通过写作文，我们能够锻炼自己的时间管理能力，合理安排写作进度，通过写作文，我们可以传递自己的观点，影响他人的思考和判断，尚华范文网小编今天就为您带来了写我的小制作的作文推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。

写我的小制作的作文篇1

今天早上第一节美术课，王老师走进了我们的教室。让我们大跌眼镜的是王老师手里拿着一个装满剪刀的袋子，他右手拿着“kt”板，同学都很惊奇。

原来，这节课是手工课做自己的小制作。这真是太好了！同学们高兴地一蹦三尺高。王老师发下工具：“kt”板、剪刀、胶布、我想好了我要做什么了。我准备好了工具，开始了。

首先在“kt”板上画一只鸭子的头，然后用剪刀把鸭子头剪下来什么剪得乱七八糟的。这是我心想：唉呀，我还以为做鸭子船会很顺利，想不到做第一步就遇到困难了，早知道就不做鸭子船了。陈禧钰！你不能放弃，不要半途而废！我机灵一动，对了我想应该找王老师帮忙。我对王老师说：“老师你可不可以帮我剪一下鸭子头？”王老师点了点头同意了。王老师开始剪了，我心想：耶!找王老师帮忙一定会事半攻倍的。于是，我看了看哇！王老师剪得实在是太好了不愧是我们的美术老师呀，手工技术非常好！王老师剪好后我就做鸭子的翅膀了，我在“kt"板上画了鸭子的翅膀。到剪鸭子的翅膀了，我回忆了一下王老师是这么剪得，我照着方法一步一步地认真做。剪好了。最后，就是坐船的风扇了。加油！就到最后的一步了。我在“kt”板上画了一个十字架再剪装到鸭子船上最后用皮筋系到十字架上大功告成！我的鸭子船做好了。

同学们，你们的小制作完成了吗?

写我的小制作的作文篇2

有一次，艺术学习班的美术老师给我们布置了一个作业：回家自己做一个自己喜欢的模型。我冥思苦想，究竟做些什么好呢？

第二天上午，我在自家阳台仰望，啊！蓝蓝的天空，洁白的云，多么好的天气呀！我正想着，忽然，一阵阵隆隆声响起，我仔细一看，原来是一架客机飞过天空。我灵机一动，这次作业正好可以自己做一架飞机模型，于是动手做起来。

我先找好材料。我找到了矿泉水瓶、牙签、竹筷、硬纸板、纸，还有4个瓶盖。首先做飞机的主体部分。先拿两个较长的矿泉水瓶，末端合并起来粘好，然后在外面包一圈白纸，用透明胶粘好，接着用笔在纸上画上门、窗等，一个飞机主体做好了。然后用小刀在机体两侧各钻两个洞，然后把两根竹筷分别穿过去，要两端均衡，这是飞机主机翼的支架。接着做飞机尾翼，用纸板剪一个小的直角三角形，画上图案。两边的副翼用一个稍大点的等腰三角形粘在机体上。主机翼用两个大的直角三角形分别用双面胶粘在支架上。最后做飞机的的轮子，先拿牙签粘住瓶盖，一签一盖，做4个，然后分别插进机体适合的位置。一架飞机模型就大功告成了！

这个模型就放在我的房间，上面还有老师写的评分。这件模型不但精美。而且还体现了艺术的无限魅力！

写我的小制作的作文篇3

大家好！我的小制作是植物大战僵尸里的坚果墙。

首先我用黄色橡皮泥搓成一个椭圆，当它的身体；然后用白色橡皮泥搓成两个圆球，把它压平，做它的.眼球；再用黑色橡皮泥搓成两个小圆点，做它的眼珠；最后再画上鼻子和小嘴。

