读后感是读者与书籍之间的心灵共鸣和对话，通过写读后感，我们可以将书中的故事和情感与自己的生活联系起来，尚华范文网小编今天就为您带来了读一个小故事写读后感8篇，相信一定会对你有所帮助。

读一个小故事写读后感篇1

一片茂密的树林，一片生机勃勃的小草，一朵朵争芳斗艳的花儿，这就是我们每个人理想的绿色星球吧！可事实并非如此。

一片片茂密的树林，现在已变成了一个个矮小的树桩；原本蔚蓝的天空，现在已成了废烟雾霾的领地；原本宁静的世界，现在充斥着汽车的叫嚣；原本清新舒适的'空气，现在已充满着pm2.5等固体颗粒物，令人不适……这一切的一切都与我们理想的星球截然不同。

这让我想起了《一个小村庄的故事》这篇文章。文中的小村庄本是一个草木繁茂、百花争艳、空气清新的地方。突然有一天，斧头来了，茂密的森林消失了，如猛兽般凶猛的洪水淹没了整个村庄……就这样，一个美丽动人的村庄消失了。

这也让我想起了现实的世界。以前我觉得绿树绿草到处都是，房前屋后树木长得很茁一壮，枝繁叶茂的，小草更是一大片一大片满是的，而且即使今年枯萎了，明年还会再长出来。所以我们常常在草坪上打滚，做游戏；也会跳起来摘树上的叶子，还比赛看谁跳得高，摘得多，等到有了一大把的时候就往高处一抛，还大叫一声“天女散花”，剩下满地的叶子在哭泣；花坛里的花还不等完全开，早就被我们都摧一残了，只剩孤零零的花枝随风摆一动。很快，大片的草坪消失了，取而代之的是一栋又一栋的住宅楼；大树被砍了去，成为了桌子椅子衣柜和一双双一次一性一的木筷；刚栽种的小树苗挡不住烈日的炙烤，只剩下光秃秃的马路在痛苦的挣扎……如果我们继续破坏环境，也许很快我们生活的世界也会像那个小村庄一样永远消失。

从现在起，让我们一爱一护每一点绿色。请不要践踏草坪，因为小草在那里安睡；请不要攀折树枝，因为它为我们提一供生命的养料。一爱一绿护绿，从我做起，从现在做起，使我们的地球变成一个生机勃勃的绿色星球！

读一个小故事写读后感篇2

读课文《一个小村庄的故事》时，那童话般的小村庄浮现在我的眼前：村前小溪围绕，鲜花盛开；村后群山环抱，树木茂盛，鸟儿们欢唱，动物们奔跑，多么美丽的景象呀！可是，小村庄的结局却是被洪水冲走了，为什么呢？读完课文，我陷入了深深的沉思。

村里的几十户人家都有了锋利的斧头，他们用斧头砍下了一棵又一颗的参天大树，人们用木材盖了房子，造了工具，做成了家具，日子过得和和美美。在他们的欢笑声中，我仿佛看到了树木倒下的惨景，树叶“哗哗哗”地作响，好像在哭泣，鸟儿们悲伤地叫着，好像在说：“大自然不仅仅是你们的也是我们的，为什么要破坏我们共同的家园啊！”动物们没有了家，不得不四处流浪，它们也愤愤地说：“破坏大自然，终究会受到惩罚的。”果然，在一个雨水奇多的八月，大雨下了好几天，没有了树木的保护，洪水冲走了小村庄。这样悲惨的结局不是斧头和洪水的错，而是人们那颗为眼前私利而贪婪的心。

合上书本，现实又何尝不是这样呢？树木减少，鸟儿不再欢唱；工厂排污，小河不再清澈；大气被污染，空气不再清新，小草不再碧绿，花儿不再鲜艳……一切都和课文一模一样，怎能不让人担心有一天会受到大自然的惩罚呢？

晚上，我梦见自己是一名“保护环境小卫士”，我亲手栽种的小树变成了一片森林，小动物们又有了温暖的家，鸟儿们也飞回来为我唱歌。我把“别踩我，我也会疼”的警示牌放在草坪上，小草们用碧绿的笑脸欢迎我，花儿们用鲜艳的花儿感谢我，蜜蜂和蝴蝶又回到了它们身边。我给工厂和单位领导读了这篇课文，工厂停止了排污，小河清澈了，小鱼儿又有了温馨的家。厂矿停止了烧煤，空气清新了，到处充满了欢声笑语……

