认真写好工作报告，才能将个人的不足做好阐述，从而提升工作效率，我们在写工作报告的时候是可以将自己的不足和成绩都记录的，下面是尚华范文网小编为您分享的星计划工作报告6篇，感谢您的参阅。

星计划工作报告篇1

一、技术管理

完善技术管理工作，建立一套规范的体系。

1.制订技术管理规范

制订企业级的《技术资料管理规范》、《取样操作规范》、《建筑仪器设备使用、保养及检定规范》等操作规范。

2.制订技术管理制度

制订《施组和专项方案编制审批管理制度》，明确施组与方案的编制时间，内容要求及审批时间等相关要求。

制定《质量检查制度》《样板引路制度》等

3.规范相关检测记录

编制各分项记录检查方法，督促项目记录准确完整。

二、新产品新技术的推广运用

新技术推广工作做为工作的重点，技术部将新技术进行推广。具体工作如下：

1.推广绿色建筑，在项目施工中加强“四节一环保”。

2.清水混凝土模板技术的推广。

3.新型外墙保温材料施工

4.施工现场的远程网络管理等

三、组织技术培训

根据员工情况结合工程进展，对员工的要求组织不少于1次/人/月的专业知识的培训、使员工知道工作如何开展，并通过定期检查，及时掌握执行情况。

四、加强工程质量控制

工程项目质量控制是公司工程管理的重点，特别是质量通病防治要严格控制。工作中技术部将以此为重点，配合其他部门做好每个工程项目的质量工作，直至顺利完工验收交工。我们始终坚持“质量标准，严格检查，一切用数据说话”。

五、加强技术部职能建设、提高技术部员工素质及管理水平

1、合理调整组织架构、明确岗位职责及工作目标

结合工程项目的情况及时调整技术部组织架构，并明确各个岗位职责，给每个员工任务说明，使每个人知道自己的.工作职责，便于推进工作的开展。

2、推进制度建设和规范化管理工作、提高工作效率

3、通过定期检查、提高技术部执行力度。

星计划工作报告篇2

一、回顾展望

我校"以人为本，以德为先"，以"四好少年"为活动宗旨，以养成教育为基本内容，开展丰富多彩的实践教育活动，做好班级管理工作，开展好大、中队的读书、队会、安全等一系列活动，树立远大的理想，健康快乐成长，德育工作计划小学。

二、加强团队建设。

1、重建少先队组织，切实抓好大队阵地建设。加强班级文化建设，营造良好的班级班风，树立班级形象，争创班级特色。

2、做好对班级班会课、队会活动开展、规范的检查，针对没有特殊情况开展不认真的班级，做做到立刻纠正，针对不按要求改正的班级，将在班主任考核中进行相应体现。

3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值日质量，将学生文明礼仪习惯养成工作落在实处。

三、以丰富德育活动内容，提高学生素质。

1、常规教育常抓不懈。我们要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯。班主任还要根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。

2、法制、安全教育决不放松。我们将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过和教师制定校园安全责任书，明确班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责班级安全管理工作，科任教师负责当节课的安全管理工作；值日老师及所有教职员工各司其职，分管工作职责范围内的安全工作。要求学生在校园内不玩危险性的游戏，放学后及时回家，杜绝校园不安全隐患发生。

3、节日活动丰富多彩。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高学生的思想道德素质，促进学生健康成长。

四、以校园文化、班级文化为德育内涵，丰富校园生活，促学生身心健康发展。

1、修订新的校风、校训、学风等，发挥校园环境的育人功能。使学校富有浓厚的文化氛围，使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，养成良好的行为习惯。

2、丰富班级文化内涵。本学期，学校继续以班级文化建设为载体，以创建特色班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。

3、积极开展大课间、活动。继续精心组织大课间活动，让学生在各种有趣的活动中活跃身心，展现个性，和谐发展。每天下午课后组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技等活动，以此来丰富学生的校园生活，提高德育的有效性。

五、以家、校、社为合力，拓宽德育途径，形成教育新模式。

1、办好家长学校。本学年，要继续办好家长学校，确保家长委员会活动正常有序开展，建立紧密的家校联系制度。通过告家长书、家长会、家访等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导，努力探索内容充实、活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家庭教育的水平与质量。

2、参与社会德育实践。本学年，组织全校学生参加体验活动，努力锻炼学生的独立能力、自理能力、动手合作能力。

六、加强班主任队伍建设，提高德育工作水平。

本学年，制订《班主任考核细则》，加强常规管理考核，注重评价的真实性、过程性、激励性，以优质优酬作为激励班主任的措施，有效调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。

1、升旗、广播操、眼保健操：及时组织学生参加，查看学生出勤率和纪律情况。(以少先队检查和学校抽查结果为依据)

2、会议：能按时参加学校组织召开的班主任会议，缺席一次扣1分。(以学校常规检查和会议考勤为依据)

3、主题班会：能认真组织好每次的班会，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。满分15分，少一次倒扣1分。

4、少先队活动：每学期班主任至少组织一次中队活动，活动有方案、过程资料。

5、其他活动：能积极和组织学生参加上级部门和学校举行的临时性集体活动。

星计划工作报告篇3

一、不断提升服务质量

我们将在认真吸取以前教训的基础上，把提升维修服务质量作为公司管理工作的重中之重来抓，采取多种措施保障安全生产无事故。将维修技能提升和标准维修操作流程为培训重点，不断强化员工主动服务意识。加强维修现场管理，做好车辆维修后自检与互检工作。

