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2023年节水办工作总结篇1

为提高办学资源利用效益，学校非常重视“节水型学校”建设，多年来，把节水工作作为培养学生责任意识的重要抓手之一。为呼吁全校师生进一步关心节水问题，提高对水的认识，不断提高师生节水意识和对水资源的利用效率、效益，学校根据省水利厅、省教育厅、省财政厅《关于开展学校节水工作的通知》和上级主管部门的相关要求，开展多种形式的节水宣传教育活动，加强学校用水管理，努力创建节水型校园。现将我校创建节水型学校的工作情况总结如下：

一、领导重视，制度健全

1、学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，校长办、总务、教务、各学科教研组长和学生代表的创建领导小组，确立了以下指导思想：全面贯彻落实科学发展观，以降低能耗、提高效率、创建和谐校园为目标，将创建“节水型校园”与创建“园林式校园”、“文明单位”、相结合，大力推进校园建设节水管理，增强资源节约和环境保护意识，努力为建设资源节约型、环境美好型社会建设做出积极贡献。

2、制定了切实可行的创建节水校园工作实施方案。每学年的学校工作计划和总务处工作计划中有专门篇幅强调节水要求；要以提高水资源利用效率和效益为目的，转变用水观念，建立全校师生人人参与的节水型校园管理体系，实现水资源的可持续利用，为加速经济发展、构建和谐校园提供可靠的水资源保障。

3、以坚持“依章管水，科学用水，严格节水管理，促进节约用水”原则，动员全校师生参与节水活动，大力营造节约用水氛围，增强节水意识，提升用水管理水平，以创建节水型学校为工作目标。

二、大力宣传，活动体验

1、加大宣传力度，营造浓厚氛围，让全体师生把“珍惜水，节约水，保护水”变成每个人的自觉行动。

（1）学校制定切实可行的“节约用水”制度，全面启动创建节水型学校工作。

（2）组织全体师生召开节水动员大会，向师生介绍我市、我区水资源的严峻形势，使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性，初步形成“节约用水从我做起”的观念，了解相关法律、法规，增强节水意识，调动了全体师生参与节水行动的积极性和主动性，自觉养成节约资源的良好习惯。

（3）加强了节水宣传阵地建设，制作了节水宣传专栏，登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品。

2、开展丰富多彩的节水校园创建活动，形成人人参与节水新风尚。

（1）利用校园网、校园广播、宣传栏、粘贴标语等，大力宣传节约用水工作的重要意义。

（2）由学校团委向全校师生发放了《节水倡议书》，使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”，积极推进节水宣传工作的深入发展。

（3）开展节水知识竞赛。

（4）依托世界水日和全国节水宣传周，开展了丰富多彩的节水主题活动，收效显著。

①开展“水——生命之源”主题班会活动。

②开展“我的节水小窍门”的征文比赛，学生踊跃参与，出谋划策，为节水贡献自己的一份力量。

③学生编辑制作“节水知识手抄报”，同学们相互交流，合作完成，创造了良好的节水宣传氛围和环境。

丰富创建节水型学校的文化活动，让学生在活动中受到教育，增强节水观念，已经收到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。充分调动学生参与节约型校园建设的积极性和主动性，总结经验，查找不足，增强学生的节水意识。

三、立足课堂，重在教育

课堂是学生接受教育、学习知识的主要场所，也是环境保护教育的主阵地。学校要求地理、生物、化学等教师利用学科的特点，在课堂上加强对学生的节水意识的培养。

1、我们组织每个教研组的教师，认真研究分析各年级的新教材，整理每套教材中，显性或者隐性的与节约用水教育有关的教学内容。

2、在研究型课程中，认真指导学生的环境保护课题研究。近年来，学校组织全体任课教师，认真开展了研究型课程的教学工作，通过课题的研究，培养学生的创新意识和实践能力。在学生所开展的研究课题中，有相当部分的课题与环保知识有关，学校组织了环保教育主渠道学科“生物”、“化学”、“地理”教师，认真指导学生开展这些课题研究，并圆满完成了课题研究任务。

