出色的作文能够展现我们的想象力和创造性思维，作文内容详实可以提供丰富的细节和具体的例子，使读者更加真实地感受和体验作品所传递的信息和情感，下面是尚华范文网小编为您分享的美德作文7篇，感谢您的参阅。

美德作文篇1

我的家是一个温馨的地方，这个温馨的家庭由六个人构成：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、舅舅和我。而每个人都扮演着不同的角色：爷爷负责家里的“朝政”，关心着家里的每一个人；奶奶负责家里的卫生和饮食，保持着家里良好的“卫生指数”，和所有人的“温饱指数”、“健康指数”；爸爸妈妈负责“杂活”，什么事情都管一点，但最重要的还是养家糊口；舅舅负责运动类和厨房下手的工作，经常和我一起去小区的健身器那里运动；我就负责学习，当然如果闲来无事就去和奶奶做做事情。我的家庭就是这样。

每个假期，爷爷像管朝廷的大臣一样对我说：“赶快做作业，别老拖到后面，当那种‘作业党’！”听这句话耳朵都磨出茧子了，但奇怪的是，本来下定决心要赶快做作业，但是我就是不知道为什么，老是觉得没有动力，作业做不动，所以你老是对我说赶快写作业，虽然对我那么唠叨，虽然听得很烦，但我知道爷爷是对我很好的。

前年，我和妈妈爷爷去福建探亲，中途我用短信和奶奶沟通，奶奶说很想我，回到银川之后给我做好吃的，回去才得知，我们出发几天后奶奶就已经在医院住院部的病床上躺着了，奶奶得了腰椎间盘突出症，我看了，心里很伤心。奶奶为了让我们在福建那里玩的安心，就没有告诉我，可奶奶，您知道吗？我心里想着：“过3个月才能吃上奶奶做的饭，真希望您快点好起来。”

爸爸妈妈每天上班，只为了多赚点钱，养家糊口，好给我创造出更好的生活条件，每个节假日，都会陪我去各个地方转一转，有时坐飞机去外地，有时在本区。平时上班回来，都会在家里做做家务。

舅舅的手艺很好，不比奶奶差，做的`菜的香味老远就闻到了；舅舅的运动细胞也很多，经常把我这个“杠铃”举得高高的，同样，我也很开心，只要一有空就回来和我一起去小区里的健身器。舅舅就是个这样的人。

这就是我的家人和温馨的家。一个幸福的家！

美德作文篇2

在中华民族五千年的历史中，流传着无数感人的美德故事。这些故事的主人公在面对国计民生时“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，在民族危难时高呼“国家有难，匹夫有责”。他们追求“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德境界， 信奉“厚德载物，自强不息”的进取精神。他们“全心全意为人民服务”，大公无私，他们“鞠躬尽瘁，死而后已”。他们恪守诚信，公平买卖，他们扶危济困，与人为善……，我们在这丰富的道德资源中，汲取了很多。

我们今天仍然有许多感人的事发生。我身边的也有此类的事件。杨奶奶是我小孩子的保姆，今天七十岁了。在我出生一个星期，就到我家带我，一直带我到二岁半，才离开我们家。妈妈讲杨奶奶视我为他的亲孙子一样疼我。杨奶奶离开我家后，一直跟我们有联系，跟我外婆亲如姐妹，我也视她为亲人。爸爸和妈妈总是对我讲孝敬老人是我们中华民族的美德。在我不会写字时，爸爸和妈妈每年过年，总把我压岁中的一部分代我寄给她，我会写字后，我就自己寄钱给她，已经有十年了。今年回外婆家，杨奶奶特意来看我，给我生日礼物，我也给了她生日礼物，祝她生日愉快，她很开心，总是称我为她的杭州孙子。爸爸和妈妈平时总是对我讲，杨奶奶尽管是保姆，但是她用心血带大了你，没她的关爱，不能有你的今天。爸爸和妈妈的教育，让我明白，人世间亲情比金钱重要，互敬互爱才能快乐；滴水之恩，当涌泉相报。我会一直孝敬杨奶奶的，如同孝敬我的亲人一样。

