看完书之后最重要的就是要认真写好读后感，书写一篇读后感帮助强化大家对名著内容的认识，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的向生读后感450字5篇，供大家参考。

向生读后感450字篇1

我以前读了一本书，这本书的名字叫做《鲁滨逊漂流记》。

这本书讲了一个精彩的故事，这个故事是有一个英国人，他叫做鲁滨逊。他是一个很喜欢冒险的一个冒险家。他为了出海想尽了各种各样的办法，终于他的家人同意了他的出海旅程。但是不幸的是英国轮船发生了意外事故，船被摧毁了，幸运的是轮船上还有一个小船。船长带着人和货资来带了一个小岛上，这个小岛上住着三个吃人的巨人。他们意外的走进这个小屋。两个巨人的孩子发现了他们，他在人群里选择了船长，吃了它，剩下的人为了给船长报仇，他们把巨人的一个眼睛给弄瞎了，后来人也所剩无几，之后他们剩下的五六个人在那个孤岛上找个地方先睡几晚，在这个夜里，人都被蛇给吃了。最后只剩下鲁滨逊了，他又乘着小船来到了另一个孤岛，这个孤岛上没有别人，只有羊群，他在这个孤岛上上火了十几年以后他已经有了自己的家，自己的羊群。时间飞速流逝，在一次意外之中他救了一个野人，并给他取名“星期五”，后来他又教会星期五说话、溜羊、晒葡萄干。到了鲁滨逊在这个孤岛上生活的第28年，有一辆英国轮船来到了这个孤岛上。鲁滨逊和星期五救了这艘船的船长，船长答应了鲁滨逊的要求，最终带着鲁滨逊回到了英国了。

向生读后感450字篇2

我读过许多书，有科幻类、教育类等等。可《汤姆索亚历险记》这本书讲述的是主人公汤姆少年时代的趣事，勾勒出一个顽皮而机灵的少年汤姆的形象，让人不得不佩服他的聪明。

其中一个故事尤其典型。有一次，姨妈让汤姆刷墙，汤姆虽然百般不情愿，但也只能忍声吞气地去干。正当他愁眉苦脸时，他的朋友贝恩手里拿着苹果悠闲地走了过来。汤姆立刻装出一副十分快乐的样子，一面刷墙，一面嘴里哼着小曲儿还手舞足蹈地像在跳舞。似乎他不是在干苦活，而是在享受一样。贝恩一开始对汤姆不屑一顾，可看汤姆那么快乐，便动了心：汤姆，刷墙真那么有趣吗?你没干过，不知道，刷墙简直就是极品游戏呀!那让我刷刷吧。不!难得一次机会，怎么能让给你呢? 贝恩提出用苹果交换。汤姆才假装极不情愿地把刷子给贝恩，自己则到树荫下啃苹果，一边还不停地对在太阳下干得满头大汗的贝恩叫：快刷!我啃完苹果就来了!

这个故事可以说是一个笑话，可对我而言却大有启迪。我脾气倔强，常常认死理儿。暑假我妹妹来到我家，我们两个常常这也争，那也争，吵得面红耳赤。可每次我俩针锋相对、各不相让时，她因为有妈妈的偏袒总是必胜无疑，我只能拿玩具、家具撒气，弄得大家都不开心。其实，我若能像汤姆那样聪明，也许每次我和她争时，都能虽败尤胜，而且还让她心服口服地去做。是啊，换个角度看问题，这是处理疑难问题的一个妙方。设想，汤姆如果认死理，在刷墙时愁眉苦脸的样子被贝恩看到了，知道刷墙既苦又累，还会愿意拿苹果和汤姆交换刷墙吗?在生活中难道不也是这样吗?有些时候看起来似乎吃亏了，如果你不能自己开解自己，不想方设法解决问题，反而一味地怨天尤人，不仅不利于与周围的人相处，而且还很难避免继续吃亏，造成恶性循环。如果换个角度看问题，从亏中找到赢，从祸中找到福，也许下次你就吉星高照了呢!而且忽然间周围又多了许多朋友呢!