四、加强管理，功在平时

1、制定用水计划，建立科学合理的节水指标体系，提高计划用水率，确保无计划外用水。

2、制定节约用水制度，明确工作目标和重点，建立节水责任制。

3、学校供水系统由总务处统一管理，并坚持落实对主要用水与供水部位日巡查制度，定时、定点进行巡查，将用水量较大的地方作为重点巡查对象，彻底检查排除了跑、冒、滴、漏等隐患。

4、每月进行学校用水情况统计分析，监控各区域用水情况变化，及时通报，开展节水工作自查自纠，对发现的问题及时进行了整改。

5、教育师生树立主人翁意识，爱护用水设施，节约用水，对违反规定，破坏用水设施和造成用水浪费的，给予相应处罚。

五、更新设备，绩效显著

当今社会新技术、新设备发展突飞猛进，在节水型学校创建工程中，更新设备是主要一环，学校从长远发展和社会责任高度出发，舍得投资，更新设备，在教师、学生生活要求不断提高的形势下，厉行节约，使学校用水总量、生均用水量维持在原有水平。主要措施有：

1、按节水型生活用水器具标准，更换不符合节水标准的用水器具，改用节水型洁具和阀门，更新或安装快开式水阀100多个；

2、是建设中水利用设施，学校先后投资10多万元，在新学生宿舍楼上，安装了中水回用系统，每年节水1万吨，减少费用支出2万元。

3、是改造厕所用水，近几年先后投入15万元，将厕所里的高位自动冲洗水箱和小便池(器)改造为感应式冲洗。

4、对学校锅炉进行更新，使用节水型电锅炉。

5、是运用先进检漏设备，定期请校内、外专家，对校区给水管网进行查漏，找出老管网的漏损水量，及时进行局部或系统的管网改造。

6、校园绿化用水使用校园河水灌溉，并采用可移动式自动喷雾机喷灌，以节约水资源；

六、以评促建，更进一步

“节水型学校”的创建活动，不仅是学校自身发展的需要，也是建设节约型社会的需要，将节约理念融入校区文化，是我们履行社会责任的需要。

通过这次创建活动，提高校有关管理部门的管理水平，锻炼管理队伍，为持续、健康的开展节约用水，建立节约型校园打下了良好的基础；通过这次活动，在全校各方面团结努力下，提高全校用水管理的硬件和软件水平，完善了各项管理制度建设，使我校节约用水工作进入一个全新的局面。在创建中我们遇到一些困惑，还存在一些不足，正在多途径设法改进。

1、在教师、学生、家长生活要求不断提高的形势下，如何做到厉行节约与人们的消费要求不断提高相统一。

2、新技术、新设备的投资巨大与学校有限经费之间的冲突，如何协调，而且有些设备在使用中存在投入与产出不匹配的问题，以及后期投入的问题。

3、目前看来全校还有可挖掘的潜力，节水的氛围还不够浓厚，自觉进行节水的意识也还不够到位，水电浪费现象还时有发生，以可持续理念支撑的科学研究、课题设立、论文撰写等方面还比较欠缺。

通过节水管理活动，提高了我校相关部门的管理水平，锻炼了管理队伍，为持续、健康的开展节约用水，建立节约型校园打下了良好的基础。也使全体师生对节水以及其他节能工作有了全新的认识，确立了很多节约管理的新标准、新要求。同时也提高了全校用水管理的硬件和软件水平，完善了各项管理制度建设，使我校节约用水工作进入一个全新的局面！

2023年节水办工作总结篇2

学校概况及用水简况

近年来，在上级主管部门的关心与地方政府的大力支持下，学校的办学条件、育人环境得到了大幅度的提高和完善，在全体师生的共同努力下，学校先后被评为“省安全教育示范学校”“市优质学校”“市一级校园网”“区文明单位”“武进区和谐学校”“区教育系统校务公开先进单位”“区诚信廉洁教育示范学校”，成为“全国辅导员培训基地”“省机器人教育基地”。我校还在常州市“生命之水”教育活动中获得优秀组织奖、社团展示二等奖，在“区生命教育展评活动”获二等奖、“推广奖”等。