美德作文篇3

“什么是文明美德？”我自己问自己。“文明美德是行为规范的端正、是日常习惯的改善、是心灵修养的提高、是个人道德的完善。”这是我给出的答案。

而在日常中，“文明美德”又是什么呢？——很简单，那就对老师说一句“老师，您好！”捡起地上的一张废纸，丢进垃圾桶里。看见有人需要帮助时，伸出自己的援手，给予别人帮助……

而在这茫茫人海中，这个“文明美德之星”就在我身边，很近很近……他，就是我们六（1）班的“郑副班长”，他，就是郑昊天。虽然郑昊天不是每时每刻都是“文明美德之星”，但他是个该放就放，该收就收的人。

一次，一位同学在体育课下课时摔到了，也许是本能的善良吧，我想伸出自己的援手，把他扶起来。正当我要扶到那位同学是，另一只手“抢先了一步”，比我早一些，我伸到一半的手马上又缩了回去，心里很是尴尬，不由得有点恼火：我都快要把他扶起来了，你郑昊天插什么手？但不一会，我心中的怒火马上熄灭了——因为我看见，郑昊天不只是把他扶起来就算了，而是一边搀扶着那位摔倒的同学，一边对他在说些什么，郑昊天的脸上写着几个大字：负责任的好班长！我想，他说的那些话，大概是在安慰那位同学吧。这时，我心中的不再是气愤，而是满心的敬佩。我敬佩正好天的助人为乐、敬佩他的文明美德、还敬佩他的责任心……

也许他早就忘了这件事，但这件事却给我烙上了深深的印记……

郑昊天，算得上是我最敬佩的人之一了，因为，他文明、礼貌。助人为乐、有责任心、有爱心……还有——他永远的是我心目中的“郑班长”！

美德作文篇4

学雷锋精神 做美德少年 ——读《雷锋日记》有感

美德是甘露，滋润大地；美德是阳光，温暖心田。如果说美德是天空，那雷锋就是最亮的星星；如果说，美德是大地，那么雷锋就是最美的花朵。当我读完《雷锋日记》时，我的眼眶湿润了。一朵美德的花朵，竟然如此快的凋谢了。那一次次风雨中的帮助，那鞋袜上一片片的补丁，都谱写了你的史诗，你的不朽——雷锋！你是不幸的却又是幸运的。你的贫穷和困苦让你还是个孩子时就不得不承担起整个家的重量，而贫穷也把你打磨得越来越坚强。一次次风雨中无私的奉献时常让你发烧而躺在床上，而奉献则给了你别人尝不到的快乐。忘不了那些单薄的旧衣，忘不了那些层层的补丁，忘不了你用自己的钱帮助老大娘买车票，忘不了你舍生取义去救人。

帽檐上闪闪的红星是你的标志，黝的黑的皮肤和温暖的话语是你的象征。在你身上，我们看到了人性的闪烁和美德的光辉！是的，你不在了，但你的精神，你的意志却深深刻入了中华民族人民的心中。你的美德将由我们发扬下去。生活中，你的身影无处不在！“最美司机，最美妈妈，最美警察……”他们正在用行动诠释着对你的理解，对美德的理解。勤劳的环卫工人是你，无私捐款的志愿者是你，楼上的.老爷爷是你。谢爷爷是我们的住家，从我记事开始，他就搬来了。每天，摆弄摆弄花草，逗逗小狗是他的乐趣。但一切都在悄悄改变着。你可以看到楼道里的垃圾在一天天减少，瓷砖在一天天变亮，树木在一天天长大。两家人没有界线。中秋节，我可以到他家吃甜甜的月饼；春节我可以去他家吃饺子。记忆中，他正在悄悄改变着这幢老屋，改变着所有的人。一年、两年……墙壁上的山药长起来了，人们的眼神友善起来了。