二、减少客户报怨量

针对20_年在客户报怨上存在的一系列问题，我们将在20_年采取以下措施来减少客户报怨量，提高一次性修复率。

第一，加强车间人员技能培训，强化员工服务意识。将与售后各部门合作，对相关人员进行定期的培训，使员工了解本职工作的重要性，端正服务态度且在平时维修现场中对员工维修质量意识不断强化，使其熟知职位可能产生的维修问题和避免方法。培训频率做到至少一月两次。

第二，加强检验员的质量巡检工作，避免二次返修的发生，并要求其对返修情况记录在案，使质检工作有迹可循，便于维修后分析与研究。

第三，建立合理的奖惩制度，在考核机制中加入维修技能考核，与员工的收入挂钩，奖优罚劣。通过以上措施尽努力提升进站车辆的一次维修合格率。

三、提升维修产值

在提升维修工时前提下，建立新的产值奖惩制度，建议加入维修新增金额提成率。即下维修工时费任务，做到完成任务或超出任务有奖，完不成任务要罚。(具体任务量根据前三个月工时费平均值进行汇总统计，然后逐渐递增)

四、加强现场管理，推进6s管理制度

在20_年，将进一步加强车间6s现场管理，保持车间维修现场的整洁有序，推进6s管理制度，将该指标作为优秀员工考评指标之一，避免做得好和做得差都一个样的大锅饭思想!力争在20_年售后车间6s管理工作不断提高，走上新台阶。

五、加强车间设备及工具管理

针对车间设备管理现状，制定车间维修设备及工具管理负责人，减少设备及工具使用不当造成的故障率，提升设备及工具故障及时报修率，设备及工具负责人对设备的日保、周保、月保制度化，定期检查，实施各种激励手段，引导员工运用正确的方法进行设备使用和修护。上述措施有效的保证了设备及工具稳定运行及正常维修使用，为按时保质交车提供了强有力的支持。

六、做到以身作则，以德服人，良性竞争

作为领导必需严于律己，以身作则，遇到困难不退缩，迎难而上，做好带头人。采用能者上，平者让，庸者下的用人原则!对经常违反纪律，不听从指挥，恶性竞争，影响公司形象的员工，坚决予以辞退。争取为满意度和一次性合格率双提升打造一个公平公正的良性可持续发展的工作环境。

在20_年我们将知难奋进、开拓进取，不断创新的精神，从点滴小事做起，严格落实岗位责任制，内强管理，外树形象，力争通过扎实有效的工作，争取做得员工与客户的双满意，实现公司新一年的经营指标!

星计划工作报告篇4

一、内勤日常工作

1、根据业务人员提供的相关资料及合同，制作内部生产单，并传真到工厂生产制作，及时跟工厂沟通协调，保证产品能在客户需要的交期内保质保量交货。

2、及时对送货情况的跟进记录、送货单的归档。

3、客户所需样品的申请、跟进、寄出、归档。

4、公司样品、目录册的领用记录。

5、做好本部门的档案管理工作，建立客户信息档案(包括客户基本情况，产品类别，规格，数量，单价，结算方式)。

6、取回的同类竞争产品的留档记录。

7、客户拜访记录、每月订单、每周报表、月报表的统计。

8、公司网站的优化推广。

9、协助行政部做好本部门人员的考勤工作。

10、做好领导安排的其它临时事项。

二、今后计划

1、不断的丰富自已的产品知识，沟通技巧，不断的完善自已以适应公司发展的需要。做好自已的本职工作，服从领导的安排，严格的要求自已，减少或避免错误的发生。

2、每月做好每家客户的对帐工作，及时将发票开出以便能及时回款。

3、做为销售内勤，应该协助业务人员做好回款工作，了解客户的付款方式，回款情况，并向相关领导做出汇报。

4、协助业务做好新客户开发。

5、做好公司的网络推广优化。

星计划工作报告篇5

一、学习目标

1、在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱;了解周围环境，为保护家乡环境出谋献计;感受童年生活的丰富多彩，激发学生装对生活的热爱;理解亲情、友情的可贵，受到关爱他人，助人为乐的思想品德教育;留心科学技术的发展，增强探索和创造的意识;具有宽广的国际视野，体会各国人民之间的友好情谊;阅读神话故事和民间传说，了解传统文化，丰富想象能力。在发展语言能力的同时，启迪学生的思维，培养学生留心观察、善于思考、有所发现和创造的能力。

2、认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。

3、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。

4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5、继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。

6、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。

7、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

8、继续学习略读，粗知文章大意。

9、积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复术课文。

10、继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

11、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

12、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。

13、结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。

上述目标有的是在低年级的基础上的进一步发展，教学中，要注意不同目标的起始及程度和要求的差异，注意与三年级上册教材的衔接。

二、教学中应主要注意的问题

(一)关于识字、写字教学

本册要求学生认200个字、写300个字。识字是下限，教师应该鼓励学生通过语文课本以外的其他渠道，增加识字量。鼓励同学之间交流识字的方法、经验和感受，初步培养学生具有独立的识字能力。

