希望树读后感8篇
书写一篇读后感有助于深化小伙伴们对名著人物的了解,写读后感是为了记录我们看书时的感受的,一定要认真对待,以下是尚华范文网小编精心为您推荐的希望树读后感8篇,供大家参考。
希望树读后感篇1
这段时间我读了《35公斤的希望》,这本书的作者是法国著名作家安娜·嘉瓦尔达。这本书的主人公是格雷古瓦,他在成长过程中经历许多的磨难的艰辛。
我第一次看这本书的时候,让我印象深刻的两句话是:我不是很高,不是很胖,不是很壮,我有35公斤的希望。第二句是玛丽老师给格雷古瓦的评语:这个男孩有漏斗般的脑袋,仙女的手指,敏感的心灵。一定可以教育成材。
格雷古瓦的父母平时只会吵架,而且总是把他的成绩差当作借口。没有关心过他的感受,可见这时候的格雷古瓦是多么的伤心。
格雷古瓦在求学的过程中,分别遇到几位老师,这几位老师是:玛丽老师、达蕾夫人,贝鲁夫人。还有几位书上没有写名字。这几位老师当中,让格雷古瓦印象最深的是玛丽老师,因为玛丽老师对他很关心,而且他爱做手工。玛丽老师在格雷古瓦最困难,最无助的时候,帮助他,鼓励他,鼓励他,并且把她工作的那种快乐,带给每一个学生。
看这本书时,让我感动到流泪的是第十三章。体育课很差的格雷古瓦,在攀绳的时候,很多次想放弃,但老师同学不停地给他加油,他自己不断的给自己打气,最终攀到了顶端。格雷古瓦感觉到爷爷的病重,觉得自己应该珍惜大好时光,不辜负爷爷对自己的期望,在老师和同学们的帮助下完成了生命中最大的一次转折。
我要学习格雷古瓦面对困难不放弃的精神,一定把希望掌握自己的手中。
希望树读后感篇2
新的一周开始了,我们石榴军团迎来了新的一本书,名为《35公斤的希望》。拿到书后,作为"资深书呆子"的我们,纷纷开始讨论:
"怎么会起这名字?"
"有用呗。"
""……"
老师看着我们讨论地热火朝天,就叫了几名同学发表观点,有的人说要减肥,有的人说要长胖。不管了,是否正确,一读便知:哦,原来主人公叫多多,他讨厌学习,老师和同学嘲笑他,体育课是他的噩梦。上初中了体重才35公斤。只有爷爷爱他,储藏室是他认为最好的地方。但格朗尚这所学校的校长宽容地让多多进去了。在那里,多多的学习是最差的,也是最优秀的。阅读理解,多多很差,但手工劳动课他是头儿。在"攀绳节"他成功攀到了顶峰!他把希望抓在手里啦!
记得我上二年级的时候,我作文总得三类文,一减就减了10分,别的还好,作文没减10分上了90分就高兴坏了。快期中考试了,我正复习着,突然想起了自己的三类文,我心想:得想想作文了,不然就与前三名无缘了(我妈妈说如果我考了前三名就帮我实现三个愿望)。我一个鲤鱼打挺下了床,从网上搜起满分作文,一看就看了半天。晚上了才心满意足地打了个嗝;肚子里可算是有点墨了。
考试的时候,翻了翻作文,呵,写景的作文,这不就是咱看了一下午的作文吗?我信心大增,收拾掉了前面一些拦路虎,来到了作文boss前,把能用上的好词好句全用上。不一会,一张稿纸就不够用了,从反面写,足足写了一页半,这才长长喘了一口气。
考试结果出来了,呵,双百,没错,你没看错,我也没看错,就是双百!我的努力成果没有白费!
不同的人看了这本书有不同的感悟,家长看了会反思自己,校长看了会更加宽容,只要你努力了,就能抓住希望,用你的双手!
