帮助教师进行电脑的简单维护,用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、师德渗透方面
教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生,而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,为人师表,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。
信息技术学科有本身的特点,学生上课时要经常动手操作,这就难免有些学生不能听从老师的指挥,容易造成课堂秩序的混乱,所以在教学中我对学生提出严格的要求,而且
我自己也以身作则,让学生们心服口服。在严要求的同时,我又对他们充满关爱与耐心,指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育,并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物,自觉爱护微机设备,这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序,也是保障良好的教学效果的前提。
三、信息技术管理方面
作为学校的信息技术教师,自然而然地就成为了学校计算机教室管理员,不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理,我都会认真、高效的把这份工作完成,对设备的维护,确保设备能正常完好的运行显得尤为重要,而对于这些设备的使用、维护,我都能够了解和熟练掌握,为以后学校使用远程教育资源,学科间的相互渗透做下坚实的基础。
1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。保持微机室的室内卫生,定期打扫。给学生和教师一个干净整洁的环境来学习。
2、机房上网时,严格遵守国家的相关法律法规,严禁上一些非法的网站。
3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏,禁止上网玩游戏。
4、用机完毕后,应按规定关闭设别,经教师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。
四、加强学习,提高业务水平
在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课20节的任务、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学,认真写好本学科的板书设计;认真做好读书笔记,手记和案例。积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。加强了自身的业务水平
和道德修养,经常阅读一些关于教师职业道德的书籍,在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作课件、网站,为学校的教育教学服务。
五、今后努力方向
1、要更新教学思路,从教材实际出发,通过多种形式的活动和方法,使课内课外有机结合。
2、对差生多些关心,多点爱心,多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大的进步。
3、在日常的设备维护工作中多实践,多尝试,努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。
经过本学期的教学实践,我深深地感到,社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量,胜利地完成我校的信息技术教学工作。
技术业务工作总结篇2
一、基本情况
我于____年参加工作,高中毕业, ____年__月,经××市职称改革办公室考试合格,获得档案管理员初级资格证书,____年__月,经某省省机关事业单位工人考核委员会考试,取得文秘资料员高级工专业技术资格。____年至今,我的工作一直保持稳定,在××市环保局负责图书仓储和资料管理工作,长期的从事资料管理和图书仓储工作经历,给了我很好的锻炼机会,丰富了我的阅历,开阔了我的眼界,并促使我不断努力学习,掌握最新的图书仓储知识,以出色地完成所担负的工作。在上级领导的支持和全局干部职工的配合下,将我局的资料管理和图书仓储工作一年推上一个新台阶,得到了各级领导的肯定。下面,我重点就最近几年担任图书仓储工作一职期间所形成工作思路及完成的工作,做技术业务总结。
二、开展工作情况
按照领导安排,我主要职责是负责我局的资料管理和图书仓储工作,搞好相关服务。在工作中,我始终坚持政治理论和业务知识的学习,不断充实自己,多年来,自己能够积极参加局机关,理论学习,除此之外,我还结合自己的业务工作,阅读了有关图书仓储和档案管理方面的书籍,如供应链管理、现代物流管理与实践、图书仓储物流手册等书籍。 在工作中还坚持向实践学习,向有经验的同志学习。在实践中逐步丰富了自己的业务知识,提高了自身素质,为提高工作质量奠定了良好的基础。
