作文是我们在学校课堂上最常见的任务之一，需要我们不断练习，养成阅读的好习惯可以让我们接触到各种不同领域的知识，为我们的作文增添更多的深度和广度，下面是尚华范文网小编为您分享的描写我同桌的作文推荐8篇，感谢您的参阅。

描写我同桌的作文篇1

又弯又细的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显示出开朗和自信，她就是我的同桌－王素婷，她可是我们班上大名鼎鼎的＂飞毛腿”。

记得一次体育课上，体育老师要测试五百米跑步．在老师发令前，她就早早地站在起跑线上，做好了起跑的姿势．听老师一声令下：＂预备－开始!”她便闪电般地飞奔起来，不一会儿就把其他同学抛在了身后，第一个冲到终点．虽然她跑完了全程，却好像没跑似的一样轻松，还和同学们打闹，说笑呢。

还有一次，学校举行运动会．王素婷主动报名参加了一千米跑步比赛。们班的同学对她拿第一名都信心十足呢！一千米跑步比赛开始了，在前两圈的跑步，王素婷明显落后好几个对手。们班的同学在一旁不禁开始着急起来了。家议论纷纷，有的同学说：“完了，这下我们班拿不到第一啦!”有的同学却不这么认为：＂着什么急呢，我看王素婷一定会赶上来的！”到了第三圈，她逐渐加快了节奏，超过了一个又一个的对手。见她健步如飞，稳步朝终点跑去。她加油的同学越来越多，声音也越来越响亮啦！她不负众望顺利地跑完了全程，获得了第一名。

王素婷真不愧是我们班的“飞毛腿”呀!我很佩服她，真希望她能成为赛跑运动员，以后为我们的祖国去争光！

描写我同桌的作文篇2

我的同桌唉，说到底就一个字—坏，跟他坐一块，你难免不被气得吐血啊！他就是我们班的顽皮大王，听听他的事迹吧！

他个子不高，黑黑的，矮矮的，一副贼眉鼠眼的样子，一看就知道不是什么好人。上课时，老师说一句，他插一句屡教不改，老师被他烦得一个头两个大，只好将他发配边疆—到教室后面听课。没想到，他不但不觉得害臊，居然还跟他的死党—白东祥聊起天来了，像个从疯人院里逃出来的疯子，老师的警告他压根就不放在眼里，只管自己干自己的，他非要闹得满教室想菜场一样才甘心，无药可救啦。老师罚他抄词语，他就不停地在我耳边抱怨，说他有多冤，我的耳朵都快起茧子了。我看他一点儿都不冤，纯粹活该。但说他是十足的坏嘛，也不对，他也是个热心肠，只是他把他好的一面深深地埋藏在了心底，只要你真正愿意跟他交朋友，他也会把好的一面展现出来。他很大方，我找他借东西，他总是毫不犹豫地说：“自己拿，以后要用就自己拿！”真豪爽！有时，我跟他说；“你要把作业认真地写完才能去玩。”他就会很高兴地答应我：“没问题！”结果，他真的写完作业才出去的，作业的质量还不错呢！但好景不长，没过多久，他又变回原来的样子了。

我的同桌就是这样一个人，虽然成绩不好，品德也不是很好，但我相信只要他肯奋斗，肯努力，他就会是老师眼中的好学生，同学眼中的好同学！

描写我同桌的作文篇3

我的同桌是一个胖胖的人，他叫孙嘉毅。学习成绩一般，老师很少表扬他。

他这个人优缺点兼有，有时很讨人喜欢，有时又很讨厌。

在百字赛的时候，他没有听清，就问我：“曹金，上个词是什么？”（后引号不要写在行首）我说：“我不知道，你很烦呢。”有人说：“孙嘉毅就是这么讨厌。”这也是因为他有随便动别人东西的坏习惯。有一次，我去厕所，忽然想起来，我的雨伞没有收起来，伞上有尖，可危险了。我跑着去厕所，以最快的速度跑回教室。正看见孙嘉毅拿着我的伞打架呢。幸亏老师没发现，就被我制止了。

他总说，他家里有钱，可以请人吃东西，而我却不以为然。

有一次，新的学期开始，我们都盼着自己的新同桌，而我期盼的同桌是我的好朋友谷秋实。但老师没有看出我的心思，让我和孙嘉毅做同桌。因为我上次考了一个第六名，所以，老师让我到孙嘉毅那里，让我帮助他把学习赶上来。我不是简单地告诉他题怎么做，而是让他自己去学，调动他的积极性。孙嘉毅配合得挺好。在我的帮助下，孙嘉毅的成绩有明显提高。他为了感谢我，就请我吃东西。他说：“你想要什么，我给你买。”当时我正口渴，随意说了一句想喝饮料。没想到，一会的功夫，他真地拿着饮料来了，笑嘻嘻地摆在我面前，这时的他，是那样的讨人喜欢。