多么美好的梦呀！醒来后，我的脸上挂着丝丝微笑。我相信，有我们的共同努力，这一切都会成为现实的。朋友们，让我们把大自然变成绿色的家园吧！

读一个小故事写读后感篇3

莫言获得诺贝尔文学奖后，引发了一些争议。起初，我还以为大家争议的对象是我，渐渐地，我感到这个被争议的对象，是一个与我毫不相关的人。我如同一个看戏人，看着众人的表演。我看到那个得奖人身上落满了花朵，也被掷上了石块，泼上了污水。我生怕他被打垮，但他微笑着从花朵和石块中钻出来，擦干净身上的脏水，坦然地站在一边，对着众人说：对一个作家来说，最好的说话方式是写作，我该说的话都写进了我的作品里。用嘴说出的话随风而散，用笔写出的话永不磨灭。

我希望你们能耐心地读一下我的书，当然，我没有资格强迫你们读我的书。即便你们读了我的书，我也不期望你们能改变对我的看法。世界上还没有一个作家，能让所有的读者都喜欢他。在当今这样的时代里，更是如此。

我是一个讲故事的人，我还是要给你们讲故事。

上世纪60年代，我上小学三年级的时候，学校里组织我们去参观一个苦难展览，我们在老师的引领下放声大哭。为了能让老师看到我的表现，我舍不得擦去脸上的泪水。我看到有几位同学悄悄地将唾沫抹到脸上冒充泪水。我还看到在一片真哭假哭的同学之间，有一位同学，脸上没有一滴泪，嘴巴里没有一点声音，也没有用手掩面。他睁着大眼看着我们，眼睛里流露出惊讶或者是困惑的神情。事后，我向老师报告了这位同学的行为。为此，学校给了这位同学一个警告处分。

多年之后，当我因自己的告密向老师忏悔时，老师说，那天来找他说这件事的，有十几个同学。这位同学十几年前就已去世，每当想起他，我就深感歉疚。这件事让我悟到一个道理，那就是：当众人都哭时，应该允许有的人不哭。当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭。

我再讲一个故事：三十多年前，我还在部队工作。有一天晚上，我在办公室看书，有一位老长官推门进来，看了一眼我对面的位置，自言自语道：“噢，没有人？”我随即站起来，高声说：“难道我不是人吗？”那位老长官被我顶得面红耳赤，尴尬而退。为此事，我洋洋得意了许久，以为自己是个英勇的斗士，但事过多年后，我却为此深感内疚。

请允许我讲最后一个故事，这是许多年前我爷爷讲给我听过的。

有八个外出打工的泥瓦匠，为避一场暴风雨，躲进了一座破庙。外边的雷声一阵紧似一阵，一个个的火球，在庙门外滚来滚去，空中似乎还有吱吱的龙叫声。众人都胆战心惊，面如土色。有一个人说：“我们八个人中，必定一个人干过伤天害理的坏事，谁干过坏事。就自己走出庙接受惩罚吧，免得让好人受到牵连。”

自然没有人愿意出去。又有人提议道：“既然大家都不想出去，那我们就将自己的草帽往外抛吧，谁的草帽被刮出庙门，就说明谁干了坏事，那就请他出去接受惩罚。”于是大家就将自己的草帽往庙门外抛，七个人的草帽被刮回了庙内，只有一个人的草帽被卷了出去。大家就催这个人出去受罚，他自然不愿出去，众人便将他抬起来扔出了庙门。故事的结局我估计大家都猜到了——那个人刚被扔出庙门，那座破庙轰然坍塌。

我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩的故事，这些故事，让我坚信真理和正义是存在的。今后的岁月里，我将继续讲我的故事。

读一个小故事写读后感篇4

昨天，我在网上阅读了这样一个真实的故事，就是因为读了这个故事，才让我懂得了生命是多么的宝贵。

故事是这样的：有一个叫黄美廉的人，从小就患上了脑性麻痹症，这种病症十分吓人，因为肢体失去平衡，手足会时常乱动，口里经常念叨着模糊不清的.词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不到6岁。在常人看来，她已经失去了语言表达能力和正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福，但她却顽强地活下来了，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位，她靠手中的画笔和很好的听力，抒发着自己的情感。

