读后感是大家在读完一本书之后而需要写作的，优秀的读后感可以使读者产生浓厚的兴趣，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的詹爷爷读后感7篇，供大家参考。

詹爷爷读后感篇1

这是一本充满温暖、充满创造力的书，小时候，爷爷给约瑟做了一条蓝毯子，可约瑟渐渐长大了，蓝毯子小了、也旧了。于是约瑟去找爷爷，爷爷帮他做了一件外套。可是，不久外套也变得又小又旧，于是爷爷又帮他做了背心、蓝颜色领带、手帕、纽扣。直到有一天，纽扣不见了，爷爷也没办法了。约瑟就把它写成了一个奇妙的故事。

孩子很喜欢看这本书，在给他讲的时候我总是让他猜一猜爷爷这次又把约瑟的旧衣服变成什么？他也是充满好奇，想急于看到下一页，爷爷到底会给约瑟什么样的惊奇。故事读完了，可他的好奇心并没有结束，他说：“妈妈，我知道约瑟的纽扣在哪里？它被老鼠爸爸搬回家了。”呵呵，书的下面画了一群小鼠，小老鼠们竟也利用爷爷每次给约瑟做衣服、背心、领带等裁剪下来的碎片给它们简陋的栖身之所新增添了桌布、窗帘、棉被等生活用品。太有意思了！

我问他：“你读《爷爷一定有办法》有什么感受？他说：“我觉得约瑟非常相信他的爷爷。”是啊，“爷爷一定有办法”！多么肯定的说法，这不仅是约瑟对爷爷的信任，更包含着彼此间深深地爱。

其实每个孩子都曾拥有一条或一件自己很喜爱的旧毯子、被子或玩具，丢了它，孩子总是万般不舍，如何把旧的东西赋予新用途，使得生活处处充满惊奇，也是这本书最有趣的地方。

詹爷爷读后感篇2

绘本世界里有一本书叫《爷爷一定有办法》，我读了很受感动。约瑟用旧了的毯子、外套、背心、领带、手帕、纽扣，当妈妈说老旧了，想要扔掉的时候，约瑟说爷爷一定有办法。果然爷爷想出了很多办法，把旧毯子改成外套、旧外套改成背心…一直改成了纽扣，直到纽扣丢了。

从这里我体会到了三点：

一、爷爷和约瑟的感情很深厚，爷爷很疼爱约瑟，尽可能满足约瑟的合理要求。

二、爷爷很有创造性，一件破旧的东西爷爷会想办法改变成一件实用的东西。

三、爷爷和约瑟都很节约，一件破旧的东西都舍不得扔掉，而是废物重复利用。

在我们身边有很多东西也都可以废物利用的，比如淘米水可以洗菜，洗菜水可以冲厕所；还有废弃的矿泉水瓶可以修剪成笔筒；还有纸张正面用完用反面，画上画可以裱糊制作玩具，玩具废了后纸张可以升炉火或回收，我们一定要学习约瑟和爷爷的节约和创造性。以后多读绘本精美故事，学会做人做事。

李老师让我们每天坚持课外阅读半小时，我觉得这是个很不错的主义，所以从昨天开始我每天都要阅读半小时，昨天我跟妈妈一起阅读绘本故事《爷爷一定有办法》，小故事很有趣，我读完还想读呢。现在我还看不懂字，我先把书自己看图片一遍然后再让妈妈帮忙讲一遍，自己也用拼音念出来，妈妈说我进步了，嘻。

我特别喜欢这本书的图画，因为在这个故事的每一幅图下空有一个小老鼠的家庭，画面上的他们没有脏乎乎的下水道，他们每一只小老鼠都有自己的房间，每间房间都很漂亮，哪里的一切都充满生活气息，那么温馨，那么幸福，最主要是它们也忙忙碌碌着，在用爷爷剪下来的零碎布做床单，窗帘，桌布，还有衣服等等，用勤劳的双手把自己的家庭装扮得漂漂亮亮，看上去真甜蜜。真是美妙极了！妈妈起初都没看到，还是我告诉她的呢！

通过这本书我还知道，凡事要多动脑筋、想办法，才能充分利用现有的资源，变废为宝，把不能用的东西变成有用的东西，而且这样经常会有意想不到的结果哦。因此我喜欢《爷爷一定有办法》这本书。希望自己也能像爷爷那么能干，在普通的生活中做出不平凡的事情。