希望树读后感篇3
“我恨学校,我恨它恨它远甚于世界上的任何东西,学校毁了我的生活。”——这句话是《35公斤的希望》的主人公格雷古瓦曾经非常偏执的想法。”
格雷古瓦是一个闻到学校的气味就头疼的男孩但他却有着极高的创造天赋,动手能力特别强。他不但能够将自己的想法设计成图纸,还能利用废旧材料做出很多实用的东西。比如自动剥香焦皮的工具,适合熨烫衣服的座椅,他还会修理割草机,整理花圃……
在小学阶段,许多老师都嘲笑他,但幼儿园的玛丽老师却说格雷古瓦长着“沙漏般的脑袋、仙女般的手指和敏感的心灵,能培养成材。”贝鲁夫人的体育课简直是他的噩梦,但也有他觉的幸福的感觉,有一回,他去扑一个球,他的手根本就没碰住球,当他站起来的时候,嘴里嚼着一团草,像头奶牛那样,发出“哞哞”的叫声,让他的同学勒里夫笑的尿湿了裤裆。
当他被退学时,鼓起勇气,给格兰尚中学的校长写了一封信,为了这封信,他一连打了12份草稿,里面有这样的一句话“我不是很胖,有35公斤的希望。”短短的一句话,但话里去蕴藏了格雷古瓦是多么想去格兰尚中学上学他愿望。
一颗种子怎样才能茁壮成长,除了合适的土壤,更重要的还要有渴望向上的力量,那就是希望!全身心的希望!还必须有坚持不懈的精神鼓励着他。
希望树读后感篇4
一个名叫桑提亚哥的老渔夫,在84天一无所获后,决定独自一人去远海捕鱼。功夫不负有心人,他钓到了一条比船还长两英尺的大马林鱼。这条鱼力大无比,拖着小船漂流了两天两夜。老人经历了前所未有的考验,终于将鱼刺死,拴在船头。然而归途中却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃得只剩下一副光秃秃的骨架。老人只得空手归航。《老人与海》篇幅不长,情节也很简单,但它用独有的那种回归自然的质朴、天高海阔的深远,以及一股恢弘的力量,鼓舞了一代又一代读者。
又想起文中老人的话“一个人不是生来要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。”虽然老人辛辛苦苦捕到的鱼被鲨鱼吃得只剩了骨头架子,但他战胜了大马林鱼和许多鲨鱼,体现了人类面对艰险无所畏惧的高贵品质,面对失败有着“优雅的风度”,他赢得了生命的价值和人格的尊严,是个了不起的胜利者。
人类的极限,无人知晓。当一个人努力战胜自己的缺陷而不是屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的鱼还是一副骨架,都已经无所谓了,因为一个人生命的价值已在与那马林鱼的搏斗的过程中充分体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?
作为一个强者,就不应该因为失败而消沉悲观,就不应该因为沮丧而停止追求!
希望树读后感篇5
?鲁滨逊漂流记》是“欧洲小说之父”丹尼尔·笛福晚年时代创作的一部小说。他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物,一个理想化的英雄。他不仅赋予鲁滨逊种种人类优良的品质,像勇敢、坚强、智慧和热爱劳动,并使他具有一个“理想的”资产者的所应有的实干精神,宗教信仰和严谨等。作者用生趣逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境,使故事具有强烈的真实感。
拜读这部小说后,我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹,更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。我深刻体会到,鲁滨逊有如此丰富多彩的经历,与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格。我早已习惯了父母为我创造的优越条件。像温室里的花朵,不经历风雨,没爱过生活的磨励,根本无法体会到幸福生活来之不易。成天安于现状,不思进取,只会空谈理想,缺乏认真扎实的奋斗精神。
在学习中,我常遇到一些困难,但这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上遇到的艰难险阻相比,是微不足道的。他能用双手创造奇迹,我为什么不能鼓起勇敢战胜困难呢?读过样一个富有冒险精神的英雄的传奇生涯后,我深深的被一个英雄顽强奋斗的精神和不屈的灵魂震撼着。那么从现在起,我应该坚强、勇敢,以积极向上的心态面对美好生活。
希望树读后感篇6
这个世界上,有的人聪明,有的人愚笨,有的人拼命地学习,而有的人天生注定与学习无缘。而多多就是天生与学习注定无缘的那个人。我从《35公斤的希望》这本书中读到了爱、教育和陪伴在一个人成长过程中的重要性。
爱。很多人认为爱是很重要很重要的,但是多多的父母,却不是这么想,他们一心只想让多多考一个好的中学。而这么做,会不会造成多多讨厌学习,而不是打心底喜爱学习呢?然而在这一方面,多多的父母没有做到。他们不但不爱多多,而且他们还互不相爱,这又对多多造成了很大很大的打击。如果我是多多,我真的很想离家出走!在这一点上,多多是勇敢、坚强的。正所谓:"男子汉大丈夫,流血不流泪"嘛!
