读故事写读后感7篇

时间:2024-02-14 12:29:05 分类:读后感

读后感是一个思考伦理和道德问题的机会,可以让我们思考作品中的价值观和观点,通过写读后感,我们可以更好地理解文学作品的背后含义,尚华范文网小编今天就为您带来了读故事写读后感7篇,相信一定会对你有所帮助。

读故事写读后感7篇

读故事写读后感篇1

?狼和鹿的故事》是一则说明性文章,美国总统认为狼是恶的象征,鹿是善的象征。为了保护鹿,结果在凯巴伯森林里消灭了6000多匹狼,但是导致了鹿的迅速繁衍,最后导致凯巴伯森林生灵涂炭,这就是破坏生态平衡的后果。

历史上这样的事数不胜数。

马里温是印度洋上的一个小岛,1945年,南非的第一支探险队来到那里,随船来的几只老鼠也悄悄溜上岸,到了1948年,老鼠成了岛上的霸主,探险队运进了5只猫捕鼠,但是海鸟的味道比老鼠好,猫不抓老鼠却吃鸟,结果猫繁殖到2500只,鸟遭殃了,一年被吃60万只;1976年,西班牙从美国引进5万只蟹苗,放养在一条河的三角洲。几年,繁殖到几亿只,而当地每年最多只能捕400万只,供人食用。稻田里的水顺着密密麻麻的蟹洞漏干;螃蟹吃掉水中的鱼虾、水草、浮游生物,稻苗、鱼灭绝了,鸟没有吃的,也不在那里停留了。20世纪30年代,一些商人把非洲的大蜗牛运到夏威夷群岛,供人养殖食用。有的蜗牛长老了,不能食用,就被扔在野外,不到几年,蜗牛超多繁殖,遍地都是,把蔬菜、水果啃得乱七八糟。人们喷化学药剂,连续15年翻耕土地也不能除净……

人类是最聪明的动物,这点无可非议,但人类也能够说是最愚蠢的生物,每一场生态被破坏所发生的杯具,几乎都是人类所导演的。还好此刻人类明白不能再破坏生态平衡了。凯巴伯森林在1995年实行了“引狼入室”计划,森林才逐渐恢复原先的生机。

这个故事给了人们警示,永远不要自作聪明地破坏自然规律,否则将为自己的行为付出代价。

读故事写读后感篇2

读史使人明智,读诗使人聪慧。

在这个暑假我读了《史记故事》这本书,这本书是司马迁写的。在司马迁笔下的每个人物都被他刻画得活灵活现、栩栩如生。读每个故事都让我身临其境,我仿佛看到了繁荣昌盛的大唐;闻到了秦始皇焚书坑儒的烟雾;认识了卧薪尝胆的勾践;也了解了神机妙算的诸葛亮。但给我留下深刻印象的是智勇双全的蔺相如。

故事是这样的:在战国时期,赵王无意间得到了一块价值连城的和氏璧,秦王知道后想据为己有,就假装愿意拿十五座城池来交换,就在赵王一筹莫展之时,蔺相如挺身而出,愿意带着和氏璧去秦国,到了秦国,秦王果然没有拿十五座城池来换璧对的诚意,但蔺相如并没有让秦王得逞,最后秦王只得完璧归赵。这就是完璧归赵的故事。

试问有多少人能在国家的危难之际不顾个人安危挺身而出;面对强权能临危不惧、镇定自如。沉稳的内心,过人的冷静是他勇气的来源,这也正是我们所缺乏的。在今后的生活和学习中,我要向蔺相如学习,遇到困难,不要着急“呼救”,而是自己先要沉着冷静的思考。作为一名小学生,我更要向蔺相如学习,成为国家有用之人,在国家需要之时能贡献自己的一份力!