学校多年来非常重视节水问题，提高师生对节水重要性的认识，积极营造节约用水的宣传氛围，认真开展节水的主题活动，不断提高师生的节水意识和水资源的利用效率，取得了一系列的成果。20xx年1—6月我们学校的用水总量是每月0.634万m3，其中教学生活用水量0。4854万m3，生均用水量38.6升/人日。

创建工作及取得成效

一、加强领导，责任到位

根据市水利局、教育局、财政局《关于全面开展学校节约用水工作的通知》常水资【】24号和《区水利局、区财政局、区教育局关于全面开展“节水型学校”建设工作的通知》（水【】21号）文件精神，我校领导高度重视，立即成立建设“节水型学校”领导小组，使创建工作有序进行，扎实开展。德育处、教导处、总务处等密切配合，形成一个比较完善的网络组织。责任到位，积极采取有效措施，制定相关规章制度，拟定计划，定期召开工作会议、组织检查、及时处理解决建设中的有关问题。

附：

领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

二、多种措施，落实宣传

根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。

1、发出节水倡议：德育处向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型学校”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、卫生间、食堂、洗手池、开水间等张贴节水标语，发放倡议书，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传。

2、开展班队活动：为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及建设节水型学校的必要性，各中队组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题班队活动。师生们共同查找有关节水的资料，在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。为了使教育活动取得良好效果，还组织主办了以节水为主题的.板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。

3、举行主题征文：为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教务处、德育处联合组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水征文活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心得记录下来，写成作文参加学校组织的征文活动。在活动中，同学们都能从不同的视角，写下自己在节水活动中的感悟和体会，表达出自己的真情实感。

4、设计主题板报：各年级学生设计以节水为主要内容的手抄报。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织，大胆创意，以各种形式，表达了孩子们节水的心声，手抄报各有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动的决心。

5、举行节水行动：在学校，我们在学生中举行“我们应该这样洗手”的规范要求训练行动，洗手时，水龙头要开小一些，洗完及时把水龙头关上，拧紧，把水轻轻甩在水池里。如果发现水龙头关不紧，或者漏水等现象，要及时向老师汇报。在家里，我们建议大家发动父母参与节水行动，随手关紧水龙头，并且养成一水多用的良好习惯。

6、组织调查活动：针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。

经过以上系列活动的开展，学生的节水意识在不断增强，使学生知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。

三、节水器具，更新维护

组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，20xx年7月，学校积极投入，重视节水器具的更新和维护，改造了厕所的拖把池（费用为12000余元），更换节水龙头（114余个）、阀门、管道改造等费用为11000余元。我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换节水型用具。

四、节水点子，积极征集

为了使学生真正认识节水的必要性，全校组织开了“争做节水小公民，我为节水想点子”的节水金点子征集活动，要求学生不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。通过征集活动，真正发挥了孩子们的聪明才智，并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在校要做到随手关紧水龙头；在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水冲厕所；养鱼的水浇花；用淘米的水擦家具等；在冲水马桶的储水箱里放砖类的东西，以减少用水；尽量少淋浴，多盆浴；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头。

通过以上工作，我校学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为建设节水型学校做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。

五、节水活动，成效显著

在建设“节水型学校”过程中，学校舍得投入，节水硬件设施全部安装到位，安装一级水表1只，二级水表19只，水表安装率100％。在设计规划的基础上，安装114余个节水型水龙头，节水型器具安装率100％。通过用水量的数据定量分析，及时知道全校每天用水量，知道是否有漏水现象，生均日新水量低于40升/人日的标准，效果明显。