即使是现在，冬天冻裂的水管还是由他修好。我想，这也是一种美德。和谐的社会中，有千千万万个这样的人。新时代的我们，将学习这些美德，学习中华民族的美德，从一点一滴学习。美德与我们是这样的接近，它渗透我们的生活。公交车上的让座，敬老院的一次探访，校园中主动捡起一片垃圾……这些小事，无处不折射出你的身影，你的光辉。新一代的我们从现在开始，做一名专职的美德少年！

美德作文篇5

很多人都知道“让座是美德”“尊老爱幼”，但是又有哪些人做到了呢！“啊”“叮铃铃”可恶的闹钟又想了，我一早起来就发现离上学还有足足不到30分钟了。我迅速穿洗，吃完早饭我就要去搭公交车了时间不等人啊！我一路飞奔跑到十字路口等待。

“嘀嗒”“嘀嗒”时间一分一秒过去了。等等等等……哦，终于来了。我疯了似的挤到公交车里面，但是还是没进去。突然，我的眼睛不由自主的看向远方的一位老爷爷，他手上有个拐杖，带着一个眼镜，正一步一步的向这走来。没有一个人帮助他，我很气氛。不时的想起老师教我们的知识：不管遇到什么事情都要帮助老人，让老人先。

我跑到老爷爷面前说：“老爷爷，我来扶您过去吧”。我跟着老爷爷的步伐，把他带上公交车。我用火眼晶晶看了一下周围有没有空位。找到了，我跑过去坐了下来…我似乎忘记了老爷爷的存在。我就说：“老爷爷你去找和位置坐下来吧！”。我看老爷爷就是不动，现在原地。我就前后左右瞄了瞄，才发现已经没有坐位了。

正是老爷爷没有座位可是，在公交车上的每个人都无动于衷。我毫不犹豫的让了我的座位，反正我年纪轻轻的站一会儿没事，反倒是老爷爷不能站。就在这的一刹那，老爷爷说了一句话：“谢谢你啊，小朋友”！你人真好。

我被夸的无地自容！在座公交车的中间时，爷爷跟我说的有说有笑的，在路边的风景使我们流连忘返。

美德作文篇6

我们都知道，中国不仅是礼仪之邦，还是文明古国，但是，我觉得我们班也是一个讲文明、树新风的礼仪班。

那天，延泽正同学在上学的路上看到了一张银行卡，于是他马上捡起来跑到传达室，给伯伯说：“老师，我捡到了一张银行卡，您快点帮忙贴张告示，归还给失主吧！”过了两天，果然有位阿姨通过告示找到了自己丢失已久的银行卡，那位阿姨经过打听找到了延泽正同学，非常感激的对他说：“小同学，我十分感谢你，我觉得你这种拾金不昧的精神真值得我们学习。”而延泽正则对阿姨说：“这是我应该做的，不论是谁，都会这样做的。”阿姨听后，对他说：“孩子，你可真是个小活雷锋呀！”

还有一次，同学们都出去玩了，但体育委员安靖龙同学却在教室里为同学们主动的清理废纸和其他的垃圾，让我们的教室更加的干净整洁。我觉得，安靖龙同学为集体着想和延泽正同学拾金不昧的精神品质，十分值得我们学习。

在这种物欲横流、世风日下的今天，雷锋精神早已离我们远去。像安靖龙、延泽正同学这样为他人着想、拾金不昧、助人为乐的同学已经寥寥无几了，如果我们每人都能帮助别人，做一些力所能及的小事，让美德在我们的身边，那么“地球家园”也将更加美好，更加安详，让我们一起生活在温暖有爱的大家庭中吧！

美德作文篇7

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家中午好！我，是来自初x，x班的xxx。

我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多，太多。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。所以我今天演讲的题目是《中华美德颂》。

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你学会“宽于待人，严于律己”的时候；当你敢于承认自己的错误的时候；当你志存高远而又脚踏实地的时候？？你所做的一切，不都是在承继和弘扬中华美德和民族精神吗？

鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行！

我的演讲到此结束，

谢谢大家！

初一:莫雨莹