读完这本书让我喜欢上了历史,对我国历史有了更深刻的理解。

读故事写读后感篇3

记得我已经是第四次翻开《100位名人成才故事(外国卷)》这本书了,看了这本书,我深深地了解到了原来在每个名人的背后,都有着许许多多不为人知的小秘密,也就是这写隐藏着的秘密,让他们最终走上了成名的道路。

比如有扼住命运咽喉的音乐家——贝多芬。

我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神,特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分,并且使用暴力强迫他练习各种乐器。

贝多芬的一生也是悲惨的,但是我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难,他丝毫不怕。这就是他成功的秘诀。

贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战,这是 100位名人成才故事(外国卷)这本书。

没过多久,最不幸的事情也来临了,慢慢地,贝多芬耳朵的听觉越来越差,他的内脏也受着剧烈的'痛苦的折磨。但他还是瞒着所有人。渐渐地,贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的,但没有完全聋,可以说,几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。

不仅如此,他的身体的其他器官也“背叛”了他,他先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等。尽管如此,但他从未放弃过音乐。贝多芬不论面临多打的困难都毫不动摇,可见他的勇气和毅力是多么地惊人!

读故事写读后感篇4

今天,我读了《一百个励志故事》这本书,这本书讲了古今中外的名人是如何努力而成了家喻户晓的名人。

其中,有一篇让我印象很深就是《开门揖盗》。它让我明白了我们在遇到困难和挫折时,一味地哭泣,萎靡不振,不仅对自已没有一点好处,还会给坏人以可乘之机,因为自已的软弱而助长了坏人的气焰,就如同打开门迎进盗贼一样,也把灾难迎了进来,孙权明白这一点后,及时地调整了自已,也为我们做出了榜样。

想成为一个名人或有学问的人,不是坐在那让时间从你身边溜去,而是抓紧时间学习。有句诗说的好“少壮不努力,老大徒伤悲。”

读故事写读后感篇5

我是一个有名的“小书迷”。这不,放寒假了,我读书的机会又来了。每天我徜徉在书的海洋里,寻找着我的乐趣,寻找着我成长的力量。偶然间,一本震撼力特强的书《居里夫人的故事》走进了我的心里。

这本传奇之书记述的是1867年到1934年伟大的、杰出的女科学家居里夫人一生的故事。她是成功女性的典范,也是一位谦虚的科学家,具有着一般科学家所没有的社会影响。

从书中我得知居里夫人出生在波兰首都华沙的普通家庭里。由于自己的刻苦、顽强奋斗,以优异的成绩高中毕业之后,只身前往巴黎大学求学。她一边学习一边打工,其苦其累尽在不言中。后来,她与皮埃尔居里喜结良缘,志趣相投的他们走上了科学研究之路。他们为了寻找新元素而废寝忘食,凭借惊人的毅力,先后发现了镭、钋、钍等当时人们不知道的新元素。在居里夫人四十岁的时候,她的丈夫不幸遇难,这对她的打击非常沉重,但她最终还是将自己的痛苦深深地埋在心底,继续进行科学研究。随之,有无数的奖项朝她涌来:一百多个荣誉、十项奖金、更有两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖上享受,可她却视名利如粪土,继续埋头研究科学……

读完这本书,我的`心一次又一次被居里夫人折服,她从科学的殿堂中向我们走来,靠的不是引人注目的外表,而是对理想的执着追求。与居里夫人相比,我深感惭愧:在老师同学们眼里,在亲戚朋友眼里,我算是一个品学兼优的孩子。但谁也不知道我内心的弱小,平时我做事没有恒心、没有毅力,在数学上遇到难题就不愿多动脑筋,一旦做不出来就求助家长,甚至老师布置的观察探究都不愿意做。今天这本励志的书,这个伟大的人,给我洗了脑,充了电,帮我插上了腾飞的翅膀。居里夫人使我懂得对待学习应该刻苦认真、对待困难应该不屈不挠;居里夫人使我懂得要养成良好的学习习惯,要独立思考,勇于实践;居里夫人更使我懂得,做为一名在校的小学生,只有脚踏实地地做好身边的每一件事,才能在将来有机会攀登科学高峰。

谢谢您,居里夫人,您将在我心中闪耀着永恒的光芒!

