塔的秘密读后感推荐5篇
写读后感可以让我们更好地管理时间,通过有计划地阅读和写作,提高自己的时间管理能力,作品中的每个细节都有其重要性,读后感可以帮助我们深入剖析这些细节,找出它们的作用,尚华范文网小编今天就为您带来了塔的秘密读后感推荐5篇,相信一定会对你有所帮助。
塔的秘密读后感篇1
最近在读《童年的秘密》,才看了前三章,其思想和主张已经让我印象深刻。《童年的秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的,经过自我在“儿童之家”的教育实践得出了正确的教育方法和疗救之方,揭示了儿童心理发展的秘密,说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因,其中给我感触最深的是:作为成人,我们必须时刻设身处地地为儿童着想。
蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育,无一不是以尊重幼儿为前提下,尽量让幼儿在最自然的环境下,在自愿与自我选择的条件下进行的,从而总结经验,完成自我认知的提升!我想,这时,孩子的心里肯定是最简便愉快的,而我们明白欢乐容易产生兴趣,而兴趣是最好的教师,只要孩子有兴趣,还怕他不会学习吗?所以,作为一个孩子的教育者,首先就要调动孩子的学习兴趣,有了兴趣,会让你的教育得到事半功倍的效果!相反,如果只是一味被动理解教育,势必会造成烦躁与抵触的心理,即使是成人也不会有什么学习热情,更不要说是孩子了!
所以,作为一名小学教师,学习对儿童进行心理分析是十分有必要的,这样我们教师对学生的引导将会游刃有余,还怕孩子调皮,会造成教育失败吗?我相信,教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生,从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象,它与我们对儿童习以为常的理解是不一样的,这就是“童年的秘密”。
塔的秘密读后感篇2
没有秘密长不大这本书分为了两个故事:一个是主题“没有秘密长不大”,另一个故事的名字叫做“书迷小组在行动”。
先来讲主题吧,主人公张小伟是个六年级学生,是一个“单翼天使”。他在妈妈“学习至上”观念的影响下,变得内向、孤单,生活中出现了许多烦恼。一个偶然的机会,张小伟的妈妈要离开他,去到遥远的美国学习。小伟妈妈把他寄托在好朋友家,与开朗活泼的朱子同住在一起。成了无话不说的好朋友,小伟还亲切地叫朱子同叫“老朱”。在这两个男生的友谊中,包含着许许多多的秘密:沉迷于游戏……由于受朱子同影响,张小伟也变得自信、开朗起来。因此,当张小伟面对那一个个秘密、一个个考验时,他“反常”地选择了努力应对。张小伟在生活中经历了种种秘密,明白了许多成长的道理,还收获了温暖的友谊。这些有趣的故事,引起了我内心的共鸣。
书中第四第五章说道,“游戏狂”老朱把自己的'一堆朋友请到家中,与张小伟大玩网络游戏“赛尔号”;在课余时间里,他们也经常一块玩“鱼儿抢食”等户外运动游戏。更令张小伟惊讶的是,他们还有一堆外号,比如:胡雅雯的外号叫“狐狸”、蟑螂、鱿鱼、八爪鱼、大头马……它们令张小伟感到吃惊,又感到迷茫。如果是以前,内向的张小伟定会将秘密深藏于心,若无其事地过日子。
是啊,在我们每个人的生活中,总会出现一个又一个波澜,迎来一个又一个考验,它们都是我们成长中的密不可分的一部分。面对那些埋藏在心里的秘密,我们应当为自己竖起大拇指,满怀信心,坦然面对。我们不一定要把秘密拿出来与别人分享,只要我们能勇于面对自己的内心,把自己的想法说出来与别人交流,一切的困难、烦恼往往都能迎刃而解。因为从别人的话语中,我们可以获得更深的认识,得到解决问题的正确方法,进而又能增加自信心。在消化这些秘密的同时,我们已经对人生、集体、社会都有了更深的认识,已经在不知不觉中学会了如何去建立一个强大的内心世界,以抵抗来自外界的各种波澜。
那么秘密是什么呢?其实它是我们心灵深处,一件不可告人的事情,有可能他还是一个惊喜,一个感动,一个错误。我们的心中有许许多多的秘密。“没有秘密的孩子长不大”因为我们有了秘密就会守住它也让我们从中得到教训和经验。
塔的秘密读后感篇3
未到书的末尾时,还以为本书的秘密就是女儿和母亲共用一个躯体的秘密,那令人匪夷所思的五年,没想要这个秘密是……保留一丝悬念吧。
书中整体上围绕着一场车祸中相关的人物来穿插着铺陈的,总体上说还好,但是今年看的东野圭吾的小说挺多了,感觉没有深的感触了。
灵魂的继承,因为车祸的原因,母亲死去,女儿是去意识,然后未知的原因让母亲的灵魂代替了女儿生存。五年来,夫妻双方都处在一个莫名的状态,妻子的魂,女儿的肉体。想想都感觉很纠结,这样的关系状态下,两个人都没有办法真正的放开心扉去过自己新的生活,关于最终的结局也不知道是好是坏,直子的做法,也是为了让彼此可以更加安心的去开始自己的生活吧,没有任何心理负担的前行,总感觉有些心酸,至少我没能想到好的处理方式
书中还是有些可以让人借鉴的,例如直子等于重新开始人生时,开始选择去为自己的未来谋划蓝图,不懈的努力,去达到自己想要的目标,这种毅力背后的辛苦是很多人难以忍受的吧,尽管说遗憾比后悔更让人痛心,但是我们时时刻刻的选择是不是大多数都是在舒适区之内那?有没有大胆的放开手主动的去追寻自己想要的那?