向生读后感450字篇3

失败，在许多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。

着名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一个敢与失败作斗争的例子。

?老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经过。在连续84天没有打到一条鱼后，但在第二天，他非常幸运地捕获到了一条巨大的大马林鱼。那条马林鱼是他平生捕到的最大的一条鱼，那条鱼比他的小船还要长2英尺！马林鱼的身体大，力气自然也大。它拖着老人和小船在海上漂流了两天两夜。老人在这两天两夜中经历了从来没有经历过的艰难考验。大马林鱼在大海上奋力挣扎，企图逃回大海。老人为了制服马林鱼，精疲力竭，皮开肉绽，但他并没有向大马林鱼屈服。他凭着顽强的意志，终于把大马林鱼扎死，拴在了船头。然而，幸运并没有出现，等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼与已经皮开肉绽的老人展开了殊死博斗。最后老人的命虽然保住了，但鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人拖回去的最终是一副光秃秃的骨架。

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。

向生读后感450字篇4

最近家里的课外书我都看完了，我央求妈妈再帮我买几本留十一期间看，妈妈考虑了一下说这样有点太浪费了。你不妨和小区里几个熟悉的小朋友换书看，我觉得这也是一个好办法，想到就马上行动，到了好朋友家一看当时就傻了眼了，因为他看的都是关于动物的书。最后我选了一本书《最后一头战象》。

我原以为大象身体巨大脾气肯定很暴躁，不容易和人相处。不过，在读了这本书后却让我感受到，动物身上也有着人类的感情。

?最后一头战象》讲述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时，见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨，嘎羧突然向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍，让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后，嘎羧独自上路。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面，嘎羧没有到祖先留下的象冢，而是去了几十年前作战的地方，因为那里埋着他的同伴嘎羧挖了一夜的坑。黎明时，它静静地躺在坑中，迎接死亡，它要永远的陪着它的战友们!!!

读过这本书后，使我惊讶的是象竟有如此灵感，它都知道忠诚和责任是生命中最美好的东西，我深深体会到，它那种跟同伴永恒的友谊。。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着……我万万没想到我会从一头大象身上学到做人的道理。

大自然中万物都是有灵性的，所以我们要关爱野生动物

伴随着人们的叹息，伴随着落日的余晖，垂暮的老英雄嘎羧，要走了。

男女老少都来为嘎羧送行，他们多想把嘎羧留下来啊!村长不忍心看它那泪光闪闪的眼睛，饱含热泪的依偎在嘎羧身上，慢慢的，用颤抖的手系好了白纱巾，动作轻柔的像是怕惊醒一个熟睡的婴儿。他亲昵的拍拍嘎羧的脊背，想说些什么，可当他看见嘎羧那苍老的背影时，又低下了头，无声的啜泣着。嘎羧回过头来望望大家，陷入了深深的回忆……

1943年，它与它最要好的伙伴一起来到了战场。虽然伙伴奋力杀敌，如腾蛇乘雾、蛟龙出海，但是当它背上的象兵发现敌人瞄准它，准备开枪时，为了保护它，倒在了敌人冰冷的枪口下。伙伴忍住泪，发誓，一定要报仇!它疯狂的冲进敌群，劈敌、踩敌，奋不顾身。当它看到枪口对准嘎羧，它最要好的伙伴时，义无反顾的用身体堵住了枪眼，在敌人的狞笑里牺牲。那个血染的夕阳，成了嘎羧脑海里永远抹不去的回忆。

几个小孩被母亲抱在怀里，懵懂的他们不明白，昔日的“大玩偶”为什么这么伤心，为什么要离大家而去。一个小女孩挣脱了爸爸的手，奔向嘎羧，抱着粗大的象腿，号啕大哭。一眨眼功夫，它的身边围了一群小孩，那此起彼伏的哭声让嘎羧心软了，它回过头，用长鼻抚摸花一般的孩子们，浑浊的眼睛里流出晶莹的泪珠，纷纷砸向地面。

