2022家教工作计划6篇
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2022家教工作计划篇1
家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调:只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
一、情况分析上学期我园的家教指导工作在园领导的重视下,在家委会全体成员的大力协助下,在各班教职工及家长的密切配合下,我们抓好了常规工作,完善了家教管理,并充分运用家长资源,让家长进行参教、参研,同时整合了社会资源,丰富了家教指导形式。
(一)优势
1、抓好常规工作,保证家教指导质量。
按照计划开展了班级家长会和家委会会议,并组建xx新一届家委会,设立家委会主席、副主席、助理,明确工作职责。
2、完善家教管理,提高家教服务水平。
完善幼儿园家委会建设,健全三级家委会(即园级、年级组、班级三级家委会)的管理网络,丰富活动形式及内容,鼓励家长参与幼儿园及班级管理,广泛听取家长意见,充分发挥家长参教的优势。
完善家长自主听课管理,制定了家长观摩攻略,即三个年龄段半日活动各环节家长观摩时的看点,站位、规则等,让家长在观摩时有参考的依据,提高了家园互动的效果。
3、运用家长资源,延续家教市级课题。
合理运用家长资源,充分挖掘利用家长的教育资源实施教育,有效的促进幼儿的发展,如家长参教、助教,参研等,增强家长教育意识,提高家长参教参研的能力及积极性。
4、整合社区资源,拓展家庭教育视野。
分层分类,多形式多途径,有针对性地安排家长学校活动内容,根据幼儿及家长的实际开设多形式互动的专题活动,并定期发放教育信息、幼儿保健等相关的资料。
(二)不足1、家园互动形式比较单一班级qq群多局限在通知,但在家教互动、指导方面的功能还有待加强;班级网站的更新还不够及时。下学期继续借助qq群、班级网页等网络渠道,确保家园沟通无障碍,提升家长对办园成效的满意率。2、家长参教辐射力度不够家长进课堂活动资源没有充分的利用,辐射面不够广,下学期将让更多幼儿、家长、能参与到进课堂的活动中,提高活动的实效性。
二、指导思想:在《3—6岁儿童学习和发展指南》精神的引领下,强化家园社区共育的合作意识。围绕幼儿园发展规划的目标和重点,以完善幼儿园、家庭、社区三位一体的教育模式为切入点,以有效利用多种资源,丰富家教活动内容,以提高教师家教指导能力,增强家长与社区教育意识、教育能力,促进孩子全面,和谐,富有个性地发展为目标,进一步提升本园家庭社区工作的实效,为家长与孩子提供优质的教育服务。
三、工作目标:1、 以“让每个教育者都参与到家庭教育工作中”为目标,开展师德师风建设系列活动,营造“家、园、社区三位一体”和谐校园氛围。
2、 充分利用新一届家委会,拓展家长参与管理的项目,提高家委会活动的实效。
3、 夯实常规工作内涵,优化家园互动形式,提高家长对幼儿园工作的认可度和满意度。
四、主要工作和措施:(一)以“让每个教育者都参与到家庭教育工作中”为目标,开展师德师风建设系列活动,营造“家、园、社区三位一体”和谐校园氛围。
2022家教工作计划篇2
一、指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,争取家长的理解、支持和主动参与,共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境,幼儿园家教工作计划。
二、工作目标:
1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,切实提高家长工作的实效性。
3、增强对家庭、社会的服务功能:明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。