要继续加强写字教学的指导。在指导写字的时候，教师一定要板书示范，指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺，要求学生装把字写端正，写美观。为避免学生的疲劳，一节课写的字不要太多，可以分散到每一节课中去。在写字教学中，教师要注意把握，不是字写得越多越好，而是要注意写字的质量。

(二)关于阅读教学

1、精读课文的教学。

精读课文是教材的主体，是进行语文基本功训练的主要凭借。在教学中要注意以下几点。

(1)继续加强词、句训练。

词、句训练要贯穿在小学阶段各年级的语文教学过程中。主要的任务有两个：理解和积累。

(2)要重视朗读的指导和训练。

朗读有助于更加真切地感受作品，有助于因声解义，领略作品的精妙之处，有助于增强语感，以声传情。它是最经常、最重要的阅读训练，也是理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法。

(3)逐步培养学生默读的能力。

(4)精读课文的教学，应该是在教师指导下，学生自己阅读、感悟的过程。

要尊重学生装自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式的权利，以学定教，顺学而导，精心组织教学活动。要充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自主学习理解课文思想内容，并在自学实践中逐步提高理解能力。

(5)给每个学生充分的时间读书、思考、质颖问难。

这是落实自主的、独立的、创造性的阅读的基本条件。在主动、积极的思维中，在丰富的情感活动中，获得个人体验和独特感受，发现并提出问题。

(6)开展合作学习。

可以围绕体会词、句的表达作用，揣摩最基本的表达方法，以及多数同学共同感兴趣的问题，就大家提出的“疑”或“惑”，展开合作学习。合作学习贵在通过交流、探究，产生思维火花的碰撞和情感、认识的交流，群策群力、集思广益，把学习引向深入。在自读自悟的基础上，提高学习效果。

(7)组织好全班交流。

要尊重学生的情感体验，尊重学生装的想法。对同一篇课文，或同一个人物，学生装往往会产生不尽相同的感受和反映。只要没有方向性的错误，教师就应该尊重学生的独特感受。

2、略读课文的教学。

略读课文的教学要注意以下两点。一是从内容上说，理解课文的要求要低于精读课文的教学，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重点、难点帮助学生理解，理解词句不作为训练的重点。二是从方法上说，教师要更加放手，主要靠学生自己把课文读懂，并在读中掌握读书方法，提高阅读能力。略读课文教学的大体步骤是：先由学生装参照提示语独立阅读、思考，然后教师根据学生的自学情况，抓住一两个重点的或学生感兴趣的问题，引导全班学习讨论、交流，还可以用指名朗读的方式，检查读书的效果。略读课文，不必把每一句话都搞清楚，大的方面搞清楚了，有些问题没有完成搞清楚，留着今后解决。

3、选读课文的教学

教材后有8篇选读课文，教师可根据教学实际决定是否选用。如果选用，可根据课文内容分别插入相关单元，也可在期末集中安排，作为综合复习材料。在教学方法上，应以学生装自己阅读、自我检测为主，教师的任务是提出要求和酌情检查。

(三)关于口语交际教学

1、明确口语交际的.要求，培养能力。

教师要从启发兴趣、激发交际的欲 望入手，使学生装明确围绕什么话题交流、讨论或辩论。

2、口语交际是听说双方的互动过程，教学活动主要应在具体的交际情境中进行。

情境的创设，要有层次性，不能是一个水平上的循环。可以是语言表达上的提高，也可以是表达内容的丰富，还可以是思维水平的增强。

3、全员参与

要尽可能地使每个学生装都积极参与，人人都得到锻炼的机会，在双向或多向的互动中活跃思维，提高学生装倾听、表达和应对的能力。

4、引导学生自主进行评价。

引导学生开展简单的评价活动，并逐步提高要求，引导学生装进行自主评价。学生参与评价，会促进他们更认真倾听别人发言，并判断正误、优劣，或肯定赞扬，欣赏别人优点，或质疑争论，对别人提出建议和批评。

5、在口语交际教学中，教师要放手让学生进行口语交际实践，不作过多的指点。

6、学生装口语能力的培养，除了通过口语交际课，在很大程度上还要领带于各种语文实践活动。

教师要有意识地通过回答问题、讨论交流，对学生装进行交际训练。此外，还应鼓励学生装在日常生活中主动、大胆地与人进行交流，不断提高口语交际能力。

(四)关于习作教学

1、培养学生装习作的兴趣，让他们乐于表达。

中年级不受文体束缚，也不受篇章束缚，自由表达，大胆放手，不要怕不合规矩，只要是学生装自己的话，在老师看来也许是幼稚可笑的，也是珍贵的。鼓励有创意的表达，不管是哪一方面，只要有创意都应该鼓励。

2、加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。

鼓励学生装运用阅读中积累的语言材料、运用阅读中学到的表达方式，丰富自己的表达。

3、重视习作中学生装之间的合作与交流。

可以创造一些机会，让学生装通过小组活动，开展观察、调查，共同探究，合作写作。引导学生装在自我修改和相互修改的过程中提高习作能力。多创造一些学生装习作交流的机会。

4、本册习作练习主要是写学生实际生活中所看到的，听到的，想到的。

这是重要的再现生活的能力。在指导时要重视一点：一定要让学生如实表达，事实是什么样的，就写成什么样，不要写走样。培养学生装能够把看到的事物写得像，这是很重要的表达能力。评价作文要看是不是反映了事物的本来面目。

