优秀的读后感可以及时记录我们内心的感悟，读后感中既要写读，又要写感，既要叙述，又必须说理，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的杨红樱的作品读后感7篇，供大家参考。

杨红樱的作品读后感篇1

通过了解，这学期在班级“模拟图书馆”最风靡的一本书就是《淘气包马小跳》，杨红樱著。我怀着好奇心翻阅了书架上一本《淘气包马小跳之白雪公主小剧团》，这是写的四年级孩子们的故事。看完后我才知道“淘气包马小跳”并不是想象中的“捣蛋鬼”，他善良、大度、勇敢、想象力丰富、有集体荣誉感……读完之后意犹未尽，便向崔兴炎同学借来了《淘气包马小跳》全集，假期中，我读完了全集。

这本书中最有趣的是马小跳和他的三个死党张达、唐飞、毛超，他们不仅个个长得“歪瓜裂枣”，其貌不扬，而且还因为过于调皮捣蛋惹是生非，而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”。但他们却是那么热爱生活，纯真善良，充满爱心。他们建立“宠物集中营”，收集照顾所有被人遗弃的或生病的可怜的小动物，为救一只被主人遗弃的金毛犬，节衣缩食、每天轮流照顾，感动了班上优等生夏林果在操场跳芭蕾募捐，为金毛犬做手术；同学黄芹的爸爸出了车祸，肇事人逃逸，四个孩子一起根据线索侦查，最后把肇事人感动，主动承担了医药费；马小跳、杜真子和唐飞，为了帮助一个三岁大的小女孩“救救妈妈”，卖力地演出，大声吆喝：“救救小女孩的妈妈，献点爱心吧！献点爱心吧” ；几个好友帮助马小跳竞选虚拟城市市长，一起做调查，完成“市长”规划，居然竞选成功，超越了“优秀生”丁文涛；马小跳放暑假后在奶奶家住，组织大家一起到山里为“维护环境，保护动物”做义务宣传；……一个个催人泪下的情节告诉我们：每个人都有优点，只是看你有没有一双善于发现的眼睛。每一件事情都有两面性，处理问题既要看到反面，更要看到正面，要积极做好“坏事”

变成“好事”的转化工作。

我最喜欢的人物自然是马小跳，马小跳捣蛋，可他心地善良；马小跳成绩差，但他从不弄虚作假；他用诚实和坦然，来对待每一个人。他用率真和乐观，来化解各种羞辱和尴尬。马小跳拥有丰富的想象力，他创造“鱼生活在陆地上”的童话；他把小猪崽“黑旋风”当马骑；他甚至认为动物比人更聪明，让动物滑滑板……马小跳是一个非常独立的孩子，率性而为，真情毕现，他有变“烦恼”为“快乐”的神奇本领。他的世界，随时随地都会有快乐的新鲜事。在我们的班级中，如果缺少了“马小跳”这样的孩子，那生活就会枯燥而无味，在此我也希望我班上的孩子能拥有马小跳的“特质”。

马小跳的父亲马天笑，他多会做父亲啊！他率直，乐观，面对马小跳的“淘气”和“捣乱”，像马小跳哥儿们似的给与理解和宽容，甚至毕恭毕敬和儿子一起站在学校办公室，听老师训话，帮儿子承担责任，等儿子度过难关之后，再循循善诱加以引导。而在现实生活中，父母总会对孩子说不准这样、不准那样。我们要野游，他们说那多么多么危险；我们要养小宠物，他们会说那又脏又累会得传染病的；遇到事情，没了解清楚之前就大发雷霆……但愿每一个家长，都能像马天笑那样，天天面带微笑，欣赏自己的孩子。

这本书，能帮孩子们放飞心灵，丢掉一桩桩的烦恼事，天天做个快乐的人；这本书，让老师和老师的“小帮手”们读了，会摘掉“有色眼镜”，猛然发现“后进生”也有许许多多的优点；这本书，也适合家长们阅读，能让家长找回失落已久的童心，与孩子的心灵息息相通。我忽然明白了杨红樱写的“淘气包马小跳”为什么会如此吸孩子们，那就是她永远保留着一颗童心，用孩子的目光看世界，与孩子形成一条“通道”。这本书深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解、沟通，让孩子们拥有健康、和谐、完美的童年，给读者一种无穷回味的感觉，大家都来读读吧！

