你们在念书期间肯定都接触过许多作文，大家在写作文的时候应该有自己的独特见解，尚华范文网小编今天就为您带来了把爱留给明天作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

把爱留给明天作文篇1

蓦然回首中，欢笑宛如烟云，似水年华流走，不留影踪。

不要以为未来总是很美好，路很遥远，世事难料，说不定从明天起，美好就不复存在了。不要为现在的人是物非而伤感，更不要为将来的物是人非而颓废。

风消逝了，循着自己的旧梦。留下来的只有空气，每一丝每一缕里都透着凉气。

今日的我就如一片孤独的落叶，只能体会那飘零的凄美，我又如一片云，在天空中寻找美丽。我把希冀留给明天。

等待的时间总像是失眠的黑夜一样，无助而漫长。但内心有一份企盼，一种希望，这种等待就会有意义。相信明日的朝阳会开的很灿烂，留住昨天的美丽，迎接新的一天，让昨日之思变为明日目标的实现，那份意外的成功喜悦会给我带来无比的幸福和满足感。

今日之劳累、痛苦只是为了铸造明日之辉煌。你愿意为之付出吗？即便你默认要承受这份痛苦，当困难来临时，你有没有气馁动摇过？最重要的是要固执地坚持下来，不为外界的干扰而分心，不为一时的患得患失而愁眉不展，欲说还休。而每一次的克制，都意味着比以前更强大。

明天对谁都不是一个谜，真诚地生活，执着地追求，命运之绳尽在掌握。我们都向往梦里的生活，但我们都不能永远地生活在梦里。

在人生的道路上，不可能一帆风顺，大多数人的人生路是崎岖不平的。而正是由于这崎岖不平的人生风景线，才使得生命更充实，更有意义。

我的心中充满了忧伤与孤寂，随着时光的流逝，当初生活中的色彩已被岁月的波涛冲刷得苍白，内心深处的黯然神伤地就不时地扫荡着我那已十分脆弱的心理防线。但我的心却没有寂静无声，依旧渴望明天的美好。

留给明天，不是随风而逝的承诺，而是历经沧桑之后的幡然悔悟，人是感性的动物，需要守候自己的信仰，它是生命延续的动力源泉。

留给明天，你心中就会得到一弘清泉的滋润，而这份滋润会让你保持着对生活的热情、热爱。

把爱留给明天作文篇2

印尼大海啸早就以往，可海啸留给大家的黑影却难以释怀。在海啸发生地，成千上万人民不聊生，沦落难民。大家遭受着极其的痛楚。海滩上破旧的景色不忍直视。这对一个以旅游业发展为关键产业链的國家而言，这一严厉打击是非常厚重的。可现如今那边又修复了以往的兴盛的景色。成千上万的游客又重回印尼，为那边的经济发展引入了新的魅力。

实际上海啸的严厉打击对印尼人算不了哪些。自打遭受海啸围攻的那一天起，印度尼西亚老百姓就刚开始下手复建她们的佳园。尽管海啸冲跑了她们的房屋、木船、轿车、田地。可是海啸冲不动印度尼西亚老百姓的重建家园的信心。由于她们把希望留给了下一个太阳升起。她们确信：要是大家勤奋了，一切就会一天天好起来的。

就是这样，大家看到了一个和海啸前一模一样的印尼。

日常生活也是这般。在我们将希望寄托明日的情况下，大家定可能为明天而拼搏。

越王勾践遭受吴王夫差的奇耻大辱以后，抱定未来有一天一定会击败吴王夫差的信心，卧薪尝胆。最后仅用了三千越甲就占领了蜀国，报了他的奇耻大辱。

当中央红军第五次反围剿不成功后。中共中央把希望留给了鲜红色的党旗：开始了之后令大家注目的二万五千里长征，并最后获得了改革的获胜。

著名的作曲家贝多芬在他不久踏入他的歌曲高峰期时，忽然缺失了英语听力。这给了他极其极大的严厉打击。他以前抑郁过，以前踌躇过。但他从没舍弃过他的歌曲理想。他确信要是坚持不懈到明日，他就会有更强的著作问世。事实上了他是恰当的。他把希望留给了明日，而明日又收益给了他一个又一个的不朽的乐章。

