经常写读后感是对我们的语言组织能力有帮助的，只有围绕书籍分析后写出的读后感才是有意义的，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的点与线读后感7篇，供大家参考。

点与线读后感篇1

记得曹禺曾说："我从小失去了自己的母亲，心灵上是十分孤单而寂寞的"。这句话让我知道他的一生并不是顺利的，平坦的。这也让我更加深信正是这些痛苦的经历，才使他产生了伟大的作品，诉说的渴望出自生活中所承受的苦难。

?雷雨》描写了一个大家庭的崩溃。周朴园是这个封建大家庭的统治者，也是一个资本家。其妻蘩漪感到被压抑的苦闷，与继子周萍发生了暧昧关系。受过一定资产阶级民主思想的影响然而缺乏反抗勇气的周萍怯懦、自私，想摆脱与继母的这种不伦关系，又爱上了充满青春活力的婢女四凤，而蘩漪的儿子周冲也爱上了四凤。出于嫉妒，蘩漪通知四凤的母亲侍萍来领走四凤。侍萍正是30年前被周朴园引诱为他生了两个儿子，而后又被遗弃的侍女。她是周萍的生身母亲，而被她带走的第二个儿子鲁大海又正在周朴园的矿上做工，作为罢工工人的代表，他和周朴园面对面地展开斗争…这些矛盾酝酿、激化，终于在一个"天气更阴沉、更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁"的下午趋向高潮，周萍和四凤终于知道他们原是同母兄妹，一场悲剧发生了：四凤触电而死，蘩漪的儿子周冲为救四凤不幸送命，周萍开枪自杀，善良的鲁妈痴呆了，绝望的蘩漪疯狂了，倔强的鲁大海出走了。罪恶的家庭崩溃了。

曹禺曾还说："《雷雨》的主题不是以道德败坏为主题的，也不是写因果报应，《雷雨》写的是一种情绪，是情绪的发酵，情绪的汹涌推动着我誹謗中国的家庭和社会。《雷雨》所显示的是我所觉得的宇宙间的残忍，相信种种宇宙斗争的背后有一个主宰。"我很能理解，作者在创作时候并没有一种明确的主题，而是处于本能地一种倾诉，跟着自己的感觉去表现一个世界。

无疑的，我看到了一个罪恶的社会，一个危机四伏的黑暗的社会。但是这也更多的是对世界的一种感觉，不仅仅存在于某个历史某个时期，这也正是我在这个时代去读的时候，还心存理解而不是同情的原因。他表现的那个家庭，那个社会给我一种无路可逃的感觉。周萍、四凤、周冲，还有蘩漪似乎一直都处于一种想要逃离这一切的状态里，他们想要离开，想要摆脱，想要征服。但是他们的痛苦却始终没有出路，反反复复地挣扎，甚至死成为了唯一的解脱。是的，那个社会，那样的生活没有给他们自由，所有的希望像渺茫的迷雾般不能真实地抵达。探索真理的路上他们已经不能忍受，我想这也正是一种无奈的美。曹禺在1977年为自己作品集写后记的时候说：今天看来，必然有很多缺点和谬误，然后他谈到没有写一个无产阶级人物，没有指出革命的方向都是缺憾。我却不敢苟同，必定有些痛苦会跨越时代，跨越阶级。

点与线读后感篇2

?神秘岛》是法国作家、“科幻小说之父”儒勒凡尔纳著名的科幻三部曲中的第三部。这本书讲述了五名俘虏被抛到太平洋上的一个荒岛的故事。小说中那五位落难者告诉了我一个道理，团结是胜利的“催化剂”。

上小学时班主任总因为一个两个同学的错误而批评全班同学，让全班同学陪着他们一起受罚。那是总觉得老师很不公平，连累了全班同学。现在想来，老师是想让我们明白集体的重要性，让我们这个班的凝聚力更加上升。

人们总说，自己的事情自己做。但我认为，有些事情不是凭一己之力就可以完成的。就像《神秘岛》上的五名落难者，他们几个虽然被命运带到了一个荒芜的小岛上，但是他们凭借着团结互助的精神，在那个贫瘠的“林肯岛”上建起了属于他们几人的世界，若是这五个人都自私自利，都只顾自己，恐怕他们早已一个个葬身在岛上的野兽和疾病手下了!

