与书为友作文五百字通用5篇

时间:2024-07-01 15:26:33 分类:学习心得

结合实际事例写作文,能够让读者更容易产生共鸣和共同体验,大家在作文的时候,一定要对作文题目进行分析,下面是尚华范文网小编为您分享的与书为友作文五百字通用5篇,感谢您的参阅。

与书为友作文五百字通用5篇

与书为友作文五百字篇1

作者:汪梦想

童年,一首欢乐的歌,一个美好的梦,一杯或苦涩或香甜的咖啡。在记忆长河中,童年就好似一个虚幻缥缈的传说,让人亲身经历,永不忘记。童年的事,最最精彩,最最幼稚,也最最让人感到历历在目。

家乡的小河畔是我儿时的乐园,他给我带来的欢笑不只是一次两次了。冬天的小河结了一层厚厚的冰。找个雷子,叫爷爷点燃扔到冰面上,说不定冰会完好无损呢。我还记得和姐姐一起全然不顾大人的打骂去冰面上探险呢!那情景,那场面,可以称得上是惊心动魄了。春天的小河已经不像冬天那样冰块层层了,太阳公公来劝说冰雪,终于劝化了冰雪寒冷的心。蝴蝶蜜蜂用它们的蜂围蝶阵来为那妖艳的花儿传播花粉。看着那些美丽的蝴蝶,真有一种忍不住想冲上去捉一只的冲动呢!夏天了,在河畔铺上一张凉席,看河里一些正在游泳的大孩子如何弄出squo;噗通噗通squo;的声音,像夏天的奏鸣曲。在凉席上听着也在河畔乘凉的老人讲那些名着故事。夏夜,把小床抬出来放在门口,便可以躺在上面仰望满天繁星……秋天,漫山遍野的落叶便成了我们的玩物。

啊,童年!忘不了,家乡的小河,更忘不了,童年时那些快乐的事!

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与书为友作文五百字篇2

太阳缓缓升起,而我们人生的第二阶段也来临了。青春,是短暂的,但又同时是美好而富有朝气的。

青春是什么?青春不是美丽的秀发和花色的衣裙,它应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林。青春是一团火,是一朵花,是一泓山间的泉水、是璀璨的夜空……它包含着太多的热,等着我们去奋斗。奥斯特洛夫斯基说过:“生活赋予我们一种巨大而无限高贵的礼品:这就是青春,充满着力量,充满着期待,充满着希望,信心的青春。”青春在、希望就在;希望在,梦就在,青春是充满着热血与激情的,所以它充满着力量。

青春的时间到底有多长呢?青春是一笔不耐花销的财富,请千万不要徘徊、不要迷茫、也不要随便挥霍,虚度,因为它根本就经不起我们随便浪费,有人就会这么想:既然青春这么短暂,那我就要好好利用,把我想做的事都去做了,去抽烟,喝酒,赌博、吸毒……样样都去做。这么想的人,以后的前途肯定会一片黑暗。相反,有人就会想着:趁着这短暂的青春,我一定要去努力学习、考上一所理想的学校、为自己的理想而奋斗。这样想的人,才真正是在利用青春,让自己的青春变得完美、灿烂。

时光匆匆如流水,岁月如流不复回,逝去了就逝去了,再也不能倒退回来了,所以千万不要拿青春去赌明天。一个人从出生到死去都会经历从年少到年迈的过程,如果我们把大好的年华浪费掉,那岂不是辜负了青春对我们的期望?

无论我们遇到什么困难,在何时何地,都要把住方向,不要让困难把我们击倒,凭着青春的激情,去把困难一个个全部打倒。我们的青春就如一艘在大海上航行的船,经历着风吹雨打,海浪的搏击,面临这样的问题,我们只有两个选择:要么让船沉入海底,要么就如风浪作斗争,选择做斗争的最后肯定会到达彼岸,而选择沉入海底的,只会一直生活在海里面。人生就是要去拼搏,要趁着青春朝气蓬勃时,去为自己的理想而奋斗,在自己的脚下打造出一片新天地。

我们以青春的热情,以坚韧不拔的毅力,去努力奋斗,头顶的阳光会一片灿烂。

与书为友作文五百字篇3

如果说微观经济学是描述个体经济的话,那么宏观就是描述总体经济的;如果说微观的主题是讨论价格是如何决定的话,可以称为价格理论的话,那么宏观的主题就是讨论收入是如何决定的,可以称为收入理论。

