写乌龟的读后感5篇

时间:2023-03-29 11:01:19 分类:读后感

只有认真写好读后感,我们才能记录下读书的感受,起草一篇读后感帮助强化我们对名著知识的了解,尚华范文网小编今天就为您带来了写乌龟的读后感5篇,相信一定会对你有所帮助。

写乌龟的读后感5篇

写乌龟的读后感篇1

平常闲来无事,我便最喜欢读书,能闻出孩子味儿的乌龟读后感。书既能陶冶我们的情操,又能增长我们的知识面。

很小的时候,我就开始读书了。是那种不注音的《儿童安全知识》。每次我都下定决心好好读它,但每次都半途而废。再长大点,我不仅读懂了它,而且陆陆续续读了不少的书。

我最喜欢的书就是杨红樱阿姨写的书,充满了爱的哲学,写出了儿童的心声。每次当遇见不开心的事情时,我都会去看她写的书《笑猫日记》,里面有一本《能闻出孩子味儿的乌龟》写得十分好。可是偏偏有些大人不能理解啊!

有一次被姐姐骂了,我闷闷不乐的,坐在书桌上看《能闻出孩子味儿的乌龟》,当看到"现在有很多大人都不让自己的孩子有真正的童年。没有童年的孩子长大后同样也不让自己的孩子有童年。"我吸吸鼻子,写得多好啊,一阵见血,杨红樱阿姨真了解我们孩子!

这时,姐姐进门了,我瞟了她一眼,继续看书。"《笑猫日记》,你一天就知道看《笑猫日记》,看这个有什么用啊?"她冲我吼道,我也将书拿在她面前,指着那段字大声反驳道:"那你呢?我看这个至少能使我心情好点,你就知道惹我不开心!"姐姐伸手抓过我的书,将那一页毫不留情地撕了下来,整本书给丢在地上。我强忍着的泪一瞬间掉落下来。"你就是那个曾经没有童年的人!"我抽泣着说,捡起了书,大步离开。怎么那些好看的书,大人们反而不让看呢?非要去读那些看不懂的书?

我真的希望世界上那些像杨红樱阿姨的人多一点,父母可以更加体会孩子们的感受,不要像故事里杜真子的妈妈一样,给自己孩子报几个补习班。连冰心奶奶的《繁星·春水》中也赞美了充满童真,童趣的事物,说明这个世界,孩子需要的不是枯燥的学习,学习,学习,而是有一颗童心。

?能闻出孩子味儿的乌龟》虽然已经破烂不堪,但我任然珍藏着它,它告诉了我许多许多道理、哲学。

写乌龟的读后感篇2

“因为他们身上有浓浓的孩子味儿。”看完了最后一句话,我郑重地合上了书本。我深吸口气:杨红樱阿姨写的《能闻出孩子味的乌龟》这本书,确确实实地反映了我们小学生的烦恼,写出了我们的心声。马小跳的姨妈总是逼马小跳和他的表妹杜真子学习、学习、再学习!

他们总是不甘愿地做习题,还有看那些看不懂的、很枯燥乏味的书。一本引人入胜的课外书,就被说成了乱七八糟的东西。安琪儿的妈妈同样如此,逼迫她与书为敌,夺走了他们童年的快乐,。没有办法,他们只能偷偷地看自己喜欢的书,偷偷地玩耍。而马小跳的宝贝儿妈妈就不同了。她不仅样子美,而且心灵美,总把马小跳的快乐放在第一位,总是和蔼可亲,不愧是“宝贝儿妈妈”!如果我们的妈妈也像宝贝儿妈妈一样该多好啊,总是面带笑容,不逼我们学习,让我们在金色的阳光下蹦蹦跳跳的,哈哈,那才叫幸福呢!我们知道妈妈所做的一切都是为了我们好,但也不只是让我们做题目,上补习班,做试卷这几种啊,这样反而夺走了我们的快乐,成为“书呆子”。

正如书上所说,心不老,你就永远不会老。心不老的秘诀是什么?是快乐呀!童年是独一无二的,杨红樱阿姨,您说的对。我们要快乐,我们要自由,希望大人们可以体谅我们的心情!

写乌龟的读后感篇3

假期中,我读了杨红樱老师写的,这是笑猫日记系列之一。看到这个书名时,读了这本书我才知道,原来孩子味儿就是有童心,有童心才会有一个快乐的,真正的童年,有童心的孩子眼里总有一种纯纯的感觉。马小跳和他的几个小伙伴引起了我的无限遐想孩子味儿到底是什么味儿?

这只万年龟就是闻着马小跳他们身上的气味才从千里迢迢赶来,它坚硬的龟壳上还有一些密密麻麻的甲骨文。这龟壳还被一只很老很老的老鼠老老鼠,当成了活动餐桌。只要老老鼠的餐桌不见了,它就会吃不下饭的。还有笑猫,笑猫顾名思义,就是一只会笑的猫,它会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑,甚至还会皮笑肉不笑。还有一只京马狗,名叫地包天,是一只非常非常崇拜笑猫的女狗。

