心得体会是当下要求进步的人都要会写的一种书面材料，心得体会可以对自己的工作有一个很好的分析，尚华范文网小编今天就为您带来了象棋的心得5篇，相信一定会对你有所帮助。

象棋的心得篇1

我从小就深深热爱着下象棋。前不久，一年一度的宜兴小学生下象棋比赛又拉开了序幕，我不禁跃跃欲试，参加了比赛，并一举夺冠，这让人异常兴奋。下面我就把我的经历分享给大家听听吧。

第一盘，我是后手，对手是扶风小学的'一个同学，他布局虽然被我有点“反先”了，但他毫不示弱。经过一小时的对局，我以“车”，“马”，“炮”艰难胜对方“车”，“炮”。这时，因为马上又将开始第二轮比赛，我迅速把比赛纸递给裁判员，写上2分。第二盘的对手比第一盘的对手厉害多了，开局就顺利的吃了我的一员爱将—“炮”。我呢，只是有很小的“攻势”，我并在这时把目标转向了“和棋”，不过，他吃了我一只“炮”后，大概有点沾沾自喜，下地很“软”，被我直接进攻下吃到了一个“马”，因为他的棋艺比我高，懂得“车”，“马”，“炮”，“兵”对双“车”的防守要点，最后走成“马”对双“士”，我是“马”方，对方是“双士”，我知道“马擒单士”，但“马”对“双士”只能“巧胜”，可是他的占位比较好，只好“和棋”。接着我又艰难地走到了冠军争夺战的战场上。我心想：这人下地肯定非常厉害。比赛开始，“布局”我们的形势都差不多，为“均势”。经过中局的对战，大家毫不示弱，仍为均势，只是我有一点点优势，到这儿，我只希望他残局的功底比较“烂”，让我从中受益，赢棋。梦想和现实一样，他出现了一着“假棋”，被我发现，我从残局中胜出，取得冠军。

下象棋陪伴着我度过金色的童年，它是我真诚的朋友。我爱下象棋。

象棋的心得篇2

时光似箭，转眼间一学期即将结束，对于本学期的象棋小组活动，我收获很大。本学期的象棋兴趣小组的活动比以前的兴趣小组相比更加的正规，学校和老师都非常的重视此项活动，为这项活动的开展投入很大的时间和精力。在这一个学期里，我们象棋小组在每周二、三、四下午积极的进行活动，充分提高学生活动兴趣，增长学生棋艺水平，陶冶学生的性情。现将象棋兴趣小组的活动情况总结如下：

一、学生活动的基本情况

参加本学期象棋兴趣小组的同学和以往有所不同。象棋小组的同学分别来自七、八年级的同学，学生的水平参差不齐，很难进行组织教学及活动。在每周二、三、四下午，我们的兴趣小组成员都能够自觉在指定教室里开展象棋的学习和交流活动。虽然他们的年龄比较的小，水平也高低不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的组员都能够积极的情绪高涨的参与社团活动，在活动中进行学习，进行互助中提高。

二、学练结合，激发学生的兴趣和创造力。

学生在本学期主要学习象棋基本知识和技能的学习和训练，教育学生进行了象棋的启蒙，使学生了解象棋的来历及相关历史趣闻，象棋的走棋方法和规则，象棋的各种各样的杀法等内容。通过在学生在社团里进行学习和交流，学生视野开阔了，而且学生能够在浓重的兴趣中，相互交流，相互学习提高。活动过程中，学生不仅学习相关的

知识和技能，而且学会相互的合作，陶冶学生的情操。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，积极的调动学生思维，在实践中体会和掌握理解应用理论知识，提高学生棋艺。特别是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的杀法布局时，学生能够积极的进行思考，而且能够想出许多让我意想不到的招数。在这一点上，我感触非常的深，我们的学生有着非凡的创造力，我希望他们这样的创造力能够更好得到保护和培养。

三、培养学生的合作意识，激发学生兴趣。

在活动过程中，对我们社团成员积极的进行分组，使学生在小组中进行合作学习，进行合作活动，培养学生的合作意识。刚开始的时候，有部分学生不会进行合作。我通过组织小组对抗赛，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，逐渐的乐于和同伴进行合作。这样通过一段时间的活动，学生们变化比较大，不再计较是否是同班或同年级同学，积极的邀请其他的同学进行学棋练棋。

通过向学生讲述中国象棋有关历史趣闻趣事，学生的见识增长了，视野也开阔了，而且学生产生了更加浓厚的活动兴趣。同时向学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用，使学生知道象棋可以锻炼人的思维能力，增长智力。经过一学期的努力，象棋小组的活动培养了学生学习象棋的兴趣，锻炼了学生的思维，并且培养了学生的良好的兴趣，陶冶了学生的性情。

象棋的心得篇3

下象棋是一种有趣的对战游戏，我喜欢下象棋。下象棋有许多技巧，例如：错车、重炮、马后炮。

星期天，我向爸爸发起了一场象棋挑战，爸爸说：“一局定胜负，输了可不许耍赖!”我说：“来吧!”双方摆好棋盘，我为黑，爸爸为红。爸爸先下，爸爸上马，我一看，便知道了爸爸的计谋，于是我也上马好让爸爸知道我的'厉害!可我一看，傻眼了，爸爸架起了大炮，准备攻卒。我想：爸爸不会傻了吧!于是我便上了车，守小卒。只见，爸爸真是用马吃卒，他刚吃下卒，就被我的车吃了，这就叫做“舍不得卒子套不到马”，可怜爸爸的马被我吃了。可是，爸爸却吃了我两个卒子，而我把爸爸的两个相给吃了，爸爸没了相，这下可好攻了。爸爸的棋越来越少，就剩下：一车、两炮、三兵、两士、一马和一个帅。

可没料到的是，爸爸一个炮攻死了我好几个棋，我忍无可忍，只好出车杀了一个炮。我得意洋洋地想：看爸爸这下怎么走。没想到，爸爸上马把车给杀了，然后我说：“我真是象棋技术不如爸爸。”爸爸一个车就杀了我的两炮、一象，我只好硬着头皮再战。走着走着，爸爸说了一声：“将军!”我一看，我的老将已无路可逃，我只好投降。

从玩象棋中我懂得了许多道理，如：人做什么事都要专心致志，不可一心二用;做什么事都要有勇有谋，不可有勇无谋。

我喜欢下象棋。我一定好好研究象棋，争取战胜我爸爸!

