观后感的写作过程可以帮助我们分析电影对观众情感的引导和塑造，观后感可以为观众提供作品的价值和意义，让他们对作品产生更深刻的认识和理解，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的读上甘岭观后感最新8篇，供大家参考。

读上甘岭观后感篇1

2019年《感动沈阳》人物颁奖典礼在沈阳盛京大剧院结束。中国女排和北长城的核心队员闫妮最终获得了年度“移动沈阳”称号，并出席了颁奖典礼，祝贺闫妮再次获得了殊荣。作为一名老兵，闫妮的表演不仅感动了沈阳，也感动了全国人民。闫妮很好

作为中国女排的一员，闫妮在场上的位置是打二次进攻。她被球迷们称为中国女排的北长城。她是中国女排的拦网手。她有很好的能力，擅长打短球和快球。然而，里约奥运会后，闫妮受伤并被胶带覆盖。然而，中国女排在二次进攻位置的`人才还没有成熟，因此闫妮决定带着伤病再次参加奥运会，帮助中国女排继续参加东京奥运会

闫妮在去年的世界杯上表现出色。她的攻防帮助中国女排以11连胜登上榜首。闫妮毫无悬念地赢得了最佳二次进攻，这绝对是当之无愧的。燕妮能忍受痛苦。这种低调、朴实、勇敢的精神为中国人民树立了榜样。她解释了什么是“女排精神”

闫妮登上领奖台后，她接受了年轻球员的鲜花。闫妮高兴地笑了。然后，一位老艺术家宣读了一篇颂词。他说：“工人的后代痴迷于宫廷，聪明才智，梦寐以求的包扎女孩，轻视痛苦，淡泊名利。他们用头杀人。光线直下，声音直上，声音温柔如你所愿。你解释了“女排精神”的真谛“用你的鲜血，你是830万沈阳人的骄傲，是沈阳烈日下孕育的女英雄

事实上，不仅仅是燕妮。中国女排的女孩们非常低调。她们从不自满。只要站在赛场上，她们就会努力工作，尽最大努力打好每一场比赛。这种不屈不挠的精神是中国女排的真实写照。”中国女排。我希望雅妮能保护自己的身体，在东京奥运会上创造辉煌。目标仍然是升起国旗和奏国歌。加油

读上甘岭观后感篇2

?开学第一课》是一档教育部与中央电视台合作的大型公益节目，于2008年始每年九月开学之际在央视播出，对学生们的影响深远。又是一年开学季，九月一号《开学第一课》如约而至。2024年秋季开学第一课的主题是奋斗成就梦想。

看完开学第一课，我心中有极大的感触，立志要做一个新时代好少年。我们在成长，也见证着祖国的繁荣伟大。一步一个脚印，我们来到了2024年，2024年是不平凡的一年，是举办冬奥盛事之年，是建团100周年，是香港回归25周年，是杭州亚运会举办之年，是中国空间站建成之年，中国的强大之处，不止在肉眼可见的阶段，也会在其他的各个领域渗透，也正因为中国的强大实力，让其他国家都刮目相看，这就是实力的体现，这就是强大国家的体现。

“少年强，则国强;少年志，则国志”，我们都知道新时代好少年就是祖国的栋梁与希望。所以我们为了国家，为了荣誉，为了自己，都要尽一份最大的力，争取做一名新时代好少年。

读上甘岭观后感篇3

影片主要讲述的是：一个男孩因为妈妈吸毒变成了单亲家庭孩子，因为妈妈吸毒，遭到同学排斥，妈妈进了戒毒所后，他每天来到戒毒所墙外，向里面投掷写满了思念的纸飞机。

看了这个影片我感慨万千，我认为破坏这个家庭的主谋是。因为使本来美满的家庭遭到了破坏，使一个本来活泼快乐的男孩变成了可怜的单亲儿。其实的危害又何止这些?

为了，不惜倾家荡产;

为了，不惜坑蒙拐骗;

为了，不惜卖妻卖儿;

所有的一切悲剧，都归功于。

是一种诱惑，多少人抱着侥幸心理碰了它，最终走上了绝路。

是一种危害，多少人因为它而家庭破裂妻离子散

是一种罪恶，多少人为了它不惜偷抢甚至杀人，最终走上了犯罪的道路。

“第17个国际禁毒日”已经过去20多天了今年禁毒宣传口号为“抵制，参与禁毒”。长期困扰着世界各国政府和人民。的蔓延不仅危害人类的根本利益，而且给社会带来极大危害我国累积登记在册的吸毒人员已超过70万人。吸毒的主要危害人群是：青少年和社会闲散人员。为了中华民族的兴旺，禁毒需要人人参与。为这位母亲痛心的同时，为了孩子们能健康成长，让我们认清、远离，把住拒绝这道防线，切记不可尝试，坚决不碰第一口。

让我们携起手来，抵制，决不让进我家。我衷心祝愿“纸飞机”带着我们的美好愿望飞向灿烂的明天，让我们一起放飞纸飞机吧!

