《感动》700字高中作文5篇

时间:2023-01-01 15:03:58 分类:学习心得

朋友们在读书时代一定都写过大量作文,对待写作文这件事,首先要保证的是个人的词汇量达标,下面是尚华范文网小编为您分享的《感动》700字高中作文5篇,感谢您的参阅。

《感动》700字高中作文5篇

《感动》700字高中作文篇1

流行的一辈子只有数百里;蝉的一辈子只有三声鸣叫;昙花的一辈子只有一瞬间,而你的一辈子加我的一辈子也不等于永远,我的思念岂止永远?历历在目的感动连成片段,我想你们要怎么说出口?

凌晨一点,零下一度,思念已开始僵硬冻结,是你们让我的泪腮涌着感动的泪在眼眶里左右徘徊。

“闭上眼睛,不要看,慢点,抬脚,嗯,好啦睁开眼睛,慢点张,”当我张开已有十多分钟未张开的的眼睛光线一下子涌到我的瞳孔,“哇!你们真的买到了,我真的太爱你们了!”怀抱里拥入了两个最亲密的人儿,然后,我们又继续谈天说地,享受着时光带来的的点滴幸福。

现在看着手上带着的戒指手表,幸福的笑脸和感动的泪水洋溢在我的脸上,那天晚上我知道有一种友谊叫晚上十一点半的操场

凌晨两点,零下两度,思念开始由冰凉变得可以用手接触,眼泪已悄悄在脸上流淌

木瓜,生日快乐,快来吹蜡烛啊,站在那里干吗……我早已忘记今天是我的生日,一直在学习中奋斗的我早已把世事抛在脑后,感动的泪水不由自主的的流淌成河,但我知道着泪水是幸福的,我吹灭了蜡烛,并许下了这永生的愿望,“做朋友到永远”

现在我都感到我是最幸福的,尽管泪水已微微发热,但我知道有一种友谊叫不用提只言片语,但你永沉我心

凌晨三点,零下三度,思念已微微发热,眼泪已被我用力抹去

我打开空间的相册,看到这一张张弥足珍贵的记忆,我记得,这是你们和我初识的时候,我们三个都说相见恨晚;这张是我生病时,我不肯吃药,你们给我贴退烧贴;这张是我比赛你们给我呐喊加油;这张是我比赛胜利你们比我都高兴的神态;这张是我越野摔倒,你们放弃自己的胜利,硬是和我一起走回终点的执着;这张……数不清的点点滴滴无一不感动着我,眼泪已不受控制,尽管我极力抹去

不管是凌晨几点,不管是凌晨几度,感动的理性,已被我紧紧抓牢,你们一直说我是感性与理性共存的矛盾体,我突然想起程小雨的座右铭:“等待就是浪费青春!”是的!我不要在等待你们但方面为我付出的友谊,我已被你们的关心感动;已被你们的惊喜感动;已被我们的友谊感动,虽然我们现在都因为学业身处异处但我相信们的心一直被感动凝聚着。现在感动身边的人,感动所有人,谢谢你们所给予我们的感动

念你们,心微痛,但感动送来你们的容颜,感动带来了温暖。

《感动》700字高中作文篇2

让一个人感动,似乎很容易;可让一个世界感动,感动从此便不再叫感动,而叫奇迹。多少年后的风风雨雨,人生变得异常坚苦,于是奇迹崛起,名叫红十字会。

在我还小的时候,看到战斗片里总拿着药箱,配带着红色十字的臂套,默默觉得他们都很伟大,因为无论多么困难艰苦,他们都在战斗场上的最前沿。不会因某种危险存在,而放弃自己的责任。

长大后,才知道。那些都是红十字会里的医生,随时会因为救别人而牺牲自己的性命。要知道,当人生不再是自己的人生,而是属于自己的责任时,会牺牲多少原有的东西。不可否认,这种精神的建立,不是平常人可以接受的。而在红十字会里,我却深深地感受到这种精神的存在。原来,精神的拥有者,都是默默无闻的。他们不会因为要留美名于世,而故意做作。