星计划工作报告篇6

2009年7月

实习岗位:洋县草庙乡计划生育工作岗位 2009年7月15日

月小结:半个多月来，在乡计生办主任的带领下，我积极参加了乡党委、政府安排的在全乡开展流动人口计划生育清查这一项中心工作。主要成绩是：

1、在乡计生办主任的指导下，我运用excel的强大功能成功的完成了全乡流动人口清理清查统计表的设制、统计数据收集、统计资料的分析和录入电子表册工作。改革了草庙乡过去靠手工做流动人口计生报表的落后现状。

2、撰写了流动人口统计报表分析报告，并及时上报了县计生局，受到县计生局计统科的表扬。

3、下乡走访了3名从四川地震灾区务工回乡的流动人口，了解他们在灾区受的损失情况，了解他们在生产、生活方面的困难和问题，整理后书面向乡党委、政府做了汇报，为乡党委、政府策划捐赠活动提供了参考信息资料。

工作中存在的问题是：

1、对计划生育业务工作不熟悉，对全乡的基本情况也不熟悉，需要一定的时间进行了解和熟悉。

2、理论知识要转化为实际工作能力还需要不断的在具体工作中进行实践锻炼。

评价:杨桐同志在乡计生办统计员岗位上实践一来, 尊敬领导，团结同志，思想健康,做人诚恳,做事认真,工作负责。指导老师：陈先锋 2009年7月31日

8月

实习岗位:洋县草庙乡计划生育工作岗位 2009年8月1日

月小结:

8月8日，举世注目的第二十九奥运会在我国举行。本月，乡政府的中心工作是做好信访对象的稳控工作，维护全乡的治安稳定，为奥运会顺利平安召开做好社会稳定工作。

分给我的任务是协助乡计生办主任做好让访对象冯金娥的思想工作。冯金娥是草庙乡沙溪村九组村民，20多年前不愿做计划生育绝育手术，当时的工作组强行对其实施了绝育手。之后，冯金娥借故说自已做手术后身体病了为由多次赴京、赴省缠访。

在县计生局和乡党委、政府的正确领导和支持下，我们天天步行10多里山路下村进户与冯金娥座谈。由于我们态度诚恳，工作耐心，在多次做思想工作后，冯金娥被感动，答应每月由乡政府给其生活困难补助400元，她就不再上访，并同政府签订了协议书。

评价:

杨桐同志能以全心全意为人民服务的心态对待自已的实习岗位，工作中不仅能吃苦耐劳，而且能关心群众疾苦，在群众中树立了良好的公仆形象。

指导老师：陈先锋 2009年8月31日

9月

实习岗位:洋县草庙乡计划生育工作岗位 2009年9月1日

本月小结:

本月，乡政府的中心工作是下村开展计生“三查”（查环、查孕、查病）。我作为到草庙乡计生办实习的一名学员被分到草庙乡洛家村协助村上组织全体已婚育龄妇女参加“三查”工作。

洛家村有8个村民小组，265户，总人口1368人，有已婚育龄妇女181人，其中外出打工的121人，在家60人。乡上要求的在家的所有已婚育龄妇女全部要到村参加“三查”，外出打工的要每季度寄回“三查”证明。根据这一规定，我协助村党支部书记兼村委会主任宋思敬同志根据乡上的工作要求，分析了村里过去“三查”时存在的困难和问题，结合村上现在实际情况，制定了村、组干部及全体计生中心户长人人参加“三查”工作的奖罚制度，然后交村民大会讨论通过，建立了《洛家村计划生育村民自治章程》。全村的计生“三查”管理工作都要以这个章程规定办事，制度面前人人平等。这一做法得到实施的结果是全村计生三查率从过去的76%提升到了96%,增张了二十个百分点。

评价:杨桐同志不但工作认真负责,能吃苦,而且很有开拓创新精神。指导老师：陈先锋2009年9月30日

10月

实习岗位:洋县草庙乡计划生育工作岗位 2009年10月1日

本月小结:

本月分给我的工作任务是协助乡计生办统计干部做好全乡计划生育年报工作。通过本月工作主要有以下两点收获：

1、了解了人口与计划生育统计时间期限不同于其它统计报表时限这一特点。一般报表的统计时限是公历自然时间为统计时限,但根据国家统计部门的规定，人口与计划生育统计年度期限是前一年的10月1日至当年的9月30日。

2、了解了计生统计报表的逻辑性要求非常强。人口与计生工作统计表册共有32份之多。要求每一个已婚育龄妇女的出生时间、身份证号码、领取结婚时间、怀孕时间、生育小孩时间、落实措施时间、年龄组归类等都不能登记错、更不能统计错。如果统计范围内有一个人的项目出了差错，育龄妇女管理系统（即wis系统）都无法生成新的报表出来。因此，人口与计生工作的每一项日常登记表册都要正确无误才能保证统计报表工作的顺利进行。