教育。我还觉得多多的父母没有教育好多多,而多多上幼儿园时的玛丽老师,是一个很懂得因材施教的人。她认为做手工不仅仅只是玩,而是一种开发左右脑的游戏,不仅可以锻炼小朋友的动手能力,还可以让小朋友们有一技之长。开发人智力,使人变聪明的途径有很多,而有时做手工也是学习的一种方式。多多既然喜欢手工,那就表示多多其实是一个非常聪明、机灵的人,反而是学习让多多开始变得懒惰和笨拙的。
陪伴。我感觉这是最最关键的一个词,多多之所以那么喜欢老莱昂(多多的爷爷),是因为老莱昂一直陪伴多多,鼓励多多,所以多多才那么地喜欢老莱昂。也许多多的爸爸妈妈是因为上班没有时间,但是,这并不能成为不陪伴多多的理由,他的父母一心只想让多多学习好,却忽略了陪伴这一件很重要的事情。
爱,教育和陪伴才能使多多成长为一名优秀的人,讨厌、争执和责骂只能适得其反。多多,你就是那个与学习注定无缘的人,但学习并不代表一切。相信只要你心中有爱、有希望,发现并发挥好你的特长,你一定能成为一名优秀的人!
希望树读后感篇7
这本书的小主人公格雷古瓦,他厌恶上学,而且,他总是被留级。虽然格雷古瓦学习不好,但是,他的手非常得巧,能做出好多东西,所以玛丽老师说格雷古瓦长着沙漏般的脑袋、仙女般的手指和敏感的心灵,能培养成才。
他有一个特别爱他的爷爷,在他不高兴的时候就去爷爷的储藏室敲敲打打。格雷古瓦还会搞小发明。最终,爷爷知道了格雷古瓦再次被留级,还被学校开除,爷爷就非常愤怒了,于是,就不爱他了,爷爷拒绝安慰格雷古瓦,也不再当孙子的避风港。直到有一天,爷爷病了,医院连探视都不让,格雷古瓦伤心极了,他从爷爷的鼓励的话语中得到了力量,从此不再害怕体育课,成绩也慢慢好转。一天,爷爷坐着轮椅来看他,他感觉幸福极了。而且,他在爷爷不断的支持和鼓励下,格雷古瓦就一直坚持努力,最后,格雷古瓦终于实现了自己的愿望。
读完这本书,让我懂得了:无论我们遇到什么困难,一定要坚持,不要退缩,成功的大门才向我们打开,胜利就在我们的眼前。虽然格雷古瓦很瘦弱,体重只有35公斤,他却说自己有35公斤的希望,他浑身充满了希望的力量,我们应该像格雷古瓦学习,对自己充满信息、对未来充满希望,让自己充满希望的力量!
希望树读后感篇8
最近,我读了一本法国著名作家安娜.嘉瓦尔达写的《35公斤的希望》,这是一本传世佳作,它曾获得七个大奖,其中的法国不朽文学奖更给予了极大的好评。
这本书讲述了一个男孩格雷古瓦的故事。格雷古瓦最幸福的时候是幼儿园的时光,他的手很巧,可以做出他喜欢的各种小玩意儿,老师在他的毕业成绩册上这样写道:这个男孩有漏斗般的脑袋,仙女的手指,敏感的心灵,一定可以教育长材。
格雷古瓦上小学了,他对知识一窍不通,而且,同学们对他总像耍猴子一样,有好多次,他笨拙、滑稽的样子,惹得同学们哈哈大笑,有人甚至笑得尿湿了裤子。他讨厌学校,这时候他很想念爷爷,爷爷是个幽默的人,会把他抱在腿上,给他讲龟兔赛跑的故事,他仿佛闻到了爷爷的温暖的气味。
直到有一天,爷爷病了,医院连探视都不让,格雷古瓦伤心极了,他从爷爷的鼓励的话语中得到了力量,从此不再害怕体育课,成绩也慢慢好转。一天,爷爷坐着轮椅来看他,他感觉幸福极了。
读完这本书,我印象最深的一句话就是:我不是很高,不是很胖,我有35公斤的希望。是呀,当一个人有了目标,有了动力,就有了希望。
我感觉格雷古瓦身上有我们小学生共有的特点,有自己不爱的学科,有自己不太喜欢的学校。可是,我们会慢慢长大,会感受亲人的关怀和无私的爱。虽然我们很小,个子不太高,体重不太重,但是我们每个人都有几十公斤的希望,小小的身体内充满着巨大的能量!
记住,你能行!