象棋的心得篇4

国际象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们开展国际象棋兴趣小组活动，取得了一定的成绩，为丰富和发展我校社团活动起了一定的推动作用。

一、兴趣小组的组建

我校的国际象棋从“零”起步，因地域原因，学生从未接触，辅导教师也不懂皮毛，一切从“新”开始。为了尽快组建国际象棋兴趣小组，参加区级比赛，辅导教师由中国象棋辅导教师兼任，以书为师，现学现教;组员从中国象棋兴趣小组中自愿报名，由三、四年级的近10名学生组建而成。好在队员兴趣浓厚，专心学习，自觉训练，情绪高涨。

二、知情统一，激发兴趣

通过向学生讲述国际象棋来历，渊源悠久的历史，以及有关国际象棋的传说、寓言故事，增长学生的见识，拓宽学生的视野，激发学生的活动兴趣。同时向学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用，不仅使学生知道象棋可以提高人的思维能力，增长智力，而且可以促进国与国之间的交流，增进国与国之间的友谊。

三、基础着手，循序渐进

虽有参赛任务，但限于客观条件，我们注重基础，循序渐进。本学期，我们师生一起从认识棋盘开始，学习各类棋子的走法和吃子，子力大小的比较，胜负的判定，国际象棋的规程等。之后重点学习一步、两步杀王技巧和开局基本原则，较熟练地掌握一两种常见的开局方法。这样，内容相对单一，学起来也比较容易些，学生较有成就感，基础较为扎实，棋艺明显提高。

四、讲练结合，形式多样

在活动过程中，我们以练习为主，老师讲解辅导为辅，使学生在实践中体会理论知识，提高棋艺。以赛代练，以赛促训，我们常以一周为一周期，进行积分循环赛，强手挑战赛，并记录每位队员的平时训练成绩，表现优异的队员与老师下表演棋，极大地激发学生的学习热情和_。我们组织了全校的国际象棋比赛，虽然参加的同学不多，但引起了更多同学的注意和兴趣，为国际象棋普及与推广作宣传，打基础。由陈卓洋、李栋梁、王诗怡三位同学组成的校国际象棋代表队在萧山区小学生三棋比赛中，面对强手，敢于拼搏，勇于进取，以优异的成绩夺得小学b组国际象棋团体第三名，三名队员同时分获男子个人第三、第八和女子个人第四名的好成绩，为学校争得了荣誉。

五、今后工作方向

国际象棋兴趣小组坚持长期训练不间断，在上级赛事中取得了较好的成绩，但存在的问题也是显而易见的。主要问题一是基础薄弱，学生参与面窄，影响小。我们要兼顾普及与提高，要发动更多的学生参与到国际象棋活动中来，让更多的学生享受棋的乐趣，得到品德意志的锻炼，高雅情操的熏陶。二是师资薄弱，本人纯属滥竽充数，现学现教，与学生互学共进，难免捉襟见衬，效率低下;同时兼任中国象棋的辅导和毕业班数学的教学，深感力不从心，难以兼顾。

苏霍姆林斯基曾说：“国际象棋是循序渐进的，逻辑思维的学校;不借助于国际象棋，难以充分开发学生的智能天赋和记忆力。”希望国际象棋活动能够在我们三小得以普及，社团活动开展得有声有色，为学校创建体艺特色学校作出贡献。

象棋的心得篇5

学校最近举行了象棋比赛，我也参加了这次比赛。

吃过中饭后，我怀着紧张的心情，径直来到体育室门口，等待参加比赛。过了一会体育老师来了，他让我们抽签，并宣布了摸子动子，落子无悔的比赛规则。我抽到了15号，而我的对手是6号。

比赛正式开始了，几分钟内我就吃了她好几个棋，其中有马，有炮。这时我的对手紧张起来了，她一会儿摸摸彩红领巾，一会儿拉拉衣角，一会儿又去挠挠头皮真有点不知所措。有一次她的马脚被压住了可她还要走马，我悄悄地提醒了她，她显得更加紧张了，一时间她阵脚大乱。有好几次她都错过了攻击我的机会。我的马将她了，她可以用仕吃我的马，她也不知道，我就这样非常轻松地赢了第一局。

第二局开始了，没走几步，我就发觉这个对手比第一个选手要厉害些。她应对自如，每走一步都懂得前后照应，我十分小心地应付着她。这盘棋杀得可真热闹，双方横马跳卒，车攻炮轰，你来我往难解难分，下了好久我才把她拿下，进入了决赛。

第三个对手一上场就让我领教了她的厉害。她的车，马，炮一齐出动，前轰后打，左冲右突，在30厘米的棋盘上纵横弛聘，所向披靡，杀的我步步退却只有招架之功毫无还手之力。只一会儿她就杀了我的三个兵，两个炮，一个车，而我只杀了她一个马，一个炮和几个小卒。最后她用车和炮双面将我，我再也不能突围，输了。她的脑袋简直是一台p4电脑，棋路清晰，出子不乱，输得我心服口服。

这次象棋比赛我出乎意料地得了第二名。这使我对自己的信心更加足了。