三、工作措施
(一)做好日常性的家长工作
1、教师利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,向家长介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。
2、运用家校互动平台,定期与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息,加强与家长的日常联系。
3、通过家长园地的形式,向家长介绍幼儿园的活动安排以及教育计划,宣传家教科学知识、指导方法以及需要家长配合的事情。
4、教师根据需要有计划地邀请家长参与某些教育活动。通过电话、信件或家访等形式,及时与家长取得联系。
(二)进行阶段性家长工作
1、教师应有计划地对幼儿进行家访,了解幼儿家庭教育环境与家庭教育状况,密切教师与家长之间的联系。
2、以全园或班级为单位召开家长会,向家长介绍园或班级工作情况,提出教育的要求,回答家长普遍关心的问题。
3、举行家长开放日活动。请家长来园观看教育活动,了解幼儿园的半日活动和幼儿园的教育方法和内容。
(三)引导家长参与活动
1、让家长参与幼儿园教育活动材料的收集,共同为幼儿准备丰富的游戏和活动的材料。
2、请家长参与到教玩具的制作活动中来,充分发挥家长的合作意识,更好地促进幼儿园工作的开展。
3、引导家长主动参与幼儿园的管理,采纳家长的合理建议。
4、利用幼儿家庭中的教育资源开展互动讲座、知识竞赛、为幼儿上活动等,在相互交流、经验分享中增进相互的了解、形成资源互补。
5、引导家长为优化幼儿的自主学习环境出谋划策,并尝试在家庭中创设自主学习的环境,促进幼儿主动发展。根据家庭学习环境的创设情况,开展学习型家庭的评选活动。
2022家教工作计划篇3
一、指导思想
本学期紧紧围绕《自治区教育系统20xx年家庭教育工作要点》以市、区两级家庭教育研究指导中心的工作计划为指导,以学校工作计划为依据,树立为学生服务、为家长服务、为社会服务的思想,充分利用学生家长参与学校教育管理的积极作用,开展适合本校的家庭教育指导工作,建立和谐的家校关系,努力优化家教环境,提高家教质量,以良好的家庭教育促进学生全面、健康地发展。形成学校、家庭、社会教育共同体,使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。
二、工作目标
1、充分发挥三级家长委员作用,让家长积极参与到学校教育教学的活动中,有效体现发挥家长委员会的知情权、评议权、参与权和监督权。
2、整合一切教育资源,办好家长学校。通过家长学校,提升家长家庭教育素养,把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手。
3、继续做好自治区教育厅“网上家长学校”的宣传工作,做好《家长教育平台》的注册及《家长手机课堂》的订阅,广泛传播家庭教育知识和成功经验,提高家长的家庭教育水平,为儿童健康成长创造良好的环境。
4、组织开展丰富的家庭教育活动,调动家长“争做合格家长,培养合格人才”的积极性和主动性,开展创建“学习型家庭”“书香家庭”“一日优秀校长”等评选活动。
5、努力打造家长学校的品牌。并且积极准备参加上级领导部门组织的家长学校的考核评选活动,积极参加优秀家长学校、示范家长学校的申报工作。
三、工作任务
1、完善三级家长委员会组织机构,定期召开家长委员会会议,充分发挥家长委员会的作用,让家长积极参与学校管理、监督、决策等,充分发挥家委会特有的教育功能。坚持多维互动原则,促进家长、学生和学校之间的理解和支持。坚持服务性原则,为全体家长服务,为学生成长服务,为学校发展服务。
2、加强教师、家庭教育指导师、讲师及家长志愿者的培训,调动他们参与家庭教育的积极性,组织好“家长助教”“一日校长”等活动。