六、节水活动，常抓不懈

我校在各级领导的关心支持下，在学校各部门的共同努力下，节水工作取得了一定的成效。全校师生员工形“节约用水，人人有责”、“节约光荣，浪费可耻”的良好风尚，节水意识不断增强，充分认识到建设节水型学校是长期工程，决不能停留在形式上做表面文章，要真抓实干，常抓不懈，采取必要的行政手段，把各项工作落到实处。因此，我校将以这次建设活动为起点，进一步健全各项节水管理机制，加强节水惜水的宣传力度，进一步提高师生员工的节水意识。每天加强用水设施的巡视检查和维护保养，杜绝“跑冒滴漏”，全方位增强师生员工的节水责任感，养成良好的用水习惯，把节水工作变成大家的自觉行动。

2023年节水办工作总结篇3

xx年公司开展节水工作以来，在白银市计划用水、节约用水的方针下，公司认真贯彻落实节水考核工作的要求，不仅将节水作为年度工作重点，更视为一项可持续发展的工程，进一步加强节能节水基础管理，强化检查落实，确保实现节水目标。结合公司的具体情况，在提高水的重复利用率与合理用水上采取了一系列措施。水的重复利用率，循环利用率，回用率都在不断提高；在合理用水、节约用水工作中公司各级领导高度重视、更换和配置了一大批计量仪表和节水设施。不断改进，促进了公司的管理工作，为公司的节能降耗做出了成绩。

1、资源节约法律、法规贯彻落实情况

为保护人类生存环境，稳定社会发展，以最经济的方式获取更大效益，按照国家资源节约法律、法规的要求，在平台员工当中树立节水的理念，加快推进能源和水资源的综合利用和循环利用，在平台上营造节水的良好氛围。

2、健全管理体系，加强节能管理

建立健全管理体系，完善各部门节水管理制度，配齐配强专兼职管理人员；加强监督检查，不断提高管理素质，强化内部监督管理，开展节水竞赛，调动广大员工的节水工作的积极性，为节水工作提供保障。依据实际工作情况对班组、个人进行奖罚，将节奖超罚政策落到实处。

3、加强业务培训，推广节水理念

进一步加强对节水管理工作专兼职人员的国家政策法规、节能业务技术等的'培训学习，持续增强和提高管理队伍的整体业务水平。积极参加公司组织的节能节水业务培训。计划举办节能节水培训班，对专兼职人员进行培训。依靠科技进步，加快高能耗设备系统的技术改造步伐，逐步淘汰能耗高、效率低、污染重的设备。

4、强化基础管理，加强节水监测

一是修订完善节水计划。二是完善统计制度。三是规范能耗水耗计量器具台帐、耗能耗水设备台帐、用能用水统计台帐等各种节能资料台帐，原始记录做到齐全准确。四是加强节水标准等资料的配备工作。五是加强节水监测管理工作。

加强定额管理，严格过程管理。 制定耗水定额标准，实行用水定额标准管理。按照公司下达的节水指标，层层细化分解到各个班组和岗位，公司按下达的指标进行考核，确保目标完成。

通过创建节水型企业活动，公司将进一步使用，更换新型节水设备，学习新技术，在节水降耗工作中落实党的十八大精神，不断创新求发展，改进所存在的问题，更加完善各项管理制度，多项增加水的重复利用率，为公司的发展，为白银市创造节水型城市尽一份责任。

2023年节水办工作总结篇4

为贯彻落实《关于做好20xx年省级节水型学校申报工作的通知》，呼吁全校师生进一步关心水资源，提高对节水意义的认识，营造节约用水的宣传氛围，不断提高我校师生的节水意识和水资源的利用效率、效益。创建“节水型学校”活动的目标：引导我校树立资源节约型和环境友好型的办学理念，培养师生员工的水忧患意识和节水意识，建立节水的长效机制，推广使用节水型器具，提高水资源的利用效率。我校按通知要求结合实际情况组织开展了节水学校创建活动，通过大力宣传，营造创建氛围；健全节水管理制度；大力推广节水型器具；落实措施，制定了切实可行的实施方案，并认真开展自查和整改，现将相关情况总结如下：

