蒙古文作文6篇
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蒙古文作文篇1
有一个人,她的手扶着我们踏出人生的第一步;她的眼神是那么坚定,让我们一下子充满信心;她的夸赞换来了我们纯真的笑容;她为我们付出了许多,但从不要回报。她,就是妈妈。
“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归;谁言寸草心,报得三春晖。”大家一定都听过这首诗。这是唐代诗人孟郊写的《游子吟》,这首诗饱含了妈妈对将要出远门的儿子的不舍之情,一针一线,缝制成游子身上的衣服,临行前又密密地缝了又缝。每当读到这首诗,我都不禁想到了妈妈。
有一次,我半夜里发烧,我感到一会儿冷一会儿热,头还非常晕。
我用微弱的声音呼喊着:“妈妈,妈妈。”
妈妈听到了声音连忙跑到了我的.房间里,她用手摸了摸我的头说:“哎呀!发烧了。”妈妈立刻喂我吃药,可是药实在是太苦了,我就是不肯喝。于是妈妈一边喂我一边哼着童谣,我听着妈妈那熟悉动听的声音,感觉药不是那么苦了。
第二天清晨,我醒来后发现妈妈头伏在床边睡着了,原来是妈妈坐在床边陪了我一个晚上。我望着妈妈暗黄的脸,想到了平时妈妈尽心尽力地照顾我、关心我。可我有时却不懂事,有一次,妈妈让我去倒一下垃圾,我都不想做,妈妈喊了好几遍,我才不情愿地答应了。妈妈日夜为我操劳,而我却不知道体谅妈妈。我握着妈妈的手,小时候妈妈的手是我的摇篮,是避风的港湾,长大后,妈妈的手是引航的灯塔。我看着妈妈的手,在心底悄悄地问自己:对这双温暖的手,我能做些什么事呢?
“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归;谁言寸草心,报得三春晖。”我要赞颂那伟大的母爱!赞颂那无私的母爱!
蒙古文作文篇2
1、须教自我胸中出,切忌随人脚后行。——戴复古《论诗十绝》(不随大流,有创新)
2、天籁自鸣天趣足,好诗不过近人情。——张问陶《论诗十二绝句》(自然、真情。翻译;天上奏出的箫声由自己演奏出来,这种乐趣真是太让人愉快了。一首好的诗要贴近人物,写出真情实感)
3、一语天然万古新,豪华落尽见真淳——元好问《论诗三十首》(本真。此为元好问评晋代诗人陶渊明的诗作,崇尚陶渊明诗歌自然天成而无人工痕迹,清新真淳而无雕琢之弊)
4、清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》(本真、天然)
5、不薄今人爱古人,清词丽句必为邻。——杜甫《戏为六绝句》(古今皆学。不论今人、古人,清词、丽句,有长处就要学习借鉴。杜甫的文学主张是,不能一味推崇古人,一概否定今人。对今人不应妄加菲薄,对古人也要有所继承)
6、二句三年得,一吟双泪流。——贾岛《题诗后》(推敲,严谨)
7、吟安一个字,拈断数茎须。——卢延让《苦吟》(推敲,勤奋)
8、奇文共欣赏,疑义相与析。——陶渊明《移居二首》(分享,研讨。翻译:共同欣赏奇文,一起剖析疑难文义的理趣)
9、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
10、为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。——杜甫《江上值水如海势聊短述》
蒙古文作文篇3
从前,有一个白家庄,这里有一个村民,他的生活特别拮据,再加上好逸恶劳,田里的庄稼都枯死了,他整天为吃穿发愁。
有一天,他心生邪念,想去邻居家偷点东西来吃。
深夜,他迅速翻过邻居墙壁,小心翼翼地走进邻居家。
突然,他借着皎洁的月光发现了一只又大又肥的母鸭。它全身的毛雪白雪白的,羽毛极其柔软。他眼前一亮,一把就抓在了手里,然后迅速翻过院墙,跑回了家中。
他趁着夜色,拿起一把锋利的菜刀,狠狠地向鸭脖子砍下去。只见“血光四溅”,他又迅速拔掉鸭毛,把鸭的肚子剖开,取出内脏,再冲洗一下,把鸭子放到锅里,熬了几个小时,便狼吞虎咽地吃完。
当天夜晚,它觉得脚特别痒,像有什么东西在挠他的脚。直到天亮,他发现,自己全身的皮肤长满了鸭毛,全都是雪白的,只要一摸就钻心地疼。他非常害怕,请了无数的`名医,他们不是被吓跑,就是称此病无药可救,这让他痛苦不堪。
第二天晚上,他梦见一个披红色袍子的老者,他大声地说:“你的病是老天在惩罚你。必须让丢失者骂你,你的鸭毛才会脱落。”
说完,他便化作金龙飞走了。第三天一早,他明白梦中仙人的指示,他想:这邻居老翁是个很文雅的人,只要是什么东西不见了,从不会告诉别人,更不会骂别人.
那个小偷去找老翁,小偷想了想说:“你的鸭是某甲所偷走,他最怕别人骂他,你只要骂他几句,可以警告他将来重新做人。”老翁笑着说:“我哪有空闲骂他这个恶人。”最终他也不骂。
小偷有点尴尬,不得不将实情告诉了老翁。老翁听了,狠狠地骂了小偷一顿,之后,他的病不治而愈了.