评价：

杨桐同志善于研究和发现工作要点的特点值得鼓励。指导老师：陈先锋2009年10月31日

11月

实习岗位:洋县草庙乡计划生育工作岗位 2009年11月1日

本月小结:本月，分给我的任务是协助乡计生办主任完成年度计生统计分析报告。通过这项工作，我有以下几点体会：

一、要写出一份有价值的分析报告，真是不容易。面对一份份光是数字的报表，要从中理出它所反映的现状和问题，非熟悉专业人员是无法完成的。

二、要写出一份年度计生统计报表，需要做的准备工作很多。比如先要统计计算出这个乡的出生人口数，人口出生率，人口自然增长数、人口自然增长率，人口死亡数及死亡率，落实各类节育避孕措施人数及节育措施及时率，育龄妇女人数，已婚育龄妇女人数，零孩、一孩、二孩、多孩妇女人数，每一季度参加三查人数及三查率，领取独生子女父母光荣证人数，亨受国家奖扶人数，参加合作医疗人数,领取独生子女保健费人数，放弃二孩生育指标人数，使用避孕药具人数，药具应用率和有效率，还要统计出参加计生“三查”妇女人数，计算三查率，宣传品发放数和进村入户率，独男户、独女户、双女育户，双女绝育户，参加计生保健人数，参加合作医疗人数，另外还要登记统计出计划生育示范户，贫困户，帮扶户等等资料。

评价：杨桐同志在实习岗位上做到了干一行钻研一行的敬业精神值得学习和发扬。指导老师：陈先锋2009年11月30日

12月

实习岗位:洋县草庙乡计划生育工作岗位 2009年12月1日

本月小结:

本月的工作是协助乡计生办主作完成了三个计生工作总结：

一、完成了草庙乡计生办工作总结；

二、完成了草庙乡计生协会工作总结；

三、完成了草庙乡计生服务站工作总结。

同时,通过运用word系统写这些较大的总结材料,使我进一步实践了word系统在办公实践中的强大优点，比如反复修改文稿的便捷，满足多样排版的需求，等等。

评价：

杨桐同志能坚守实习岗位，谦虚勤奋，知难而进,能按时完成领导交办的各项业务。

指导老师：陈先锋

2009年12月31日

1月

实习岗位:洋县草庙乡计划生育工作岗位 2009年1月1日

本月小结:

本月的工作任务是协助乡计生办主任拟定2009年度计生工作表彰方案,制定2009年草庙乡计划生育工作计划。主要做了以下几项工作:

一、起抄了草庙乡党委、政府关于表彰2009年度计划生育工作先进集体和个人的方案及实施细则；

二、草拟了草庙乡党委、政府关于加强2009年计划生育宣传教育工作的通知；

三、草拟了草庙乡党委、政府关于继续做好计生奖扶摸底申报工作的通知；

四、草拟了草庙乡计生办关于加强计划生育信息化建设，乡计生办再购置两台电脑用于建立全员人口电子信息库的报告；

五、提出了进一步加强流动人口登记管理服务工作，巩固全市流动人口计生管理先进乡镇称号的工作思路；

六、提出了全面加强计划生育村民自治工作，巩固全市计划生育村民自治先进乡镇称号，创建省级计划生育村民自治先进乡镇的工作思路。

指导老师：杨桐同志在工作岗位上勤观察，勤思考，勤记录，勤奋上进，很快从一个“外行”变成了“内行”,值得其他计生干部学习。指导老师：陈先锋2009年1月31日

毕业实习总结

根据实习大纲、实习指导书和实习计划要求，自已在陕西省洋县草庙乡人民政府计划生育办公室实习，在乡计生办主任的指导下，经过在乡镇计划生育干部岗位7个月的实习工作，使自己所学理论第一次真正联系到实际运用当中。这一个环节，不仅开阔了我们的视野，丰富了我的知识结构和人生阅历，还培养了自己树立良好的职业素质与团队合作的精神。通过实习实践，为提高我分析问题和解决问题能力，为将来就业和发展奠定了基础。回顾这一段实习实践活动，主要总结为以下几点:

一、主动争取领导是做好工作的关键。

在实践中我体会到，做好各项行政工作的前提条件是要争取领导的大力支持，否则工作就很难开展。从2009年7月15日进入到洋县草庙乡人民政府计划生育办公室实践工作以来，我把交给自己的每一项工作任务及自己的措施想法首先向领导做好汇报，在领导重视和支持下，工作就比较顺利。所以，我认为主动争取领导是做好工作的关键。

二、树立良好的思想观念是指导实践的重要前提。

实习实践中，我树立了积极向上的思想观念，用最低的心态，最高的目标，最诚实的心态，最勤奋的工作态度，认真对待每一次领导交给我的任务。不管是计划生育工作岗位上的事还是乡政府其它工作岗位上的工作，只要能挤出时间，我都愿意认真的去落实。通过在不同的工作岗位上工作，我接触到了很多自己专业理论上学习不到的知识。比如行政礼仪接待，乡镇人事管理、妇科知识、民政救济、社会治安、财政管理、土地管理、文教卫生管理、新农村建设、公路交通管理，乡镇人武工作，乡镇纪检工作，乡镇党建，乡镇林业站工作等等。在有限的实习时间内能接触到这些工作内容主要是自己树立了积极向上的思想观念，从而抓住了每一个实习了解的机遇。

三、遵守纪律，严格要求自己是做好实习实践的保证。

参加实习实践的这几个月里，自已能严格遵守乡政府的纪律制度，上班期间从没有发生过迟到早退现象。对于乡领导安排的每一项工作都按照国家的规定程序办理，为群众办好事实事时，没有接受过任何群众的礼物，为公排忧解难时，没有向领导提出任何额外要求，在领导和群众中赢得了良好的口碑。

