一个详尽的方案可以帮助我们在活动中更好地控制和管理资源，写好活动方案，确保布置工作符合活动的整体效果和要求，下面是尚华范文网小编为您分享的幼儿园家长开放活动方案推荐6篇，感谢您的参阅。

幼儿园家长开放活动方案篇1

活动目的：

通过“家长开放日”活动，让家长亲眼目睹孩子在幼儿园的基本情况，了解老师的教育教学活动内容和方法，鼓励其参与到教育教学中来，积极献计献策，为增进亲子情感、促进幼儿发展、构建和谐的家园互动氛围架起金色的桥梁。

活动准备：

1、通过校信通告知家长具体活动时间，请家长做好准备。

2、各位教师准备好教育教学活动的材料。

3、家长人手一份教育活动评价表。

活动流程：

1、晨检接待与晨间游戏活动（7：30—8：10）

2、早操活动（8：10—8：30）

3、集体教育活动一（8：40—9：05）

中一：数学活动《来赏花》诸爱勤

中二：数学活动《给点卡排队》王小华

中三：诗歌《家》李芹

中四：数学活动《回家的路》陈珠

中五：语言活动《乖乖的礼物树》王琳

中六：数学活动《回家的路》徐小立

4、幼儿入厕盥洗、副餐（9：05—9：35）

5、集体教育活动二（9：40—10：05）

中一：综合活动：《猴子摘桃》朱红

中二：社会活动：《小壁虎借尾巴》张小燕

中三：手工活动：剪纸《蝴蝶》段瑜

中四：手工活动：剪纸《蝴蝶》戴卉

中五：艺术活动《蛋壳贴画》陈翠翠

中六：手工活动《不倒翁》刘娟

6、幼儿入厕盥洗、饮水（10：05—10：20）

7、户外游戏活动（10：25—10：55）

8、家长离开，幼儿在园活动，准备就餐。

幼儿园家长开放活动方案篇2

为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。具体活动如下：

一、晨间活动：

安静游戏：积塑、油泥、看图书

户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等

目标：

1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。

2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。

二、早操：

狗狗减肥操

目标：

1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。

2、培养幼儿对做操的兴趣。

三、副餐：

饼干、牛奶

目标：

1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。

2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。

四、教学活动：

活动一：语言（诗歌）：快乐的小鸟

目标：

1、初步理解诗歌内容，体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。

2、喜欢爸爸妈妈。

活动二：撕贴画：灵活的鱼

目标：

1、认识红、黄、绿三种颜色。

2、学习用拇指、食指合作撕纸。

3、根据画面进行添画。

五、区域活动：装饰绵羊、手偶表演

目标：

1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。

2、体验与同伴交流的快乐。

3、教幼儿懂得遵守活动规则。

六、餐前准备：《手指谣》

目标：

1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。

2、知道餐前应安静听故事，做好进餐准备。

七、进餐：

目标：

1、要求幼儿自己独立进餐。

2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。

幼儿园家长开放活动方案篇3

活动目的：

1、向家长展现我园的办园理念、课程特点和教学进程。

2、增进与家长的交换，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，做到家园互动，增进家园交换。

3、增进亲子间的情感，激起幼儿和家长参与活动的爱好和热情。

活动时间：

20xx年6月18日上午

活动流程：

?来园活动】（7：40—7：55）

1、热情接待幼儿，鼓励幼儿间互致问候。

2、组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号响亮。

?盥洗、餐前预备】（7：55—8：05）

1、鼓励幼儿应用洗手六步法洗手，不玩水。

2、引导幼儿朗诵习惯童谣，培养幼儿良好的进餐习惯。

内容：童谣《洗手歌》

?进餐活动】（8：05—8：35）

1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养。

2、引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。

?教学活动】（8：35—8：55）

活动目的：

展现集体教学活动，让家长了解教师应用先进教学设备进行教学的情况。明确集体教学是教师依照一定的教学目标，根据一定的原则，选择教学内容、设计教学进程，面向全班幼儿实施教学进程的活动。

