作文是培养我们的思辨能力和创新能力的有效方式，作文是培养我们逻辑思维和思考能力的重要途径，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的把我青春作文优秀5篇，供大家参考。

把我青春作文篇1

“青春”对我们来说，是一个既熟悉又陌生的词，提到青春人人都知道这是一个年龄的阶段，可是，青春又是什么样的呢？就像一阵微风，过去了就是过去了，不会再回来了。就像我们的童年，虽然是从欢笑中度过的.可是它已经过去了，就像时间，他不会为任何人停留一秒。

我们马上就要告别童年了，想到童年的无忧无虑，我心中就自然多了一些安慰，而更高兴的是我马上就要跨进“青春”了。在我的眼中青春就是一张白纸，许多美好的事情，是需要用我们的双手握着彩色的画笔画上去的，像一朵花在青春的朝气中怒放；像一面镜子照耀出青春的缤纷世界。

事物都有两面性，“青春”当然也算在内，它也有坏的一面。我们踏入“青春”就感觉自己不再是小孩了，能得不得了，一个个像愣头青似的，天不怕地不怕谁的话也不听。在这种情况下很多孩子走入歧途。这一阶段通常被人称为“叛逆期”。每个人都会经历“叛逆期”，但是，可以克服，把坏变好。虚心听家长的话，如果家长说得不对，先不要冲动，在心中深思十秒钟，想想这件事不用发火，可以用心平气和的方法来解决。平稳地渡过“叛逆期”就给“青春”有了一个好的开始。

我的理想是长大了要做一名建筑设计师，为国家建造一些高科技的房子，和一些仿古建筑,用我的青春为人类造福。

把我青春作文篇2

哲学家说，世上一切事物都在运动中。人亦是如此，生命随着年龄的增长而流逝。这是一个亘古不变的规律，这是一个永恒的话题。

每每与老人聊天，他们总会感叹时间的短暂，怀念童时的自己。童年，多么美好的词语，它充满了梦幻与神奇，它是每个人心中那一方柔软的土地。当然，童年是纯洁的，但我更喜欢青春里那种所谓的青涩。

青春，飞扬着梦想，怀揣着希望，它升华了童年的意义，赋予了更为绚丽的色彩。

初中时期，青春伊始。我们不懂的如何去面对，或多或少，有人埋怨过它，但随着成长，推开青春之门，我们又看到它的魅力与博学。它教会我们珍惜亲情，紧握友情，了解爱情。

十几岁的我们没有成人的压力，父母的烦恼，多了些自由与想象，除去必要的学业，我们有权坐在窗边做着美美的梦，这是青春的权利，我们享受这时的自己。

青春，大部分时间都是在校园里度过。以致校园各处都有青春的印记。篮球场记录了男生拼搏的身姿，桂花树定格了女生的柔情，拂过校园的微风也享受着青春的味道，连那条通往寝室的小路也显得异常温馨。

浓浓的芬芳，淡淡的诱人，那是青春的记号。青春，为成长添上一笔朦胧美。

我们喜欢青春，正如花朵喜欢美丽一样，它因敌不过岁月而枯萎，青春亦随时光而老去。所以，留下青春成为我们心底的声音。

留下青春，让我们纵情享受；留下青春，让我们挥洒汗水；留下青春，让我们更好的感知。将青春留下，让我们填补初时的空白，让我们再次体会青春的意义，让我们在青春中跌跌撞撞，一点点远离最初的模样。

留下……让我们更好的成长。

高二:可不可以不忧伤

把我青春作文篇3

独坐黄昏。虽已是草木摇落之时，这可苍翠的大树依然不减生机。我喜欢这绿的样子，因为里面藏着青春的影子。

落日的余晖洒满天地间，照耀着金黄的翻滚的尘粒，若隐若现。那一颗颗渺小的尘埃似乎就是我的如梦年华，不由自主地，一点一滴地消失在生命的长河。

才知道，这就是青春的感觉。曾几何时，她活泼可爱的身影敲开了我的心扉，在我未及察觉之时，占据了我的心房。从此，那一抹抹淡淡的绿，便成为再也挥之不去的牵挂。

才知道，青春是如此的亮丽多姿。我想笑，青春的活力感染了我，使得这笑容无拘无束，灿烂无邪；我想哭，青春的愁绪缠绕着我，让我无法自由的呼吸。总是幻想着青春便是革命战争年代，肆意地挥洒着万丈豪情；是穿过荒凉的撒哈拉，去寻找哭泣的骆驼的浪漫；是迈克尔·杰克逊的热情奔放；是让人肝肠寸断的梁祝故事……

哦，青春的梦里，我得到了太多，却也失去了太多。我的似水年华，我的美好光阴在我的大笔挥霍中悄然流逝，我的青春在失望中走过！哦，青春！原谅我的无知吧！

当我蓦然回首时，我看到一串歪歪曲曲的足迹，于是我抛弃了世界杯的赛场，离开了琼瑶温婉动人的温柔乡，收起我的狂热，收起我的眼泪，转过头的一刹那，我又重新看到了青春的微笑。

