作文是我们扩展知识面和提高文化素养的途径，作文可以增强我们的人道主义关怀和社会责任感，下面是尚华范文网小编为您分享的谁令我印象深刻作文通用8篇，感谢您的参阅。

谁令我印象深刻作文篇1

俗话说得好：“无奸不商。”在我的印象中，商人总是阴险狡诈、耍小聪明的典型代表，而那位平凡的卖海带丝的老伯，用他的言行举止彻底改变了我对商人的看法，给我留下深刻的印象，并让我由衷地敬佩。

记得那是一个寒风刺骨的冬天。一大早，阵阵刺骨的寒风袭来，我不由地打了个寒战。妈妈也真是的，这天寒地冻的，说让我出去买一些发好的海带丝，唉，抱怨归抱怨，我还是来到了我家附近的菜市场。

哇，人还挺多的，叫卖声不绝于耳，我继续向前走，走到那个熟悉的摊位面前，摊主是一位年过百半的老伯，个子不高，小眯眼，有点秃顶，双眼炯炯有神，满嘴的海口音。

“来，大伯，帮忙称两斤海带丝。”我搓着发冻的双手说道。“不卖”“什么？”我怀疑是我听错了，“小朋友，不卖。”“我又不是不给钱。”我有些恼火了，大冷天出来买点东西容易吗？居然不卖，我的脸不禁有些阴沉了。

老伯见我不高兴，连忙解释道：“对不起，你误会了，我是怕你买太多吃不完，放久了会黏的。”“那放冰箱里不就行了吗？”我说道。“放冰箱里还是会坏的，多可惜呀！”我听后，着实被老伯这种善良、真诚的品质所打动，我微笑着说：“那就称一斤吧！您心眼真好。”“我天天在这，想吃随时来。”老伯一边说一边麻利地将海带丝装好，说了一声谢谢便接过海带丝转身离开了。

回到家里，虽说天气很冷，但我的心里还是暖烘烘的，我知道，这股暖流来自于真诚的感动，来自于平凡人的人格力量。

谁令我印象深刻作文篇2

精彩的寒假生活已经开始，上学期的一件事仍然让我记忆犹新。

那天，最后一节课是我最喜爱的数学课，刚刚打过上课铃，同学们就静静等候着老师的到来。

瞧，老师来了!老师举止大方地走上讲台。“今天，我们来做一些简单的奥数题，大家把题写在一号本上。”师老师说道，那声音如泉水般叮咚流淌。

一共是8道题，看似简单，可做起来还是有一定难度的。这8道题真让我晕头转向，抓耳挠腮。时而笑逐言开，时而眉头紧皱，费了九牛二虎之力，总算把前面的7道题都搞定了。

“啊，总算是快做完了。”我一边自言自语，一边伸了个懒腰。

最后一道题是一道比较复杂的工程应用题。经过反复的推敲、思考，我算了结果是30。做完后，我让老师检查了一遍，全部正确。没想到，一会儿又有同学算出最后一道题的结果为20。老师又看了看，也是正确的。

两者算法不同，但各有道理，结果却不同。成了一个十分奇怪的问题。随即，我们师生为此展开了一场激烈的数学辩论。我越说越激动，心在不停地跳动，对方也不甘服输，话就像冲出闸门的流水，滔滔不绝。双方拒理力争，却怎么也分不出正误。

回到家中，我一而再，再而三的分析这道题，终于发现我的做法有误。

一个细小的问题导致我整道题做错，但是，经过这次数学辩论后，更加激发了我对数学的兴趣。

谁令我印象深刻作文篇3

我有一位好朋友，名字叫林俏彤，虽然我们已经很久没见过面了，但她的面容，她的为人却让我印象深刻。她的眼睛雪亮雪亮的，犹如深海处的珍珠一般，好了看极了。一个圆圆的嘴巴，像极了英文字母中的“o”。她有一对灵敏的大耳朵，一头乌黑秀丽的头发让人羡慕不已。