奥音活动——胡椒小猪

活动目标：能用动作和道具表现歌曲情形，体会游戏的乐趣。

执教地点：奥音教室

执教教师：徐瑛

?浏览活动】（9：00—9：20）

活动目的：培养幼儿良好的浏览习惯，发展幼儿的聆听能力、观察能力和有序的表达能力。

情势：有组织的浏览活动

执教教师：孟小莉

1、教师组织幼儿进行《语言》书的整体朗诵与讲述。

2、 引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上。

3、鼓励幼儿能一页一页的翻书，依照一定的顺序观察画面。

?间操活动】（9：25—9：50）

1、鼓励幼儿能认真的参加操练活动，动作有力到位，口号响亮。

2、引导幼儿能够听指令有序收放器械。

?喝水】（9：50—10：10）

1、鼓励幼儿能自觉排队接适当的水。

2、喝水时保持安静，不洒水。

?手指游戏、唱诵展现活动】（10：10—10：30）

执教教师：孟小莉、徐瑛

活动目的：

1、发展幼儿的小手肌肉群的动作，进步幼儿的手指灵活性，从而提升幼儿思惟的灵敏性。

2、能完全的朗诵、演唱短小的'儿谣，进步幼儿的表达能力与表现欲望。

3、结合“感恩”主题，在唱唱、说说中萌生幼儿感谢身边人的意识，知道自己的事情要自己做。

1、手指游戏展现

目标：能随着音乐边说童谣边做手指操。

2、唱、诵展现

?逐日一唱】《赏花》、《我爱我的小动物》、《春天》

目标：听前奏随乐用自然声演唱歌曲。

?逐日一诵】《我会自己穿衣服》、《亲亲热热一家人》、《对不起，没关系》、《小甲虫》

目标：能大胆朗诵童谣，并用肢体动作表现童谣内容。

?户外亲子活动】（10：30—10：50）

亲子游戏：小田鸡跳荷叶

游戏目标：

1、培养幼儿双脚跳跃的能力。

2、增进亲子间的情感。

预备：田鸡头饰4个、 呼啦圈8个，场地8米

玩法：一位幼儿戴头饰扮田鸡，家长手持呼啦圈做荷叶，同在场地一端预备好。教师下令后，家长拿呼啦圈的将呼啦圈摆在幼儿眼前，幼儿双脚跳入，同时再将另外一个呼啦圈顺次摆在幼儿脚下的呼啦圈眼前，小田鸡继续跳，然后以此类推，直至场地对面的终点，先完成组为胜。

规则：扮演“田鸡”的幼儿双脚必须跳在呼啦圈内。

?餐前盥洗】（10：50—11：00）

鼓励幼儿排队进行盥洗活动，不拥堵。

?午饭活动】（11：00—11：30）

1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养，要求幼儿按需进餐，有需要及时找老师添加饭菜。

2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。

幼儿园家长开放活动方案篇4

一、家长开放日目标：

1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合。

2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

二、开放时间：20xx年6月15日8：00—12：00

三、活动地点：大班教室

四、开放内容： 半日班级活动

五、活动要求与建议：

1、3月28日前教师活动课详案备好并上报给教研组长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责班主任、科任教师各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节衔接（礼仪教育）：自然有序，注意（洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及安排

2、班级将学期计划和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3、提高家长参与性，家长人手一张《大班（学前班）家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）

4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

5、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。（附后）“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”

6、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

7、咨询、个别指导（园长办公室）

8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。

9、家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于6月20日前上交。

幼儿园家长开放活动方案篇5

活动时间：

20xx年4月29日

活动目的：

帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况，宣传我园教育理念及教学特色，增进家园互动，促进家园共育。

活动流程：

一、晨操活动（7：40—7：55）

1、热情接待幼儿，鼓励幼儿间互致问候。

2、组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号响亮。

二、盥洗、餐前准备（7：55—8：05）

1、鼓励幼儿运用洗手六步法洗手，不玩水。

2、引导幼儿朗诵习惯儿歌，培养幼儿良好的进餐习惯。

三、进餐活动（8：05—8：35）

1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养。

2、引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。

四、晨读活动（8：35—8：55）

形式：有组织的阅读活动

1、引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上。

2、鼓励幼儿能一页一页的翻书，按照一定的顺序观察画面。

五、分组第一节教学活动（8：40—9：00）

音乐活动（本班）____全体女生

数学活动（奥音教室）――全体男生

六、分组第二节教学活动（9：40—10：00）

音乐活动（本班）――全体男生

数学活动（奥音教室）――全体女生

七、喝水（10：00—10：20）

1、鼓励幼儿能自觉排队接适量的水。

2、喝水时保持安静，不洒水。

八、习惯展示、唱诵展示活动（10：30—10：50）

1、生活习惯展示

目标：能按要求进行擦嘴漱口。

2、唱诵展示

?每日一唱】《粉刷匠》、《我爱我的小动物》、《春天》

目标：听前奏随乐用自然声演唱歌曲。

?每日一诵】《礼仪歌》、《小甲虫》

目标：能大胆朗诵儿歌，并用肢体动作表现儿歌内容。

九、餐前盥洗（10：50—11：00）

鼓励幼儿排队进行盥洗活动，不拥挤。

十、午餐活动（11：00—11：30）

1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养，要求幼儿按需进餐，有需要及时找老师 添加饭菜。

2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。

十一：家长交流：（11：00—12：00）

活动目的：帮助家长树立正确的'育儿观念，明确培养幼儿生活自理能力的重要意义，分享和推广优秀家长育儿经验，增强家庭，学校，社会共同参与素质教育的意识，形成教育合力。