此后,他改过自新,靠劳动致富,再也不干坏事了。
蒙古文作文篇4
1、关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 (诗经周南关雎)
2、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。 (诗经小雅采薇)
3、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。 (诗经王风黍离)
4、如切如磋,如琢如磨。 (诗经卫风淇奥)
5、一日不见,如三秋兮。 (诗经王风采葛)
6、青青子衿,悠悠我心。 (诗经郑风子衿)
7、所谓伊人,在水一方。 (诗经秦风蒹葭)
8、巧笑倩兮,美目盼兮。 (诗经卫风硕人)
9、手如柔荑,肤如凝脂。 (诗经卫风硕人)
10、人而无仪,不死何为。 (诗经鄘风相鼠)
11、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序)
12、高山仰止,景行行止。 (诗经小雅车辖)
13、他人有心,予忖度之。 (诗经小雅)
14、高岸为谷,深谷为陵。 (诗经小雅)
15、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣)
16、靡不有初,鲜克有终。 (诗经大雅荡)
17、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑)
18、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。 (尚书)
19、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟)
20、防民之口,甚于防川。 (国语周语)
21、从善如登,从恶如崩。 (国语)
22、多行不义必自毙。 (左传)
23、辅车相依,唇亡齿寒。 (左传)
24、皮之不存,毛将焉附。 (左传)
25、欲加之罪,何患辞。 (左传)
26、言之无文,行而不远。 (左传)
27、不去庆父,鲁难未已。 (左传)
28、外举不弃仇,内举不失亲。 (左传)
29、居安思危,思则有备,有备无患。 (左传)
30、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。 (左传)
31、曲则全,枉则直。 (老子)
32、知人者智,自知者明。 (老子)
33、知足不辱,知止不殆。 (老子)
34、信言不美,美言不信。 (老子)
35、将欲取之,必先之。 (老子)
36、天网恢恢,疏而不漏。 (老子)
37、民不畏死,奈何以死惧之。 (老子)
38、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。 (老子)
39、大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。 (老子)
40、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。 (老子)
41、言必信,行必果。 (论语子路)
42、既来之,则安之。 (论语季氏)
43、朝闻道,夕死可矣。 (论语里仁)
44、是可忍,孰不可忍。 (论语八佾)
45、不愤不启,不悱不发。 (论语述而)
46、敏而好学,不耻下问。 (论语公冶长)
47、己所不欲,勿施于人。 (论语颜渊)
48、仰之弥高,钻之弥坚。 (论语子罕)
49、学而不厌,诲人不倦。 (论语述而)
50、人无远虑,必有近忧。 (论语卫灵公)
蒙古文作文篇5
?古文观止》一书,是文人吴楚才、吴调侯爷孙两人在清朝康熙34年间,收集了由先秦到明末两千多年的优秀作品而著成。此书不仅包括了史传、论说文,还有见闻札记、山水游记、杂文小品和其他的应用文。另外,少量的骈文和韵文也被选入其中。大体上可以反映出中华古文的绚丽多姿以及百读不厌的文学风采。
这本书不但有收藏的价值,更重要的是有供人们阅读欣赏的潜质。每篇文章的寓意之深厚,令人读后回味无穷,耳聪目明,茅塞顿开。它不但教你如何做事,更重要的是如何做人。可以说篇都是做人做事的警示录,不愧堪称为“观止”。它的思想性和艺术性都很高深莫测,读后给人以宽博的想象空间。这些文章,千百年来流传至今,依然脍炙人口,可见它的生命力是何等的旺盛啊!
我在通读时,对其中大家熟知的:《左传》中的《曹刿论战》,《国策》中的《鲁仲连不帝秦》,李斯的《谏逐客书》,司马迁的《报任安书》,贾谊的《过秦论》、《治安策》,诸葛亮的《出师表》,陶渊明的《归去来兮》、《桃花源记》韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等人的文章,颇有偏爱。读后,深有感触,我认为这些文章,不仅是历史上公认的佳作,今天看来也是古文中的精华。
蒙古文作文篇6
“地转天旋,万事开头难。斗霜傲雪二十年,堂堂剑气尚寒。”成事之难,难于其始也。故松柏欲出壁,必破其坚;雏鸟欲出巢,必越其险。
万物如此,人亦如此。余尝闻蜀之先主,起兵不过百日而逢董卓之阻,掌军甫至数年又遇曹操之败,挫当阳而走夏口,失徐州而奔江陵,何也?成事之始难也;又闻魏武昔日文无诸臣,武无众将,百官视之,犹如草芥耳;刺董险见害,伐贼几无功,此又何故?成事之始难也。
成事之始难,千古不变之道。大凡古之圣人无不知此道也。圣人所为之事,皆大功,成者千古流芳,万事知名,乃殊荣之至也,若小人所为,皆小计,而不脱己之私利生存,故曰大功者小人不可为之,大功而难于小计者,其中缘由皆在此,正所谓天道公道之所在。
古人云:“大江东去”,东去之源孰知之?高山多阻多险,江水欲顺流而出,其难可知矣,然则“浪淘尽”,其志坚若此。成事之始虽难,奈何众人避之,避之,则难上加难也。
先主虽有多败,而数年之久,下益州,取荆地,执天下牛耳,大有气吞山河之势,于是称帝于西,独霸一方。魏武亦有多难,然其终破黄巾,擒吕布,败袁绍,诛袁术,一统北国,就其功名。有此可知成事之始虽难,而贵在心坚,心坚,则大事济矣。
如今之众人,闻事之难而丧志,知途之险而缩首,然则泱泱大国何日重兴?唯有宰天下之志,包藏万物于心中,方可兴邦。成事之始难,终有克其之日,故应效古人之行而成今日之事,是为明道耳。
事始之难易闻而不易以身亲历,然先贤诉其不止,而可观其深意;又知览此文者,尚未弱冠,孰料未存有感于厮文者,余遂知其必深有体悟。