现在,仍会时不时听到关于红十字会的感人事件。也从中真正体会到什么是红十字会。一个人,有理由付出任何代价来救自己的亲人和朋友,却永远没有理由去救自己的敌人。可红十字创造了救敌人的理由,因为他们是条生命,学会尊重生命,是每个人该做的',也是要做的。我想,一些人的生命是因为红十字会才有了真正存在的形式。

战争结束了,但红十字会却仍然存在着。我不知道,红十字会的将来,但我想它一定会一直造福于人类,以某种形式持续不断的使更多人受益。真正配带红十字的人是光荣的,无论身处何方,它总能拥有感人的情节,让人想落泪,我知道这种感动,会随着红十字的标志亘古不变的流传下去。就算有一天,人世扭转了一些曾存在的真实,但我相信红十字会所存在的内涵——只是为了默默的帮助别人,这是我一直都相信的,也是我一直坚持着。

人会拥有一百种感动的理由,有些理由是说不出来的,只默默以某种形式存在于心中,我不知道,以后的我们会尝遍哪些形式的感动,也不知道人生给予我们怎样的方式去诠释人类。泪干了,还可以再流:第一种希望没有,还有第二种希望,人生不会给我们太多的残忍面对一些事要学会抉择。

所以对于未来,还是要充满爱和希望,因为这样才会拥有感动。相信无论是怎样,每个人都会感谢红十字会的存在,它让人们知道人生是可以以这种形式永久的存在下去的。感动是美好的存在。

人,有一百种感动的理由。对于我们而言,其中的一种,便是关于红十字会的,感动,漫延中……

《感动》700字高中作文篇3

感动不爱娇艳的玫瑰,不爱雍贵的牡丹,不爱纯洁的百合。

对于花,我只爱那种成花骨里百分之百的流露出来自然美的花。奶奶曾说过,就是因为菊花她才和爷爷在一起的,因为在那个秋季有一个感人的故事。为了送奶奶那一束菊花,爷爷硬是在寒风中等待了4个小时,才将菊花送给了奶奶。体质本身就弱的爷爷生病了,最后在奶奶照顾下,一天一天的好起来了……

小时侯就是在奶奶家度过的,那时候偎依在奶奶怀里的我,总是会问:“奶奶,您为什么那么喜欢菊花啊?”“因为它真啊!”“真?什么意思啊!?”“真就是现实,本质,不是假的。”“菊花真的好吗?”“好啊!”“为什么?”“菊花有一种成骨子里流露出来的品质。百花凋零,它总是一枝独秀,这难道不是美,真吗?”小时侯的我是幼稚的,一点也不知道奶奶的话是什么意思,现在我终于明白了,明白为什么陶潜会发出“采菊东篱下,悠然见南山”的感叹了,菊花给人的是精神上的感动,而不是外表。

在华丽的外表也会有枯竭的一天,没有一样事物能青春永住,但品质的美会使那样事物不朽,就是菊花一样。太过平庸的外表,或许很多人都这样感叹菊花,没有太多的诗人赞颂菊花,我见过最多的就是赞扬梅花。什么“墙角数枝梅,;凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”还有“我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”那一个不是赞颂梅花、荷花、牡丹的呢?

菊花,它更应该得到人们的赞扬,因为它所具备的品质足够使人们赞扬它。在过卑微的小野菊它也有生命,也有品质,更有值得人们赞扬和学习的精神!梅花,中国最有名的花;牡丹,中国最耀眼的花;百合,中国最吉祥的花。每一种花都有人们值得学习的,但不要只被它们美丽的外表所迷惑,欣赏一朵花,从外表看到品质,在下定论这中花是好是坏。只因见了外表就大声夸赞美丽,但你是否想过,它在世上的时间?它的品质?昙花一现,让人无法真正看到它的美,过于匆促。

为什么不多停留一会呢?或许人们能更多的了解它的美。偎依在奶奶的怀里的那个季节就是秋季,秋季固然美,但在秋天中怒放的菊花不是更美吗?拥有菊花的品质,做一朵外表平庸的花,内心却有一种和周围一切挫折、挑战斗争到底的精神。菊花,我为你而感动,为你的精神所感动,为你那平庸的外表而感动!!