设想一下：如果她们没把希望留给明日，只是舍弃。那么，灭吴的惊讶，中央红军二万五千里长征的创立，实践贝多芬不朽的乐章是不容易的。更是她们把希望留给了明日才得到了今日那样的造就。

因此，使我们把希望留给明日，并而为勤奋。我想：大家的未来不是梦。

把爱留给明天作文篇3

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。——题记

小桥流水人家

江南美！

无论是歌咏日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，还是赞叹水光潋滟晴方好，山色空氵蒙雨亦奇，亦或是陶醉于千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风，都是说的江南的美，那美落在无数人的心坎上，化出水样柔情。

你看见了吗？江南的美在眷恋者的笔尖舞蹈，在热爱者的梦里流淌！

那就把杜牧的江南，苏小小的江南留给明天吧！那就把柳永的江南，孔尚任的江南留给明天吧！让明天的江南仍有朱自清、俞平伯的桨声灯影，让明天的江南仍有余光中、席幕容的缱绻乡愁。或许，那旖旎的江南美，会让古人今人后人收获一次次超脱岁月的共鸣与感动。

枯藤老树昏鸦

不是，这怎是我魂牵梦萦的江南？枯黄的藤蔓在哭泣，不再繁茂挺拔的老树让斑驳的枝干诉说昨是今非的哀戚，昏沉的乌鸦不愿再唱江南的挽歌。我的超脱岁月的梦也碎了碎了！

难道不能把雨巷深处的朵朵纸伞，留给明天？难道不能把波光荡漾的水乡江南留给明天？为什么乱花迷人眼，浅草没马蹄的江南留不到明天？

江南，不再是人间的四月天了

能不忆江南？

孤村落日残霞

草原美！

马头琴声里听天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，洁净的蓝天下看平沙细草斑斑，曲溪流水潺潺，瑟瑟冷风中唱雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间，难怪人称塞上江南呢。

那就把王昌龄、王之涣的边塞草原留给明天吧！那就把成吉思汗、努尔哈赤的草原留给明天吧！听听腾格尔的《天堂》，看看德德玛歌声中草原的夜，感受姜戎《狼图腾》里草原的惊险、苍茫与豪迈。让明天的草原仍有奔腾的骏马，让明天的草原仍有朴实的毡包。任岁月流逝，却不能在它身上留下任何痕迹，造就一个永恒美丽的传奇。

古道西风瘦马

不，这怎是我心心念念的草原？

哪里还有健壮的骏马？哪里还有一望无际的大草原？只剩下到处挖药的人们，只剩下到处都是的鼠洞，只剩下漫天的黄沙。连那水草肥美的科尔沁草原在地图上的名字都改成了科尔沁沙漠！

我的草原，你做错了什么，就这样带着你那不可能实现的传奇慢慢死去。

难道就不能把潇洒之风的草原美留到明天？为什么要让草原的美一点一点逝去？怎么能忍心让草原的子孙们都失去家园？悠扬的长调、嗒嗒的马蹄声里只剩下了浓浓的无奈与悲怆

草原，我不能再叫你塞上江南了羌管悠悠霜满地！

断肠人在天涯

其实何止江南和草原？

我不知道说什么，我早已肝肠寸断。但我不哭，我的眼泪换不回昔日的江南也换不回昔日的草原。我年少无力，很渺小，可我仍要奔走于大地，向人们呼告，我不能等到有一天所有中国的美都无可挽回地消逝！

