要想写好作文，同学们需要具备良好的语言表达能力和思维逻辑能力，同学们要明白作文是培养思维能力的好方法，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的我与孝的作文模板7篇，供大家参考。

我与孝的作文篇1

快乐的假期终于开始了！我照例把红领巾放入水里，洗了又洗，搓了又搓，然后晒干。我把红领巾叠得平平的，轻轻地放在衣柜里，让它和我静静地等待新学期的到来。看着红领巾，我不禁思绪万千

四年前，我背着书包进入了梦寐以求的学校。一跨进学校的大门，我看见大哥哥、大姐姐在校门口欢迎我的到来。他们胸前的红领巾好鲜艳啊！我禁不住羡慕起来。

以后每当我看到五星红旗缓缓上升，大哥哥、大姐姐们就在红旗下行队礼，他们胸前的红领巾随风舞动，显得格外鲜艳，我多么想也戴上红领巾啊！因为有了这个远大的目标，我的'学习更加认真了，激动人心的时刻终于到临了，那一天，在这庄严的国旗下，一位大哥哥为我挂上了鲜艳的红领巾，此时我激动万分，又惊又喜，我终于如愿以偿了。我们在国旗下宣誓：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！这一天，我的步子更轻快了，胸膛也挺起来了，我觉得我变得更帅了。

自从我挂上了红领巾，我每天都舍不得拿下来。记得那一天我放学后直接乘车回家，车上拥挤不堪，我一时找不到座位。过了几站，终于有几个人下车了，我好不容易坐上了一个座位，这时我看见有一位白发苍苍的老奶奶上了车，她十分费力地抓住车上的扶手，精疲力尽地喘着粗气。我看着老奶奶，突然冒出一个念头：让座。但又一想，我这个座位不也等了很长时间吗？就在我低头的一刹那，看到了胸前那鲜艳的红领巾，我想：作为一个少先队员，给老奶奶让座是应该的。于是，我用洪亮的声音对老奶奶说：奶奶，我把座位让给您吧！我站了起来，让老奶奶坐到我的位子上。过了一会儿，突然一个急刹车，我差点摔倒了，可是车上的人都向我投来赞许的目光，我不好意思地低下头。车窗外，一阵清风吹来，胸前的红领巾随风飘动，挡住了我红红的脸。

我与孝的作文篇2

学校开展了一系列“安全伴我成长”的活动，还经常请来警察叔叔为我们讲课。生命是世界上最最宝贵的东西，包括小动物，包括花草树木，当他们永远的走了，是多少金钱也无法挽回的。生活中会有很多很多的意外，如车祸、溺水、火灾、以及吃东西时不小心将食物卡在喉咙处咽不下去而导致的窒息死亡，都是生活中无法预料的。所以，我们应该注意安全。并且要提醒他人注意安全。

爸爸妈妈辛辛苦苦把我们养大，不容易。每天为我们做饭，洗衣服，接送，还要辛苦工作，可他们从来没有喊过累。我们是他们手中的宝，没有什么人比他们对我们更好，他们宁愿少吃一口，也要给我们吃……他们为我们付出的太多太多，他们是累的，但看到我们一天天长大，他们又是快乐的，所以我们更应该注意安全。我也经常提醒爸爸少抽点烟，少喝点酒;提醒妈妈不要太累，累了就要休息，别累出病来;提醒邻居家的小孩儿，别跑的太快，摔着，“剧烈运动之后不能大口大口的喝水。”我对那个小朋友说。

安全来不得半点马虎，在这里，我也告诉大家几个安全方面的知识吧!大家都知道，剧烈运动后不能大口大口的喝水，可这是为什么呢?因为剧烈运动后，心跳速度加快。心脏是供血的主要器官，当你喝太多水时，血液来不及到达胃部，你就会感到胃胀，胃痛，严重者可能会死亡。很可怕吧?喝水这么小的事情也会引起死亡，可见危险无处不在。但只要我们注意，就可以避免很多的危险。如不横穿马路，过马路要走斑马线，过马路要看红绿灯或按交警的指挥走。下楼时不能推前面的同学，不能在楼梯上追逐打闹，还不能自己到江、河、湖、海等地游泳;在发生火灾时不能慌，不能跳楼，要及时拨打119报警，并要用湿毛巾捂住口鼻，如果来不及，就用手捂住口鼻，快速离开现场。还有，不要给陌生人开门……