幼儿园家长开放活动方案篇6

一、来园活动

活动目标：

1、情绪愉快的入园，主动向教师问“早上好！”

2、积极练习转呼啦圈，能努力尝试转动呼啦圈10圈以上。

3、喜欢参加做早操活动，态度认真，动作到位。

家长看点：

1、幼儿能否情绪愉快的入园，并主动、大方地向教师问好。

2、幼儿能否愿意参加操节活动，动作到位。

二、早餐活动

活动目标：

1、幼儿安静有序进入餐厅，会男女搭配坐好进餐。

2、幼儿餐前能够排队洗手，不推不挤。

家长看点：

1、幼儿进餐时不挑食，不剩饭。

2、幼儿进餐时能否做到三净：碗净、桌净、地面净。

3、幼儿餐后能否将碗、盘分类放好。

5、幼儿餐后能否主动洗嘴，并接适量的水漱口和擦嘴。

三、区角活动：

活动目标：

1、能自主地选择自己喜欢的区域进行活动。

2、活动中有坚持性，玩完1种游戏再换第2种 。

3、活动后，能将材料归放原位。

教师指导：

1、表演区：能够跟随音乐大胆表演。

2、阅读区：能够安静阅读，不影响他人。

3、语言区：能够大胆朗诵诗歌《小小伞》、《家》，并尝试创编。

4、建构区：能够参照活动区墙上的图片搭建积木。

5、美工区：学习用中心装饰方法装饰圆形盘子。

6、思维区：大胆探索拼插的方法。

教师重点指导美工区、表演区。

家长看点：

1、幼儿能否自选喜欢的区域和材料，愉快游戏。

2、幼儿能否与材料互动，用自己喜欢的.方式探索玩法和创作。

3、幼儿能否与同伴合作交流活动经验，分析活动快乐。

4、幼儿能否遵守各区域规则有序活动。

5、幼儿能否主动收拾自己玩过的玩具。

四、教学活动：

活动一：

名称：音乐律动《快乐的小面条》

目标：

1、认识生面条和熟面条的不同特性。

2、在了解煮面的基础上，发挥想象，用夸张的肢体动作进行模仿和创造性表现。

家长看点：

1、幼儿能否仔细观察录像，发现不同面条的形状变化。

2、幼儿能否安静倾听音乐，感受音乐的不同变化。

3、幼儿能否大胆用动作模仿和创造表现面条变化。

活动二：

名称：水粉画《菊花朵朵》

活动目标：感受菊花的美，运用曲直不同线条表现菊花。

家长看点：

1、幼儿能否仔细观察图片，从花的颜色、花瓣形状去、不同花型发现和表达菊花的美。

2、幼儿能否运用曲直不同线条尝试用水粉表现不同花型的菊花特点。

五、户外活动：

1、午间操：《幼儿广播体操》、韵律操、《中国功夫》。

活动目标：喜欢参加操节活动，态度认真，动作到位。

2、游戏：《好玩呼啦圈》

活动目标：能用转，跳，钻等方法玩呼啦圈，体验一物多玩。

3、幼儿自选器械活动。

活动目标：能轮流等待活动，不拥挤。

家长看点：

1、幼儿是否能愉快参与集体活动。

2、幼儿是否积极参加集体活动，并按游戏规则有序活动。

3、幼儿是否能轮流等待活动，不拥挤。

六、盥洗活动：

活动目标：

1、户外活动后，能主动、熟练、正确地洗手。

2、口渴时，能及时补充水分。

家长看点：

1、幼儿能否挽起袖子洗手。

2、幼儿能否独立、主动、正确的方法洗手。

3、幼儿洗手时能否有序排队，不推不挤。

七、“快乐15分“

活动内容：欣赏《螺旋草》

活动目标：感受螺旋草的美，了解螺旋草外形特征。

八、午餐活动：

活动目标：

1、介绍午餐的饭菜，鼓励幼儿愉快用餐。。

2、进餐时不喧哗，音量适中。

家长看点：

1、幼儿能否做到不挑食，按需要添加饭菜。

2、幼儿餐后能否主动收拾餐具。

3、幼儿能否按需添加饭菜。