还记得那一次，我走在回家路上，看到她捡到一个手提包，她把包包打开一看，发现里面有许多钱，就惊讶地喊道：“天啊!怎么我是这么多钞票。”说罢，便把手提包合上了。只见她望了一下四周。看到一个人影也没有，就拿着那个包包走了。我有点担心，因为那个包包钞票多，证件也不少，我怕她会起坏心眼。于是就一路跟着她。不知不觉间跟着她来到了附近的菜市场门口，她东张西望，好像在寻找着什么东西。过了一会儿，她显得非常着急。最后，她无奈之下就去了较近的警察局。这个时候，我才明白过来，是我自己以小人之心度君子之腹。了。原来，俏彤是想自己先寻找失主，所以才会在无望之下交给警察局的。

所以即使她早已经转学，但她已经深深地刻在了我的脑海里而对这件事也让我 印象非常深刻，也因此现在想起都记忆犹新。同时我也明白了一个道理：那就是不是所有人都是贪婪的，这个世界上还是有越多拾金不昧，廉洁的好人。

林俏彤同学这种拾金不昧的精神更是值得我们每个人去学习。

谁令我印象深刻作文篇4

“好舒服呀!”这是谁在说话呀?哦，原来是我啊!那我为什么说这句话呢!等一下，你就知道了。现在，我们就回归主题。令我印象深刻的人有很多，比如冰清玉洁的白衣天使;如忍辱负重的司马迁……在现实生活中也有很多，如非常关爱我的姐姐;如疼爱n我的妈妈……可在这个暑假里，令我印象深刻的人是我奶奶。她非常伟大，家里的活全是他一人干，不管是小事还是大事，她都能搞定，当然，她也非常疼爱我，在8月4日，她做了一件事，令我印象深刻。

八月四日早晨，我正在看电视，忽然!电视变成了黑色，原来，是停电了呀，而这次停电一直停到了下午四点。这夏日炎炎，没有点，我们要怎么度过这一天呢?本来，我要到妈妈厂里去沉凉的，可是，我要补课，走不开。就只能待在家里闷着了。可这一天并没有我想象的那么糟糕!因为没电，所以我只能写作业了，可是实在是太热了，没心思写。我奶奶在远处望着我，似乎看透了我的心思，他拿了一把扇子，走到我身边，为我扇风。我看了看奶奶便问：“奶奶，你帮我扇风干嘛?”奶奶笑着说：“这么热，你怎么写作业啊，我不给你扇风谁给扇啊!”我听后，非常感动。心想：我一定要认证写作业，不能让奶奶白扇啊!

我时不时会看看奶奶，看得出来，奶奶非常热，一滴滴汗从她的脸颊上渗出来，衣服湿透了，可她却没抱怨，还是不停地给我扇风。我再也看不下去了，便对奶奶说：“我作业写好了，我不热，你自己扇吧，别给我扇了!”

看，我奶奶多好!她自己那么热，还为我扇风，真了不起!她就是暑假里令我印象深刻的人!

谁令我印象深刻作文篇5

在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——祁丽。

那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。

这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。

谁令我印象深刻作文篇6

在我的记忆中，她有一头乌黑的头发，一双黑葡萄般的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。她就是——斤斤计较的妈妈。

从我记事起，妈妈都会带我出门去买菜、买衣服……而每次出去不是跟人讨论质量问题，就是因价格问题，而与人吵得不办乐乎。有一次，妈妈去菜市场买菜，就因为两块钱的事，她和摆摊大嫂吵起来。我呆呆地站在妈妈身旁，感觉有许多又眼睛盯着我，许多人在七嘴舌地吐糟我的妈妈。那时，我觉得自己的脸彻彻底底地给丢尽了……

