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我为老师点个赞的作文篇1

英语张老师是我要点赞的好老师。张老师长着一头秀丽的长发，浓浓的眉毛下，长着一双大而有神的眼睛。

张老师肩付重任，她是大队部的负责人，平时要负责升旗仪式，学校组织的一些活动也都要她管理，同时还要给很多个班级上英语课，她的英语发音十分标准，每当听她读着英语课本，我都在心里跟着张老师默默跟读，我总是在想，自己什么时候也可以像张老师那样语音、语调都那么标准动听。

英语是一门特殊的学科，要背诵大量的单词与课文。张老师平时给我们上英语课时，不是让我们死记硬背，而且经常教我们一些方法，让我们轻松的记单词，有时在课堂上组织我们做一些游戏，通过游戏我们不仅生动的理解了课文的意思，而且在不知不觉中就已经背下了课文。张老师不仅关心我们的学习，而且还很注重养成我们良好的学习与生活习惯，她总是对我们说：“四年级是一个好习惯养成的开始，也是终点。如果四年级不能养成好的习惯，那么将影响你的终生。”在她的课堂上写字，她会不时的提醒头低得太低的同学抬高头写字，拿笔姿式不正确的同学正确拿笔，还经常自己花钱买东西来奖励我们，鼓励我们继续加油，取得更大进步。

张老师也有严格的时候。有时张老师上课时发现有些同学存在问题，批评时，我发现自己也有同样错误，我看着张老师的眼睛，心里砰砰直跳，暗下决心自己要改正错误。

张老师和蔼可亲，就像我们家中的一个长辈那样亲切，我要为张老师点赞！

我为老师点个赞的作文篇2

教师，这是一个很久以前就有的称呼，意思是“向学生传授知识、执行教学任务的人”。由于其在社会发展上担任着特殊的重要任务，因此被人们普遍的赞扬。有的.人说他们是“人类灵魂的工程师”，有的人说“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，也有人说“教师是园丁，把一个又一个学生培养成才”······由此可见教师是一份多么伟大的职业。因此，在这里我想为老师点个赞。

首先，我们为什么尊敬老师呢？这是一个简单到不用回答的问题。那就是教师是教给我们知识的人，在这个社会发展几乎完全依靠知识的时代除了书本以外最重要的就是教师了。因为没了教师就没了知识，也就没了现在社会的发展，所以从某种意义上来说，正是教师建立起了这个由书本和知识构成的伟大的世界。对于这样的一种职业，我们当然因该致以最高的敬意不是吗？因此，让我们为老师点个赞吧！

然后，前人是怎么尊敬老师，为老师点赞的呢？普京冒着被处以极刑的风险救恩师；居里夫人华沙镭研究所建成时为了表示感谢亲吻了她的老师；游恭程门立雪的故事。。。。。。这些都是那些名人们对老师的尊敬的体现，我想他们最后成功的原因与他们对老师的尊敬和爱戴不无关系吧？

最后，我们应该做什么呢？我们不是伟人，至少现在不是，因此不能前文的人一样做出那样的事来表示对老师的尊敬。也不能真的只是在空间或微博上为老师点赞。我们应该做的是在行动上支持老师，思想上理解老师的言行，配合老师的工作。这些事可以体现在我们生活的各个方面：上课认真听讲、及时写好作业、不在课上插嘴······这些都是为老师点赞的行为。行动胜于言辞，比起不断地赞美老师，不如从实际上支持老师的工作，不为老师添加多余的负担，这才是我们应有的为老师点赞的行为。

让我们从实际出发，从小事做起，支持老师的工作，为老师点一个赞吧！愿老师的的工作顺利。

我为老师点个赞的作文篇3

上高中已经两年了，分班后也过了一个多学期，自然也见过了许许多多的老师，他们用他们渊博的学识，耐心的教导感化着我们，我真心为能有这样的老师而幸运，我要为老师们点个赞。

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上课，起立。很难想象面前这个看上去已经有些老态的男人在上课时竟有这样的活力，这就是我们的物理老师。他是一个一丝不苟，追求完美的人，甚至为了板书的绝对整齐划一筛选着每一个词的使用，就连公开课传得西服也是同一件。他也是一个敢于质疑权威的人，上课时他惯用的一句话是：教材专家是这样说的，可我认为这样说会更好，说罢把头高高扬起，眼中散发出自信的光芒。他解题也有自己的一套，注重过程，不重结果。他总会将不知道的.物理量全写在黑板上，然后列出极简单的几个式子，至于答案，他有些不屑一顾，在他看来，真正重要的是过程及思路，我要为他点个赞为他的风度以及特立独行点个赞。