把爱留给明天作文篇4

我要画一幅绚丽的画留给明天，让人们知道我生活的多彩与瑰丽。

我要唱一支动听的歌留给明天，让人们知道我生活的悠扬与快乐。

我要跳一支炫目的舞留给明天，让人们知道我生活的婀娜与青春。

而这一切真的可以留给明天吗？画作会遗失，歌声会飘逝，舞蹈会停滞。还有什么不会消失？我们可以留给明天的究竟是什么？

你爱唱歌，但你可能会忘记今年的奥斯卡金曲奖颁给了谁；你爱足球，但你可能会忘记今天的足球先生是谁；你爱读书，但你可能会忘记离家出走的是觉新还是觉慧

而你怎会忘记，小学的时候，是哪个老师在下着小雨的夜晚，陪你等待晚归的父母，还把身上的衣服披在你的身上。你更不会忘记第二天老师嘶哑的声音和亲切的笑容。

而你怎会忘记，初中时参加朗诵比赛，自己在台下紧张得脚都抽了筋，好朋友握着你的手说：别怕，别怕，你就当台下的全是青蛙！你怎么也忘记不了通过朋友的手传递过来的是温暖。

而你怎会忘记，独自在异乡的路上，忍受着闷热与晕车的煎熬，同座递过来的一包纸巾、一瓶清凉的矿泉水，还有附赠的充满善意、鼓励与温暖的笑容。

是的，这一切你都不能忘，也忘不了。

我们的一生中会有许多的老师、朋友、陌生人与我们擦肩，或是相处一段时间；而有的人就如同过眼云烟，随风飘逝，不留下一点痕迹；而有的人就成了我们心目中的烙印，时时让我们回忆，让我们温暖。

这一切与相处时间长短无关，与认识与否无关，让我们记住的，是那些在我们心中留下温暖回忆的人。

是的，是温暖。

把爱留给明天作文篇5

看着那粉身碎骨的粉笔，不是痛惜它的自身，而是把丰富的知识教给了追求美好未来的我们。我们长大了，它又开始留给明天一个全新的梦想。

请留给明天一个勇敢的飞跃：

过去的我对学习有着厌倦，讨厌这枯躁、压抑甚至是一尘不染的高中生活。高中以来。我像变了一个自己。一个不自信、不勇敢，胆小怕事的我。曾经无数次的问自己：为什么人会变？而且是一种不情愿的改变。我想把希望留给明天，给自己一个勇敢飞跃的机会。我要积蓄全部的力量，去跨越前面的万丈深渊。这将是一个挑战自我的飞跃，一个完美的飞跃。

请留给明天一个真诚的微笑：

每天拥有一个真诚的微笑，能够抚平心中的悲伤。这么久以来我看到一个不真实的我、学会了敷衍了事。也不那么爱助人为乐，曾经被人评价为热心、能干、有着善良的心如今已被现实磨平了菱角。恨自己的早熟，弄得满脑杂乱的思绪。因为总是想着生活中不美好的事情，想得太多，心也就越复杂、也就越伤感。希望明天的我能够带着真诚的微笑，去面对每一个人、每一件事。

请留给明天一个放飞的希望：

他们说自信是成功的关键，拥有了自信，也就拥有了成功的希望。目前的我们正为自己的梦想而努力拼搏着。每天的每天都是起早熬夜，为的就是一年后能够考上自己理想的大学。自己给自己希望胜过他人的称赞，如果说我们自己对自己都没信心的话，那么还希望别人给你带来多大的帮助吗？今天的我们是带着希望、充满朝气的，是一个厚实的茧，只需要拼命的挣扎去冲破那层厚厚的茧，相信明天的我们必将是一只缤纷美丽的蝴蝶。

请留给明天一个真实的自我……

请留给明天一个成功的机会……

错过了清晨，就一定不要在错过美丽的朝霞。我们一定要审清自己的过去，让明天以前所有的不快与不足烟消云散，将飞跃后的我、坚强的我、勇敢的我……留给美丽而充满希望的明天。

把爱留给明天作文篇6

“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春。”

高二快要结束的时候，我和她不幸被歌德这老头言中，“钟情”得厉害，“怀春”得一塌糊涂。

“红线”是文学，校文学社的小报把我的文章和她的诗歌登在了一起，同为社员的我和她便在互评作品的时候有了较深的印象。她的诗清纯且有些朦胧，我的散文热烈奔放，经过一段时间的“切磋”与“碰撞”，我终于有了感觉，我有些喜欢她了。我很内向，又很胆小，不敢去她的教室解决秋水之盼，便心如长草般等待着每周一次的文学社活动。