这就是我既讨厌，又喜欢的同桌。

描写我同桌的作文篇4

和同桌的你在一起发生过趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑；像山溪中清亮的泉水，纯真甜美；像绵绵思情的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我心中。

课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。

一次，我忘记带数学本，可老师说这节课就要写完，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你似乎看出了我的疑虑，探问道：“你怎么还不写啊？是不是数学本忘带了？”我无奈地点了点头，原以为你会一副事不关己，高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的，你在课桌下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的数学本来，递给我，友好地说：“呐，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的！”我愣住了，内心不禁泛起了一阵微微的感动。“那个，谢谢了啊！”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草，生涩地答谢道。“没事，不就是一本练习本嘛！”你爽快地答着，露出了甜甜的微笑。

啊！同桌的你便像天边的海霞，会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意；同桌的你便像高山流水，叮咚作响的美妙动听。俗话说：所谓朋友多得是，知己殊难得！

描写我同桌的作文篇5

我的同桌徐宁，在历次数学竞赛中都是获得第一名。大家都叫他“神童”，说他天生聪明。而我却不这么看，我感到他数学好是因为爱动脑筋。

在我和徐宁接触中，我常常发现他对什么都感兴趣，都要问个为什么，如男人为什么长胡子啦，星星为什么眨眼睛啦，他都要刨根问底。我却不然，就是说公鸡下蛋，我也不觉得怎么新鲜，下就下呗！上课的时候，他更是爱动脑筋，眼睛总是盯着黑板。有时我听会了就爱捅他，可他全然不理。一次，我捅急了，他才低声说：“别闹，老师讲错了一个地方。”我讽刺地说：“你是老师的师傅啊？”老师听见我俩说话，看了我俩一眼说：“你们说什么？”我支支吾吾不知说什么好。徐宁满有把握地说：“老师，您讲错了一个地方。”老师感到十分惊奇：“好，你讲讲。”同学们都把目光移到徐宁身上。徐宁扶了扶鼻梁上的眼镜，然后把老师讲错的地方纠正过来。老师看着徐宁微笑着不断点头，同学们不禁发出啧喷的赞叹声。

徐宁爱动脑筋的习惯是逐渐养成的。记得我们刚学乘法的时候，他就特别爱动脑筋。老师出过这样一道题：6+6+6+6+3+6+6。大家都用笨法算，唯独徐宁的算法和大家不一样。他的算法是6×6+3； 6×7-3。老师问他为什么，他说出了简便算法的道理。从那以后我就觉得徐宁善于动脑筋，找规律。其实，要说聪明，我也不比徐宁差，上面那道题用笨法算，我就比他算得快。我之所以没找到徐宁的那种算法，不是我找不出来，是因为我得出一种算法就不再动脑筋了。

徐宁常和我说：“只要动脑筋，什么也难不住。”因为我和徐宁是好朋友，他对我影响很大。现在我也愿意动脑筋了，学习成绩也有了明显提高。同学们说：“我们班又出了一个‘神童’。”我得到同学们的赞许，实在应该感激我的好朋友——“神童”徐宁。

描写我同桌的作文篇6

我的同桌是个长着瓜子脸，瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺骗，其实她是个许多方面的“能手”呢！说起她那真是人见人哀，再见更哀。

抱怨大王

说起她的抱怨，那真是滔滔不绝呀！有一次，数学老师叫她去办公室订正作业。她在办公室足足订正了两个多小时，回到班里后，便开始她的抱怨了。若是她自己边抱怨，自己听还好。但她偏偏拉上我，让我当“垃圾桶”。听她的抱怨，只听见她在抱怨道：办公室根本不是办公室，应该是老师的私人刑房……等话。更让我佩服的是，就为了这件事，她足足抱怨了一个下午。她不过这样，并且上课抱怨，下课抱怨，吃饭时也抱怨。哎！你看，这算不算得上是个抱怨大王呢！

欠作业大王

我的同桌还是个欠作业大王呢！这个称号来源于这件事：每天早上语文课代表都要拿着“帐本”（其实就是记每个人哪天欠什么语文作业的本子）来到我同桌位子上找她算账来了。在一旁的我，受到了影响，便无奈的放下书本，开始仔细聆听“账本”的内容来了。啊！我终于在晨会来临之前听完了同桌的“账本”。

这让我感受颇深，同桌可真是个名副其实的前座椅大王呀！连上学期的寒假作业也欠着。经过我大力宣传同桌的事迹。全班人都知道了同桌是个欠作业大王。于是，不管在哪，只要是我们我们班的人见到她，就说：“呦！欠作业大王来啦！”