詹爷爷读后感篇3

我读了一本书，名字是《爷爷一定有办法》。故事讲的是：我刚出生的时候，爷爷为我缝了一床被子。这床被子很神奇，它能赶走噩梦。我渐渐长大，这床被子也渐渐变老变旧了。妈妈对我说：”你看看这床被子，变的又老又旧，该仍掉了。“我说：”不，爷爷一定有办法。“我跑回家里找爷爷。爷爷就拿起针来缝了又缝，爷爷又对我说：”这床被子还可以做成一块能包石头的手帕。“我就带着这块手帕，出去高高兴兴的玩，用这块手帕包石子。有一天，妈妈对我说：”你看看，这条手帕变的又老又旧，该扔掉了。“我说：”不，爷爷一定有办法。“我跑回家里找爷爷。爷爷拿起针缝了又缝，爷爷说：”这块手帕还能做成一条领带。“我高高兴兴的带着这条领带出去玩儿。有一天妈妈对我说：”你看看这条领带，又老又旧，该扔掉了。“我说：”不，爷爷一定有办法。“我跑回家里找爷爷，爷爷拿起针缝了又缝缝了又缝，爷爷说：”这条领带还可以做成一颗纽扣。“我把它缝在背带裤上，高高兴兴的出去玩儿。可是过了一会儿，妈妈对我说：”你的纽扣怎么不见了？“我找了又找，找了又找，就是找不到纽扣。我跑回家里找爷爷，爷爷对我说：”我已经无法再缝了，因为纽扣已经找不到了。“第二天，我去学校，我说：”那颗纽扣还可以做成一个故事。“

读完后，我觉得：不是旧的东西就不能回收利用，其实那些旧东西看上去已经破了，好像不能再用了，但是只要你多想想办法，一定能够把它做成又新又好的东西。我以后要向爷爷学习，会多想办法，不再随便扔掉用过的东西，争取能够再利用起来。

詹爷爷读后感篇4

今天我跟爸爸在家一起阅读了《爷爷一定有办法》这本书，书中讲述了一段充满温情的故事，故的情节是这样的：在约瑟还很小的时候，爷爷为他缝了一条奇妙的毯子，但随着小约瑟渐渐地长大，这条奇妙的毯子变旧了，妈妈就想把这条毯子扔掉，但小约瑟不舍的，觉得”爷爷一定有办法“，果然，爷爷用这条旧毯子给约瑟做了一件奇妙的外套；随着小约瑟渐渐地长大，奇妙的外套又变旧了，妈妈就想把它给扔掉，但约瑟说”爷爷一定有办法“，爷爷又用这件旧外套给约瑟做了一件其妙的背心；后来，奇妙的背心又旧了，妈妈又想扔掉，可约瑟还是觉得”爷爷一定有办法“，爷爷又把这条旧的背心做成一条其妙的领带；奇妙的领带变旧了，爷爷又把领带变成变成一块其妙的手帕；手帕变旧了，爷爷又把它变成一粒其妙的纽扣，总之，爷爷每次都会有办法！最后，其妙的纽扣不见了，爷爷也没有办法了，但聪明的约瑟已经上学了，就把这些写成了一个奇妙的故事！

通过这个故事，我体会到爷爷对约瑟这份慈祥的、深深的爱，其实我也是无时无刻不在享受着这种幸福！

通过这个故事，我还体会到在日常生活中要养成勤节俭节约，不铺张浪费的好习惯，不管是什么东西，都要让它物尽其用，让它发挥出最大的价值，绝不随便丢弃！

通过这个故事，我还体会到，平时一定要养成多动脑，多动手的好习惯，并将这些好的习惯运用到学习中去，只有这样，才会取得好的成绩！

詹爷爷读后感篇5

?爷爷一定有办法》这本书，是过年时妈妈迎给我的新年礼物，我对这原书爱不释手，十分爱护它，到当初还和新的一样。

?爷爷必定有措施》这标书写的主要己物有三个，分辨是约瑟、爷爷跟小老鼠一家。重要内容是：当约瑟仍是娃娃的时候，爷爷替他缝了一条奥妙的毯子；当毯子变得又破又陈的时候，爷爷把毯子缝成了一件奇妙的外套；当外套缩水变小，一点也分歧身的时候，爷爷又把外套缝成一件巧妙的违心；当腹心沾了胶，又沾了颜料的时候，爷爷又把向口缝成一件奇妙的领带；该领带变得很脏的时候，爷爷又把领带缝成一块奇妙的手帕；应手帕变得破褴褛烂、斑雀斑点的时候，爷爷又把手帕变成一棵奇妙的纽扣；最后纽扣不睹了，爷爷才不办法。这利书主要告知咱们：爷爷是这样有方法，老是能把旧的瞅上往能够抛弃的货色从新变新，让你望见了、穿上了,吃惊不小、叫苦不迭；“楼板下的”小老鼠一野也是智慧不凡、辛苦特殊，可以把所有的零零星碎缝造成本人爱好的样子容貌，把平凡的日子打扮伏去，平常的日子就是很繁忙很幸福的了！