图书仓储和档案管理工作是一项服务性很强的工作,服务是目的,服务是前提,没有良好的服务,就失去了工作的价值和作用,因此,我始终坚持工作就是服务的观念,以大家“满意不满意”为标准,以'增强服务意识'和'主动服务'作为工作的出发点和归宿,在实际工作中我做到忠于职守,一丝不苟,积极认真,任劳任怨,随叫随到,从不讲价钱,有多少个星期天没有休息过,连我自己都记不清了。但当我看到规范有序的工作能为大家提供方便快捷的服务时,心里感到无比的欣慰。
在履行岗位职责方面,我主要职责是负责我局的资料管理和图书仓储工作。根据上级提出的要求,我积极探索图书档案管理模式,对历年来我局所有的图书、文件档案进行重新整理、归档。对档案库房进行重新调整。完成我局____年至____年文书档案、实物档案、声像档案、统计报表收集归档、分类整理、编目、更换装具,输入微机、装订并编号上架工作,现正全面编研、自检工作,迎接__月中旬的评估认证。
三、取得业绩
(一)、为我局设计图书出版物的作业流程。
过去,我局在环保图书的购进和发放过程中由于在进货、出货作业方面管理欠缺,经常出现差错,我利用所学的图书仓储知识,为我局重新设计了业务流程,并绘制成图表,提高了工作效率,受到了领导的好评。
(二)、协助参与了××市物流中心项目的预可研工作
由于××市国民经济连续保持着二位数的增长速度,物流业服务需求与日俱增,但是,物流业服务远远跟不上形势发展的需要,已成为经济发展的瓶颈之一。为此,××市决定新建物流中心项目。我利用自己学到的图书仓储物流知识,协助交通局物流中心筹建小组进行了预可研工作。一是参与了全市现有仓储设施设备及信息化进程调查,包括库房需求情况、物流地产投资情况、 新增货架货位量情况、对仓储业务实施计算机管理情况、仓储企业的信息化程度状况、条码技术的使用率等基础情况的调查。并写出了[××仓储设施设备及信息化进程的调查报告]。二是与其他同志合作完成了××市货运量需求预测。鉴于货运量的增长和gdp的增长有着深刻和直接联系,我们通过gdp的历史数据和未来预测值计算得到未来特征年涿州市货运量预测值。为准确把握××市公路货运的发展趋势,我们采用了对数回归时间序列法、强度指标法和弹性系数法三种方法,在认真分析××市历史gdp指标和货运量之间关系的基础上,结合定性分析,最终确定各项参数,预测出未来各特征年××市货运量的发展水平。于____年_月,完成了[××市货运量需求预测]一文,受到物流中心筹建小组的好评。
四、今后努力方向
总之,在这多年来的专业技术工作中,自己利用所学的专业技术知识在工作实践中
技术业务工作总结篇3
20xx年5月,我顺利通过事业单位考试,xx县农业技术推广中心的一员。一年以来,我得到了上级领导的悉心指导和各位同事热情帮助,使得我在政治思想素质、业务能力水平等方面取得了明显提升和较快进步,在此表示衷心感谢!工作中,我通过不断的学习、总结和探索,逐步形成了勤于思考、严于律己、扎实稳健、求真务实的工作作风,使自己能够很好地融入工作角色,多方面适应岗位的需要。现将试用期间工作情况总结如下:
一、严于律已,自觉加强党性锻炼
工作之余,自觉学习党的各项新知识,进一步夯实了理论基础,提高了党性认识和政治思想敏锐性,使我用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,在平凡的工作岗位上做出力所能及的贡献。
二、强化业务学习,不断提高自身综合素质
作为一名新聘事业人员,我清醒地认识到自己在新的工作环境中缺乏工作经验,只有不断加强学习,积累充实自我,才能提高自身综合素质。因此,我始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。针对自己理论知识薄弱的情况,平时,多看、多问、多想,主动向领导、向同事请教问题。
三、努力工作,按时完成工作任务
在本职工作中,我努力做好以下工作:一是认真收集各项信息资料,全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况,分析工作存在的主要问题,总结工作经验,及时向领导汇报。二是领导交办的每一项工作,分清轻重缓急,科学安排时间,按时、按质、按量完成任务。
回顾这一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步,成长了不少,但也清醒地认识到自己的不足之处:在工作上,经验尚浅,看待一些问题还缺乏深度,在以后的工作中,我一定会扬长避短,克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长,努力完成好各项工作,更好的地人民服务。
技术业务工作总结篇4
律回春晖渐,万象始更新。我们告别成绩斐然的20xx,迎来了充满希望的20xx。过去的一年,我们有付出也有收获;我们有欢笑也有泪水,回顾这一年的工作与体会,既有成功的经验也有失败的教训。我在公司领导和同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好的完成了自己的本职工作。我努力工作继续坚持“不学习不上进就会下岗失业、不吃苦不耐劳就会被淘汰”的理念努力的工作,不断的提升自己的工作水平和技术能力。
