红孩子主读后感优质7篇

时间:2023-04-06 10:12:06 分类:读后感

书写一篇读后感能够强化大家对名著片段的领悟,走心的读后感是老师最希望看到的,所写的读后感的文字就是我们内心对于书里面某些内容的真实的想法,下面是尚华范文网小编为您分享的红孩子主读后感优质7篇,感谢您的参阅。

红孩子主读后感优质7篇

红孩子主读后感篇1

暑假的一天,我读了曾获全国优秀儿童奖、冰心儿童图书奖等国家级重大奖项的杨红樱阿姨写的《笑猫日记——能闻出孩子味的乌龟》。读完这本书,我心里热乎乎的,仿佛喝了一碗美味的“心灵鸡汤”,回味无穷。

本书以童话的形式讲述了一个神奇而又美妙的故事:在一个百年一遇的盛夏,一只乌龟顺着孩子味找到了马小跳家。乌龟说:“只要生活在有孩子味的地方,心就永远不会老。”于是,一个不寻常的暑假就这样开始了……

从这本书中,我读到了马小跳、杜真子和安琪儿的心灵最深处:他们渴望拥有自己的一片天空,那里远离老师的批评、父母的唠叨和各种各样的补习班,他们可以大胆飞翔,做自己想做的事。在这片土地上,他们过的好开心,真是让人羡慕。

看到这,我感触很深:现在多数家庭都是独生子女,所以他们的父母不希望自己的.孩子输在起跑线上,便把孩子每天的时间安排的满满当当,丝毫没有剩余的时间放松。是啊,父母“望子成龙”的迫切心情我们可以理解,但他们在此同时却忽略了我们的感受,我们也希望有时间和朋友们出去玩,也希望看会儿动画片,也希望……可是我们却多了那么多的压力和负担。

大自然希望孩子在成人之前做孩子该做的事,像“图图”那样开心、快乐、无忧无虑。如果打乱了这个顺序,就会造成一些果子早熟,这些早熟的果子既不丰满也不甜美,并且很快就会烂掉。“如果你们爱孩子,为什么不让他们快乐些呢”?

红孩子主读后感篇2

今天我读了《水孩子》这本书,故事的内容是这样的:扫烟囱的小男孩汤姆从小就受师傅格林姆的严厉管教。有一次,他和师傅去一个大户人家扫烟囱,可是汤姆不小心闯下了大祸,吓得他到处跑,最后在仙女的引导下,跳进了水里,并且变成了水孩子。起初,汤姆还是像以前一样顽皮,在水里,他经常跟各种动物捣蛋,后来在仙女的帮助下,小汤姆逐渐长大了,也成熟了。最后仙女派他去帮助师傅摆脱困境。一开始,小汤姆很不愿意去,因为他非常怕师傅会再次把他变成扫烟囱的小孩。可是仙女告诉他,一个人如果想成功就不能只做自己喜欢做的事。最后,小汤姆最终战胜了自己,鼓起勇气去帮助自己的师傅。在经历了各种考验之后,他终于变成了一个善良、可爱的水孩子。

文中的汤姆,一开始是一个很调皮很爱捣蛋的孩子,到了最后,他变成了一个非常有爱和善良的水孩子,所以我想,只要我们努力,到最后一定有很好的结果。

红孩子主读后感篇3

我花了两个下午的时间,抽空把《孩子你慢慢来》看完了。龙应台是我很喜欢的作家,她的文字看了很多。犀利的、朴实的、豪情的、温情的、各种各样的情感表述,我都很喜欢。

这本书的篇幅不长,一个个小短篇,其实记录的无非是母亲和儿子的一些生活片段,可就是这样真实的文字,把那份浓浓的母爱一点点渗透给了读者。或许是做了妈妈的缘故,对于描写亲子关系的文章特别的喜欢。总能在这些文字里找到共鸣,找到感动,也学到与孩子的相处之道。看这本书的过程里,心里都怀着一份感动,能感受到龙应台对两个儿子的涓涓母爱;对上天把两个可爱的天使送到她身边的感恩之心;同时看到她和华安、华飞的交流又会让你忍俊不禁。我欣赏她处理两个孩子之间关系的智慧,喜欢看她与华安、华飞的互动,佩服她能那么坦然的和孩子交流生理方面的话题,赞许她面对犯错孩子所采取的态度和方式。最重要的是那份感动,那是做了母亲以后自然流露出的对孩子无私的爱与付出,是每一个身为母亲的女人都会有的情感,不需要谁教你,那是天性,上天赐予每一个母亲的母性。

合上书,我心里满满的感恩之心,浓的化不开。我希望自己能做一个智慧的母亲,我珍惜和儿子相处的每一段时光,我愿意陪伴儿子慢慢成长,同时也希望把这本书分享给每一位准备做妈妈,和已经做妈妈的朋友们。

红孩子主读后感篇4

今天,我读了一本书叫《水孩子》。

这本书主要讲了一个叫汤姆的小男孩跟他师傅一起去扫烟囱,小汤姆误闯到一个叫爱丽的小女孩家里。出去的时候发出了很大的声音,被别人追赶,掉到了水里,被水里的仙女变成了水孩子。有一天汤姆的师傅也掉到了水里。汤姆以为他师傅也能变成水孩子,所以他四处寻找,找了很久也没有找到。直到有一天仙女说:“你一定要见到你师傅”汤姆因为害怕受到师傅的责备而没有同意,可最后他同意了。他一次次度过难关,终于找到了师傅。原来他师傅被一个非常特殊的警棍困在了烟囱里,最后,那个特殊的警棍放了汤姆的师傅,给了他一次重生的机会。