在一次演讲会上，一位学生突然发问：“你从小就长成这个样子，请问你怎么看待自己？你有什么怨恨吗？”在场的人暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下这么几行字：一、我很可爱；二、我的腿很长很美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画和写稿；五、我有一只非常可爱的小猫……最后，她用一句话作结论：“我只看我所有的，不看我所没有的。”

读了这个故事，我觉得人一定要珍惜自己的生命，不管遇到什么困难，只要你热爱它，你就会得到意想不到的收获。

读一个小故事写读后感篇5

莫言坦称"我是一个讲故事的人。因为讲故事获得了诺贝尔文学奖"。他在《讲故事的人》里说的故事，有的是亲身经历的真实感人的故事，有的是民间传说的虚构故事，这些不同的故事巧妙地组合到一起，就是故事的大串连，就是一篇脍炙人口的美文，就是人人心中皆有、人人笔下皆无的现实生活"大杂烩"。

我与作者莫言有老乡关系的地域邻近感，有当兵经历的戎马生涯亲近感，有可算作同时代人经历生活感。所以，我读《讲故事的人》，有着感同身受，读之感到特别有味，有一种不一样的情感，不一样的收获，使我受益匪浅，为之动情。

?讲故事的人》有独特的个性，有鲜活的人物，有动人的细节，有令人深思的故事，有谦卑和深刻的语言，是一篇不可多得的散文精品，在《讲故事的人》里彰显出一位诺贝尔文学奖获得者的创作实力。

莫言在《讲故事的人》里，较大篇幅讲了他母亲的故事：莫言记忆中最早的一件事，他提开水因饥饿无力，失手打碎了热水瓶，本以为会受到母亲打骂，但母亲并没有打骂他，只是抚摸着他的'头，口中发出长长的叹息；莫言记忆中最痛苦的一件事，他跟着母亲去集体的地里捡麦穗时，母亲被看守人搧了耳光，多年以后，在集市上看到这个白发苍苍的老人，不让儿子报复，并说："儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。"莫言记得最深刻的一件事，经济困难时期，他们家难得地包了一顿饺子，每人只有一碗，莫言就端起半碗红薯干打发他，求乞老人愤愤不平，却遭到了莫言的喝斥，母亲阻止了他，把自己碗里的饺子倒进了求乞老人的碗里；莫言最后悔的一件事，他跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位卖白菜的老人的一毛钱，母亲难过的泪流满面，对他说："儿子，你让娘丢了脸。"这四个生动、形象的故事情节，真实地刻画了一位宽容的母亲、悲悯的母亲、正直的母亲，充分展示了一位伟大母亲的形象，读了这几段故事，使我联想到了我已故的母亲，与莫言的母亲有许多相似之处，我一边读着《讲故事的人》，一边想象着类似的生活经历，内心深处受到了无比的撼动，难以名状的情愫在涌动，《讲故事的人》在我心中留下了深深的烙印。

莫言在《讲故事的人》里，讲了他童年辍学，因为年幼体弱，干不了重活，只好到荒草滩上去放牧牛羊，饱受饥饿，放牛时感到离开群体痛苦的故事；他躺在一望无际的草地上，周围看不到一个人影，望着蓝天上的白云，学着鸟叫，感到很孤独，很寂寞，心里空空荡荡，便模仿着鸟儿的叫声试图与天上的鸟儿对话，有时候会对树倾诉心声，但鸟儿不理他，树也不理他。后来，莫言把当年的许多幻想都写进了小说，很多人夸他想象力丰富，读了《讲故事的人》后，我仔细揣摩，那是他生活的真实体验。

莫言在《讲故事的人》里，讲了自己的生活经历和成长经历，他没有上过大学，小学都没毕业，上的是民间大学，莫言辍学以后，混迹于成人之中，开始了"用耳朵阅读"的漫长经历，他听着民间故事、说书人的故事长大，后来，在集体劳动的田间地头，在生产队的牛棚马厩，在热炕头上，在马车上，聆听了二百年前，故乡曾出现的一个讲故事的伟大天才—蒲松龄的讲的神鬼故事，成为他写作丰富的资源，"高密东北乡"一直成为他创造的不竭源泉。莫言在《讲故事的人》里，讲述从农村到部队的经历，与我的成长经历非常相似，有些故事情节，确实耐人寻味。