3、利用家长资源,开展多种形式的亲子活动,比如:亲子共读、徒步、联欢等感恩活动。
4、通过家长学校提高家长科学育人的水平,开好大型和小型家长会,创新家长会的形式和内容,家长学校开班要做到“三个落实”(即落实家长学校的上课时间,落实上课地点,落实上课教师),“两个保证”(保证有计划、有教案,保证家长的参与率)。努力打造“家长学校”教室文化,完善家长学校学员管理制度、考勤制度等,开展优秀学员评比,调动家长参与和学习的积极性。
5、关注儿童身心健康,组织好家长、孩子心理健康教育讲座,把心理健康教育落实到各科教学活动中,全员参与其中。
6、做好家庭教育活动的资料整理工作,积极申报优秀家长学校。
2022家教工作计划篇4
目录
1. 开学纳新工作、面试会议。
2. 纳新结束、成员确定时,召开第一次全体成员大会。
3. 组织成员(主要针对新成员)去省历史博物馆参观。
4. 组织一次电影赏析活动。
5. 组织一次文体竞赛类活动。
一、开学纳新工作
根据社联统一安排,工作持续两到三天。
纳新工作开始前,宣传部必须做好宣传板,内容主要是介绍和宣传家教社。
秘书处必须做好纳新时登记信息的表格。并在那新开始前确定好面试会议的具体时间(如纳新结束后一、两日内某周末)、地点(最好选择南阶大教室)。在纳新学生填写登记表时即通知面试时间地点。
二、面试会议
按照事先通知的时间地点准时召开会议。
主持人做简单开场白后,介绍社长、秘书长等主要干部给同学们认识;每位成员上台做两道三分钟自我介绍。
各部长可以向同学提出相关问题,考验同学,为本部门选出优秀新成员。
上述工作完成后,社长、秘书长等上台做简单讲话。
会议结束后,两三天内确定各部门新成员名单,有个部长通知成员被录取并告知第一次成员大会的时间地点。
三、第一次成员大会
会议时间地点确定后至少提前24小时给每位新、老成员通知到。
会议时间地点确定后,向上一届家教部社长、副社长、秘书长、各部部长发出邀请,希望他们参加本次会议。
会议大致流程:
1.主持人开场宣布会议开始,并介绍本届和上届干部。
2.社长、秘书长致词,上届社长、秘书长讲话。
3.新成员代表讲话。
4.各部门部长宣布本本门新成员名单,并带领大家学习本部门章程和守则。
5.自由交流时间,上届干部交流经验、寄予厚望;新成员谈谈感想和决心等。
本次会议结束后,各部门应该尽快进入正常工作状态。
四、参观省博物馆
提前有人去省博了解,问是否可提前预定周六团体票等相关事宜。
为保证安全,事先将人员分成几个小组,每位部长带队一个小组前往,并在省博门前集合。
参观结束后,在门口,各带队清点人数,然后带回。
活动中,带相机,留些有纪念意义的照片。
五、电影欣赏活动
事先与社联联系好,约定好食堂四楼放映厅。
通知每位成员(主要是新成员)按时到达。
流程:
1.放映社团简介ppt
2.社长或其他骨干讲几句。
3.放映一个电影(教育题材)
六、文体竞赛活动
可以是乒乓球或羽毛球。
事先约定好场地,分男子、女子组进行,分别评出前三名并颁发奖品。
提前3天通知好时间地点以及确定的参赛人数、名单。
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一、指导思想:
随着知识经济、网络时代的到来和我国经济体制改革的不断深入,社会生活正发生着深刻的变化,这种变化也必然会引起家庭的变化。面对这些变化,创建学习型家庭,倡导一种与时俱进的家庭生活方式便被作为家庭生活的变革提了出来。学习型家庭作为一种顺应时代潮流,与社会发展同步的健康家庭形态,它把学习作为家庭生活不可缺少的组成部分,重视对家庭成员的人文关怀和家庭建设中的文化含量。这样的家庭,有利于亲子间的沟通和家庭亲和力,凝聚力的增强,保证家庭与飞速前进的社会和谐地同步发展。因此,创建学习型家庭意义重大,它是落实终生教育理念,推进学习化城区,加强社会精神文明建设必不可少的组成部分。
二、具体工作:
