我想信作文600字优质5篇
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我想信作文600字篇1
“不学了,我想休息一会儿,放松一下,再学的话都要学傻了。”我气冲冲地对妈妈嚷道。
“不想学也得学,你说了算还是我说了算?”妈妈的语气很严厉。
这是一个阳光明媚的星期天。我坐在家里,认真地完成老师布置的'作业。作业真多,语数英各一张大试卷,还带一篇作文,整整做了小半天,终于写完了。我现在是腰酸背疼,手臂胀疼,手指也不灵活了,就连脖子转动时都疼。真想好好玩一玩。
刚走到门外,想透透新鲜空气,活动活动筋骨,一耳边传来妈妈的声音,“上哪儿啊?你的数学基础很差,我买了一本数学练习题,快来写。”完了,老妈加任务了,今天玩的计划要泡汤了。
我叹了一口气,走回家中,接过妈妈手中的习题写了起来。耳边传来小伙伴的嬉戏声:"放风筝,放风筝喽……”他们是多么自由啊,就像蓝天下飞翔的小鸟一样,而我呢,就像关在笼子里的宠物小鸟。我心烦意乱,放下笔,抬头看向屋顶,屋顶的角落里有一张蜘蛛网,上面沾了一只虫子。任凭这只小虫子如何挣扎,还是逃脱不了粘稠的蛛网,我自言自语地说:“虫子啊,虫子,我俩是同病相怜啊!”
大概过了一个小时,我把数学习题做好了,满以为这下可以解放啦,谁知老妈又让我背英语单词。我再也按捺不住内心的怒气,声嘶力竭地发泄出来。可是却被妈妈无情地驳了回去。是的,妈妈说了算,我又能怎样呢?只能心不在焉地读了起来。
我一边读,一边在心里默默地说:老妈,适当地多练有助于提高成绩,但超过了“度”,压得我喘不过气来,就会让我生出厌学心理,您懂吗?
我想信作文600字篇2
我的梦想是但一名为人民歌唱,为时代飞翔的作家。
我以前有过一个幼稚的想法,那就是把国文大师钱钟书的记忆移植到我的脑中;钱先生学贯中西,通晓古今,他的大脑简直就像电脑,储存着无穷的知识,有了“钱大脑”,写东西还怕无米下锅吗?除此之外,我还想把文学大师矛盾的记忆也移植到脑中,据说茅盾的记忆力十分惊人,过目不忘,有了这种记忆力,我先把诗经楚辞诸子散文全部装到脑中,再把唐诗宋词元曲明清小说也一并储存,如此一来,我就有了李白的挥洒自如,杜甫的沉郁顿挫,又有了李清照的婉约清理,辛弃疾的豪放雄浑,不说当什么大师,当个小作家不算奢望吧?
我难道就想成为这样的人吗?后来我就发现自己错了,作家之所以成为,是因为积累。钱钟书在生活中悟出许多事情就像一座城,有的人想进去,有的人却想出去,于是写出了《围城》;茅盾为了写好《子夜》,还特地去证券交易所仔细观察人情百态;秦文君把学生写得呼之欲出,得益于她对学生长期的了解,艾青把自己比作一只为人民“歌唱的鸟”是因为她“对这土地爱得深沉”。他们之所以能够成为作家,是因为他们热爱生活,在日常观察中有了丰富的积累。
于是我懂得了学习写作首先应该学习观察生活,关系留意周围的人和事,这样写起来就不会空洞无物;其次还要从名篇佳作中汲取养分,体味其中的好词好句,方法技巧,这样写起来就不会眼高手低,力不从心。
我虽然现在还是一只雏鹰,在课余时间“舞文弄墨”,像个无头苍蝇似的到处碰壁,幻想有朝一日能够得到缪斯的垂青;但是我坚信,我现在正在练习飞翔, “梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”,只要坚持不懈,我终将练就强健的翅膀,翱翔这飞越崇山峻岭。
我想信作文600字篇3
打开记忆的大门,有一件事一直印在我的'心上,令我难以忘怀,因为那一次,我收获了勇气。
三年级暑假,妈妈让我去学游泳,我心里100个不愿意,因为我担心:如果在水里被呛到了怎么办?浮不起来怎么办?但是在妈妈的再三催促下,我只好硬着头皮来到了游泳馆。
