只有将读后感写好，我们才能记录下自己的感受，优秀的书籍是值得我们写读后感来记录的，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的关于911是件的读后感优秀6篇，供大家参考。

关于911是件的读后感篇1

暑假里，我偶然发现书架顶层有一套我没看过的书，厚厚的三卷本，书脊上写着：平凡的世界，路遥著。

我抱着翻翻看的想法打开第一卷，没想到立刻就被深深地吸引住了。此后二十天的时间里，我一鼓作气读完了这部被称为“茅盾文学奖皇冠上的明珠、激励千万青年的不朽经典、老师和学生喜爱的新课标必读书”的长一望无际的黄土高原，贫穷的村落，面朝黄土背朝天辛勤劳作的农民，衣不蔽体、食不果腹的生活，还有穷得上不起学的孩子……

我最喜欢的是主人公孙少安和孙少平。由于家庭贫困，成绩突出的兄弟俩都没能完成学业，而是早早地承担起了家庭的重担。哥哥孙少安办起了砖场，历尽千辛万苦使自己的家人过上了富裕的生活，带领全村人走上了致富的道路。弟弟孙少平回到农村后也历尽波折，从农民到乡村教师，又到朝不保夕的揽工汉，再到煤矿成了一名矿工，由于表现突出当上了班长。他们经历着各种各样的困难，但是在困难面前从不认输。他们一点一点、坚韧不拔地努力，终于获得了成功。

看完这部书，在我的要求下，爸爸妈妈带着我坐上火车又转乘汽车，去看了爸爸小时候生活过的农村。走在泥泞的乡间小路上，站在已经很久没有人居住的土坯房前，我的脑海中都浮现出小说里的那些人们。在这之前，我了解的只有自己的生活、自己身边的人和事，从没有想到过作为农业大国的中国大部分地方是农村，更没有想象在贫穷落后的地方人们过的是一种什么样的生活，那里的孩子怎样成长。

这部书使我知道了什么是平凡的生活，什么是脚踏实地的努力。我想，自己以后遇到困难的时候，一定会想起这部书，想起书里那些平凡而又伟大的人们。

关于911是件的读后感篇2

刚刚读完《简爱》这部世界文学，我的心情久久不能平静。这是英国文坛一位女作家夏洛蒂·勃朗特写的一个叫简·爱的女孩的传记，也是作者自己的真实写照。

简·爱的童年是在在舅妈家度过的。从小她就没有得到任何人的尊重，受尽舅妈的虐待、表姐的蔑视和表哥的打骂。十岁时，她被送到了慈善学校——罗沃德学校。那里的规矩可以说是不近人情，苛刻的教育制度、恶劣的生活条件，还有冷漠狠毒的校长，那里就好似一个监狱，把孩子们都关在里面，这一切不禁激起了简·爱的怒火。在一个春天里，可怕的瘟疫在罗沃德蔓延开来，还没到五月，学校就变成了医院。简·爱的朋友海伦·彭斯死了。

海伦死后，罗沃德的生活条件改善了，在新的环境里，简·爱接受了六年的教育，之后她又任教了两年。在坦普尔小姐离开罗沃德后，简·爱也做好了离开的打算，她登广告谋求一份职业，桑菲尔德庄园的管家与简联系了。在桑菲尔德，简·爱的学生是阿黛勒——庄园主人罗切斯特先生抚养的女儿。

小说中，简·爱与罗切斯特的感情一波三折。当简发现自己已经爱上罗切斯特时，简很清楚地知道自己和他之间的差别，但简并没有气馁而是勇敢地向罗切斯特表明了自己对他的感情。在结婚仪式上，简发现罗切斯特有妻子，而且还活着，出于道德，简没有继续参加婚礼，而是不顾罗切斯特的反对毅然坚决地离开了他，并离开了桑菲尔德。

她流浪到了一个沼泽地，差一点饿死，幸好圣约翰救了她，他其实是简的表兄，简的叔父死前留下了一笔钱而简愿意把钱平分。

经过一些事情后，简·爱和罗切斯特重逢了，最终两人放下一切，幸福地生活在了一起。简·爱经历了种种磨难后终于获得了自由和爱。

简虽贫穷，相貌一般，但她向往自由，渴望尊重，善良是她的本性，她敢于追求爱，有自己的观念。在金钱面前，她顾及的是兄弟姐妹之间珍贵的亲情，她把大部分钱给了表哥表姐，在简的心中，亲情比金钱更重要。

读完《简爱》，我更加深刻地领悟了爱的真谛，更加深刻地懂得了做人要独立自主，即使身处逆境也不要轻易向命运低头。

关于911是件的读后感篇3

用5天时间读完了今年新买的陈敬容译《巴黎圣母院》。管震湖的译本人物译名一直让我不满意，但是现在这个译本注释又不够好，还居然把贞德译作“比塞尔太太”(贞德又名拉·比塞尔)，可见陈女士法语水平比管先生略输一筹。世上的事真是很难十全十美。

爱斯梅拉达确是美与善的化身，最终死于克洛德、沙尔莫吕、路易十一为代表的封建势力确是令人愤恨，但是一个关键性的原因是她爱上了一个不该爱的人——近卫队长弗比斯，因他被捕，因他而死，由于伽西莫多的隐瞒和她本人的痴情，始终未能识破弗比斯的真面目，岂不是至大的悲哀!