有一段时间我放松了对自己的要求,在公司领导的批评指导下我及时认识到了自己的错误并及时进行了改正。我也认识到自己的不足之处,理论知识水平还比较低,管理力度不够,需要学习的知识还很多。今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩,刻苦学习、勤奋工作,在明年的工作中我要努力工作,深刻认识自己的问题与不足,努力改变自己,适应工作要求,为公司的发展贡献自己全部的力量。我想我应该努力做到:
1、努力学习更深一步的了解的施工工艺和国家规范,并落实到实际、使自己成为一个燃气行业专业的施工管理人员。
2、及时总结工作中的得与失并加强反思,找出工作中存在的问题,同时对新情况新问题进行调查研究,不断探索新途径、新方法,力争把工作做到最好。
3、不断充电,增强自己的实际管理能力努力提高自己的理论管理水平。
4、领导交办的每一项工作,分清轻重缓急,科学安排时间,按时、按质、按量完成任务。
5、在工作中对安全问题决不放松,始终坚持“安全第一、预防为主”的方针,积极投入到工作中,发现安全隐患及时处理,不等不靠,安全隐患不解除不放过。
6、“百年大计、质量第一”,我深知质量对一个企业来说多么的重要,所以我要熟悉图纸,熟悉规范,深入工地,进行质量检查,发现问题及时上报及时处理,把质量隐患消灭在施工过程之中。并继续对质量通病进行分析并预防,争取把质量通病问题降到最低。
7、“文明施工”是一个企业的窗口,也是一面镜子,他代表着一个企业的形象,所以也要继续加强对文明施工的管理工作。
xx有限公司:
技术业务工作总结篇5
刚刚过去的一年,是我国实施“十二五”规划的开局之年,也是基层农业技术推广体系改革与建设示范县项目在我县全面实施的开局之年。一年来,在县局,乡党委,政府的正确领导下,我站紧紧围绕农技推广的各项工作职责,充分发挥综合建站,整合资源的优势,深入贯彻落实创新发展,科学发展的农技推广理念,努力代表先进农业生产力的要求,代表最广大农民的根本利益,现将20xx年的工作总结如下:
尽职尽责服务三农
农业的发展,农村的繁荣,农民的富裕,是我们农技推广工作者应尽的光荣的职责。我们应该明白国家需要我们做什么,农民需要我们做什么的道理。为此全站人员做好了一下角色的扮演者:
(一)农业科技的推广者
1、夯实推广网络。为构建“专家组十技术指导员十科技示范户十辐射带动户”的科技成果转化应用的快速通道,我站遴选出遍布全乡11个村委会,涵盖农技,畜牧,水产三个产业,且具有一定科技应用能力,能够起到带动作用的40个示范户,站内按照专业分工分别进行技术指导。
2、强化推广内容。为推广主导品种和主推技术,根据我乡环境特点,水稻产品主推,株两优02,金鑫203,金优458,金优463;棉花为鄂架棉10号,赣杂棉1号,中棉所66;油菜为浔油8号;生猪品种主推大约克,长白猪;水稻主推技术为抛秧技术。
3、拓宽推广手段。为让农民随时能找到农技推广员,随处能学到农业技术,站内共接待来站咨询农民1000余人次;手机答疑1500余人次;张贴并发放技术明白纸3000余份,每户示范户指导15次以上,召开以村干部、示范户为主的培训班500余人次。
4、突破推广对象。示范户是农技推广的突破口,对每户示范户站内职工做到了全程式的跟踪服务,为农业增效,农民增收起到一定的促进作用。5、擦亮推广窗口。示范基地是做给农民看,带着农民干的农业科技展示平台,是农技推广的窗口。围绕我乡的主导产业,着重抓好了以下基地:邵家湖百亩水稻高产示范基地,仁义村委会千亩以上集中连片的高产油菜示范基地;长平村委会50亩红花草绿肥基地,洛阳村委会50亩小麦基地,10亩蔬菜基地。
(二)惠农政策的落实者
1、全乡早稻7000余亩,中稻5000余亩,晚稻8000余亩,油菜120xx余亩,按补贴面积全部得到了进一步核实。
2、向农机购置人员介绍了各种农机的生产性能,补贴比例及程序。
3、发放《惠农政策明白卡》300余份。
(三)农业环境的保护者
1、种植方面:着重推广了测土配方施肥技术,绿色植保技术,秸杆还田技术,起到了一定的节能减排作用。
2、养殖方面:着重推广了畜禽粪便进行沼化处理技术。
3、水产方面:着重宣传了不得将化肥、人畜粪便直接排入水体。
(四)农产品安全的监督者
1、为确保粮食生产安全,上半年按时保质完成了县组织的各乡主干道两侧200m范围内的水稻种植摸底调查。为保证种子安全,按照县乡文件精神,进行了全年的.种子安全监管。
2、为确保生猪食品安全,我站配合市、县、对我乡团子口大型养猪场进行了“瘦肉精”抽检,对畜牧,水产养殖投入品进行严格的监管。
(五)土地流转的促进者
为妥善应对劳动力大量转移,人口老龄化所带来的土地抛荒现象,抓住有利于农业规模化,机械化发展的契机,加速现代农业发展的.进程,我站适时地促进了仁义村委会徐耀村一户种粮大户的形成,其早稻种植面积达到143亩。
(六)农业产业化的引导者
为加速农业产业化步伐,我站积极引导示范户联合组成农业合作社,帮助他们获得市场信息,培养他们开拓市场的能力,我乡已成立了2个农业专业合作社。
全心全意综合建站
综合建站是基层农技推广体系改革所选择的农技推广组织形式。为能产生资源整合的效果,我们努力探索如何团结协作,如何组织开展农技推广工作的好路子,因此,在工作中做到以下几个“结合”。
(一)抓思想道德素质和科学理论素质相结合:只有强烈的事业心和高度的责任感才能激发农技推广人员去了解并尽力满足广大农民对科技的渴求。全站人员通过党的生活会及县委县政府组织的“整顿作风,提升形象”的活动,敬业精神和服务态度得到进一步提高,同时,站内除建立个人学习,集体学习,相互学习等多种学习形式外,还积极参与省厅举办的“我为农技献良策,争当优秀农技员”,农业部科教司组织的“学科技用科技促双增”的征稿活动,省举办的基层农技推广人员培训班,明显地提高了全站职工的科技推广素质。