莫言还在《讲故事的人》里，讲述了写作《透明的红萝卜》、《娃》等等的经历，使故事与小说联姻，从小说里回味原始的故事，让读者的想象更丰富。

读一个小故事写读后感篇6

这个故事主要讲的是:有个小男孩,他因为智力有障碍,学习起来很吃力.但即使这样,他同样希望能得到大家的认可.一堂作文课,题目是《愿望》.他想了半天,写了下来:我有两个愿望,第一个是老师天天笑眯眯地对我说:“你真聪明！”

第二个是妈妈天天看着我说:“你一点也不笨！”

这篇作文老师看了后,为了鼓励这个孩子,打出了最高分.他很高兴,想在妈妈生日那天给她一个惊喜.妈妈看了后哭了起来.

是的,智力可以受损,但爱永远不会.它朝气蓬勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芬芳的果.故事里,老师没有放弃对学生的爱护与鼓励,妈妈也没有放弃对智障孩子的爱.

我不禁想起我们现在的老师对我的`赏识教育.只要我们有一点点的进步,老师都会鼓励和表扬我们.我的语文不太好,可是徐老师还是对我小小的进步给予“优”

,我作文上写的好句子,还被画出红浪线和五角星,让我心里美滋滋的.老师的鼓励,使我更觉得不能让她失望.而岁老师用他特有的“笑脸”盖在我们的数学书上,让我们每天都争着进步,时刻提醒自己不能辜负老师的希望.

我们在关爱中成长.这不就是文中所说的爱吗?

读一个小故事写读后感篇7

书，就像一片草地，任我们尽情畅玩；书，犹如一片蓝天，让我们尽情翱翔；书，仿佛一片大海，充满了各种未知和奇特，使我们无尽地幻想着。

今天，我重温了三年级时的一篇课文——《一个小村庄的故事》。它使我更加明白了爱护环境的重要性！课文主要讲了：在一个优美的山谷里，有一个幽美的小村庄。山上的绿林葱郁茂密，村庄前的河流涓涓细流、清澈见底，蔚蓝的天空飘着几朵乳白色的云彩，空气清新甜润。

村庄里住着几十户人家。但不晓得从哪个时候起，每家每户都有了一把吹毛利刃的大斧头。只要有人想盖新房，就拎着大斧头到山上砍下一棵棵巨大的树木。经过日积月累，山坡上出现了赤裸裸的一片片土地。

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少。树木都成了一栋栋房屋，成了别具一格的工具利器……

结果有一年，大雨没喘气。一连下了五天五夜，直到第六天才停下来。小村庄经过大雨“洗刷”后，已完全从世界上消失了。一切用斧子得到的一切全部灰飞烟灭了，还有哪些吹毛利刃的斧头也毁了。

从这个故事中我明白了：如果不爱护环境的'话，虽然会得到自己想要的，但会失去拥有的，甚至会失去更多。所以，爱护环境是每个人应有的责任，也是每个人所承担的义务！

读一个小故事写读后感篇8

昨天，我们学习了《一个小村庄的故事》这篇课文，我感触很深。

文章主要写了山谷中有一个美丽的小村庄，村里有十几户人家，他们常常去山上砍树，然后用木头盖房、造犁……就这样，树木不断减少，裸露的土地不断扩大。树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，还变成了应有尽有的家具……随着树木的减少，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气，一连下了五天五夜，到第六天的黎明，雨才停下来，可是，小村庄却被咆哮的洪水不知卷到何处了。

在生活中，我发现还有许多物品是用木头做的，比如：崭新的衣柜、精美的书桌、舒适的床……这么多物品都用木头做，那么要砍伐多少棵树木呀！我想用铅笔举个例子：每天，在我们班的课桌底下都能看到许多铅笔，在老师的讲台上，又放着许多不知名的铅笔。如果我们每天都丢一枝铅笔，那一个月要丢几十枝铅笔，一年又要丢失几百枝铅笔啊！如果每人都珍惜这一枝枝铅笔，那这个社会还要砍伐这么多树木吗？我还想对制造铅笔的叔叔阿姨们提个建议：用别的材料来制造铅笔，比如自动铅笔，可是，现在自动铅笔的质量不太好，我希望能造出质量好点的自动铅笔来供大家使用。

树木带给我们清新的空气，为我们抵挡外来的噪音，我们应该爱护树木！