我发现，她似乎对我也颇有好感。文学社20多位“文学家”，女才子占了一多半，她却偏偏坐在我旁边的位子，而且时不时向我莞尔倩笑。

于是常常不顾老师口吐莲花的妙语，和她谈“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”，谈“天尽头，何处有香丘”，谈“诗意的栖居”，谈“思想的芦苇”；她则和我谈泰戈尔、谈惠特曼、谈顾城、谈北岛。谈谈复谈谈，惺惺亦惺惺，别的“社员”们常常在休息的间歇说笑打闹，我和她却始终“相敬如宾”。我曾听经验丰富的大人们说，这就是“好”的标志。

我和她真的“好”上了，没有明言，心有灵??

有人会笑话或指责我：小小年纪竟敢早恋。其实我始终反对“早恋”这个词。林黛玉与“宝哥哥”两情相悦的时候不过十多岁；翠翠对二老傩送有好感的时候大了点，也才14岁多一点；朱丽叶与罗密欧就更是绝对的“早恋”，一个14岁，一个17岁；为爱而烦恼的维特本来就是个“少年”。这些都是千古绝唱，为什么到了我这里就成了十恶不赦的罪过？更何况我们只是谈文学，从来就没有谈过“恋爱”，更不会像那些低素质的同学一样光天化日之下牵手、喂饭，更没有偷偷kiss（连想都没想过）。我和她都是很纯洁的青年，是精神境界很高的好学生。如果非要给我们安上“早恋”的罪名，那我们也只不过柏拉图式的“精神恋爱”而已。

高三了，文学社暂停，我和她难得再见一次面（我们学校很大）。发e-mail成了我们“精神恋爱”的主要方式。有一次，我曾大胆地在信中写进热辣辣的“情语”，好久，才收到她的回复。

“我一直把你当作最要好的同学，把你当作可信赖的哥哥。如果真的有缘，请留给明天！好吗?”

我知道，她比我理性。如果真如她所预言，我的明天，不，是我和她的明天一定是沐浴在眼光、春雨中的一棵橡树，一株木棉。

等待明天，用真心，用汗水。

把爱留给明天作文篇7

人生之途并非坦途，途中难免有成功和失败，自信与失落，幸福和痛苦……关键在于你的心境是否如水般静，是否已为明天做好准备，留给明天的阴云密布还是锦绣前程，全看你自己的了。

留给明天的我――自信。生活坎坎坷坷，需要自信的明灯点亮心窗，需要自信的源泉浇灌心田。刘翔因为自信打破中国的记录，超级女生因为自信，展放歌喉，勇敢追求理想，唱红整个中国乃至风靡全球。我因为自信，走进了市一中。于是留给明天的我――自信。要自信地告诉所有人；我要将“不可能”变成“不！可能！”。

留给明天的我――乐观。乐观是失败之后的镇静；乐观是平凡中的旷达；乐观是挫折后的不屈。退一步，是为了进两步！失败是为成功所做的铺垫，就像是高潮前的低潮。乐观是在100次失败后，又开始了101次你的尝试。乐观使心里的阴霾散去，使我的心情爽朗。愉快。

留给明天的我――真诚。真诚是感情的纽带，人与人之间交往的桥梁。倾听他人的真心，回给他一个真诚的微笑，你收获的是友情。真诚待人，用心感悟，用行动付出，让真诚之水浇灌理解之花。

留给明天的我――勤奋。机会总是留给有准备的头脑，高考永远垂青勤奋的学生。天才都不曾只因为天赋而成就伟大，天赋还需要勤奋作伴，才能使一个人成为人上人。

朋友们，那迷人的明天在向我们招手，迈开步伐，站稳脚跟，带着你的自信，乐观，真诚，以自己的勤奋努力向理想起航。

流星雨的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，美好的明天来自今天的创造。

留给明天一个蜕变的美丽……