二

小高考过去已经很久了，看小高考的老师令我们难忘，尤其是生物老师，她是一个年轻的女老师，语速惊人。不过最令我们印象深刻的是她活泼的笑容，真是让人感觉如沐春风啊，她讲课活泼生动，都让人不想睡觉了。讲课同样经历丰富的是我们的英语老师，她是一个经历丰富的人，曾在美国教中文。她经常用她的经历给我们加深对单词的理解。我也要为这些老师点赞，为她们风趣的课堂及快乐的生活态度点赞。

三

最后，不能不提及我们的班主任，他是个化学老师，身材胖胖的，眼睛虽然小，确十分明亮，说实话，你第一眼见到他不会觉的是个好人。他的名言就是：不要做没有明确的事情。给人一种秒杀歪风邪气的感觉。他平时一般不到班，班级活动一般也不是特别在意，相反他更注重让我们自由发挥，这也充分锻炼了我们的自主能力。他一般不找人谈话，就算你成绩不好找你沟通，他最注意的也是你接下来打算怎么办。学习是自己的事情，他经常对我们这么说，但他很重视我们人生及大学的选择，时常给我们推荐有潜力的大学，并且根据每个人的习惯给出建议。我要为我们的”老班”点赞，为他宽而不松的管理理念和对我们成长的重视点赞。

除了这些老师，在我的成长之路上，有太多这样的老师，和像老师一样指导，教育过我的人，我都要为他们点个赞。

我为老师点个赞的作文篇4

如果有人要问我心中最想点赞谁时，我会毫不犹豫地告诉他：是我们的班主任杨老师！

杨老师也是我们的语文老师，她有一头乌黑的头发，有一张藏满故事的嘴巴，有一双会说话的眼睛，眼睛里透着智慧的光芒。

在平时，杨老师很关心我们。在课上，杨老师的课生动、有趣。我们都很喜欢杨老师，杨老师也是我最感激的一位老师。我刚上一年级时，有点内向，甚至有点胆小。在课堂上不太敢举手发言，自从杨老师的出现，给了我莫大的勇气。记得在一次语文课上，杨老师让我回答问题，我怕说错不敢说。这是杨老师走了过来，对我说：“不用怕，大胆说，说错了没关系。”听了杨老师的话语，我鼓起勇气大声的把我的想法说了出来，其实，当时我说的根本就不好。但是杨老师却给了我鼓励的话语，温和地说：“说的很好呀！”从那时起，我有了信心，开始慢慢地举手发言了。

杨老师不仅关心我们，还非常敬业。

记得在四年级的时候，杨老师患了重感冒，嗓子哑了，学校领导劝她休假，而杨老师由于放心不下我们，“固执”的带病坚持上课。课堂上，她努力的掩饰着喉咙的疼痛，继续大声的为我们讲课。一会儿，杨老师的声音越来越哑，声音变得越来越小。我真想对杨老师说：“杨老师，你回去休息吧，您放心，我们会听话的。”可是杨老师一直坚持到下午放学了才去医院挂水。

杨老师，您是我心目中的一个太阳，您对我的教育和培养，我会永远铭记在心。

我为老师点个赞的作文篇5

有一首歌唱得好：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”是啊，小草没有树木那样高大挺拔，也没有花朵那样鲜艳多姿。可是，没有小草的衬托，大树不会引人注目；没有小草的点缀，花朵也不会光彩夺目。而小草却从不声张，只是默默的无私的奉献着。这使我联想到我们的老师，他们如同小草，默默的奉献着自己的一切，他们在自己平凡的岗位上辛勤的.工作，顽强的生活。我赞美小草，更赞美老师！

啊，每一位老师都有一双无私奉献的手！隆冬，天气寒冷，老师的手冻红了，可是仍然颤抖着给我们批改作业，是那么认真！盛夏，烈日炎炎，连知了都叫着：“热啊！热啊！”可是老师照样来到教室，顾不得擦一下脸上的汗滴，仍然用那双勤劳的手在黑板上耕耘着……

啊，每一位老师都有一双独特的手！数学老师的手像魔术师一样神奇，能够像变魔方似的，用+。-。×。÷等许多符号和十个阿拉伯数字，组成无数算式，创造无穷的魅力，把我们这些天真幼稚的孩子引入变化无穷的知识殿堂，数学老师用奇妙的双手培养了我们的逻辑思维能力。语文老师的手能够写出工整的拼音字母，让我们认识生字；能够写出漂亮的大字，让我们摹仿，练习；能够写出生动流畅的语句，让我们朗读学习……

语文老师用勤劳的双手，为我们提供了丰富的精神食粮，培养了我们的阅读能力。作文能力和语言表达能力。

英语老师的手能够写出整齐的二十六个字母，并且组成数不清的英语单词，让我们尽情遨游在英语知识的海洋，拉近我们与外国人的距离。

老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一曲歌，您的事业是一首诗。在这里，我要对所有老师说一句：老师，您们辛苦了！