这本书里的人物很有趣,故事更有趣。这本书里的人物很有趣,故事更有趣。笑猫有一个秘密山洞,就在翠湖公园里。有一次,下起了大雨,把笑猫的秘密山洞给淹没了,幸亏还有一只神龟,带它游到了马小跳的家,马小跳的爸爸妈妈热情地招待它们。后来,马小跳的爸爸妈妈要去度假,就把马小跳、笑猫和乌龟交给了杜真子的妈妈,也就是马小跳的姨妈。她给马小跳和杜真子制定了一张学习计划表,乌龟实在看不下去了,就往杜真子的妈妈身上吐了一口气。你可不能小瞧这一口气,这口气是乌龟肚子里积了一千万年的气体,是一种可以让人嘴肿起来的气体。结果,把杜真子的妈妈吓坏了,吓得她赶紧离开家,只能用电话远程电话控制他们

读完这本书,我想到一个问题,为什么现在像我们这样的孩子有孩子味儿的越来越少了?大概是因为压力太大了吧!整天泡在作业之中,没有欢乐,没有童趣。一个人在家,孤单无趣,听不见和小伙伴们的欢声笑语。如果学校少些作业,没有测验和考试,那该多好呀!童年就应该有童趣,有童趣的孩子就是真正的孩子。

我们现在虽然是孩子,但应该有自己的主张,个人的观念,不要总在别人的指挥下,让我们拥有一个健康、快乐的童年吧!

写乌龟的读后感篇4

我看多许多杨红樱阿姨的书,因为我觉的杨红樱阿姨的书你看了都会发现一条连通现实和幻想的秘密通道,就是这中通道你看到了真实的自己,看到自己没有的童年,看到属于自己的世界,看到

今天又托爸爸给我买一本杨红樱阿姨的书。中午,爸爸回家了,给我带来了一本<能闻出孩子味的乌龟>,我看到书面就知道一定很好看,我马上拿起书啃起来<事实上真的很好看>。故事是这样的:

笑猫被杜真子的妈妈赶出来,而老老鼠把自己最爱的夏宫给了笑猫住,一个百年一遇的盛夏,一只背上刻满了甲骨文的乌龟,忽然闯入了老老鼠给给我住的夏宫,秘密山洞,而这乌龟说,只要生活在有孩子味的地方,心就永远不会老,哪儿有孩子味的地方,我就在哪儿。

我就想:有孩子味就真的那么重要吗?而我们孩子却妄想着想要长大。童年都不是我们孩子想要的,那长大是我们的梦想,而这种想法都是一些自以为是的家长造成的,现在的孩子除了学习还是学习,家长都把自己的未来压在孩子的身上,就是这种隐形的压力把我们压的不能喘气,孩子味越来越少,我现在觉得马小跳有一个贪玩的老爸,有一个天真的妈妈,真的是他的福气,现在这样的父母真的很少,几乎没有。我才知道,孩子味真的很重要,我们身为孩子,为什么就没有童年,没有孩子味,没有

读了这本书后,我认为大人们应该有着童心,保持着童心,在这种复杂的社会中才会不觉得烦恼;有着童心,就可以了解自己的儿女,才可以对症下药。同时还应让自己的孩子有孩子味,像我们这个年龄的孩子是需要自由的,我们是祖国的花朵,花朵应该光彩夺目,有着青春朝气的,而暗淡无光,无味地读书,十分呆板的只有读书的机器。所以我希望大人们不要再给我们施加压力,让我们失去自由,失去童心,成为读书的机器,就像文章里所说的心老了最可怕。

一连给我的几个启发,使我不得不向大人们呼吁:大人们啊!请为你们的孩子想想吧!请你们从另一个角度来对待孩子们,让孩子们拥有该有的童心吧!!

写乌龟的读后感篇5

寒假里闲着没事做,便拿起笑猫日记中的《能闻出孩子味儿的乌龟》看了起来。

这本书讲了在一个盛夏,一只来路不明的乌龟,闯进来笑猫的秘密山洞里笑猫把它桌子当凳子,还把地当床。有一次,笑猫发现这只乌龟的背上有甲骨文,才知道他是一只活了千年万年的神龟。在乌龟住在秘密山洞的日子里,笑猫每天早上醒来后发现自己都不在山洞里。后来笑猫发现乌龟还有两种特异功能一是‘穿墙而过’二是‘能闻出孩子味儿’。乌龟说,只要生活在有孩子味儿的地方,心就不会老,人也不会老。

一场突如其来的暴风雨,把笑猫的秘密山洞给淹了。在大雨滂沱的深夜,乌龟驮着笑猫,穿过城市密林般的楼群,一路闻着孩子味儿来到了马小跳家,马小跳的爸爸妈妈都出去了,杜真子和她妈妈来在马小跳家,杜真子的妈妈开始逼马小跳和杜真子天天学习,于是,乌龟吹了一口仙气让杜真子的嘴肿了起来,不过,只要他一出门嘴就会好。乌龟还用穿墙的功能,带着安琪儿疯玩了一个晚上。里面还有好多有趣故事,都深深的吸引着我,真令我爱不释手。

读完这本书以后,我仍然没有忘记乌龟所说的话。现在的家长那个不是望子成龙、望女成凤。不是给孩子报这种兴趣班就是那种辅导班,可是他们有没有想过孩子的童年会快乐吗?大人们为什么要这样管自己的孩子,孩子也是人为什么不让孩子自己飞翔,而是要关在笼子里呢?

大人们常常会以“我们是爱你的,一切都是为你好”为借口,理直气壮的不尊重孩子,肆无忌惮地去伤害孩子那纯洁而美好的心灵,虽然我知道这只是大人爱我们的方式,可是我还是希望在不久的将来你们能打开关闭已久的笼门,让孩子自由的飞翔!

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