四、加强横向学习，扩宽了专业知识面。

在计划生育生育工作岗位上实习实践，不仅能运用到word excel powerpoin frontpage 等等电子政务方面的基本工具以及复印机、传真机、数码相机等现代化办公设备，还学习了育龄妇女管理软件系统(wis)、全员人口信息化管理系统以及流动人口管理集成工作平台系统(padis.net.cn)。同时还要学习了解了许多计划生育工作专业知识。这些知识的了解都是自己加强横向学习的结果。

五、加强学习实践，提高自身素质。

通过7个月的实践，这不仅是自已所学理论在实践中得到了检验，更重要的是它对丰富自身阅历、提高自身素质起到了十分重的作用。

通过实习实践，我感受到要应对社会方方面面的需求，仅靠自已所学到的专业化知识那确实远远不够。特别是要适应发展社会的需求，必须树立终生学习和实践的理念，真正做到活到老，学到老。要不断的加强学习实践，从而提高自身素质。

学生签名：

2009年1月31日

计划生育工作岗位责任制

一、岗位基本职责 ：

1、在***党委和公司计生办的领导下负责***的计划生育工作。2、认真贯彻执行党和国家关于计划生育的方针、政策和上级行政机关制定有关计划生育方面的《条例》，具体规定和决定。、积极宣传党和国家的计划生育政策，与有关部门合作，利用一切宣传工具，共同组织好计划生育宣传活动。、负责***计划生育工作的计划和总结工作。做好计划生育有关文字材料以及月、季、报表工作，及时准确无误上报公司计生办。、负责制定计生药具、用品使用计划，按时领取和发放药具，用品，保证供应。、健全计划生育工作网络，深入基层、调查研究、总结经验、及时推广。、承办、转办职工群众计生方面的来信、来访工作，对职工群众来信来访的意见和问题及时上呈下达。、了解内外的信息，向上级领导及时传递和提供，做好日常的业务工作，当好领导的参谋，协助做好其他工作。

二、岗位安全责任、做好所配设施、设备的安全管理工作。、懂得一般安全常识，会使用常用灭火器具。

三、岗位质量责任及岗位技能：、具有高中以上文化程度或经过本专业进修。有强烈的事业心和责任

感，坚持原则，公办事，忠于职守。、能准确传达上级文件精神，报告工作；熟练掌握计划生育方面的业务知识，业务流程，提高办事效率，保证计划生育工作目标的顺利实现。3、写的各类文字材料可用率90%以上，报表准确率100%。

四、岗位基础资料责任：、负责计生基础资料台帐的整理、归档工作，合格率100%。

五、岗位经济责任制：、定期对***所属各基层单位的计划生育工作进行考核。、按时完成各项任务和指标。

实习体会及工作岗位改进报告

新闻与传播学院广电0903王文娟200948340315

2011年7月18日，我踏进了辉县电视台大门，即使不是第一次，但我的内心还是掺杂着恐惧和惊喜，不过我还是鼓起勇气走进了新闻部。如同上战场作战，满怀必胜的信心，我告诉自己：我一定可以出色地完成好实习工作!

我所在的电视台是一所很普通的单位，包括新闻部、编辑部、文艺部等，新闻部就是我的战场。在实习这段期间，我体验了同事关系与师生关系并存的双重关系，学会了不断地在作为一名记者工作者与作为一名向单位前辈们时刻虚心学习的求知者这样一种双重角色之间的转换。热情、欢迎、微笑，这是我到单位收到的第一份礼物，从中，我读懂的是那办公桌前的每一张笑脸在不经意间流露出的笃定，而正是这份笃定贯穿了我的整个实习生活。“你在实习的过程中，能学到什么取决于你的态度。”我的耳边时常会想起这句话，于是我会主动找机会跟记者出去采访，遇到不会不懂的问题我会多问多听，不要怕别人嘲笑你，因为你就是来学习经验的，通过这种自我心理建设，我克服了层层难关。

这次体验让我学会了合作如此重要，在学校时，我们更注重自我学习和发展，因为考试的时候是不允许互相帮助的，而进了电视台才发现团队精神对于电视媒体来说非常重要。一条新闻的出来，不是记者一个人或者是编辑一个人的功劳。它需要全部人都很优秀，如果是在拍摄环节中，摄影师拍得不好，挤不到好位置，那么无论记者的稿写得有多好，画面不好看，这不是一条好新闻。又或者，如果负责开车的司机，不熟悉路段，稍微开错了几个路口，或者是错了几个红红绿灯位，那么新闻做得再好，被其他电视台先播出了，那也是输了。所以，即便是看起来很小的一个环节，如果这个团队里的成员不合作，做得不够好，那么都会直接影响到这条新闻的质量，长远来说，会影响到整个台的形象。这也是为什么新闻台里面不强调英雄主义的原因。

刚开始我是跟着老师一起采访，我在一旁认真观察学习，后来我们还是一起出去，但是他会给我机会。后来渐渐多了自己采访的机会，采访完毕他会给我指出我的优点和不足，告诉我哪些地方做的不够好，需要改进，哪些地方可以做得更好。例如说，刚开始采访时，问的问题关联性不够强，不够针对，有时问问题又过于绝对，令到被访对象只回答是或者不是，又或者问完一个问题后没有跟进。