我曾经有很多没有用的、旧的东东比方手套、衣服、玩具、毛巾。都被我扔了，读了《爷爷一定有办法》我才晓得这样干是不恶的，这样会很挥霍，也会损坏环境，而且有一名句话说功：“维护环境，人我有责”。当前我们应当多动脑筋，让没用的、破旧的皆变成有用的、簇新的。

尔读《爷爷一定有办法》的感触是：要多动头脑也允许以发明没一些奇观来。

詹爷爷读后感篇6

读了《爷爷一定有办法法》这本书，内容虽然十分剪短，但它让我明白了深刻的道理。

这个故事的主要内容是：约瑟从婴儿到小学期间，爷爷将约瑟用过的心爱毯子逐步缝制成外套、背心、领带、手帕、纽扣。

从这个故事中，我懂得了要节约。正如约瑟爷爷没有把用小的毯子直接扔掉，而是改制成其他有用的东西。生活中，我们也要学会节约，如可以把喝剩的水浇花，这样可以节省水资源。平常我们要合理利用纸张，因为他是用木头做成的，森林资源也是有限的吆!还可以把常在家“睡觉”的课外读物捐给贫困山区的没有课外书读的小伙伴，这样既能节约，又有爱心。而且通过这个故事，我还懂得了要有发现“办法”的眼睛，说起发现“办法”的眼睛，我不禁想起了给车扫雪这件事儿来。那天，我还在梦境中，爸爸就把我叫起来，说要一块去扫雪。扫雪?下雪啦?我赶紧往窗外望去，外边到处都是白茫茫一片，连我家车上也穿上了一件白棉袄。于是我准备跟爸爸去扫雪，“用什么扫呢?”我跟爸爸异口同声的问道。我们仔细寻找工具，试着用扫地用的扫把扫，可妈妈说：“不行，太脏了”。“用抹布擦?”想想也不行，那样会把手冻坏的。我们左思右想，在看到妈妈用来扫床用的小扫把，才想起了用它清扫的好办法。于是，我和爸爸一起去清扫车上的雪，不一会儿，车就现出了原模样。

生活中，我的爷爷也是一个节约、有办法的人。他会把小药盒、烟盒收好，卖给那些收废纸的人，说是要重复利用。爷爷会把塑料管当做旗杆，这样旗杆就不容易折断了!

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，小故事也有大道理，让我们多读书吧!

詹爷爷读后感篇7

绘本《爷爷一定有办法》以重复而富有节奏的文字及充满人情味的画面，描述了约瑟和勤劳智慧的爷爷之间相互信赖与亲密的感情。这是一个令成人都反复细读的绘本。我对于绘本，之前一段时间并没有太深刻的认识，有这样一种感觉，国外的绘本类似于我国的连环画或亦接近于一些童话故事。例如：白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找妈妈等。但是现在仔细阅读绘本中的文字，发现其文字虽然简短，但是符合幼儿易接受的特点；文字富有节奏，再重复中不失时机的变换对象，在幼儿已接受的同时又不感觉单调。

像绘本《爷爷一定有办法》中，总在重复这样的文字：“爷爷一定行”爷爷在对毯子的变化总是“翻过来翻过去的看，用剪刀咔吃咔吃的剪，那针穿过来穿过去的缝”毯子在爷爷的手中神奇的变幻着，毯子---外套--背心--领带--手帕---纽扣。同样文字中的配角人物也相当重要，妈妈的话：“约瑟，你的毯子该扔了；你的外套该------；你的背心该--------这与爷爷的神奇变幻呼应着。不同的文字体现着妈妈和爷爷对约翰不同的爱：爷爷有求必应那种---仁慈的爱，妈妈处处关心那种---体贴的爱。

让我们到画面中去感受一下吧，毯子是蓝颜色的，上面带有星星和月亮的图案。这种布料始终贯穿于整个绘本的图画中，约瑟的外套、背心、领带、手帕、纽扣。直到纽扣的丢失，约翰家的老鼠出现了，老鼠家用的、穿的都是这种颜色和图案的布料。甚至于约翰家的老鼠去学校我们一眼就能认出来。绘本的图画虽然简单，但是其中却蕴含着很多的故事。例：爷爷、爸爸的职业，约翰妹妹的出现，都是用图画而不是用文字呈现给大家。

?爷爷一定有办法》让我对绘本有了更加深刻的认识，更加愿意走进儿童的世界去聆听那美妙的声音。同时也会更加仔细阅读绘本，熟练地运用绘本，让绘本中的文字和图画给孩子们以更广阔的语言世界及更灿烂的图画视野。