一、领导重视，全员推进。

切实加强领导，务求创建“节水型学校”工作取得实效。我校成立了校长任组长，分管领导，总务处，相关部门成员的领导小组，在师生中还指定兼职节水管理宣传员，形成了自上而下的工作网络。创建工作伊始，学校即向各处室、年级、教研室下发通知，明确各部门的具体创建任务。建立并落实了节水型学校建设目标责任制，各处室负责人是建设节水型学校的第一责任人，对本部门的节约措施经常进行检查督促，注意每一个节水环节，堵塞每一个浪费漏洞，发现有浪费行为的要通报批评，确保各项节水措施落实到位。节水学校创建工作由学校主要领导亲自抓，领导小组精心设计活动方案，各部门明确分工，把各项工作和措施落到实处，并就宣传教育，自查整改，制度建设等方面做了大量细致的工作安排，全面推动了建设节水型学校工作的开展。

二、大力宣传，营造氛围。

根据学校实际，学校学生工作处、团委充分发挥校报、学校广播、网络、宣传标牌等多种宣传阵地的作用，开展了以“节水全民行动，共建生态家园”为主题的系列宣传活动，广泛深入地宣传节水知识和开展节约用水的重要意义。学生工作处下发通知，要求各班组织召开主题班会，进行节水专项宣传教育，要求各班提出具体的实施方案，每班各办一期以节水为主题的黑板报。学生工作处下发节水小常识等宣传材料，悬挂横幅3条，张贴宣传标语80多张，制作大型宣传牌两张，以学校名义向全校学生发出“创建节水型学校”倡议书和致学生家长的一封信。学校少年部、总务处联合在少年部开展了一次以“珍惜每一滴水，建设节水型学校”为主题的征文比赛。学校信息中心精心制作，在学校网站上增加了节水教育制度宣传。总务处安排开展了水资源合理开发利用的科普讲座。

学校把节水理念的教育作为育人的重要内容，贯穿在教书育人的全过程，让节约用水深入人心，让节水知识人人知晓。学校内主要用水场所，如学生公寓楼、餐厅、水房、卫生间等所有安装用水设施的地方张贴节能、节水宣传标志。同时，学校还充分发挥学科优势，将节水教育向课堂教学有机渗透，将节水意识渗透在日常教育教学工作的各个环节，使“人人关心节水、时时注意用水”的节水意识深入人心。通过各种节水活动的开展，进一步增强了我校师生节约用水的责任感和使命感，自觉养成了从我做起、从点滴做起的良好习惯。

三、加大投入，完善节水建设。

在现有用水基础设施正常运转的基础上，学校在修建设计中，用水设施建设同步或略超前于学校整体建设，充分考虑了用水设施适当集中和易于管理维护的特点，为学校采取节水措施打下了良好基础。我校组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，发生问题及时解决，杜绝跑冒滴漏现象发生。各系统投入94万元，其中：

1、映天湖蓄水和净化系统30万元；

2、草坪喷灌系统改造施工：20万元；

3、春季、秋季绿化改造：草坪、色块、灌木、树林投入30万元；

4、管道及各项配件材料为12万元；

5、水泵维修保养2万元。学校努力贯彻落实国家有关节水标准和政策，通过多年的建设和改造，全校用水设施和器具既符合节水标准，又符合学校实际需要。

四、健全制度，落实措施

为加强节约用水工作，我校在苏财农[20xx]17号《关于印发江苏省20xx年省级水资源费项目申报指南的通知》文件的基础上，又制定了《江苏省一天中学用水管理规定》、《总务处水电管理岗位职责》、《用水计量制度》、《节水管理措施》、《关于厉行节约勤俭办学的若干规定》、《江苏省一天中学节电节水管理制度》等一系列规章制度，用制度来强化节水工作的管理，用制度约束师生员工的节水行为。在落实各项制度的过程中，抓正、反两方面的典型事例，起到典型示范，榜样引路的作用。工作过程中结合具体的节能、节水事例，弘扬节能、节水新风。结合具体的浪费能源、浪费水资源的案例，采取公示、通报批评、处罚等形式，进行警示教育。各处室责任人，对本部门的用水情况经常进行检查，注意每一个用水环节，堵塞每一个浪费漏洞，有效保证了各项节水措施落实到位。