这些问题，在课堂上老师都有强调过要避免的，听的时候好像很容易，但是到了自己真正操作的时候，经常都是遇到一些自己不熟悉的题目和采访对象，手忙脚乱，一拿麦克风，学到的东西就丢掉了一半，心里紧张得被访对象回答什么都记不清楚，也无法说按照他们的回答继续跟进问下去。在实习的过程中，保持平稳的心态也是很重要的，不能遇到什么自己不熟悉的采访对象时，就慌慌张张的。在整个的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些采访工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

呆在是新闻部的一个月里，我学到很多东西，但我也意识到一些工作上的不足，有时候记者也不是万能的，想说的话不能说，写的稿子正中要害却不能见报或上电视，这是我们中国新闻的限制，所以我们要学会戴着枷锁跳舞。又如我们做的新闻可能只是些党政方面的，会议新闻比较多，而会议新闻又往往是呆板严肃的，写作程序又千篇一律，时间长了不免感到厌烦。有时候我们新闻部的记者无事可做，就呆在办公室里聊天，当然这种情况不是很常见，只不过我觉得新闻部应该是电视台最忙的部门，我宁愿天天出去跑新闻，而不是窝在办公室里看报纸。另外也许是我们是地方台的原因，我们电视台的收视群体很少且集中在老年人，年轻人和中年人很少收看的我们的节目，这是我们新闻部所有同事们的困惑，但是这并不影响我们工作时的激情，不会说因为很少人看或是没人看我们就做的不用心，反而因为服务群体少，所以我们会更加努力，我们每个人心中都怀有一份信念，只要我们用心做，总有一天会得到观众的认可，同时我们会派专门人员发放调查问卷，深入群众，做群众喜欢看的节目。经过我们全体同事的努力，我们本着创新与追求的理念，新开办的一档栏目《天上掉馅饼》，这是一档针对老百姓生活的生活服务栏目，这档栏目受到了观众朋友们的喜爱，得到观众的肯定才是我们最大的快乐，办节目初期的所有困难在栏目成功的一刻已化为乌有，这就是新闻人的精神。

在实习结束的最后一天，新闻部主任请我们几个实习生聚餐。在餐上，他对我们说了一番话，我到现在还记得很深刻很深刻。他说，记者这个行业就像是参加一个马拉松比赛，很艰苦，奖品再丰厚也只能到了终点才能拿。起跑的快慢并

不重要，在于的是你去跑的这个过程，但是在这个过程中，不会有人去帮你，是不是能胜利，都是靠你自己。他曾经见过不少人，在刚起跑的时候，跑得比别人快，但是中途因为诱惑太多，而中途退出，或者是被人追上。相反，有很多一开始跑不快的选手，他们一直都在坚持着，跌倒了再爬起来，跌倒了再爬起来，一直跑到终点。

身为一名记者，尽职尽责，精益求精，多一份笃定，少一份骄躁，实现新闻报道速度与质量的双赢。这次实习经历令我终生受益。

寺台乡2012年计划生育

工作岗位责任制

为细化和完善计划生育“村为主”工作机制，进一步推动乡、村干部做好计划生育工作的积极性和主动性，强化措施，严格奖惩，现结合我乡实际，特制定如下工作岗位制：

一、指导思想

以控制政策外生育为核心，突出流动人口管理和服务，坚持把工作重心转移到村社，关键落实到人，确保人人见面，人人落实。进一步规范生育秩序，建立经常性工作机制，通过加强督查，强化调度，突出重点，分类指导，注重实效，真抓实干，全面提高计划生育水平。

二、主要指标

1、出生率控制在11‰以内；

2、政策符合率确保90%，力争达到100%；

3、综合节育率达到98%以上，二女户结扎要达到100%；

4、两检到位率力争100%，孕环检工作必须是人人见面；

5、乡所、村室全面实现规范化管理；

6、依法开展社会抚养征收工作；

7、优先优惠政策落实100%；

8、流动人口管理纳入率100%

三、各类人员职责和奖惩

（一）分管领导

当好党委、政府的参谋和助手，指导、督促计生办、服务所、各村的计划生育工作，对全乡的计划生育工作负责。如

乡在考核中被列为“重点管理乡”或“后进乡”，由乡党委予以组织处理。

（二）人员分工：

1、杨 梅：侧重做好乡、村两级经常性工作机制的建立和人口学校、计生协会、信访的工作开展、优惠政策的办理及相关资料管理，包成湾、杨湾村。

2、唐义春：负责wis数据的录入和审核，计生信息反馈和交流工作，并做好育龄妇女信息的录入、更新，做好报表收集、汇总、上报，人口计划的制定、下达，各种统计台帐建设及业务管理工，包马莲村及乡机关单位。

3、抗康霞：负责乡计生服务所日常工作，包袁山、黄庄村。

4、马碧艳：负责流动人口录入和流动人口涉及wis数据审核，gpl数据更新、padis流动人口系统登陆维护，信息协查反馈，包剪子、寺台村。

5、邱国峰：负责办公室各种文件及表册打印，各类文件的上传下达，省人口网站点击，各种会议记录，协助统计工作，同时搞好办公室上墙资料的运转等工作，包河口、田坪村。

6、何喜云：包甘林、巩沟村。

7、杨国强：包苟山、罗湾村。

（三）督查：

1、乡党委政府分别以定期或不定期的形式对全乡13个村计生工作整体运行情况，村计生活动室及计生对象各种资料齐全并及时运转及流动人口纳入管理情况进行督查，至少每2个月将全乡所有村民组查一遍，每查出一处问题处罚包