读故事写读后感篇6

七八十年代,“流浪文学”席卷华语文学圈,三毛用文字勾勒出撒哈拉沙漠生活彩色的线条,无论是绵延无尽的峰峦沙丘,还是温柔橙红的夕阳,都映衬撒哈拉的壮丽凄美。三毛与一生挚爱的荷西、沙漠里的居民之间的故事是有温度的。五年前捧起这本书,只是单纯地被三毛酸甜苦辣的生活吸引,而如今,感动我的是三毛将烦琐恼人的生活变成了一首诗。

虽然三毛只是轻描淡述初入沙漠的不适,但沙漠的`生活远没有幻想的那般浪漫。邻居女孩日常的打扰将本应平静的生活掀起波澜,撒哈拉奇怪甚至无人道主义的风俗令人不解心酸,我想正常人大概都想逃离这三毛向往的生活吧,可是我从三毛的文字中体会到更多的是理解、包容、释然,她从不斤斤计较,也从不受周围人的影响,保持澄澈透明的初心,因而收获真挚友谊,在危险时能得到援助之手。我觉得生活是由很多件小事拼凑的,如果对得失利益太过于在意,那么就会被琐碎事物蒙蔽了双眼,看不到隐藏的美好。很多时候,我们期待有回报的付出,当期望落空,就不愿意付出,逐渐自私起来,抱怨不满,生活没那么纯粹了。然而生活从来不变,变的是人心。当把付出当成能力的肯定,分享当成快乐的源泉,收获的将是无价的珍贵。

哑奴——撒哈拉威财主家的奴隶,最牵绊我的心。当三毛问他有本事为何不争取自由,他呆望天空,比比自己肤色,叹了口气,又笑了,用手语回答:“我的身体虽是不自由的,但是我的心是自由的。”撒哈拉威人把哑奴当成赚钱的劳动力,独三毛窥探到哑奴自由又虔诚的内心,他比压榨活人的财主高尚得多,无奈枷锁在身。自由原来不局限于对身体的任意操控,自由的心更为可贵。有的人有时间精力改变现状,却只在封闭的小世界里孤芳自赏;有的人明知前路凶险,却无所畏惧迎难而上。所有世俗眼光、普遍规律都有可能成为阻挡我们前进的绊脚石,不去挣脱这些“枷锁”,或许会留下一生的遗憾。我想自由的心不会老去,虽然生活能劳役身体,但若心向光明,有理想和方向,便会活力满满。

三毛那颗流浪的心让我深深着迷,其实生活就像一场场的旅行,不必远行,勇敢执着地前行,便会拥有属于你一个人的诗与远方,拥有愈美的风景。

读故事写读后感篇7

在寒假里,我的妈妈给我买了一本书――《丛林故事》。

这本书讲了小婴孩莫格里被丛林里的狼群收养的故事。慈祥的狼妈妈,忠诚的狼兄弟给了他一个温暖的家。棕熊巴卢、黑豹巴希拉、狼群头领克拉、蟒蛇卡阿――教会了他丛林的生存技法。凭着丛林朋友的帮助和自身的天赋,莫格里不仅和各种兽类和平共处,还结交了不朋友,并经历了许多既惊险刺激又温馨动人的故事,而且最终成为了护林天使。

这本书有很多优点,讲得生动有趣,莫格里和朋友的友谊让人觉得温馨动人,并赞扬了勇气、奋斗、自我牺牲、忠诚、尽责等可贵品质,对青少年有很大帮助。

读了这本书,我懂得了要学会独立生活,自己照顾自己,面对困难要自己解决,要学会宽容别人。

以后我一定要多书,读好书,好读书。

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