安全，是最重要的，不能马虎。要时刻记住：你是父母的宝贝，是祖国的未来，一定要保证自己的安全。有一个健康的身体，才能好好学习，天天向上，将来才能报效祖国。

我与孝的作文篇3

火是一种很奇妙的东西。你善用它，它就可以帮助你，如：烧菜、取暖等等。但你如不善用它，而是滥用它，它很有可能给你造成杀身之祸。

前不久，火灾事故连连，在新闻里天天播出，造成多人死亡、受伤。我看着就揪心，我绝不能让这种事故出现在我们的生活里，尽管它出现了，我们也要做好准备，临危不惧，与它做抗争。

所以，为了保护学生的安全，学校每年都会召开一至两次的消防演习，要将这种隐患，扼杀。

“叮叮叮”消防警铃敲响了，我们同学个个拿好手帕，捂住嘴巴，冲向操场。刚往下跑，就被那白色烟雾给吓住了，那烟雾十分呛人，相信火灾现场应该布满这种烟雾吧！当大家都到操场时，消防官兵为我们演示了灭火器的用法。还告诉我们，遇见火灾不要害怕，同学们要有秩序的一个个走，如果乱了，那后果不堪设想。

消防很重要，火灾是那么的恐怖，若在与火有关的单位工作，更要时刻警惕。以前就发生过这样的惨案：在一座大厦里，里面的一家肯德基着火了，但里面的工作人员竟不管不问，连普通的灭火程序都没有启动。更过分的是，他们还继续打游戏。我不得不说，这样的工作人员实在是太没责任心，太草率了。这样作，可能不仅自己会丧命，还会联系到许多顾客的生命。

但无论发生什么，都要时刻牢记，“消防安全在我心！”

我与孝的作文篇4

世界上有一种奇妙的东西，他将庞大的地球包裹住了。他为我们把烦恼变成欢乐，把我们的寂寞变成温暖……他是什么？他就是无人不知无人不晓的网络。网络是个神奇的世界！它能让我们随心所欲的邀游，做到“秀才不出门，便知天下事”的事情。

记得我第一次上网的`时候，我持细小的鼠标点击“internet explorer”一两秒钟就打开了五光十色的“2345网址站”。“哇噻！”我第一次接触网络，感到十分兴奋，我连忙打开“hao123网页”、“百度”搜索，里面的内容实在太丰富了：有体育新闻、动物天地、流行歌曲、科技博览、经典游戏……真是应有尽有。网络对我的帮助也很大：一首首感人的歌曲让我全身松弘，一篇篇文章使我见多识广，一个个qq好友使我性格开朗。我与网络还有一段难忘的事哦！

记得上次我写作文时不会写，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。再想想吧！不，简直是拖延时间，等吧，不行，马上就要半夜了，作业没有完成，无法面对老师。此时，我望着电脑，马上就有主意了，电脑网络不是可以帮我吗？我连忙打开电脑，把我要写的作文题输到电脑里，电脑马上显示了许多这样的例文，于是，我就仿照例文轻松地完成作文了。我长舒了一口气，多亏网络帮助了我。

以后，我要借着网络的翅膀，了解世界新闻、奇事，开阔我的视野。我要让网络帮助我学习，让我不断地进步。

我与孝的作文篇5

书，它无所不知，仿佛一位神奇的老师；书，它其妙幻彩，书中的插图给人以想象的空间；书，它纯洁无暇，一行行优美的文字如泉水涓涓流进心灵……

打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的'水珠，映出七彩的霞光。

今天，当我放下可爱的笔笔时，眼睛不经意往书柜一“瞟”，看见了一排排整齐的书排放在那里，有的书根本就没有动过，还是崭新的。“啊，不如我就趁现在多读几本书吧！”我想了想，下此决心。

我快步走到书柜前，抽出一本《苦儿流浪记》津津有味地读了起来，读着读着，我的眼睛里渐渐积满了泪水，慢慢地夺出眼眶，顺着脸颊滴到书上：苦儿卢米太可怜了，他的亲生父母将他抛弃，养母对他还算可以，养父却不要他，对他凶巴巴的。好不容易，他遇到了皮大斯老爷爷，过了半年的好日子，结果，不幸又降临到他的身上——皮大斯老爷爷死了！又饥又饿的小卢米带着3只狗、一只猴孤零零地走在大街上。可是，老天还是不放过他们，在寒冷的夜晚，两只狗被狼吃了，活蹦乱跳地小猴子冻死了。接下来有许许多多的不幸在他身上发生，而他又顽强地挺了过来，最后……