这样我的坚果墙就做好了，简单吧！

写我的小制作的作文篇4

姥姥呀，我饿了，什么时候开饭？”我一边嚷嚷，一边坐到饭桌前，看着碗和筷子出神。突然，我发现手里筷子像只铅笔，哈哈，我要马上把它变成真正的铅笔。我跑到书桌前，拿起钻笔刀，在筷子的两头转啊转，一会功夫两边的头就变得尖尖的，基本的形状已经成型了，还要继续加工。于是，我又拿出画画用的颜料和画笔，调成我喜欢的'绿色，用画笔涂在筷子的身上，又蘸上黑色，在我削好的筷子尖上轻轻的涂上，哈，笔尖就这样做好了。我把这只“大铅笔”拿在手里，不禁赞叹到“真象呀”！

晚上，妈妈刚一进屋，我就迫不及待的把“杰作”拿出来，“妈妈看，我新买的大铅笔”。“这么长，在哪买的呀，真不错”。“哈哈，你好好看看”我自豪的说。“看什么，不就是铅笔吗？”“这是我的小制作！”妈妈瞪着她那双大眼睛，高兴的伸出大拇指，连连称赞。是玩捉迷藏，跳跳绳子，骑一骑车，荡荡秋千，多没意思啊！要是能踢踢毽子该多好。于是，我就决定做一个毽子。因为我听妈妈说她会踢毽子，我可以向她请教请教。知道吗，在生活中，我也做过许多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的这个小毽子，却让我特别喜爱。从此，我就对毽子着了魔。记得我刚要做毽子的时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线，铜线，细铁丝和剪刀。”我便拿来了一些毛线，到外面买了个铜线，给奶奶拿了一根细铁丝，再拿了把剪刀。这样，东西就其全了，我高兴极了，我兴奋地说：“哈哈。八字有一撇了。“妈妈正经过，问我要干什么，我显得已经把毽子做成功的样子，得意地说：“我要做毽子。”妈妈说：“那你要努力”

我先拿起毛线，可不知道怎么做。

写我的小制作的作文篇5

今天，张老师给我们不知了一项特殊的作业—科技小制作。我回到家后，左思右想大半天，就是不知道该做什么好。

我回到自己的房间里，坐在书桌旁，忽然看到了笔筒，我想：不如制作笔筒吧，把废弃的饮料瓶拿来稍加改动，然后再布置一下，不就可以当一个漂亮的笔筒吗？这样，既可以利用废旧物品，又省去了买笔筒的钱，岂不是一举两得吗？

想到这里，说干就干，我跑出房间，把家里的东西翻了个底朝天，终于找出了：饮料瓶，见到，彩纸，胶棒这几样东西。

我先拿出饮料瓶，把它清洗干净，然后拿出剪刀，把饮料瓶的上半部分剪掉，整理成一个圆柱体的笔筒形，觉得不怎么漂亮，有点单调了，就又拿出准备好的彩纸，用一张红色的剪成一个花边，然后在饮料瓶的外面贴了一周，又用绿色的彩纸剪下小草形状的，贴在饮料瓶下面一周，其次剪下各种颜色的小花朵和花心儿，把花心儿贴在花朵的中间，最后把小花朵分别贴在青草的上面，完成以后，再加一些小布置，一个漂亮的笔筒就呈现在了我的`眼前。

我花了近一个小时的时间，终于把这个笔筒做好饿了，虽然看上去有点简易，也不是想买的笔筒那样精致，但是，这是我用自己最大的能力来制作的，而且还把废物品利用了，这岂不是比买的笔筒更有价值更有意义吗？