五、形成节水型学校创建活动的长效机制

1、继续加大宣传力度，采取灵活多样，符合实际的方式加强宣传。坚持发挥宣传栏、学校网络等宣传阵地的作用，继续进行行之有效的宣传教育活动。计划安排每学期的第五周为学校节水宣传周。期间组织各班利用主题班会、办主题报等形式进一步增强师生节水意识，进而形成良好习惯。通过开展节水标语征集、节水科技小制作和“节水全民行动，共建生态家园”的活动，推动家庭参与，社会参与，把节水用水宣传延伸到校外，使节水活动取得实效。

2、在用水中力行节约。整章建制后，落实是关键，贯彻落实学校节水用水的责任制和有效监督制度，每学期定期开展学校节水大检查，查漏补缺，公布用水情况，通报和遏制水资源浪费现象。在用水方式上进一步规范，如学生公寓楼可采取集中、定时定量的方式供水，对学校草坪等绿化带的用水全部采取喷灌方式进行，减少学校的用水量，切实保证用水节水设施的正常运转，有效杜绝水资源浪费现象的发生。

3、深化学校后勤管理和用水改革。借鉴节水先进经验乃至后勤服务社会化的成功经验和做法，采取一定措施，探索用水节水管理改革的新思路，在节约意识的培养和内化渗透，调动广大师生节水的主动性、积极性方面，节水制度的完善和落实上下功夫，把节水工作向学校各项节能工作延伸开来，发挥辐射作用，使节水工作更扎实有效的开展下去。

总结经验，在这一段时期的节水学校创建活动过程中，我校加强领导，注重教育宣传，完善落实制度，加强节水检查，杜绝用水环节上的各种浪费现象，把节水宣传教育与教学工作有机结合，把节约能源和学校发展有机结合。学校节水管理工作思路更加清晰，重点更加突出。在活动中，广大师生树立了良好的节水意识，并养成了良好用水习惯。我校的节水学校创建工作已取得明显成效，并逐步形成有效机制，为创建节水学校、节水社会尽了最大努力，并做出了良好示范。

2023年节水办工作总结篇5

为了贯彻落实临泉县教育局《关于做好全县中小学生节水宣传工作的通知》及迎仙镇中心校关于节水宣传活动的会议精神，努力提高全校师生及学生家长的节水意识，我校开展了一系列的节水宣传工作。现将开展情况总结如下：

一、 成立领导小组

为切实抓好这次节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长、各班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

二、采取多种措施，切实抓好宣传活动的落实。

根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识。

1、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义，各班组织开展了以“节水”为主题的教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，通过出黑板报、手抄报形式宣传节水的重要性。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。

2、学校利用校园广播对全校师生进行节水宣传。以班级为单位，组织学生观看节水宣传专题片，要求学生看后写一篇观后感，让节水意识内化于心。

3、各班组织开展了“小手拉大手，共同来节水”家校宣传活动，要求学生把校园节水宣传活动带进家庭，同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。

4、学校组织开展了一次以节水为主题的国旗下的`讲话活动。各班学生代表根据自己的认识，积极准备，大胆发言，表达了他们节水的心声。各班还积极发出倡议：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。

5、在四五六年年级开展了“节水用水，从我做起”演讲比赛，并从各班中评选出3名优秀学生。

三、组织力量对学校的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，我们坚决做到随时检查节水器具，争取做到随坏随换，坚决杜绝“跑”“冒”“滴”“漏”。

通过以上工作，我校节水宣传活动已取得了良好的效果，全体师生的节水意识大大增强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。