村专干50元。

2、包村专干应熟悉所包村整体情况，及时掌握所包村育龄妇女怀孕、生育情况，做到心中有数，自查出问题要及时上报分管领导和计生办主任，一旦在省、市、县检查中查出问题的，每出现一处问题处罚200元，如导致我乡被列为后进位次的，考核定为不称职，并交由主管部门处理。

（四）日常管理制度：

1、请假半天向主任请假；请假1天经主任同意，报分管领导批准。当日值班人员请假，由请假人本人与其他同事调节。请假2天的须提供书面请假材料，经主任及分管领导签字同意后，方可请假，请假3天及以上的以乡党委、政府主要领导批复为准。每月事假不能超过4天。

2、按时上下班，如果发现迟到、早退30分钟以上，无故旷工，擅自离岗或以下村委会为由而不上班的人员，每查实1次，罚款50元，查实2次的罚款100元，以此类推。5次以上由党委向县计生委或县分管计生领导报告，建议将其调离原单位。

（五）包村干部及专干：

1、包村干部及专干要熟练掌握计划生育工作常识，熟悉本村计划生育工作情况，每月要对所联系的村大期内出生、手术对象户等情况进行一次入户审核证件，督促、指导本村开展计生工作，主持村每月按时召开村级计生例会并签字，指导、检查村计生主任的业务工作，对所联系的村计划生育工作负总责，做到三个确保：

①确保新婚、出生、手术、已婚育龄妇女、流动人口统计无误差、四项手术基本到位。

②确保计生对象平时了解、掌握准确无误（大期内出生和四项手术对象户情况；流动人口办证、手术、参检情况；已婚育龄妇女信息情况；奖扶政策宣传及奖扶对象户情况；问卷情况；独生子女对象户办证及资金发放情况）。

③确保乡所、村室整洁有序，业务资料按要求规范到位。

2、所联系村在省、市、县检查中，致使我乡被列为“重点管理乡”或“后进乡”的包村干部及专干年底考核定为不称职。

（六）村干部职责和奖惩

1、村全体干部分别联系村社，村支部书记、村主任在做好所联系村社工作的同时，对本村的计划生育工作负总责；村计生主任在做好联系村社工作的同时对全村的计划生育业务工作负总责。

2、奖惩

（1）村支部书记负责每月召开一次村计生例会，研究、分析、安排、总结本村计划生育工作，每缺一次罚款10元，以专用笔记本记录为准。

（2）四项手术欠帐的，结扎从满三个月起，上环从满三个月起（剖宫产从满八个月起），计划外怀孕从满三个月起（超过三个月发现其计划外怀孕的，从三个月算起），按例予以联系村社干部个人10元罚款，每超过一天按天计算加罚1元，直至落实手术为止。计划外怀孕如造成计划外出生，罚村书记50元、村主任50元、专职主任50元。

（3）两检工作每季度到位率力争达95%以上，达不到的，从参检之日后10天按例予以包村干部及专干个人10元罚款，每超过一天按天计算加罚5元，其中村书记、村主任、专职主任各承担1元。如弄虚作假，视其情节予以经济和组织处理。

（4）为提高早孕发现率，对当月上报的出生，如政策内出生的，凡是四个月后发现孕情或未发现其孕情属生后清理出来上报的，分别罚包村干部及专干个人10和20元。

（5）在省、市、县检查中，查实一例出生错漏报的村书记、村主任、专职主任予以免停职。

（6）在上级及乡督查中或经群众举报，查实一例错、漏报的，除执行本款第2条之规定外，造成重大影响和情节恶劣的，予以免职；查实一例育龄妇女错、漏管的，罚包村干部及专干50元，查实一例流动人口未办证、参检、手术的，罚联系组村干部100元；村干部所联系的村民组在一个统计出现3例及3例以上计划生育的，联系村民干部予以免职；在统计内政策符合率低于70%村的村书记予以免职。

3、村计生专职主任有关职责和奖惩。

（1）村计生主任是本村计生业务工作的直接责任人，负责村室的卫生状况及村台帐，月报单，孕环检，手术、出生孕情随访，独生子女光荣证的办理发放，人口学校，计生协会，上墙图表等各种资料准确、及时、完整、变更。省、市、县检查、督查中因资料出现错漏报的予以免职。

（2）配合乡服务所人员做好本村孕环检工作，准确掌握孕情，上报孕检不到位名单，严禁弄虚作假，有一例应检出孕情而未检出的，予以免职。因上报孕检不到位名单有误，导致计划外怀孕或生育的予以免职。计划外怀孕一经掌握，要立即报告包村干部及专干、村书记、村主任、包组村干部，未及时报告造成后果的，按应检而未检出处理。每次孕环检后，要及时准确进行登记，并开好返乡参检证明，如在各级检查中，因人为因素未登记或返乡参检证明未开的，按例予以100元罚款，失分严重的予以免职。积极做好期内出生户、手术对象户的随访工作，出现随访不到位的，按例予以100元罚款，失分严重的予以免职。

（3）负责出生人口上报的准确性。省、市、县检查出现一例错报的予以免职。

（4）按时参加乡计生例会，每迟到一次罚款50元，缺席一次罚款100元，每漏报一例计生相关信息罚款50元。