时候不早了，它突然站了起来，惊恐的孩子们像炸了营似地扑向嘎羧，想把它留住。人们多么希望它回过头来，深情的望一眼。可是，回答人们的，是夕阳下，嘎羧忍着泪，坚定的、沧桑的背影。

嘎羧走了，淌下一地泪花花。

今天，我读了语文书中的《最后一头战象》，深受感动。

西双版纳的象可以用来作战，在一次血雨腥风的战斗中，有八十多头战象倒地。在埋葬大象时，发现一头象还活着，就运回寨子。多年后，象不行了，它披上象鞍，要去象冢了。作者悄悄跟在后面，万万没想到，它在曾经战斗过的江上吻了又吻，在那块大龟石上亲了又亲。它没到象冢去，它到埋八十多头战象的地方，跟战友躺在了一起。

读过后，你不觉得很感人吗?不管别人的感受如何，我的热泪不停地在眼眶中打转，我被打动得很深，特别是最后一句话：“它没有到祖宗留下的象冢，它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”这句话太感人了!象竟有如此灵感，它可能觉得，它当时跟同伴一起作战，多么勇猛，它是有幸被救，要不然，它也将葬身与此。然而，同伴牺牲了，它有幸获救了。它此刻又回想起了那场残忍的斗争;它可能也觉得，要跟同伴做个伴，不让它们想念它。我们不能到它心里看个明白。但我们能体会到，他那种跟同伴永恒的友谊。此时，痛苦、怜悯、敬佩、感动等种种复杂而凌乱的心情交织在一起，我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中回荡。象的友情为什么比人类的友情更打动人?它们的友情为什么有如此力量?

象，它们的友情有这般力量;象，让我万万没想到的，是它们的情比人的情更真切，更长久。

向生读后感450字篇5

?假如给我三天光明》这篇文章是美国作家海伦·凯勒所写，作者是一位失聪、失明的女性。作者在文中假设自己能重获光明，哪怕是只有三天，她将抱着对生命的无比热爱和感激之情去记住亲人、朋友以及她目之所及的一切。从这篇文章我获得了许多教益，感受最深刻的就是海伦·凯勒告诉了我应该珍惜已有的幸福。

文章第三段中，作者提到曾经问朋友在来看她的路上途经树林时观察到一些什么，朋友的回答是“没有什么特别的”，作者说“我简直不相信我的耳朵”。她在第四段细腻而感性地描写了自己凭触觉所感受到的世界，比如“用手亲切地抚摸一株桦树光滑的外皮”，“让小溪凉爽的流水从我张开的手指缝隙间急促地淌过” ……“指尖”成为作者的眼睛，帮助他“看”到了丰富多彩的自然。

书读至此，我想起了央视《走基层百姓心声》特别调查节目“幸福是什么”。节目播出后遭到各种吐槽，网友的评论的更多地认为这个节目有“逼人就范”的意思，因为现实生活中每个人的幸福感不足，而不幸福是显而易见的。所以一个外地民工回复的“我姓曾”被称为神回复。

但我们应该知道有一个词语叫“知足常乐”。生活在和平的年代，在健康、安全的环境里成长，这本身就是一种幸福;身体健康，衣食无忧是一种幸福;父母双全，家庭温馨是一种幸福;能坐在阳光明媚的教室里安心上课是一种幸福……或许有人会说，我家没有他们家有钱，我不幸福;我们家没有轿车，出行时要日晒雨淋，我没他们幸福;我没有自己的企业，我只能给别人打工，我不幸福……我想，说这些话的人应该明白“一分耕耘，一分收获这样”一个道理。

我们年轻人更应该懂得珍惜家人、朋友，珍惜学习的机会，最应该珍惜的是大好的青春。不论今天我在哪里，不论我明天会在何处，只为回头再看时能对自己说声“青春无悔”!