打那次以后，我在心里把妈妈给恨急了，再也不跟她出门买东西了。

短短的一年过去了。学校选中了我去练书法。我想：平时妈妈买个菜都要斤斤计较，买个文具就更不可能了吧。我对这件事不大抱希望，但我还是尝试地把这件事告诉了妈妈。

妈妈听后，连忙挎着包出去给我买书法用具。来来回回花了两百多元。这……不像是妈妈的作风了。“妈妈，你买个菜都要斤斤计较，为什么给我买个用具就大手大脚了？”妈妈笑了，说：“平时买菜不要浪费一分一毫。但是这不一样，这关乎到你的未来。”我感动了。

妈妈这一番话语，温暖我的心房，解开了偏见之锁……在妈妈的帮助下，我顺利地拿到了奖，我对妈妈为我买用具的做法而感到欣慰。

在我的心里，令我印象最深的就是我那时而小气，时而大方的妈妈。

谁令我印象深刻作文篇7

从小到大，我见过的人不计其数，然而，在一个偶然的机会，一位素不相识的人，却给我留下了难以磨灭的印象。

那是快春节的时候，我和姐姐坐公交车去姥姥家，车到站台，他随着人流上了车。他穿一套黑色的西装，脚蹬黑色的皮鞋，惟一不同的是他是一个侏儒。

上车后，他找了一个空间站稳。他的右侧坐着一对青年男女，正谈着笑着。他站在那儿，只跟他们坐着一般高。这男女见了他，互相看了看，又不约而同地大笑起来，很显然，那是在笑他，这有什么可笑的？他内心的痛苦不言而喻。而他好像并不在乎这些。车到站了，随着一阵骚动，他坐到了一个座位，他稍微舒展了一下疲倦的身子，绷紧的肌肉得到了暂时的松弛。随着婴儿的哭声，一位年轻的妈妈蹒跚地上了车，她一手抱着孩子，一手拿着包，已经腾不出手来稳住自己的身体。年轻的妈妈环视一下四周，仿佛在期待什么。果然，有人拉了她的包，当她回头看拉她包的人时，又响起了一阵哄笑声，令人讨厌的哄笑声，“还是小朋友思想好啊”！哈哈……年轻的妈妈有了座位。而他只是笑笑，点了点头，看那目光是正直的，又是热情的，他又抬起头向哄笑的那些人鄙夷地看了一眼，那坚定的目光立即使这些哄笑声消失了。

这位矮青年哥哥，我没有跟他交谈过一句话，但他给我的印象是深刻的。我怎么也忘不了他，忘不了他那高尚的举止，尤其忘不了他那热情、正直、自尊的眼神。

谁令我印象深刻作文篇8

在我脑海中有许多印象深刻的人，有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师，和原来在幼儿园的好朋友贝贝，还有……但是现在回想起来我最难忘的人是付天一。

付天一是我在小学一，二的同学。在二年级第一学期时，老师告诉付天一要转走了。那时我们全班都很伤心，但是我们为了他走后我们还都能保持联络，我们就问他家的电话号码。这样在今后我们虽然见不找他了，但也能通过电话聊聊天儿，也可以问他在那个学校的情况了。等我们都问完了他的电话号码后，他的家长就要接他走了。我们全班都依依不舍得看着他，目送着他走出校门直到看不见身影。我们多希望他能在有空时回来看看我们呀!

意想不到的是他竟然在三年级的时候来看我们了。那时正好是课间，我们正在操场上玩儿呢。这是看见那边有一个奶奶拉着一个跟我们差不多大的男孩儿，他们越走越近，仔细一看原来是付天一呀!这时我们班在操场上玩的同学都看到了，有的同学立刻去叫班里的同学出来。我们全班同学都围在他身边问他情况，可能电话忘了，也可能没时间吧。我们的“采访会”一结束就看到刚才那位奶奶从教学楼出来，我突然想起来那是付天一的姥姥。她刚才好像去和老师聊天了。她走来后，对付天一说：该回去了。”付天一就跟我们说再见，我们也只好跟他说再见。再次把他送出了校门。

我真希望他以后还能再回来。