(二)抓考勤制度和业绩考评相结合:工作时间是工作效果的前提,工作业绩是工作效果的反应。为此,我站实施了上班签到的考勤制度和电话抽查示范户满意度的业绩考评制度。站内日常工作实行轮班,下乡推广前先签到,告知去向后再下乡,确保了推广工作的时间。通过业绩考评促进了职工努力提高服务质量,在20xx年的乡人大民主评议中,我站获得了“人民满意单位”的荣誉。
(三)抓岗位责任制和划片包干相结合:按照岗位分工,各岗位责任人负责所属职能部门的各项工作,但在实际工作中,我们又把全乡11个村委按职工分成片,采用互相协作划片包干的形式,既保持了专业性的服务质量,又提高了工作效率,起到了综合建站,资源整合的效果。
(四)抓民主理财和统一协调相结合:民主理财是增强职工主人翁意识,调动积极性,提高凝聚力的重要因素,为此,我站坚持了民主理财制度,增强了财务上的透明度,使各项工作能够统一协调,为完成上级下达的各项任务,奠定了组织基础。
群策群力科学发展
改革是不断探索,不断完善的过程,需要大家集思广益,建言献策。我们不断思考农技推广工作怎样才能更好地发展,才能科学发展。从一年来的实践中,深切地感受到今后工作应贯彻“巩固、协调、完善、提高”八字方针,以供参考。
(一)巩固:
农技推广工作是国家赋予我们的重任,是广大农民渴望科技致富的迫切要求,是现代农业发展的必然选择。由于多方面的原因,我县的农技推广工作还存在许多障碍,如资金缺乏,职能关系还未理顺,造成推广人员“心难稳线难牵”的状况。因此,只有把我县的农技体系制改革推向深入,才能巩固,才能发展。
(二)协调:
1、工作职能的协调:为从源头上理顺工作职能关系,首先各综合站应向农技中心汇报本站未理顺的职能关系,通过农技中心汇总后召开由各职能局和乡政府分管领导组成的协调会,使应归属综合站管理的各项职能事务全部纳入综合站管理,一切涉农惠农政策的数据该由综合站申报。
2、资金方面的协调:如果乡政府未解决农技推广人员津帖,各职能局在惠农政策上,应向乡综合站倾斜,以调动农技推广人员的积极性。其次,县农业局应同财政部门统一协调综合站帐户事宜,以保证综合站财务上的相对独立性。
(三)完善:
1、基础资料的完善:综合站应该提供所属区域的种植,水产,畜牧,沼气,农机的全面数据,为信息化打基础。
2、技术资料的完善:各职能专家组都应该提供标准化生产的技术明白纸。
3、工作规范的完善:由于农技推广体制改革刚刚起步,工作的各个方面应该详尽、细致,尽力形成规范。
(四)提高:
农技推广事业是永无止境的事业,应与科学的发展,时代的进步相适应,应与时俱进,不论是示范户的科技水平,还是基地建设都不能原地踏步,应不断总结,不断提高。
技术业务工作总结篇6
一、常规方面:
我班幼儿主要来自农村,一部分来自外地。绝大多数又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练,已经有了明显的转变,但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中,在座位上动来动去,坐不住等等。针对这些现象,我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友,让小朋友知道幼儿园的常规习惯,并懂得什么是好的行为,什么是不好的行为,从中建立正确的评价观,懂得要做个活泼,乐观,积极向上,有礼貌,讲卫生,守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。
现在小朋友礼貌习惯较好,早晨能主动向老师“问早”,离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁,都能做到饭前便后洗手,在学习上,兴趣高,还能积极大胆地发言,本学期,我园还开展了各项活动比赛,在比赛中孩子的能力得到了提高,同时,也让幼儿了解到,自己的事情应该自己做。总之,在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。
二、思想品德方面
现在的孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉”,虽说他们有着“优生优育”的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关心他人,但是通过我的教育,如讲故事,谈话等,使小朋友知道了要尊重长辈,团结小朋友,对人要有礼貌,小朋友之间要互谦互让,互相帮助,并会关心班级体,能主动为班集体做些力所能及的事等等,上学期存在的一些问题,如:小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象,在这个学期的教育和引导下,基本上不出现这种现象了。
三、健康方面