我换好游泳服来到水边,深深地吸了一口气,走进了冰冷的水中。教练早就在水池里等我,他对我说:“我们先来学憋气。”我一听吓了一跳,但还是鼓起勇气吸了一口气,把头埋进水里,顿时,我有一种莫名地紧张感和无助感,心脏“咚咚咚”地猛烈地跳着。过了一会儿,我终于憋不住了,从水里把头探出来。教练看出了我的害怕,走过来鼓励道:“勇敢一点!按照我教的再练一次。”我使劲憋着一口气把头再次埋进水中……经过无数次尝试,我终于学会了憋气。
接下来几天,教练让我把身体摆成一字型,进行漂浮练习。我心里是又高兴又紧张,来到水中,却又担心起来:会不会沉下去?该怎么站起来呢?想到这些,我就像被胶水粘住了一样,呆呆地站在水中,手也不禁颤抖起来。但是看到其他小朋友在水中快活地游泳,我心里又想:现在退出有些可惜。加油吧,我一定可以的!于是,我再次鼓起勇气,在教练的帮助下成功学会了漂浮。
就这样进行了几次练习后,我能独立漂浮一段时间了。正当我高兴地忘了在水里还是在岸上时,手舞足蹈起来,这下可呛了好几口水,幸好教练及时抓住了我。在随后的练习当中,我凭着这股勇气很快就学会了游泳。
通过学游泳,我收获了勇气。我相信今后不管遇到什么困难,都会有勇气去积极面对。
我想信作文600字篇4
拨动真诚的心,铭记成长的辛酸,陪伴着我走过的有你们——我的老师
——题记
17年的夏天,在普通不过,像以往一样,暑假结束后,我信心倍增地来到校园,准备拥抱美好的新学期生活。
我的命运也由此改写了,三升四分班了,我恰巧是那枚被拨动的“棋子”。得知消息后,我内心忐忑,渴望与新老师的眼眸对视,渴望她可以喜欢我。遗憾的是报名那天,老师因送女儿上大学,迟了两天与我们相见了。从此,那个瘦弱、拥有一头长发的女人,走进了我的生活。
汉朝王室的“刘”姓则是她的姓氏,不知为什么,她的脸上写满了语文,让我一眼就看出她是语文老师,眼角和微笑中情不自禁中流露出自信。让我想对您说,两年的学习,使我对语文有了新的认识,充满故事和乐趣则是我对它新的诠释。课堂上,光看你那自信、魅力的神情,我也和您一样起劲儿,等到下课铃声响起,定神一想,学习生活是多么的美好。
说到这里,不得不提起吟诵,你是那样喜欢古人遗留下来的文物和财富,作为传承人,您从带领我们班到带领全校,每个周一的早晨,操场上空那来自遥远时代声音,总会让人感慨万分。就连小区里提起会吟诵的老师,隔壁阿姨都知道您。此时,我多么骄傲,我是您的学生。
暑假,回了趟老家,与远方的表姐一人买了一套汉服,我大方自信地穿上它到公园照相,可表姐却显得害羞,害怕路人用奇怪的眼神看她,可我却抬头、挺胸,双手端好,大步地迈在路上,我喜欢别人看我,看我把传统服饰向众人展示。这离不开您带着我们参加大大小小的演出,让我们把这华丽的汉服不断披向身体,您说我能不大方吗?
“饮其流者怀其源,学其成时念其师。”老师永远是我崇敬的对象,永远是我需要感恩的人。
我想信作文600字篇5
爸爸,有句话我一直想对您说。但是您每天都要上班,我也每天都要上学,没有时间跟你说。借这次写作文的机会,我要把心里话都说出来。
您还记得吗?那是我上一年级的时候,学校举行运动会。运动会有好多项目,我选择了投实心球球。运动会前一天晚上我好紧张,爸爸鼓励我说:“别担心,你从前不是扔过沙包吗,只要自由发挥就行了。” 我和爸爸来到了小区底下扔沙包,爸爸帮我量距离。
第二天运动会开始了,我拿起球看到旁边的同学都在看我,我感觉好紧张。但是想起爸爸说的话我就有了信心。每个人有三次机会,我用力一抛,球飞了出去,球飞得好高,但离我只有一米距离。“还有两次机会,没事。”我自我安慰道。
第二次,我拿起球用力一抛,这下好了,球被我投到了好远的地方,离我有两米的距离,我很开心。我认为两米的距离已经很远了,所以最后一个球我随意一扔,没想到有两米五的好成绩,我好开心呀。
这天我回到家就跟爸爸说运动会上我的表现,爸爸告诉我不要骄傲。运动会结束的时候,学校举行颁奖典礼,我居然得到了投球的第三名而且是全三年级的。我不敢相信自己的耳朵!当校长给我戴上铜牌的时候我激动不已。那天晚上我戴上铜牌给爸爸看,爸爸把它挂在我们家最显眼的地方。
爸爸,我很感谢您,是您给了我勇气和信心。