在团队合作中还有一个非常重要的条件，那就是信任。你信任别人，就是在给别人鼓励和帮助，如果一个集体中连最起码的信任都没有，那还谈什么团结，谈什么成功呢?在《神秘岛》这部小说中，就有很多同伴之间互相信任的故事。我想，就是他们之间的信任，才为他们最后的胜利提供帮助。

总之，团结是立足于社会最根本的技巧之一。团结他人，能使一件本应很难的事情变得简单许多。

点与线读后感篇3

?围城》是钱钟书唯一的长篇小说，于1944年动笔，1946年完成，1947年由晨光出版公司印行。这是作者在困顿之中“锱铢积累”而成的，小说“从他熟悉的时代、熟悉的地方、熟悉的社会阶层取材。但组成故事的人物和情节全属虚构。尽管某几个角色稍有真人的影子，事情都子虚乌有；某些情节略具真实，人物却全是捏造的。”（杨绛《记钱钟书与〈围城〉》）

?围城》里面最为人所熟知的一句是取自书中才女苏文纨的一句话：“城中的人想出去，城外的人想冲进来。”这句话写出了现实生活的无奈与悲哀，生活就像是一座城，人们永远无法逃脱这座城带来的束缚与磨砺。若人人都纠结于生活这座无形的围城给我们带来的寂寞与痛苦，人类社会将停滞不前。我想，我们需要的，是一种乐观地面对生活的勇气无论是城内还是城外，接受现实才是我们该有的态度，一味羡慕别人所拥有的事物只会是我们自哀自怨，不思进龋只有勇敢地面对我们所拥有的一切，并积极改造它们，使之更完美，生活才有可能有进步。

?围城》一书中钱钟书先生以幽默的语调，批判当时之人或顽固不化或崇洋媚外的种种行为，调侃当时老人的迂腐、留学生的傲气，揭露无谓的婆媳之争、妯娌之争、情敌之争、同事之争。生活中每一个人都无法逃开命运的安排，命运筑起了一堵城墙，若我们把一生都奉献于冲破这堵城墙上，那人生谈何意义？我们不会也不可能逾越这座城墙，只要我们有生活，那我们就永远处于一座围城之中。我们能做的该做的，就是接受这堵墙，在墙内开展我们的生活，努力让我们的生活更加精彩，让我们的梦想在墙内绽放光彩，让墙的另一边的人都能感受我们的热情与精彩。这样，所谓的墙，就不再是人与人之间的障碍了吧。

点与线读后感篇4

父母常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读美国失明失聪女作家---海伦_凯勒写的《假如给我三天光明》，我才彻底懂得了这句话的真正含义。

?假如给我三天光明》这篇文章把作者对人生的感慨和对光阴的渴望淋漓尽致地展现在我们面前，使我深受感动，从中受益匪浅。

文中写到：“要是人把活着的每一天都看作是最后一天该多好呀，那就更能显示出生命的价值。”我们的生活、学习，又何尝不是如此呢？时间是无限的，犹如长江水一样源源不断，然而每个人能够利用和享受的却是有限的，是最宝贵的，尽管如此，仍有一些人不懂得如何使用时间，任时间一分一秒的在自己手中溜走，仍过着“天堂”般的生活-------作为学生却整天打游戏、看电视……此时我真想对这些逍遥快活的人说：“觉悟吧，快些领悟时间的珍贵，好好利用，别让时间永远地消然流逝。”

文中有一句话，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是这样，一件东西一旦失去它才会留恋它。”这话不无道理。当我们贪玩而使得身体受到损害时，才会留恋以前的欢声笑语；当你漫无目的的走完一生，才会留恋时间；当你失支光明时，才会珍惜以前那双清高的大睛……这又一次如同警钟般敲响在我们心田。可见珍惜我们周围的一切是何等重要。

文中作者还提出一个引人深思的问题：“假如你只有三天光明，你会怎么做？”三天！我们只享受三天光明是多么残酷，又多么珍贵呀！第一天我会陪自己的亲人四处玩玩，想到他们三天后为我泪流满面，心里真是心如刀割；第二天和自已的同学老师聚一下，最后看一下他们那熟悉的面孔；第三，我将苦读诗词歌赋，多学知识，让自已明天眼盲，文不盲；第四天微笑着迎来黑暗的黎明……

点与线读后感篇5

这个周末儿子回来了。昨天下午我们一起外出时，看到他的车上有一本《活着》。当听他说自己已经读过一遍时，我就有了马上阅读的冲动，于是在回家的路上，便开始了我的阅读之旅。

今天虽然有很多家务，甚至要去地里干活。但是到现在（晚上8点20分）为止，仅仅用了一天半时间，我已经一口气读完了这本小说。

这本书是作者余华1992年9月3日完成的。余华，1960年4月出生。比我大整整11岁。所以他写的内容与我幼年，青年时期的生活经历很相似，读他的作品，不但有思想上的共鸣，更有再回到童年的感觉。