这就是我的享有许多“校级荣誉”的同桌！哎！希望她好好学习，真正获得校级荣誉！

描写我同桌的作文篇7

我有个酷爱看书的同桌——李岩。李岩可真是个可爱的小男孩，他的奇闻趣事呀，讲个三天三夜也讲不完。

李岩，一双大大的眼睛，那眼珠子呀，黑黑的'，感觉水灵灵的。李岩的皮肤“白而透亮”，要是长在女孩的脸上，可真是美若天仙呀！说说李岩的嘴巴吧，嘴红红的，亮亮的，嘴巴可真是小巧，看他长的这张“樱桃嘴”，真是太可爱了。他的眼镜是褐色的，说他的眼睛为什么会近视呢？我也不知道。当他说话时，喉咙是沙哑的，这使人留下了深刻的印象，陌生人只要和他见一面，他的形象就烙在了脑海里。

当我第一次和他做同桌时，就觉得李岩是个聪明的孩子。一次，上品德课时，金老师正在讲行为习惯的事，李岩却偷偷摸摸把品德书拿出来，居然看得津津有味，金老师眼睛瞪得灯笼般大，李岩居然毫无察觉。这说明他有多少爱看书。又有一次，李岩随手在书架上拿了本书，埋着头，把这书看得有滋有味，就连上课了也不肯拿下来。不过，那本书你一看便宜知，居然是本《公主童话》，这使我目瞪口呆，大门牙都要掉下来了。连女孩子看的书李岩都爱看。

李岩还有个习惯，他上课发言时总喜欢指手画脚。每次，当他描述一样东西时，很喜欢用手勾勒出它的形状，这是众所周知的。

虽说，李岩平时爱看书，但是他还是个爱哭鼻子的孩子。一次，只是别人和他玩游戏时，李岩输了。他便眼泪汪汪，两行清泪慢慢流下来，哇哇大哭起来，任凭谁怎么安慰，也不肯停止哭泣。哎呀，李岩你何时才能把这个毛病改改呢？当李岩讲空话时，我便轻轻拍拍他。哪知下课，那每天听见的哭声又来了，吵得大家不得安宁，纷纷把耳朵闷住，谁也不愿听见这要的哭声呀！

李岩是个爱看书的孩子，是个爱哭的孩子。李岩呀李岩，你是一个让我又笑又哭的同桌。愿我们俩能成为最好的朋友，一起努力，一起进步吧！加油！

描写我同桌的作文篇8

一头乌黑发亮的齐耳短发，一张稚气的瓜子脸，一个小巧笔挺的鼻子，浓黑的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，无论遇到再大的困难，她的脸上总是挂着笑容。她就是我的马大哈同桌——张绿芬。

一提起马大哈张绿芬，同学们总会想到她写的字，她可是我们班有名“白字先生”，绿芬写的字常常是残缺不全的，不是少了一点，就是缺了一横，让人哭笑不得。这不，前几天老师把一个周前考完的测试卷发了下来，眼看着同学们都领到自己的试卷，只有绿芬还没拿自己的试卷。这时只听老师大声说道：“绿芬啊，你说我该怎么说你才好啊，你都多大了，怎么连自己的名字都写错了，你倒是给解释解释这个‘张绿水’是怎么一回事啊？”同学们一听老师的话，都哄堂大笑起来，坐在旁边的男生一边笑一边捂着肚子说道：“‘张绿水’笑死我了，哈哈哈-----”绿芬的脸涨得通红，她羞愧极了，低着头地走上讲台领了自己的试卷。下课后我正想上前安慰她几句，谁知，她不意思地挠挠自己的头，一脸苦笑地对我说：“不意思，又让你笑话了，其实我也想改掉这个毛病，可‘马大哈’这个讨厌鬼却总是缠着我不放。你说我该怎么办？”我安慰她说：“没事，只要你平时写字再认真些，你会改掉这个坏毛病的。”她点点头对我说：“嗯，我会努力的。”可没多久，她的老毛病就又犯了。

最近几周，我们班举行了一个“改正错别字”的比赛，那些老写错别字的同学被编成了一组，一下课他们就开始默写生字，错的较多的就会被贴乌龟。绿芬也想趁这个机会摘掉“白字先生”这个绰号，比赛一开始，她便小心翼翼地把生字默写在生字本上，她一笔一画认真地写着每个字，生怕自己写错了，每次写完后她问题瞪大了眼睛检查了好几遍才交上去。可惜最终她还是逃脱不了错别字的“魔掌”，由于错了好几个字，她的后背被贴上了一大乌龟。同学们都指着她背上的乌龟笑。绿芬拼命把后背往课桌上靠，以免被别人看见她后背的乌龟。

虽然因为写错别字，她受了不少罪，每次她都信誓旦旦地痛下决心要改正，可没久她的错别字便又在自己的作业本上肆无忌惮地出现了。真不知道她什么时候才能改掉这个坏毛病。