值得为之写读后感的书籍是可以反复阅读的，撰写一篇读后感帮助加深人们对名著思想的了解，尚华范文网小编今天就为您带来了能闻出孩子味儿的乌龟读后感8篇，相信一定会对你有所帮助。

能闻出孩子味儿的乌龟读后感篇1

在这个暑假里，我读了杨红樱老师写的《能闻出孩子味儿的乌龟》。

乌龟有个神奇的本领——能闻出孩子味儿，而且在晚上能破墙而入。笑猫会各种笑，会猫语，它还有个秘密山洞。

文中主要描写了以笑猫（文中的主人公“我”）和地包天、老老鼠、马小跳、杜真子等，在笑猫的秘密山洞发生的一些小故事。后来，因为狂风暴雨把笑猫的秘密山洞给淹了，他们失去了玩耍的地方。一路上乌龟闻着马小跳和杜真子身上的孩子味儿找到了马小跳的家。从此，在马小跳的家，他们又多了一个欢聚的场所，又发生了一系列有趣的故事。

那什么是孩子味呢？孩子味是指：一个字——纯！单纯，清纯，纯真，这些都是孩子味！有童心的人就有孩子味，有孩童该玩的纯真童年的人就有孩子味！

读完《能闻出孩子味儿的乌龟》后，我才知道心老了最可怕了。高年级的哥哥姐姐们，比如，我的表哥读六年级，老师每天给他们布置了许多作业，练习册、练习卷也一大堆，考试又蛮多的，压得他们喘不过气，我常常听他说好累啊！很多家长还给孩子报读了语文、数学等辅导班，额外布置了许多家庭作业。这样使他们失去了许多玩耍的时间和自由。

现在的学习竞争非常激烈，过多的学习负担使他们失去了许多童真，一个个就像小大人。对我们学生来说，学习应该是很重要的。只要我们每天在校认真听讲，课余安排好学习时间，持之以恒，学习就会扎实，就不用上什么辅导班，更不用到毕业班的时候才来疲劳轰炸，就有足够的时间运动，锻炼身体、玩耍，保持童真，让做孩子的我们对世界充满好奇，让我们能永远保持童心。

让我做一个有爱心，有好奇心，有孩子味，又天真活泼的小女孩！让乌龟也能闻到我身上的孩子味儿，带我一起去游玩！

能闻出孩子味儿的乌龟读后感篇2

我曾经在语文书上学过这样一句话——书是人类进步的阶梯。我们只有通过大量的课外阅读，才能丰富自己的知识，开拓我们的视野。我最喜欢的一本书叫《能闻出孩子味的乌龟》，接下来我就给大家讲讲这本书的故事。

这是一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的乌龟突然闯入了笑猫的”夏宫“里，乌龟说只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老。在一个雷雨交加的夜里，笑猫睡在乌龟的背上，乌龟就驮着它穿越城市中密林一般的楼群，来到了马小跳的家。到了晚上，杜真子的妈妈睡觉了，乌龟悄悄地爬进了杜真子妈妈的房间吐了一口气。早上天还没亮，妈妈就在边敲边说：”杜真子，快起来背英语了！“”啊！有鬼呀！“杜真子害怕地大叫，笑猫也去看热闹了。近看，杜真子妈妈的嘴巴肿了起来。笑猫问乌龟：”这是怎么回事呀？“”半夜我在她妈妈的房间吐了一口气，这可不是一般的气，这是我在肚子积了千年的气。“原来我心目中神圣的乌龟，竟然这么好玩儿！它是那么喜欢孩子们身上快乐，天真的味道，怪不得它永远能找到它的朋友——笑猫，马小跳河杜真子。

读了这个故事，我明白了童年应该是快乐的，无忧无虑的；童年不只是做不完的作业，童年应该是孩子们开心的笑脸。我们和童年的伙伴儿一起玩耍，一起在明亮的教师里认真上课，让我们珍惜我们的童年吧！

能闻出孩子味儿的乌龟读后感篇3

我读了《能闻出孩子味的乌龟》以后，发现人好像可以和动物交流，因为有好几次，笑猫都和一些小朋友交流，虽然我不知道是不是真的，不过我相信我虽然听不懂动物的语言，但动物能听懂我的语言。而且我读完这本书，我还知道了：现在孩子都不是那么天真、纯洁、活泼了，而都变的没有童心，没有孩子味了，因为有一些家长老是逼迫自己的孩子学习，让他们光学习，不干别的。他们还觉得自己最会教育孩子，实际上这些家长才不会教育孩子，孩子想学就学，想玩就玩，偶尔抓一抓学习，提高一下还行，如果整天都逼孩子学习，那就没什么意思了。就像书中杜真子的妈妈和安琪儿的妈妈，杜真子和安琪儿都被逼的发出抗议了，但还是被他们的妈妈给逼着学习，不能玩，所以我只能对像杜真子和安琪儿这样的妈妈说：“孩子是无辜的。”这些大人虽然是为孩子好，但其实他们错了，世界上学习好的有多少，但他们有多少是被逼的，他们都是凭自己劳动、努力、勤奋学到真本事，而不是被大人们辛辛苦苦的花钱买书、买教材的给逼出来的。教育孩子应该让他们自己去学习，而不应该逼他们。我不知道这些大人为什么这么做，但是我可以告诉他们：“你们错了。”