读上甘岭观后感篇4

电影《死亡诗社》是北美高中的电影教材，在世界范围内受到极高的评价。电影中，威尔顿预科学院是一所闻名遐迩的贵族学校，一向都是以传统、守旧的方法来教育学生。可是新来的基廷老师却一改学校的常规，让学生们解放思想、展示天性，充分调动学生的学习潜力。虽然这些“离经叛道”的教育方法，激活了孩子们的聪明才智，春风化雨般让学生对学习着了迷，却因为不符合学校与家长传统、保守的教育理念而糟到学校和家长的反对。在尼尔家长扼杀他的兴趣导致尼尔自杀之后，基廷老师被当作替罪羊而开除掉。在基廷恋恋不舍地离开时，孩子们深情而绝望的呼唤声永远回响在教室里……

我想看了这部电影，大家可能有两方面的认识。这部电影所反映的时代背景，是在西方世界历史发展中的一个阶段。一方面，电影所反映的家长、学校和社会大环境，与我们的现在情况是有点相似的，都是比较注重传统守旧的教育方法。另一方面，现实中我们老师及学生对教育的渴望，与电影中师生的渴望也是比较相似的。关于这两个方面的评价，网络上有大量的影评，不再赘述。这里，我想通过几个人的例子来阐述我的一些观点。

第一个人是欧阳代娜。在她的经验中有三句经典“在社会大课堂中学步”，“在继承与扬弃中探路”，“在开创中阔步”。她原本不是教师，经历过多种职业之后，在鞍山十五中搞了8轮20年的教育实验，自编教材、自创教法，取得了非常出色的成就，对我国的教育改革与发展产生重要的影响！她曾经让自己初三的学生参加考高语文考试，高出高考平均分10分多。这一切源于她曾经在“延安抗小”的学习经历：“学生们可以自编教材，要了解什么知识，就走到社会上，向各部门去‘采访’。比如要了解社会治安，学生们就去局采访有关人士。自然课讲到大豆，孩子们就亲手种植大豆，观察它的叶子和根系……”

第二个人是孙维刚。他是一名普通数学老师，在学校最困难的时候，他和学校领导商定了方案，实施了从初一到高三大循环教育实验，搞了三个轮回，将教学与生活融入到学生中去，让那些“只拥有一只翅膀的天使们”（原本是没有学校愿意接收的“双差生”）“拥抱着飞向天堂”，将原本招生困难的北京22中学变成一所“名校”。他的3轮实验班一步一个脚印，方法措施日益完善，教育效果明显，素质教育和文化课成绩都突出。特别是他的第3轮实验班，班级40人，有22人考入清华北大，轰动全国。他经过20年的长期探索、反复实验和比较研究，取得了大面积、全方位、高质量的育人实践成果和理论成果。

第三个人是蒋自立。我们的恩师，他在教学与班主任工作的实践中，把自我教育提升到历史的新高度，使之与他我教育形成互补。他的教育工作能走进学生的内心世界，他用行动构建了良好的师生关系，开启自己的教育实验，仅仅班会材料、班级活动记录本就写下几十万字，十多年的教育实践与反思总结，取得了很大的成就，并被推广到全国。

与以上类似，李镇西老师从年轻时候就有点“叛逆”，开始了自己“一个人”的教育改革与创新，长期坚持下来，取得很大成就。其实有很多这样的例子，像魏书生、钱梦龙、于漪……无不是在一线的教育教学中进行改革与创新，他们提升了自己，影响了很多人，也推动我国教育的发展。

其实，我们有很多一线老师也在做一些改革与创新的尝试。但是，时代不同了，由于现代教育制度和学校管理制度更加日趋完善，实际我们一线老师拥有改革与创新的机会不是多了，而是更少了，也更加困难了。我们现在经常呼唤“大师”，呼唤教育实践家，但是他们都要从教育的一线中走出来。或许，我前面列举的前辈们是时代的产物，在激情燃烧的岁月里，他们用自己的努力实践在历史中留下庄重的一笔。我们也有很多一线老师正在向前辈们学习，如果我们现在不从实际出发、结合现状努力实践，我想我们的困难比他们还要大，因为来自社会和学校的种种约束可能会导致教育创新的中断，甚至根本没有机会去尝试。那些通过几个月到一两年就完成的各种“课题研究”，与前辈们动辄十几年的实验、反思、比较、总结、再实践、反复论证等研究相比，显得多么浅薄而寒酸，甚至有的人自己都不会使用自己“课题研究”的研究成果。