我加强了做操的力度,在做操时时,要求幼儿动作正确、合拍,姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练,注重提高个别幼儿的能力,引导幼儿正确地创造性地使用,继续加强了同伴间的合作,提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识,提醒幼儿多用肥皂洗手,注重保教结合,增强幼儿的抵抗能力。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势,引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情况,为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿,使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。
四、语言方面
我以亲切的姿态对幼儿进行教育,建立起平等、民主、宽松的教育环境。在教学活动中,运用各种自制教具,充分发挥各教育教学手段,加强师幼互动,为幼儿提供了更多更新的知识,使每个幼儿都能积极参加教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的能力,在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境,为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动,“主题墙”为幼儿设置展示的空间,如“我喜欢,我快乐”、“神秘的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。家长园地为家长提供更丰富的阅读材料。我还注意激发浓厚的阅读兴趣,探索多样的阅读方式,把阅读活动建立在幼儿的兴趣上,并以多样的阅读方式指导幼儿阅读,提高幼儿的阅读能力。有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面,还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高。
五、社会方面
为提高幼儿的交往能力,特别是对一些性格内向的幼儿,我们采用“一帮一”“一带一”的方式,为个别幼儿提供交往的机会,提高幼儿互相协作的能力。“三八”节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作,使幼儿了解各行各业人们的劳动,培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。为从小培养幼儿的劳动观念,我除了让幼儿自己的事情自己做以外,还引导幼儿在老师的帮助和指导下,学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的'事情,使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐,提高了劳动技能。
六、科学方面
通过引导幼儿观察大雨前夕,蚂蚁等小动物的变化,组织幼儿积极参加小组讨论,积极探索,培养幼儿合作学习的意识和能力,并引导幼儿通过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。下大雨时,让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化,在活动中鼓励幼儿大胆提出问题,发表不同意见,初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣,进一步培养了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理,经常给植物浇水,引导他们观察植物的生长变化过程,并通过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻,提高了幼儿对科学活动的兴趣。
七、艺术方面
饭后有时组织幼儿去草地上游戏,在游玩的过程中,注重引导幼儿从小保护生态环境,并让幼儿在不知不觉中感受到了集体的温暖和春天的气息,激发了他们爱家乡、爱大自然的情感。我们还开展了丰富多样的艺术活动。激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设得更美好的愿望。
组织幼儿根据主题及季节的变化,利用手工作品及废旧材料等物品师生共同进行墙饰布置,并定期更换,如:春天畅想曲、神秘的大自然等。不仅让幼儿对每月的主题有切身的体会,更发展了幼儿的艺术潜能。幼儿在相互交流、相互欣赏的过程中,有了共同的提高。结合“六一”节联欢活动,组织幼儿参加编排了舞蹈,大合唱等节目。
八、家长工作方面
在家长工作方面,能和家长保持密切的联系,及时和家长交换意见,做家长和孩子的贴心人。平时填写好《成长档案》,及时反应幼儿在园学习、生活的情况,定期利用网络进行家园沟通。每周更换“家长园地”的教学内容,还在“家长园地”中开辟了保健小知识,深受家长们的欢迎。平时能注意了解每个家长的特点,提高服务质量,对幼儿家长的态度和蔼,在工作中做到一视同仁。
大班学习即将结束,我为幼儿拍摄了毕业照,带领幼儿参观了小学,帮助幼儿了解小学生学习生活的情况,激发了幼儿争当小学生的愿望,为幼儿顺利进入小学做好了准备。在老师、家长的关心下,在每个幼儿的努力下,我们相信每个孩子都能顺利进入小学,开始新的学习生活。