这本书的主要讲了一位叫福贵的老人一生坎坷的经历。年少的福贵生活荒诞不堪，吃喝嫖赌，样样不落。由于他太过浪荡，赔光了所有的家产，他爹因此丢了命，他由不学无术的富家公子变得一无所有，紧接着他的母亲病死；女儿聋哑；儿子因给产后大出血的女校长输血被医生抽干了血而死；女儿在生孩子的时候大出血而死；妻子、女婿，甚至他的外甥也相继去世！身边的亲人一个接一个由福贵亲手埋葬，他成了真正的孤家寡人！他的一生经历了中国近代最动荡的时期，最能反映出那个年代劳动人民生活的艰辛困苦。在失去所有亲人后，富贵的生活本应该是孤独的，可是他并不寂寞，他的精神意志得到了最后的胜利。

这本书让我深深地意识到，我们活着的力量不在于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受。去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和平庸。同时我也明白了，人如何去承受巨大的痛苦，就像我们中国的一句成语“千钧一发”——让一根头发去承受三万斤的重量，它却没有断。回忆我亲爱的爸爸、妈妈和婆母相继去世前后的种种情形，不仅感慨人生。与《活着》一文中的老人相比，我的生活是多么的幸福。所以说，我们人是为了活着本身而活着，并不是为了活着之外的任何事物而活着，很多的困苦磨难都是可以熬过来的。

读《活着》这本小说，让我又一次感受到了阅读的魅力。当我全身心地走进文本去体验一位老人的一生时，仿佛也看到了自己的前半生是如何度过的。一本小说真的可以创造神奇，可以让时间帮助着一个人的一生！在小说的字里行间，栩栩如生，娓娓道出一个人的一生的故事，不但可以表达时间的漫长与短暂，更能表达时间的动荡和宁静。

在这本书里，作家余华从一个微笑、一个手势、一个转瞬即逝的记忆、一句随便的谈话，一段散落在报纸夹缝中的消息开始，让我们从这些水珠般微小的细节之中勾起漫长的命运和波澜壮阔的场景，让我们感受到福贵的一生是动荡的，充满苦难的，但同时也是平静和快乐的，这让我我越来越感受到坚持写教育随笔的重要性。

今天的阅读让我明白了：阅读别人的作品真的会影响自己的人生态度，而我们自己写下的作品，有的时候也同样会影响自己的人生态度。生活是属于我们每个人自己的感受，不属于任何别人的看法。

点与线读后感篇6

今天，我不由地捧起一本书津津有味地阅读起来，那就是即将来我们学校的曹文轩的作品——《青铜葵花》。当我眼前浮现的那一个个篇幅时，那雨点般的泪水在我眼珠里打转。让我最感动的是：为了让葵花上学，青铜了自己上学的;为了让葵花照一张相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来最大萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花看戏，青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上;为了等葵花晚上回来不怕，青铜天天提着纸灯笼去码头;为了葵花报幕时的，青铜吹的腮帮子疼做了一串世界独一无二的冰项链……

这本书表现了孩子、之间的，字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，这种真情无不湿润着每一位读者的眼睛、震撼着每一位读者的。这本书对我启发很大，我真想大声对它说：青铜葵花谢谢你!是你们让我明白如何面对困难，如何学会苦中作乐，如何去爱身边的每一个人，用积极的心态去面对。

点与线读后感篇7

最近我读了一本书叫《童年·在人间》的书，是美国的一本儿童小说的一本书。

里面讲了，它不仅是一本写给孩子看的书，对于为人父母，为人师长者也是一本颇者有裨益的教育的经典。从开学的一天，到最后的一天告别的经历讲了在这一个学期里面的认为这一学期是他们相处的最美好的时光，到了离别的时候大家都怀着依依不舍的心情，告别了老师，同学之间的关系，同学们都非常激动，也是非常不舍的，也是二个目的暂短分离，使同学们眼含着热泪都不想离开在这里的学校，也不想离开教过她们的老师，也不想离开二学期的同学和朋友之间的情感，以前发生了多少的纠纷的关系。时间是漫长漫长的，时间的忍痛是难焦的虽然时间是很漫长的，但是我们也很期待相爱的慈味，时光未到，时间到了，时光是多么的短暂，也要好好珍惜在一起美好的时光。

这个道理让我明白了时间是很短暂的一起回快美好的时光。