我们很（白话文★）多老师在走向工作岗位之初，都曾经拥有很多憧憬和向往，都曾经有过很多“叛逆”想法或行动。我们也曾经充满激情地去做，然而我们都曾受到过挫折，也曾经迷茫过。正如黎辕老师刚才在群中所问“到底基廷老师做的对还是错？”其实，对与不对，都是基于我们的价值观念。如果基廷老师做错了，那么《死亡诗社》这部电影就不可能放到北美高中的教材中。无疑，在西方发展的某一阶段中，教育的问题也曾经很突出，甚至在今天，电影也具有现实的启发与教育意义。电影中反映的社会背景与我们现在的情况是非常相似的，毕竟我们国家还处于转型期，客观上必然存在着一些教育问题与矛盾。我认为，我们要以发展的眼光来看问题，或许，这样的电影也能走进我们的教材中，间接反映我们的思想观念可以得到进一步提高和升华。

有人说，古今中外，教育的创新从来都来自民间。尽管教育的改革与创新总是伴随着伤痛，即使在有限的条件下，我们还是要多一些信心，从自身做起，努力做一些力所能及的改变与创新，努力实现个人的成长。“聚是一团火，散是满天星”。我们或许应该重新拾起最初的梦想，经过努力，我们也能走进学生的心里，激活他们的天性，做一些对孩子们非常有益的“其他事”。

或许，我们需要未来家的眼光、改革家的气派、实干家的精神，在互联网技术的背景下，站到时代的前列，陪着孩子们一起奔向未来。

读上甘岭观后感篇5

?后天》是一部有关地球气候变化的科幻影片。杰克博士在一次新闻发布会上预言不久后地球会进入冰川期，但是他的言论却遭到大家嘲笑。岂料几天过后气温真的急速下降，速降的温度能瞬间将人冻死，人类即将面临极大的灾难……

这部影片反应了地球气候变暖后带来的全球性气候变化，这是一个预演，更是一个警告。全球气候变暖，不是一个人两个人造成的，也不是一个国家、两个国家造成的，是全球所有人类共同造作的结果。影片是一个现状写照的缩影，当科学家反应了气候变暖带来的后果时，并没有引起政府的关注，更多的人则是忽略它。当预言成真时，人们措手不及，被动逃生、生命财产瞬间灰飞烟。

是自然没有预警吗？是科学预测不到吗？不是的。为什么灾难会重复上演？为什么灾难会愈演愈烈？

众多表象皆指向一个事实，我们破坏了地球生态圈的平衡。过度的污染及废弃排放，导致全球气候变暖，引起极地冰川融化，带来的后果不仅让人类饱受苦果，更让万物生灵惨遭不幸。

我们不能仅仅只是被动忍受，我们不能只是为结果来被动调整。

应对地球灾劫的调整，我们更需要的是积极主动分析灾劫产生的原因、研究相应的解决方案。未雨绸缪，做好充分的准备。而不是灾后赈灾，治标不治本。更不要在同一个石头上反复跌倒！

改进我们的生活习惯，合理利用现有能源，并研发新的环保替代能源，逐步减轻废气排放污染。

植树造林。植被是净化空气、平衡生态的救生员。她们的作用是不容忽视的。当人类大片的破坏山林、良田，建造高楼大厦，直接破坏生态平衡时，平衡的反作用力就会现前。

从我做起、从小事做起、从改变自己开始。节约一滴水、一张纸，为环保多做一点点。每个人做到一点点，就会改进一大步。

将这光爱传递出去，让节约、环保成为你生命中的好习惯。你的改变，会影响你身边的人的改变。大多数人的改变便会影响地球及人类的未来改变。

读上甘岭观后感篇6

记得一次，我去培训班学习。万万没有想到：向来“铁石心肠”的老师竟然给我们看电影——《亲爱的》。教室里的灯光逐渐暗下，只见大屏幕亮了起来，现场的气氛就行在电影院里一样。那一刻，大伙儿都高兴的欢呼雀跃，手舞足蹈。

?亲爱的》这是一部感人、催泪，充满教育意义的电影。剧情主要讲述田文军（黄渤/饰）和妻子婚姻破灭。一天，他的儿子田鹏独自外出玩耍，却一去不返。田文军得知此事，陷入了盲目的寻找。在这寻子之路上，他偶然地结识了一群同样失去孩子的父母，他们互相扶持安慰。三年过去了，田文军在偏僻的村落人家中，找到了鹏鹏，他又与养育被拐儿童的农村妇女李红琴（赵薇/饰）上演了一段为孩子作“抗争”的故事。