《感动》700字高中作文篇4

世上有许多让人感动的故事,而每种让人感动的故事是不同的,我觉得最让我感动的是母子之情,那个儿子真很懂事,为了让自己的妈妈收到礼物不惜自己去捡垃圾。

小男孩到农村周围拾了一些空瓶子和一些报纸什么的,换了一些钱,小男孩用垃圾换了钱后,到商店买了一个棒棒糖和一束花,可是走到半路上,一不小心把棒棒糖弄掉了,摔破了,小男孩哭了,而妈妈在家很着急,因为那时已经很晚很晚了,小男孩拿着一个破的棒棒糖和一束花连跑带哭的回到了家,妈妈开始大骂起来:“你跑到哪去了,你不知道妈妈很担心你吗?”小男孩即委屈又带着哭声地把送给妈妈的礼物拿了出来,这时,母亲的眼泪情不自禁地流下来了,母亲一下把小男孩抱进了怀里。

有一个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却只考了全班第二十一名?

回家后,他问道:“妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是为什么总比他落后?”

妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着,她望着儿子没有回答,因为她不知道怎样回答。

又一次考试后,孩子考了十七名,而他的同桌还是第一名,儿子很伤心。

儿子小学毕业了,虽然他比过去更刻苦,但依然没有赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高,为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海,就是这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。

现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了,也没有再有人追问他小学时成绩排第几名,因为他去年以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时,母校请他给同学及家长们做了一个报告,他讲了小时候的一段经历,他和母亲坐在沙滩上,母亲指着前面对他说:“你看,那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入天空,而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞跃大海横过大洋的还是它们。这个报告使得很多母亲流下了眼泪,其中包括他自己的母亲。

儿子对母亲的爱是无恒的,母亲对儿子的爱是伟大的。

《感动》700字高中作文篇5

在我的学习过程中有许多优秀的老师教育着我,关心着我。但有一位老师却经常令我感动。

她是一个乐观又,认真,善良的好老师,在我心中,她是多么美好,多么伟大。她相貌平平:一张慈祥的脸在双眼的衬托下变得如此生动。在辉煌的灯光底下,她的杏仁一样的脸儿像白玉一样,光润透亮。一头乌黑飘柔的亮发令人看了就会心动。

她是一个平易近人的老师。在生活中,就像是我们的好朋友,当我们面对一道百思不得其解的难题时,她便帮助我们解难题。即使有人不做作业,她也会亲切地说:“没关系,我相信,这只是一时的“举动”,继续努力,争取做到最好。我对你有信心。”一句平常的鼓励语,深深唤醒了每一个同学。

她是一个一丝不苟的老师。虽然她乐观,豪爽,经常哈哈大笑,但是,笑归笑,笑过之后,在工作上仍然是来不得半点马虎。记得有一次,她在批我们的日记,批得时候是一字一句地斟酌,修改。全身心投入我们所写的日记中,虽然有些人的字写得模模糊糊,有的语句特不通顺,她还在认真细心的改。她总是说:“只要你愿意认真得去写,哪怕写得短,我也会用同样的态度去对待。”一个小小的事情打动同学们的心灵。

她是一个尽心尽责的老师。记得有一次,我们在打扫包干区,虽然我们已经五年级了,可是我们的扫地“技术”并不熟练,老师便手把手地教起我们扫地的要领。之后她又拿起扫把辛勤地扫了起来,而别的老师只是在旁边指指点点,有的甚至看也不看。一个小小的举动使大家十分激动。

她是一个关心学生,呵护学生的老师。记得有一次,我们班篮球队队员比赛时,一不小心擦破了皮,鲜血流了出来,老师看了心疼死了,就像心被锋利的针刺了几下。她急忙扶起运动员,心疼地说:“没事吧,有没有摔疼,还能坚持下去吗,要不要休息一下?”还有一次我们的同学没来上学,她知道后心急如焚,立即打电话问候,得知学生病了,她担心地不得了,特地打电话问同学的病情,直到康复才解除忧心。这时,她脸上露出了灿烂的笑容。这样的问候,担心让大家感到她的付出。

…………

说了这么多,这位伟大,令人感动的老师是谁呢?她就是我的班主任――史祥琴老师。她的爱无处不在,无处不有。她暗暗地为大家付出伟大又无私的爱。试问,这样的老师,这样的爱,能不令人感动吗?

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