直子尽管是历经很多,但是在和年纪小的孩子一起上学的时候,还是学到了很多东西。这就是社会的好处吧,人和人交往中的互相影响,相互借鉴,渗透,转化,奇妙的人际社会,独自一人的生活或许1很轻松,但是会少很多乐趣吧。
其他的还好,今年读东野圭吾的小说有点多,该换换口味了。
塔的秘密读后感篇4
梦是人们对迫切期盼得到的东西的一种虚幻的展现。就像王葆做的那场梦——一场关于“宝葫芦”的梦。大多数孩子和王葆一样,做梦都盼着能得到宝葫芦——被一道数学题折磨了老半天动不了笔,只一眨眼的工夫它就写出了答案;只能隔着一扇窗户与心爱的零食相望,它只要一晃脑袋,零食就摆在了眼前;甚至是一台你梦寐以求的电脑,它也能变出来……
故事的主人公——王葆,就在一场梦境里遇见了他脑海中挥之不去的宝葫芦,那个能满足人们愿望的像“阿拉丁神灯”一样的葫芦。哦,不,神灯只能满足你三个愿望,而宝葫芦能一直陪伴你,直到你长大成人。“啊,那真是太妙了!”看到这里,我不禁两眼放光,想像着作业、家务活不用动手就能够完成,那我就有足够的时间去享受青春时光了……
抑制不住内心的激动与无尽的遐想,我有了一睹为快的冲动。王葆得到了梦寐以求的宝葫芦后,无论他想得到啥,顷刻间就能出现在他的'书包里、家里或手里,甚至是他的嘴里!从此,王葆打心眼儿里喜欢上了这个宝贝。此时的我多么希望自己也能有一个宝葫芦啊!
然而好景不长,王葆发现他从宝葫芦那儿得到的东西原来都是“偷”别人的。为此,他有家不能回,有同学不敢见。这时,我也才惊觉:世界上那些吃的用的东西,没有一件是从天上掉下来的,都是通过努力得来的。天上不会掉陷儿饼,也没有免费的午餐,所以那些不努力就想有所收获的人,就只能窃取别人劳动果实了。王葆显然也意识到了这一点,他竭尽全力想要毁掉这个曾被他视为珍宝的坏家伙。然而宝葫芦五毒不侵,反让王葆累得气喘吁吁。至此,我翻然醒悟:一个妄想不劳而获的人,最后的下场肯定是害人害己。虽然最终王葆揭穿了宝葫芦的秘密,可是宝葫芦变出来的东西再也无法物归原主了。
“叮——叮——” 王葆打了个激灵,发现原来自己正躺在床上呢!幸好是个梦,不然王葆的所作所为会对别人造成多大的伤害呀!感谢这个梦,它不仅警示了王葆,也警示了我:不要浪费自己的天赋和时间,只有依靠自己的勤奋和努力才能获得想要的东西,不然最终只能是一场梦!
塔的秘密读后感篇5
这本书最早是1936年出版的,到现在已经80多岁了,但可以说在今天仍然有现实意义。蒙台梭利对儿童阶段的研究揭开了人类童年的秘密,让我们了解孩子的行为和心灵成长到底遵循什么样的规律。了解童年的秘密,能让我们更好地对待孩子,也能重新认识自己。要理解这本书,先要把握两个概念:一个是儿童本位,一个是实证精神。蒙台梭利通过她多年的研究和实践,发现了儿童心理发展的几个特点:
第一,儿童心理的发展是受到儿童敏感性的指导的。
第二,儿童有两重秩序感,一个是外部秩序,一个是内部秩序。儿童是通过外部物体的秩序去认识他周围的环境,然后去理解和感知外部世界存在的规律和关系。
第三,儿童的智力发展,最重要的是儿童的'内在感知。
对于儿童的秘密,她也有了一系列发现:
第一,儿童的天性是讲秩序。
第二,儿童天然有尊严感。
第三,儿童爱学习,也有自控力,而且儿童的耐心比大人强。
最后要强调一点,这是一本学术书,其中一些理论也存在争议,但这本书最大的贡献就在于让父母、成人开始意识到儿童本能意识的价值,不要轻视孩子,要试着去了解孩子,要像尊重一个成年人一样去尊重孩子。蒙台梭利还让我们认识到,教育不仅要关注孩子的智力成长,还要关注他们的心理健康。每个家长都应该了解一下蒙台梭利开启的现代教育理念,给孩子设计出他们真正需要的空间,给孩子足够的自由,而不是束缚和过多的矫正,并提醒自己“孩子也可以是成人的父母,成人可以向孩子学到很多”。准备要小孩和有小孩的可以看一下,偏理论但很有用,做父母之前是需要教育合格的,父母像孩子学习的地方更多~