杨红樱的作品读后感篇2

?女生日记》是一本我最近读的书，这本书是写同学之间的事情。里面的人物有：冉冬阳、梅小雅、舒老师等。

主要内容是这样的：冉冬阳和他伙伴都上六年级了。这时，冉冬阳的朋友梅小雅不知什么原因不来上学了。原来是梅小雅的妈妈给她转学到其他的学校去了，哪样可以轻轻松松上重点中学。然而梅小雅的父母离婚了，母亲还病在家里找不到工作，于是全班同学就凑钱帮助梅小雅开起了一个小店。之后呢，又有许多事情，马加的爸爸和后妈出了车祸，几个同学来帮忙照顾小马达;小魔女耍”酷“、梅小雅不喜欢让别人用怜悯的眼神看自己……

我喜欢其中的舒老师，因为他很幽默，总是为同学们着想，人又那么帅气，总是按照同学们的意思来做。如考试时不打分数，让同学们自己选择同桌等等。从这些方面可以看出舒老师的特点了。

我还喜欢冉冬阳的父母，因为他们跟一般家长不同，一般家长认为必须得抓紧时间学习，不能放轻松，把孩子给逼着学，使孩子没了学习兴趣。而冉冬阳的父母就不同，他们希望自己的女儿只要每天都快快乐乐，没有伤心、没有烦恼就足够。

所以，我希望自己也像冉冬阳一样，天天开心、快快乐乐，没有伤心，没有烦恼。

杨红樱的作品读后感篇3

我读完了杨红樱阿姨写的《女生日记》，里面的主人公——冉冬阳，让我非常敬佩和羡慕。她是一个可以为朋友两肋插刀的人，看她朋友——梅小雅的生活困难了，让朋友的生活好一些，不惜用自己压岁钱和零用钱帮助朋友的妈妈做生意，这种为他人的精神难道不值得人学习和敬仰吗?而且她的生活也很幸福，爸爸妈妈十分理解和爱她，天天快乐无比，即使不高兴，她的爸爸妈妈总是逗她开心，让她成长在母爱和父爱中，让她沐浴在快乐阳光下，让她飞翔在纯美的天空，让她栖息在父母的怀抱中……让她拥有爱，懂得爱，珍惜爱，付出爱，用爱感恩。

是啊!世间还有比爱更珍贵的吗?对!肯定没有!爱是无形的!爱是无味的!但爱是用任何金银财宝都买不来的!想到这儿，我不禁想起了一件事——

在一节体育课，班里要踢足球，同学们个个兴高采烈，互相追逐，足球在场上不停地传来传去，虽然许多人都满头大汗，但好像都不知疲倦似的。我在球场上若无其事的走来走去，突然飞来了一只球，那时我完全不知道，结果足球撞到我的脸上了。虽然没有摔倒，但足球挺重的，把我的脸上划了一个约2厘米的口子，顿时我眼冒金星，不知所措。这时候，我的好朋友——周吟和朱韵佳急忙赶过来，她们拿着纸巾浸上一点点水，然后轻轻的擦拭着我的伤口，把留下的血渍擦掉。还不停地说：“忍忍啊，等会就好了，就不痛了。”不一会儿，许多女生也赶了过来，纷纷拿出自己的纸巾。

我感受到了，这是友爱的力量，让我们跟随着冉冬阳，向她的幸福之路出发吧!

杨红樱的作品读后感篇4

提起杨红樱，相信第一秒在脑海飘过的一定是这几个人物：马小跳、张达、毛超、唐飞、米兰等。

我们来做几个推断。《淘气包马小跳》中，我们把女生去掉，在男生中选一个最好的，和最差的。人选当然会丁文涛和马小跳。我们来思考：到底谁是这个班级里男生中最棒的。丁文涛，说说优点：知识丰富，做事认真。缺点：容易小看人，说成语不知不觉地刹不出车。马小跳，优点：思维活跃，有责任心。缺点：省略……到底睡更棒？丁文涛只会死看书，不会多去尝试，所以他缺少的，是马小跳拥有的好奇心。马小跳，我们不看缺点，他热爱生活，什么都尝试，所有他有了孩子必须有的乐于助人和童真。我们可以得出：马小跳是真正的孩子。