我们大家应该把更多的废弃品利用在生活当中，让它变成我们身边便于利用的物件，这样才是做到了节约资源，否则会被称为浪费资源。

我望着自己的作品，高兴极了，这个自制小笔筒在我日后的学习生活中也一定能给我带来帮助，也让我感受到了珍惜资源的光荣！

写我的小制作的作文篇6

一件小东西展现出了一种更大的智慧，一件小的东西也是一个小的发明，我的小制作展现出了自己的一个小的成功产物。

我从小就愿意搞一些东西，做一个风车，做一个小船，等等，但我这次做的是一个不倒翁，这个不倒翁是用好多家中的废弃物做的，展现出了一种奇思妙想。

每一件事物的完成都是需要一系列的想法，一系列的程序，要想获得成功就得付出自己的辛苦，更要用好自己的智慧。这次我想做一个不倒翁，我让妈妈给我攒下了许多的鸡蛋壳，我想用鸡蛋壳做不倒翁。可是在实际的制作当中却发现了一个最大的问题，就是不倒翁总是倒，根本称不上是不倒翁了。这是个很苦恼的问题，在几经研究之后却找到了真正的错误之处，原因在于鸡蛋上，原本应该用的鸡蛋两边没有平衡，导致了向着一个方向倒去，这是个最大的错误。知道了这个严重的错误之后想着办法去改正，改正了之后发现还是不对。就这样的继续找原因，看到了上面的东西导致了下面不能正常运动。原因是因为上面的东西两面重量不一致导致的。就这样的又在这里改正，几经改正之后真的成功了，做成了这个不倒翁，心里美滋滋的，让我感觉到了做一件东西，要考虑的全面些，从各个方面来考虑影响的因素，进而才能制成一个合格的达标的小制作。

我的小制作能看到我的一种研究，能看到在其中的错误的因素，让我从一个小制作中体会到了大道理，多方考虑多方实践，是制胜的根本。

写我的小制作的作文篇7

今天，妈妈教我做蛋糕。蛋糕的味道特别好吃，香香的，甜甜的。蛋糕的做法，首先需要三个鸡蛋，再把蛋黄和蛋清分开。之后用三根筷子打蛋白十五分钟，记住在这十五分钟内加三勺糖。最后蛋白就像奶油一样粘。之后把蛋黄打碎，把我喜欢的水果切碎放进去，再加上糖，面粉和打好的蛋白自觉拌好，就可以到微波炉里去烤了。香香的甜甜的`蛋糕就这样做好了，因为是自己做的，所以味道特别好吃。

写我的小制作的作文篇8

我的笔和橡皮太多了，没地方放，想买个笔筒妈妈又不同意。今天，我决定自己做一个。

我拿来四个塑料瓶、一捆铁丝、一团线、两根牛皮筋和一把剪刀。

我先把一个塑料瓶的瓶口剪掉，可总是剪不平，我心想：不如沿着下面的线剪吧！可一看，要是沿着线剪的话，笔筒就太矮了。怎么办呢？忽然，我灵机一动：不如做一个双层的笔筒吧！说干就干，我拿起剪刀，三下五除二，就又剪了一个和它一模一样的筒子。我想将他们叠起来，可他们俩似乎是两个仇人，见了面就分外眼红，怎么也不肯合起来，我没办法，只能用双面胶硬把它们粘了起来。用双面胶粘起来以后，下面一层就不能用了，我十分苦恼。这是，妈妈走过来，见了我这副摸样，问我怎么了，我把事情的`起因，结果与她说了一遍，妈妈说：“不如在那里开一个小门。”我一听，立刻来了劲儿，在上面开了一扇“门”，为了容易开“门”，我又用针在上面打了一个个小洞。可看见“门”一直开着，好像不保险，就在上面用瓶盖做了一个小扣子，又用针打了两个洞，在里面穿了一根牛皮筋，用来固定“门”。

半个笔筒做好了，下面应该做另一半了。另一半我想做得简单点。我从一堆瓶子中找出一个最高的，沿着上面的线剪下瓶口；又找出一个最矮的，沿着线剪下瓶口。接着，我又尝试着把他们合起来，呵，说来也巧，它们像亲姐妹一样，紧紧地“抱”在了一起。轻轻一拉，它们又分开了。

笔筒终于做好了，虽然做得并不怎么样，但因是我亲手做的，我还是很开心。

这个小制作让我明白了，以后做事要认真仔细、善于动脑筋。