这本书写得很好，因为他告诉了我们不应该强逼孩子学习，而应该让他们干他们自己喜欢的事，而且这本书还说出了先哲的观点：“大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子，如果打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。”

这本书它的内容很简短，但写出了大体意思，所以我总结了写作的几点，语言文字不用太啰嗦，简单明了就好；文章叙述不一定要精细，流露真情就好等几点。

看完这本书我觉得，我的爸爸妈妈是最好的爸爸妈妈，因为他们不逼我学习，妈妈经常说上课认真听讲，按时完成作业，把所学的内容完全掌握了就行了。

能闻出孩子味儿的乌龟读后感篇4

我在这个暑假看了很多书，其中一本名叫《能闻出孩子味儿的乌龟》。

故事大概的内容是这样的：一只活了数百万年的乌龟，它能闻出孩子气味，乌龟闻着气味闯入了马小跳他们的秘密山洞。在倾盆大雨的夜晚，乌龟穿过了城市里的楼群，闻着孩子味儿找到了马小跳的家。乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老。

乌龟来到马小跳家的时候，正好马小跳的父母去度假了，只有马小跳自己一人在家。这时候，马小跳的表妹杜真子和她的妈妈来了，杜真子的妈妈制定了一张时间表让他们必须按照时间表上规定的去做。乌龟知道了这一切，把自己积在肚子里几千年的气体吐了出来，让杜真子妈妈的嘴肿了起来，乌龟说，每当杜真子的妈妈进入马小跳家门，她的嘴马上就会肿起来，出去后嘴就没事了。

有一天早上，马小跳、唐飞、毛超、张达他们要带着笑猫进行一次秘密行动，笑猫没有时间跟乌龟告别就跟他们去了，但是它知道乌龟能找到他们——不管他们走到哪里，乌龟都能找到他们，因为他们身上有一股浓浓的孩子味儿。

我为像安琪儿一样的孩子伤感，放了假，就应该好好的休息一下，不要总是学习……

我希望家长们不要总是强迫孩子学习，不要夺去本属于孩子快乐的童年。

能闻出孩子味儿的乌龟读后感篇5

假期中，我读了杨红樱老师写的，这是笑猫日记系列之一。看到这个书名时，读了这本书我才知道，原来孩子味儿就是有童心，有童心才会有一个快乐的，真正的童年，有童心的孩子眼里总有一种纯纯的感觉。马小跳和他的几个小伙伴引起了我的无限遐想孩子味儿到底是什么味儿？

这只万年龟就是闻着马小跳他们身上的气味才从千里迢迢赶来，它坚硬的龟壳上还有一些密密麻麻的甲骨文。这龟壳还被一只很老很老的老鼠老老鼠，当成了活动餐桌。只要老老鼠的餐桌不见了，它就会吃不下饭的。还有笑猫，笑猫顾名思义，就是一只会笑的猫，它会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑，甚至还会皮笑肉不笑。还有一只京马狗，名叫地包天，是一只非常非常崇拜笑猫的女狗。

这本书里的人物很有趣，故事更有趣。这本书里的人物很有趣，故事更有趣。笑猫有一个秘密山洞，就在翠湖公园里。有一次，下起了大雨，把笑猫的秘密山洞给淹没了，幸亏还有一只神龟，带它游到了马小跳的家，马小跳的爸爸妈妈热情地招待它们。后来，马小跳的爸爸妈妈要去度假，就把马小跳、笑猫和乌龟交给了杜真子的妈妈，也就是马小跳的姨妈。她给马小跳和杜真子制定了一张学习计划表，乌龟实在看不下去了，就往杜真子的妈妈身上吐了一口气。你可不能小瞧这一口气，这口气是乌龟肚子里积了一千万年的气体，是一种可以让人嘴肿起来的气体。结果，把杜真子的妈妈吓坏了，吓得她赶紧离开家，只能用电话远程电话控制他们

读完这本书，我想到一个问题，为什么现在像我们这样的孩子有孩子味儿的越来越少了？大概是因为压力太大了吧！整天泡在作业之中，没有欢乐，没有童趣。一个人在家，孤单无趣，听不见和小伙伴们的欢声笑语。如果学校少些作业，没有测验和考试，那该多好呀！童年就应该有童趣，有童趣的孩子就是真正的孩子。