伽西莫多是唯一真心爱着爱斯梅拉达的人，却因为奇丑始终未能打动对方，又是一重悲剧。他获得的唯一回报是爱斯梅拉达在克洛德企图加害他时救了他的命，也许，这对于他的片刻温暖已经足够了。

甘果瓦，先前我在泰比斯朋友中对他的评价是错误的。爱斯梅拉达救了他的命，当克洛德劝他去救对方时(当然克洛德的目的不过是想再给爱斯梅拉达一个机会)，他是那样的胆怯犹豫;作为起义的鼓动者，在路易十一面前他又是那样的卑躬屈节，显示出狗一般的“人格”。

对于法王路易十一，作者在这部匆促之作中，以有限的篇幅不仅活画出他的残暴、冷酷、吝啬，也表现了他的统一全国，使政令畅通的一腔雄心，的确难得。

关于911是件的读后感篇4

每年暑假，妈妈都会给我补习很多课，比如说：数学、语文、英语。可是，今年暑假只给我报了个小灵童国学班，学的是两千多年前的《论语》，我开始以为没有什么用，可是学了之后，我才知道它的重要性。

?论语》这本书，是根据孔子和他的学生的对话来编写的。老师教书的方法也很特别，以盖笑脸让我们互相比较，在竞争中学习。老师并不强求我们背诵，只是让我们大声朗读，用多种形式去读，所以，我们心里没有压力，感觉很轻松。所以，在不知不觉中，许多内容就能熟读背诵了。在课堂上，老师常常会选出一些与我们学习、生活密切相关的句子，让我们独立思考，可以相互讨论，然后讲讲意思，最后老师进行点评、补充、总结。

我性格比较内向，在国学班学习一段时间后，大家都说我变得开朗多了。上课的时候，我们经常进行一分钟演讲，我感觉这对提升我们的记忆能力、理解能力和演讲能力很有帮助。我上台也由非常紧张到比较自如，不再像以前那么胆怯了。下课的时候老师会带我们玩一些健身小游戏。

?论语》里好学的颜回，我最喜欢，因为回也闻一以知十，就是说颜回能够举一反三。如果同学们都能做到这样，学习肯定会容易得多。这本书里的许多道理、方法，对以后的学习一定会有帮助，所以，我觉得学习《论语》非常好。

关于911是件的读后感篇5

前一段时间我们学了《夏感》一课，主要写了作者抓住夏天热烈、急促、收获已有而希望未尽的特点，描绘了夏天金黄色大地上万物蓬勃生长的景象，表达作者对夏天之情以及对劳动人民的深情赞颂。我顷刻间有了一个感悟，夏天带给了我们热烈，也给我们带来了优雅，夏天带给了我们快乐的元素，也带给了我们生命的音符，没有蓬勃旺盛的夏怎会有硕果累累的'秋！有些文人笔下的夏是干热的风、密布的云、狂暴的雨，一切似乎都是恶与毒的象征。而本文作者梁衡却以独具的慧眼在看似压抑、令人苦闷的表象之内发现了夏季那生命勃发的美、紧张劳动的美，给人以深刻的启迪。这就是我的感悟。

课文有一句子写得特别好如“春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹、如嫩叶，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。”这句话具有对称性，近似于文言，显得雅致。那么单写了春之色与秋之色，夏之色与冬之色我想该这样写夏之色为热得黄，如金橘、如麦浪，孕育着蓬勃的希翼；冬之色为纯的白，如银霜、如飞雪，象征着美好心灵。有两句是描写夏天的美景，一首是宋朝杨万里的小池，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这两句是通过对池中小河以及河上蜻蜓的描写，表现了作者对初夏景象的热爱和闲适的心境。另一首是唐代诗人孟浩然的《夏日南亭怀辛大》其中有一句写诗人书写夏日傍晚乘凉所感悟美景。此景清新、闲适，随手写来虽淡自然却又典雅至极那就是荷花送香气，竹露滴清响，描写四季的诗句还有很多。

遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里，有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季！

关于911是件的读后感篇6

最近我看了《哈利波特》这一系列书，看完之后，我大有感触。

霍格沃茨魔法学校校长阿不思邓布利多邀请孤儿哈利波特就读魔法学校，哈利成为了一名巫师。他进入学校就结识了罗恩、赫敏等好朋友。杀死哈利父母的黑魔王——伏地魔因为哈利而体力严重受损，但他渐渐恢复起来，并在三强争霸赛后复活。

自从邓布利多意外死后，伏地魔把整个魔法部都控制在了自己的手下，并展开了大规模的搜捕，目的是让哈利被捕，逼得哈利、罗恩、赫敏不得不逃亡在外。在逃亡的过程中，哈利意外得知自己只需要拥有死亡圣器，便可天下无敌。伏地魔也在找圣器，在学校的禁林中，两个对头相遇了，虽然伏地魔先抢到了圣器，但死亡圣器不会战胜纯洁的灵魂，在这场火星撞地球的较量中，哈利最终赢得了胜利。

在《哈利波特》中，我看到了哈利的勇敢与善良，老校长邓布利多的伟大，以及赫敏和罗恩的忠诚……我也得到了一个宝贵启示：做任何事遇到挫折都不要气馁，要坚持不懈，勇往直前。

伏地魔复活后，越来越多的人在与他的搏斗中牺牲了，先是哈利的教父小天狼星，再是校长邓布利多，而且想要杀死黑魔王也是多么不容易啊！但哈利从没想过放弃，最后，他终于成功地杀死了伏地魔。

我一直梦想着成为一个大侦探，但破解案件一定会遇到挫折，甚至要从头考虑。而我现在要改掉的正是这个缺点——遇到困难会泄气。我相信，我只要能坚持不懈，就一定会有成就的。