感谢青春。是她在朦朦胧胧的孩提时代招引着我，是她在我人生旅途上陪伴着我，又是她在遥远的未来呼唤着我。我追上了青春的脚步。于是，我好想欢呼，在一个没有人的地方；下一刻我有好想告诉所有的人，来分享我的喜悦，去珍惜自己的青春。

我没有资本，没有阅历，但我拥有青春，拥有着自信。再也没有伤悲，再也没有孤寂。前方的路好长好长，前面的天空却也更加辽阔，更加明亮！

拥有青春，真的很好。

把我青春作文篇4

青春如百花齐放般绚烂无比，有生机勃勃的绿，有宽广浩瀚的蓝，有如飘荡云朵的白，有如燃烧般的火红。

-------题记

青春，好似飘带飞扬，挥成一簇簇盛开的花朵；青春，好似细针，编织着无穷无尽的梦想；青春，好似雨点，滋润着我们的心田……青春，不知是谁将它抹了一笔又一笔，将它点缀得色彩缤纷。有绿有白有蓝也有红。

绿

青春是绿色的。生机为绿，蓬勃为盛。它展示出我们的青春活力。它是早晨琅琅的读书声；它是同学们在操场上运动的身影；它是我们迎着春光勇敢追逐梦想的信念……“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”正是我们的写照，“读书破万卷，下笔如有神”正是我们的抱负，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”正是我们光辉的理想。

蓝

青春是蓝色的。广袤为蓝，宽阔为大。蔚蓝的天空承载着圣洁的白云。我们同在蓝天下学习生活，我们好像一群小鸟，都有在蓝天下飞翔的'权利。

白

青春是白色的。善良为纯，朦胧为白。它是我们心灵披上的一层轻纱；它是我们纯洁的心灵；它是不可玷染的青春的美；它是万籁俱寂给予心灵的一次洗礼；它是我们仰望蓝天白云的自由……

红

青春是红色的。它是漫山遍野的红色；是展臂飞扬的丝带。它拥有丰硕的果实，它披着火红的朝阳，承载着朝霞的辉煌与美丽。在学校，我们努力拼搏，积极进取。我们拥有奋斗后的硕果，我们欣赏着升起的朝阳。我坚信，明天会更加美好。青春是绚丽多彩的，它终究会绽放出美丽的色彩。

把我青春作文篇5

或许，以一个表演者的心情，度过六一，是生平第二次，才十一二岁，在别人看来，“生平”用的太过成熟，呵呵，可毕竟是如此哪！

在六一文艺演出之前，我一直在假如，假如怯场？假如做错了？或者说，假如成功了？在无尽的思绪中，我浪费了大把排练的时间，于是，郭沫若告诉我：青春是一本太仓促的书。我端正态度，不去虚度小学阶段最后一个六一。

记得彩排的时候，站在陌生的红舞台，我倒吸了一口气。呼！虽然台下的人并不多，但也不免怯场。当咱们八个人又做起了熟悉的动作，我才恍然从梦中醒来，加油些！

在夜晚，我们匆匆忙忙地去买发卡，去做手腕花，但也是到了九点多钟才完事，哎呀，表演太麻烦，这是我忽然意识到的事。

早上早早起床，又早早化好了妆，在时间从双拳中流走的时候，我慢吞吞地来到了学校，打点好了一切，呼，上场了。

先打住一会儿，差点漏了自己的节目名—小合唱《心愿》。 固然是从学校里把节目安排在开场舞之后的愤愤不平脱离出来，我们才满脸笑容地登上了台，直至登台的'最后一秒，还能听见年级组长的叮嘱，但也不觉得她啰嗦，因为在结束小学生涯时，你至少学会感恩和理解，这一点，应该不用我多加解释。

今天还好，没发生什么意料之外的事，节目依旧完美结束，笑容也是格外灿烂的。

节目时间虽短，但却也是留给我印象最深刻的，哎，又说废话了。 至于自己在想的那些乱七八糟的事，表演的时候，我依然在想，今天唯一令我惊喜的，也是自己没有怯场了吧？可能是因为“长大了”的原因，还有呢？是因为莫名的自信？

可能在提笔的一刹那，我会有“用华丽的词藻堆砌一个‘任务’”的想法，可在文思泉涌时，才真正发觉，可写的太多。自己也暗自庆幸，在完成这个“任务”时，能给自己一个放松，和，回想今天。

?心愿》，这首歌的歌名真好，献给即将毕业的我们，和也会毕业的他们，在度过今天的时候，我更会想到“离别”，在快乐的氛围中，也只有我们能找到一丝悲伤吧？ 之后，又呈现了一系列精彩的节目，其实细细品味，每个节目都很完美，因为我们是学会了尊重的毕业班的同学。

这一次我再也没有对其中某一个节目去评头论足了，因为心态变了，自然行动会变，但对于此，还有一句恰恰相反的话—时间变了，可感情不会变。

小学阶段的最后一个六一，说夸张点，有太多的欢笑，太多的忧伤......