1、成立以教师、家长、学生三者合一的校级课题组。
2、通过教师会、家长会、校会组织全体教师、家长、学生学习有关学习型家庭的理论知识。
3、推选各年级中的家长积极分子联系自己的家庭特点,参加学校组织的推进学习型家庭创建的专题研讨活动。
4、结合本校校园文化节,展开各类学习活动。
5、动员家长、学生参加《在家庭学习中自我改变》征文活动和演讲比赛。
6、 沟通家庭与学校、班级的联系,形成家庭教育、学校教育和社会教育的正向合力,促进学生的全面、和谐的发展。 推动家庭和社区的社会主义精神文明建设。
7、开通家校通,发放家校联系卡,加强学校与家长之间的沟通。
三、工作策略:
1、建立网络机构是做好家教工作的前提。本学期,我们在上学期的基础上,将对家庭教育的组织机构作适当的调整,具体安排是:建立家长学校校务委员会和班级家教小组。家长学校校务委员会成员由学校校长、教导处、家长代表组成,具体工作由教导处和班主任负责。教导处负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系。班主任组织,并发挥班级家教小组的作用并向家长宣传家教理论,讲授科学的家教方法。
2、学习家教理论和家长学校各项工作制度
为了做好家长学校工作,我们制定了家长学校备课制度,家长学校请假制度,家长学校校长工作职责,家长学校管理人员职责等。开学初,组织全体教师学习家教理论,提高教师自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度,让教师们明白自己工作的职责和任务,做到有章可循,有事可做。
3、组织授课活动
本学期,我们家长学校授课的内容主要是由各班主任根据家长课程内容制定的,在授课形式上我们以年级为单位,研究如何上好家教课,如何提高家教课的质量,增加课堂信息量,让家长们在短时间内获取更多的知识,还要研究如何进行教师和家长之间的互动,让家长们也能积极主动地参与。
4、进行家访活动的监控
家访活动是进行家教的好形式。我们要求一学期每位班主任必须对每个学生至少进行一次家访,并做好记录。学期结束,家长学校管理人员将队其进行检查。
5、利用表彰“好家长”活动,进行宣传
今年的好家长评选仍要公平、公正,落在实处。由班级评选出候选人,学校根据材料和平时家长行为,给予认定。并在学校选出家教方面特别突出的家长在经验交流会上发言:有理论的介绍,有经验的总结,有案例的分析,教师、学生家长一起参与。
6、进一步完善三大家教平台的建构,家长学校教学、家长活动家教科研三大平台,互相补充,同步推动。
7、抓好向家长开放周和家教活动月(四月)的活动,进一步密切家校之间的联系。
四、工作安排
2月份
1、调整家教委员会、家长学校校务委员会。
2、召开全教师会议,通过工作计划,学习各项制度。
3月份
1、进行授课活动。
2、安排家长学校课程表。
3、评选班级优秀家长。
4月份
1、开展家访活动。
2、评选校级优秀家长。
5月份
1、进行授课活动。
2、家长读书知识竞赛。
3、召开部分家长座谈会,研究如何办好家长学校。
6、7月份
1、总结表彰。
2、组织教师和家长撰写“家教论文”。
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一、情况分析
我园通过开展家庭教育指导工作,家庭教育的素养日益提升,不断成为学校教育的助推力。但随着家教指导工作的不断深入,我们也深切地感到:1、零碎的家教指导固然有一定的作用,但显然缺乏科学性、针对性;我们的老师需要增强自身的服务意识和素养,进一步提高指导家长开展家庭教育工作的能力;
2、单纯的学校资源已经不能满足幼儿及家长的求知欲,我们需要开拓一片更广袤的资源(社区资源)来服务于我们的家庭教育指导,促进学习型家庭的行程实现社区资源的共享。
针对以上两点本学期我们将围绕几个方面开展家教工作:
1、继续发挥班级家委会作用,由班主任和家长志愿者担任管理员,利用群模式对班级的家庭教育提出任务,和家长们一起讨论孩子的教育问题,并主动为班级工作提供帮助。
2、拓展社区资源,定期与社区开展互动活动,促进学校、社区资源的共享。
3、开展指导教师开展家长工作的讲座,提高教师知道家庭教育的能力,增强教师的服务意识。
4、以家长开放日、民俗、园训活动为切入口,通过各种途径和方法,进一步推进家长的教育观念和方法,提高家庭指导工作的有效性、深入性。
5、完善提升家长志愿者参与活动的能力和质量,促进和发挥家长志愿者在家庭教育指导工作中的能力和作用。
二、指导思想
为了进一步促进具有现代意义的家校结合,不断提升广大家长的教育素养,化解家园、亲子等矛盾,为学校教育教学改革营造良好的环境与空间。本学期,以家庭教育工作常态化为抓手,充分利用社区资源建立和健全学校、家庭、社区三位一体的教育组织,提升家长育人素养教师职业修养。
三、工作目标
充分发挥家长学校教材在指导家庭教育过程中的作用,在教师中大面积普及现代家庭教育科学知识,帮助广大老师用正确、科学的家庭教育理念和方法教育孩子,提高学校育人水平。整合社区、家庭各方力量,大力推进公益性网上家长学校课程的建设,积极推进家庭教育资源建设与使用常态化,确保广大家长的家庭教育素养得到不断提升。
四、主要工作及措施
1、以建立班级家庭教育指导委员会为重点,逐步完善学校、年级和班级三级家庭教育指导委员会联动机制,选拔优秀家长承担家庭教育指导委员会的组织和领导工作,并承担本校、本年级、本班级的家庭教育工作。
2、有组织、有计划、有目的办好家长学校,组织不同形式的讲座、沙龙和指导,如:家长讲座、沙龙、读书心得交流,主题座谈会、亲子活动、经验交流等。实现家长培训工作全员化,积极探索提高家长学校讲座针对性、实效性的有效方式方法。
3、继续坚持每月一次免费向全体家长发放家长每月一答和家庭教育指导菜单,书面交流与网上课堂相结合提高家庭教育指导的实效性和针对性。
4、坚持开展家庭教育微型讲座,班主任在班级家长会上采用灵活多变的形式普及科学育儿理念,树立良好的家教榜样,引领和带动广大家长共同成长。
5、充分利用豆豆校园网、家长qq群、微信群、学前往平台等多媒体、网络手段更便捷服务于家长。
6、组织各种形式亲子活动家庭教育活动,给家长和孩子搭建互动、交往和交流的平台。
7、开展教师专题讲座,提升自身服务意识。
8、利用社区资源,开展“请进来、走出去”的社区互动活动,实现社区资源共享共用。
9、继续利用网络平台发表家长的学习心得、教子经验等优秀文章,组织有条件能上网的家长通过网络学习先进的家庭教育科学知识。
10、推进家长会变革,变换家长会的活动定式,丰富交流形式,促使家长由配角转为主角,探讨孩子成长的问题,交流经验与困惑。
11、加强幼儿成长册的'检查力度,每月5日进行检查,月底发放,并纳入考核。
五、具体工作安排
3月
1、制定新学期家庭教育工作计划
2、完善豆豆网新生、插班生录入
3、召开班级家长会、家长微型讲座、完善家委会机制(园级、班级)(开学第三周)
4、招募家长平安志愿者(保教主任)
6、与社区签订共建协议(每个园区至少与一个社区结对)
4月
1、园级家委会、班级家委会
2、各班开展家长助教活动
3、幼儿成长档案检查(每月一次,要求不同)
4、家教讲座(提高教师的服务意识)
5、社区互动:diy创意制作(沈燕青、袁凤燕)
5、爸爸、妈妈辛苦了(结合园训开展开放活动)
7、音乐项目组开放日活动
5月
1、班组家委会、班级家委会
2、菜单式家教指导讲座(小:营养保健、中:学习习惯培养、大:幼小衔接)
4、家长开放日
5、社区互动:团支部社区服务(余妮珍)
6月
1、 六一儿童节庆祝活动(亲子运动会)
2、园级家委会
3、幼儿成长档案检查
4、社区互动:端午节民俗庆祝活动(中大班幼儿)
6、教师问卷调查
7、育儿心得、家教案例征文、家长工作小结、资料整理