这学期对宏观经济学的学习,值得肯定的是,我始终在用着一个踏实认真的态度在学习。虽然有时老师讲得有些快,有些抽象不容易理解,但是我始终跟着老师的思路走,课下及时看书,每看一句话都要充分理解它的含义,都要弄明白,并一定要和实际生活联系在一起,甚至还要和微观经济学联系在一起,比如我学到失业与通货膨胀时想到的微观经济学学到的工资理论,学到宏观生产函数的性质一:总产出随就业量的增加而增加又联想到微观经济学学到的生产的三个阶段等,并且能够提出自己的想法思路,而不是单纯地向老师索要答案,这一点比学习微观经济学做得要好。但是,我对宏观经济学学的学习还有很多不足之处,概括起来就是思维方式的问题,我并没有充分了解这门学科的特征,这直接导致我没有用一个正确的思维方式学习这门学科。例如,绪论提到的宏观经济学是广泛研究各经济总量间关系的科学。这句话我背的非常熟练,但并没有充分透彻的理解,其实这句话不仅概括了宏观经济学是研究什么的,进一步也告诉我应当用什么思维方式去学习,也就是书中进一步展开的所注重的不是单个经济单位及单一经济变量的变化规律,而是一个国家经济运行中经济活动的总体或宏观经济总量的变动。看到这里我不禁联想到学到宏观生产函数有两条重要的性质。

第一条:总产出随就业量的增加而增加;

第二条:随着总就业量的增加,总产出按递减的比率增加。

当时我想的是为什么没有这样的一种情况:

当就业量足够多的时候,产出随着就业量进一步的增加而递减,我感觉我考虑的很有道理,因为在上学期微观中就是这种劳动总产量下降的趋势,但我现在知道了这是在微观经济学中研究单个企业厂商生产活动时考虑的情况,在宏观角度,由于研究的是经济总量,对一个国家来说,总产出不会出现随就业量(投入)的增加而减少,因为一个国家有成千上万企业,不会每个企业都会出现劳动总产量下降的情况,总体也不会出现的。而且我注意到同样的概念和经济原则可以在宏观和微观分别使用,但不能简单地进行加总和综合,比如:

通货膨胀成因中提到的需求拉动通货膨胀和成本拉动通货膨胀,后者又分为两种工资推动通货膨胀和利润推动通货膨胀。工资提到工会,利润提到垄断和寡头都是适用于不完全竞争市场的。而前者需求拉动通货膨胀则不能很简单的就拨到完全竞争市场上,因为即使是寡头和垄断企业也不能定价太随意,也要考虑消费者的需求和承受能力。

其次,在绪论中我明白了宏观经济学要研究一般价格水平的决定问题,而不是个别产品的价格决定问题。一般价格水平,我的理解是价格弹性比较低的一般消费品而不是弹性很高的奢侈品,我又想起了学到凯恩斯主义总供给曲线提到的当货币工资不变价格水平上升时,实际工资下降,厂商对劳动的需求将会增加并且大于劳动供给,从而扩大产出。

进一步理解:虽然价格水平上升采购原材料成本高了,也就是生产总成本高了,但只要产成品卖的价钱高于总成本厂商还能获得收益,我当时提出一个设想,假如厂商生产的东西价格弹性大,需求少了,卖不了那么多不就赔了么?书上说的不就不对了吗?现在一想,是我想歪了,宏观经济学一般是不考虑价格弹性的。

再次,在宏观经济分析中经常做出各种假定,比如假定消费曲线:c=a+by,这种假定也是有道理的,因为多个消费者的消费总曲线也可以近似为这种关系。还有很多类似的假定也是我平时没有留意的。

以上就是我学习宏观经济学的最大体会,我还希望,我一开始而不是结课后就能把握学科的特点,用正确的思维方式思考研究问题,领悟理解问题快一些,虽然这对我来说可能很艰难,但我一直在努力做到这一点。现在我思考出一些了,而且我明白了思维方式的问题只有靠自己领悟,自己领悟到了会是一个很好的提高。

与书为友作文五百字篇4

尊敬的各位老师:

您们好!