书中汤姆给了我深刻的印象,因为他坚强、勇敢。我要向他学习,做个坚强、勇敢的孩子,遇到困难不灰心,要想方设法解决问题,让自己能够像汤姆一样取得最后的胜利。

红孩子主读后感篇5

和安安没有弟弟时一样,我也很孤单,想要一个弟弟。

有个弟弟可好了:可以和他一起玩;可以在他面前表现出哥哥的样子;两个人犯了错误一起挨骂……我一直很想有个自己的弟弟。

可是有个弟弟也不免会发生矛盾。比如,安安觉得妈妈对弟弟的爱比对自己的多。一开始,他只是躲在被窝里悄悄的哭泣,然后他打起了反抗:吃饭也不好好吃,刷牙也不好好刷。这不仅是因为妈妈“偏向”弟弟,而且是因为大人送礼物时,大多数人只带一份给小宝宝的礼物,而大的就什么都没有。到最后,安安甚至把弟弟的衣服剪破,他说是“想试试剪刀利不利”,可我知道这不过是个借口……

对于安安的这种想法,我也深有同感。每年寒暑假,我都去外公家,和表弟住在一起。他比我小4岁。在我和他的“争夺战”中,最后输的总是我。比如说,妈妈车上的导航仪上有游戏,表弟要玩,我也想玩,因此我们俩经常为这事儿吵架。每次妈妈都拿给表弟,不给我玩。去超市买东西时,我们俩都想推购物车,妈妈总是让表弟推,把我赶走……我好伤心,妈妈难道不爱我了吗?

妈妈说:“你比他大,你也比他懂事,所以——”“所以我就得让着他!这是什么道理呀?难道说,越大就越倒霉吗?”我生气了。“那,新电影上映的时候妈妈带谁去看?”“我。”“夏天妈妈每天带谁去游泳?”“我。”“假期里妈妈带谁去各个地方玩,去旅游?”“我。”好吧,我承认,表弟小,这是事情还都是我去做的。

妈妈的爱只有那么多,分成两半,总是觉得对方的那一半比自己的那一半多,虽然实际上可能真的是一样多。有个弟弟到底是好还是不好呢?真是伤脑筋!

红孩子主读后感篇6

这个周末,我在朋友的推荐下,读了一本书——《笑猫日记之孩子们的秘密乐园》把整本书仔仔细细地读完后,我感受很深。

这本书的作者杨红樱阿姨用“笑猫”的口吻为我们描绘了一个个生动又有趣的故事,这本书主要讲了:翠湖公园来了一个马戏团,孩子们万分期待,可是,这所谓的“马戏团”里没有动物明星,没有空中飞人,连孩子们最喜欢的西瓜小丑也不能登台表演,表演的那些节目不是唱歌,就是跳舞,一切都是那么无趣。笑猫与朋友万年龟见到这一幕,决定在楠木林建一个属于孩子们的真正的马戏团。从那以后,楠木林就变成了孩子们的秘密乐园,孩子们在里面尽情的狂欢,也找到了丢失的快乐与梦想。

这本书中笑猫一直强调“童年”与“童心”的重要,童年,是我们一生中最美丽,最快乐的阶段。可身边的大人们往往总是忽略孩子们的感受,被一些所谓的专家的花言巧语所迷惑,就像书中的家长们,他们追求高雅艺术是好的,但他们却忽略了孩子们的感受。这样就真的可以达到他们的要求吗?答案是否定的,孩子们的童年应该是自由的,应该是快乐的,应该是不能被剥夺的!

我希望,我们也能快乐的享受人生中最美好的时光,我不求书中的秘密乐园,但我想有一个自由、快乐的童年!

红孩子主读后感篇7

前几天,表弟借我了一本书,这本书名字叫《笑猫日记——能闻出味儿的乌龟》。我对这本书的题目有点好奇:猫真的会笑吗?我看完这书再来揭晓答案。

这本书讲的是乌龟、笑猫和小老鼠都住在秘密山洞里。有一天,马小跳一伙人去秘密山洞看笑猫,发现了这只乌龟。是一只神奇的乌龟。它和它的伙伴很不同,背上有甲骨文还能闻出孩子们的味道。乌龟不但能闻出孩子的味道,而且还会穿墙术,别的乌龟都不会,唯独它有,真是神奇,真是特别。

不过,乌龟所说的孩子味道,并不是每个孩子身上都有的,乌龟说有许多孩子身上没有了孩子味道。看完了这本书,我知道乌龟所说了孩子味道,其实就是小孩子应该像小孩子,做符合他们年龄所做的事,每个孩子身上应有的快乐、充满爱心等等。

我觉得这本书其实是写给大人看的,它想要告诉大人,不要让孩子做自己不喜欢做的事,要充分给孩子玩耍的时间,让他们干自己想干的事,看自己想看的书。我的爸爸妈妈虽然没看过这本书,但是比起其他的家长来,他们对我还是很宽松的。小的时候,我不愿意学钢琴,他们就同意不让我学了。从一年级到三年级我每天几乎没有课外做业要做,每个星期爸爸妈妈还同意给我玩会电脑,我不知道,如果我碰到了这只乌龟,他能不能闻出我身上的孩子味呢?

我还要告诉你,其实笑猫不是一只会笑的猫,它是用笑来表达自己感情的猫,所以取名叫笑猫。杨红樱写的这本书真是太好看了,下次我让妈妈再给我买几本。

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