我们现在虽然是孩子，但应该有自己的主张，个人的观念，不要总在别人的指挥下，让我们拥有一个健康、快乐的童年吧！

能闻出孩子味儿的乌龟读后感篇6

暑假的一天，我读了曾获全国优秀儿童奖、冰心儿童图书奖等国家级重大奖项的杨红樱阿姨写的《笑猫日记——能闻出孩子味的乌龟》。读完这本书，我心里热乎乎的，仿佛喝了一碗美味的“心灵鸡汤”，回味无穷。

本书以童话的形式讲述了一个神奇而又美妙的故事：在一个百年一遇的盛夏，一只乌龟顺着孩子味找到了马小跳家。乌龟说：“只要生活在有孩子味的地方，心就永远不会老。”于是，一个不寻常的暑假就这样开始了……

从这本书中，我读到了马小跳、杜真子和安琪儿的心灵最深处：他们渴望拥有自己的一片天空，那里远离老师的批评、父母的唠叨和各种各样的补习班，他们可以大胆飞翔，做自己想做的事。在这片土地上，他们过的好开心，真是让人羡慕。

看到这，我感触很深：现在多数家庭都是独生子女，所以他们的父母不希望自己的孩子输在起跑线上，便把孩子每天的时间安排的满满当当，丝毫没有剩余的时间放松。是啊，父母“望子成龙”的迫切心情我们可以理解，但他们在此同时却忽略了我们的感受，我们也希望有时间和朋友们出去玩，也希望看会儿动画片，也希望……可是我们却多了那么多的压力和负担。

大自然希望孩子在成人之前做孩子该做的事，像“图图”那样开心、快乐、无忧无虑。如果打乱了这个顺序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满也不甜美，并且很快就会烂掉。“如果你们爱孩子，为什么不让他们快乐些呢”？

能闻出孩子味儿的乌龟读后感篇7

寒假里闲着没事做，便拿起笑猫日记中的《能闻出孩子味儿的乌龟》看了起来。

这本书讲了在一个盛夏，一只来路不明的乌龟，闯进来笑猫的秘密山洞里笑猫把它桌子当凳子，还把地当床。有一次，笑猫发现这只乌龟的背上有甲骨文，才知道他是一只活了千年万年的神龟。在乌龟住在秘密山洞的日子里，笑猫每天早上醒来后发现自己都不在山洞里。后来笑猫发现乌龟还有两种特异功能一是‘穿墙而过’二是‘能闻出孩子味儿’。乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就不会老，人也不会老。

一场突如其来的暴风雨，把笑猫的秘密山洞给淹了。在大雨滂沱的深夜，乌龟驮着笑猫，穿过城市密林般的楼群，一路闻着孩子味儿来到了马小跳家，马小跳的爸爸妈妈都出去了，杜真子和她妈妈来在马小跳家，杜真子的妈妈开始逼马小跳和杜真子天天学习，于是，乌龟吹了一口仙气让杜真子的嘴肿了起来，不过，只要他一出门嘴就会好。乌龟还用穿墙的功能，带着安琪儿疯玩了一个晚上。里面还有好多有趣故事，都深深的吸引着我，真令我爱不释手。

读完这本书以后，我仍然没有忘记乌龟所说的话。现在的家长那个不是望子成龙、望女成凤。不是给孩子报这种兴趣班就是那种辅导班，可是他们有没有想过孩子的童年会快乐吗？大人们为什么要这样管自己的孩子，孩子也是人为什么不让孩子自己飞翔，而是要关在笼子里呢？

大人们常常会以“我们是爱你的，一切都是为你好”为借口，理直气壮的不尊重孩子，肆无忌惮地去伤害孩子那纯洁而美好的心灵，虽然我知道这只是大人爱我们的方式，可是我还是希望在不久的将来你们能打开关闭已久的笼门，让孩子自由的飞翔！

能闻出孩子味儿的乌龟读后感篇8

“孩子味儿”究竟是什么呢？我怀着好奇翻开了《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书。

读完这本书后我才明白“孩子味儿”是指童真和孩子们纯洁的心灵。可是，在如今，很多孩子都失去了自己快乐的童年，被堆积如山的作业，众多的辅导班，一摞摞的必读书压得喘不过气来。是谁扼杀了孩子们快乐呢？是自称“最懂孩子”的家长。正如书中乌龟说的那样：“他们以爱的名义，以‘一切都是为孩子好’为借口，理直气壮地不尊重孩子，肆无忌惮地去做伤害孩子的事情。”其实，我们本是爱学习的，但是，我们总是被逼迫着学习，这样就让我们失去了对学习的兴趣。就如书中杜真子妈妈那样，在假期里让学习占了大部分时间，让我们的自由受到了约束。假期本来是温故知新、好好休息、玩耍的时候，书中的马天笑先生就说了这样一句话：“如果放假了还去上课，那学校还不如不放假”。

乌龟背上的甲古文是这样说的：大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子，如果我们打乱了这个次序，就会像早熟的果子，既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。

所以，我们衷心的希望家长们能尊重孩子，能理解孩子，让我们有自己的主见和空间，让我们拥有一个健康、快乐的童年！