电影一波三折，耐人寻味。其中有些悲，沉重的直戳心灵；有些喜，不一定让你开怀大笑。这个电影有一只手，是深深地伸进你的胸膛，会触碰到你的心灵。

田文军为了寻找孩子想尽了所有办法：报警、新闻、寻人启事、求助网站......是要有一线生机，他都不会放过，哪怕是假的，他也愿握着刀子试一试。田文军找遍许多城市，来到了河南，便和人贩子会面，就在他发现对方带来的不是鹏鹏时，拔腿就跑。在不得已的情况下，他拿出了小刀，向人贩子挥动，一再求那些人放过自己仅有的救命钱。

人贩子就好比披着羊皮的狼，人面兽心，为了金钱、利益，什么坏事都做得出来。孩子对于一个家庭，是多么的重要，孩子就是家长们的命根子。对一个狼狈为奸的人贩子来说，割肉之痛他们跟本无法体会！想这样做尽坏事的人，即使用玫瑰水洗澡，他的内心也仍然是黑的。

在田文军找到了失散多年的儿子后，有了一段和李红琴长距离的追逐戏。田文军紧紧的抱着已经六岁的儿子，拼命奔跑，仅管跑得精疲力尽，但他也绝不撒手。最让人揪心的却是田文军怀里的儿子对农村“母亲"喊得一声“妈——”，还有他惊恐下对自己生身父亲的捶打。那稚嫩的声音，那小小的拳头，如同一把又一把锋利的尖刀，深深地扎进了田文军的心中，扎进了我的心中。

?亲爱的》，它不单纯在讲述寻找丢失的孩子，而是在表达人们内心某种那个东西的丢失于寻找......

读上甘岭观后感篇7

近日，学校组织全体老师观看了由张栾执导，于谦等主演的电影，这是一部关于教育的电影，勾起了很多人对于学生时代的怀念，也让大家想起了以往教过自我的老师。

电影《老师好》以苗宛秋老师（于谦饰）为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的趣味故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的故事。这不是我们的故事，却能让我们产生共鸣，为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都好像存在我们的记忆中。

这个故事展现的师生情一代传一代，时间在变，故事在变，师生情不变。师生关系，好老师的标准，这些经常在微博等社交媒体上被被讨论的话题，一言不合就被广大网友群攻的老师职业，让从事教育行业的我们往往感慨，怀念80年代的师生情。当下，作为教育工作者，我们应用现代老师的四个标准时刻勉励自我，做好老师，要有梦想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。

读上甘岭观后感篇8

这部作品早在我高三那年出来的，当时很火热，口碑也非常好，老师也推介我们看不过说的是等高考完了再看，还是有不少同学忙里偷闲的看，就比如我同寝室的朋友(我们两个人住)，晚上追琅琊榜多大夜也不睡，也时不时的喊我看，我说我不喜欢看古装剧，说了几次她也就懒得说了，毕业了我们也在不同的大学里生活，偶尔见面也觉得十分珍惜，上几周我们又见了一面，我和她摆谈我最近生活十分无趣，她又一次推介我去看琅琊榜，我敷衍着说好的，结果前几日我实在是不知道看点什么剧来丰富我生活，就想起了琅琊榜，先开始看没太看明白，结果后来上瘾了一天看个七八集也不觉得多，这个周末在寝室追，今天终于看完了。

说实话，这部剧真的写得很好，我在想生活中应该没有梅长苏这种聪明过顶的人了吧，他是从死人堆里爬出来的人经历了常人无法想象的苦难才最终破茧成蝶，这部剧绝大部分讲述的是梅长苏如何运用自己的智慧一步步接近目标，而描写爱情的部分却不多，一反电视剧，小说“戏不够，爱情凑”的套路。事实上，有很多东西，例如国家，友情，军人的荣辱…比爱情更深刻，更值得思考。风花雪月固然美丽，但征战沙场，忘却生死，却别有一番壮美。

结尾，林殊知道自己因劳累过度而将命不久矣时，仍放弃安享几年时光而换来上战场的三个月。他又可以在沙场上找回自己的那份骄傲了，哪怕付出生命的代价也在所不惜。虽然他再也不可能亲上战马，引军杀敌了。正是因为他太过聪明我就感觉这都是小说的套路，不过写得十分成功。我很少看完一部剧还想着要写观后感 ，因为觉得太矫情，一本好剧评定方式不在于有多少人会去看，而在于看过这本书的人有多少会去看第二遍第三遍甚至第四遍。我不否认琅琊榜的受众群体确实不多，但是它的每一个读者，都会把它捧在手心翻来覆去看好几遍，就比如我前面所说的我的朋友。