读完这本书，我已泪流满面，虽然我很伤心，也很同情小卢米，但是，在这当中，我爱上了书！

我静静地坐着，回味着书给我带来的酸、甜、苦、涩，就这样，静静地坐着……

读一书，增一智。不吃饭则饥，不读书则愚。不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。树不修，长不直；人不学，没知识。用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理！

我与孝的作文篇6

我与红领巾的故事在每个人幼小纯洁的心灵下都绽放着五彩缤纷的光芒，因为每个人的童年都有许多亲密的“伙伴”，而我最亲密的'“伙伴”就是——红领巾。他就像一双敏锐的眼睛，时刻盯着我，提醒我什么事该做，什么事不该做。刚步入小学时，老师常抚摸着我们的头，温柔地说红领巾是少先队员的标志，它代表着一种责任，从戴上它的那一刻开始，你们就应该时时刻刻地为别人着想，乐于助人，尊老爱幼都是你们该做的。”从此我的心里便出了一个光荣的称号“红领巾”。终于有一天，由于我的认真表现，老师郑重地给我戴上红领巾。在那一刻，我真想在心底大喊一声，说“我终于戴上红领巾了。”一天放学，正当我走在路上时，突然发现地上有一张崭新的20元人民币。“唉呀，是谁掉的钱呀？”我左看一下，右看一下，想看一下有没有人注意这里。我捡起了钱，想：反正没人注意，想想我梦寐以求的小机器猫就要到手了，就毫不犹豫塞进了自己口袋。当时的心情，别提有多乐了。忽然，身后有个声音传来：“小朋友，等等。”我以为失主来向我要钱了，马上转念一想，打算一口咬定没捡到什么东西。当看到那位奶奶手中举着的红领巾时，我下意识地看看自己胸口的，就知道那是我的红领巾。我的脸顿时比红领巾还要红。我低着头接过红领巾的那刻，暗暗下定决心，明天就把口袋里的钱交公。那位奶奶摸摸我的头，仿佛看穿我的心事般说：“一看你就知道是个好孩子，以后要小心哦。”这个故事完结了，但我与红领巾的故事还在继续……

我与孝的作文篇7

络是一把双刃剑，如果利用不好就会深深地伤害我们身边这些控制能力较弱、分辨能力较差的学生，严重影响他们的学业和身体健康。前些日子班上许多孩子玩网络游戏的时间过长，家长控制也不见效果，于是他们纷纷打电话给我反应这一情况。后来通过了解，我知道他们近来都在网上玩一种“摩尔庄园”的游戏，后来我注册上去一看，发现这是“中华少年网”专门针对学生设计的一种比较有意义的智趣游戏，只是有些学生玩起来，就没有了时间观念。此时，如果我横加干涉，不但会引起他们的排斥，效果也不会好。正好在社会书中有一篇课文“科技发展的利与弊”，于是，我准备在班上开展了一次辩论赛。首先，我先给学生创设一个宽松的环境，讲明活动的内容与希望。接下来，大家先讲自己玩游戏的感受，然后分正方反方来谈论上网的利与弊。后来通过这节课，大家都对网络有了更理性的认识，后来我们约定每星期只能在周末上网两小时，其他时间不能上，因为有了宽容理解和对网络游戏的深刻认识，大家遵守的都很默契。后来家长反馈的信息中，对此更多的是惊喜与启发。

的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端。但小学生处在学校的.教育之下，我们只要培养他们对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。不要横加干涉、阻止，而是用心平气和的态度走进他们的世界，给予他们正确引导指点，必能使学生以一个正确的心态来应用网络这种工具。

杜威曾指出：“从别人那里听来的知识也许能使人产生某种行动……但这种知识不能培养个人的主动性和使他忠于他人的信念。”因此，我们只有直面各种社会信息，合理利用网络资源，以学生发展为本，让学生在学习中体验知识产生、形成和发展，更好的发展他们的个性和能力。相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，影射到他们学习、生活中的方方面面。让我们开心的说一声：“网络我愿与你相约到永久！”