杨红樱写书带着目的，这也是我们写作需要的。

杨红樱的作品读后感篇5

唉，这个假期真无聊啊，什么有趣的事都没有。不过还好，爸爸给我买了一本书，那本书名叫《淘气包马小跳之暑假奇遇》。

这本书真好看，每一次我拿起它都会废寝忘食，现在我就给你们讲一讲这本书的精彩内容吧。

?淘气包马小跳之暑假奇遇》是杨红樱创作的其中一本童书，它主要讲了这样子的一个内容：马小跳的奶奶家在野生动物保护区，热爱动物的马小跳，在这里度过了一个难忘的暑假。他帮胖猴子减肥，用“杀鸡给猴看”的妙计，吓退了到处捣乱的坏猴子；当他发现村民在夜里捕捉国家两级保护动物manis，便跑到专卖野生动物肉的野味餐厅，将关在那里的娃娃鱼等各种野生动物全都放生了；他还发现在一座黑暗的小屋子，关着一头黑熊，便机智地将这一情报传到“黑熊保护中心”，这一头被折磨了十一年的黑熊被成功地救了出来。哎，现在的人，真的太不爱护大自然了，任意砍伐树木，破坏大自然，就会发生洪水，泥石流，地震等自然灾难。还有，现在地球的温度越来越高，北极和南极的冰川正在慢慢融化。然后有许多小动物成了人们餐桌上的美食，和人们身上的衣裳。再这样下去就会有很多珍贵的小动物从我们的世界消失。

我十分地喜欢这本书中的人物马小跳，因为他勇敢，正直，而且他还会保护野生动物，我们要像他好好学习，不再去伤害那些可怜的小动物了，让我们对所有小动物说一声对不起，让我们一起来像马小跳看起，好好爱护小动物，让我们一起为那些可怜又可爱的小动物建造美好明天吧。

我现在只想说一句话，那就是：让我们一起来保护小动物吧，让那些小动物不在受到伤害了，不在成为我们餐桌上的美食吧，让那些小动物开开心心和人类相互依存。

杨红樱的作品读后感篇6

这是一本以日记形式记录一个女生小学毕业前生活的书，它深深地记录着这个女生每天的生活。这个女生就是——冉冬阳。

冉冬阳是个善解人意、情感丰富的六年级女孩，她虽然不漂亮、不聪明，但却是那种男生、女生、男老师、女老师都喜欢的女孩。

这本书以日记的形式，真实而生动的描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心里微妙的变化。做着以生命意识关照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，充分展示了当代少年儿童成长和烦恼。

其中，给我印象最深的故事是《情商和智商》。

内容到现在我还记忆犹新：赵晓薇和妈妈来到冉冬阳家，赵晓薇妈妈说要”取经“。说白了，也就是来问问，冉冬阳给老师送礼没?平常都报了哪些补习班?当听说冉冬阳没有送礼，也没有报补习班的时候，惊讶极了。冉冬阳的妈妈说：”现在的孩子普遍智商比情商高，我宁愿冬阳做一个高情商的人。“赵晓薇妈妈看两人说话不投机，便起身告辞。走之前，赵晓薇小声对冉冬阳说：”我真羡慕你!“

可见现在某些六年级家长，为了让自己的孩子上重点中学，真的是想尽了各种办法呀!

杨红樱的作品读后感篇7

假日，我阅读了2本书，其中有一本给我印象最深，那本书叫《女生日记》，这是一部以校园和家庭为题材给小学生的成长小说，也是写给家长老师的一部有关儿童教育的书。

?女生日记》里面描写了一个小女孩，他的名字叫冉东阳。他有一个非常好的爸爸妈妈，但也有些奇怪。她考试前，她爸爸妈妈不把她关在屋子里，让她复习，反而带她出去玩，带她出去逛街。当她遇到了困难时，爸爸妈妈总会尽力，帮他一起解决。当她成绩考得差时，爸爸妈妈一点都不会骂她打她，还去安慰她，鼓励她让她加油。冉东阳还有许多很好的老师。比如说班主任。她每一个学期，都会给每个学生一张寄语卡，有时还去鼓励同学们。比如说音乐老师米老师，他用了一个小小的计谋，让同学们在唱歌跳舞时露出灿烂的笑容，结果出来了，果然，不出意料，这次比赛我们班获得了第一名。还比如说数学老师……我虽然没有冉东阳那么优秀，但是我也有像冉东阳一样那么好的老师和爸爸妈妈。

?女生日记》让我度过了这一段快乐的时光。每当我心情不好时，我就会想起《女生日记》里面大家过那么宽容，我就不这么伤心了。《女生日记》这是一本让我感动让我难忘的书!