我叫张升彦,2月18日出生于南水北调中线源头---湖北丹江口,今年17周岁。 我的经历可以分为三个阶段:纯真幸福的农村启蒙教育阶段、轻松愉快的城市教育阶段、充满激烈竞争的高中阶段。

我的启蒙教育是在农村老家一所乡镇小学渡过。农村教育相对落后,那里缺乏英语教师,1--5年级我从未接触英语学习,风里来雨里去,爸妈从未间断接送我到离家5里远的镇小读书,这期间我有一种优越感,毕竟父母都是农村初中教师,受他们的熏陶,我的各方面才能还算不错,有一种超出感觉。

20__年,我上五年级时,爸爸辞掉了从事的公办教师,带我转到十堰外国语学校,这是一所私立学校,在校学生条件都很好,学习成绩都是那样优秀,英语更是很棒,处在其中,我没有一点优越感,好在我很听话,两年小学,我的英语成绩很快赶上,其它各方面的才能都有一种超越,此时我不再孤独,有了和城市孩子一样的欢笑。紧接着的初中三年,我更是如鱼得水,不断地超越,获取了作文、数学、英语、物理、化学竞赛好奖,考上了华师一附中,提前录到襄阳五中,这期间我有一种轻松感。

20__年我踏进襄阳五中,我初次感到有那么多优秀学生,也体会到学习竞争的激烈,以前的轻松感没了,高二分科时我分到了火箭班,就在此时我爱上了生物学。爱一行是需要勇气和代价的,父母怕影响我的学业,多次奉劝我退出,但性格倔强的我坚持自己的选择,白天上课,晚自习自学大学生物学,虽然累,但我觉得值,也从不后悔,本想冲击全国决赛,但未能如愿,但我想这对一生的学习来说或许刚刚起步,到了大学、到了华科,我想我的爱好有更广阔的施展空间,恳请各位专家赐给我一个机会,谢谢您们!

与书为友作文五百字篇5

感恩,或许是一句话,感恩,或许是一次次行动,感恩,或许是一样礼物

——题记

父母在我们需要的时候给我们帮助,在我们生病时给我们温暖,在我们下雨没伞时给我们雨伞接我们回家,然而有的人却认为这本就是父母理所应当的。

但不曾有人想到父母也是从幼小的儿童中长大的,也是在他们父母的呵护下长大成人的,他们对待自己的孩子可以比对待自己还好甚至可以为了自己的孩子而牺牲掉自己,这样一种生命的传承是如此的伟大如此神圣。

或许,有的人对待自己的朋友比对待自己的父母还要好,对待自己的朋友整天都温暖问候,不曾对朋友说上一句重话亦不曾对朋友做出过激的事情过分的语言,但对待自己的父母确实怎样的?一次次的重话还是一次次行动上的“犯法”亦或是父母在对我们进行批评和教育时自己的不厌烦呢?这或许都有吧!

每天把自己不好的情绪都放在父母身上,把所有受的怨气群都撒出来但可否有人想过父母在工作上遇到的困难,遇到挨骂委屈时他们应该向谁倾诉?也应该像我们一样把所有怨气脾气都发泄在自己最心爱的孩子身上呢?

现在,有许多人都是留守孩子,但却总在抱怨为什么别人的父母能够陪在自己身边,而自己只能眼巴巴地望着,其实这并不怪他们,他们也不想这样可为了自己的孩子可以过得更好不得不这样做,为了给孩子营造一个好的学习环境每天都拼死拼活的工作。

但回过头来想想,父母每天早出晚归从来都不不会真的只为了自己,因为孩子才是他们所前进的动力,他们在心中埋下一棵种子,而这棵种子陪着自己的孩子愈长愈大,为什么自己不能给父母一些心灵上的安慰让他们感到欣慰呢?

其实,人越长大也不好意思,就连简单的几个字“爸爸妈妈,你们辛苦了”都说不出口,可就连幼稚园的孩子都知道感激父母给父母捶捶背所说说甜言蜜语,而现在作为中学生的我们却出于不好意思害羞而说不出口,可带给父母最好的几个字就可以经过那么几秒钟而让她们开怀大笑从脸上洋溢出最真实的幸福的模样。

在我们还未长大的时候,父母便为我们什么都想好了,他们只是为了能让我们一步一步走得更加扎实,可为我们的同时把所有的不好“危险”“困难”放在自己身上让自己的经历这些。

感恩的花,开在青春的路上,要对父母有一颗感恩的心别对父母说最伤人的话……

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