通过写作文，我们可以将复杂的情感用简洁的文字表达出来，让读者更好地理解我们的内心，写作文我们可以分享自己的想法和经验，与他人进行思想的碰撞和交流，尚华范文网小编今天就为您带来了听听的声音作文6篇，相信一定会对你有所帮助。

听听的声音作文篇1

大自然声音，是素朴的，也是美妙的。但是，只有只有用心去聆听，才能领略其中的美妙。

春天，冰雪消融，万物复苏，走进山林，坐下来，用心去倾听春的声音。春风拂过草丛，沙啦沙啦；树上小鸟嬉闹着，婉转鸣唱；小溪里，溪水叮叮咚咚，踏着欢快的步伐从远方走来；田里，农人们也赶着大好时光农耕播种，人们的喊号声也不时响起。这是春的声音，是美丽温暖的声音。

夏天是万物迅速生长的季节，高粱地里，玉米地里，伴随着生长发出的“啪啪”声，一夜可以多出半截。每天蝉鸣声响震耳不已，虽然喧闹，但也似乎别有风趣。时不时来一场大雨，雨点打在土地上，打在马路上发出各种各样的声响，或“叮叮咚咚”，或“滴滴答答”，很是有趣。这是夏天的声音，是生机勃勃，快乐无比的声音。

秋天，秋高气爽，果实丰收，到处洋溢着喜悦的声音。果园里，农民发自内心的欢笑与蟋蟀的提琴曲混成一片；校园里，同学们都高了一级，欢歌笑语更是少不了。这是秋天的声音，是丰收喜悦的声音。

冬天，屋外寒风呼啸，大雪漫天。除了风声，别无其他声音。雪花也是静落无声。但是，这无声胜有声，观这飞雪，看万物银装素裹，如此美丽的风景！心中不就自然而然谱成一章乐曲了吗？这是冬的声音，是有着淡淡忧伤，却又奇丽无比的声音。

这世界上还有许许多多的声音，只有细心品味才会有所感受，才能观赏到大自然的那一幅幅美丽画卷。这就是四季的声音，大自然的声音。

读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家整理的8篇《听听大自然的声音作文》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。

听听的声音作文篇2

声音是一种美妙的东西。

是声音，缔造了完美的人生桥。

是声音，演奏了幸福的五步曲。

是声音，描绘了和谐的大世界。

听！大海上，霞音美，美丽的夕阳照红了天空，成群结对的海鸥从天空掠过，射出了一条黄金分割线。瞬间，发出“轰轰”的声音，一条大鲸鱼从水面跳出，飞到空中，又钻入了水中，一条条水柱冲入云霄，“哗啦啦”落下的痕迹上留下了一道无暇的彩虹，我似乎听见，笑声在我耳边响起，可能是幻觉，却又是那么真实。是的，我没听错，这就是大自然声音的妙处！

听！茫野间，风呼过，片片的小草在风儿的带领下，展现出不一样的风采，不一样的特色。音律时快时慢，音调时高时低，有时仿佛急促无比，有时又悠扬婉转，这难道不是神笔马良精心打造的草原音韵图吗？“呼呼……”它就像那男低音，浑厚又响亮，伴随着牛羊撕咬草的声音，悠悠前行，啊！真是无与伦比！

听！丛林中，生灵闹，嘶嘶……，吱吱……，动物们欢愉自乐，轻缓间，一声长吼，这是一种恐惧的声音，谁都惧怕它。它伏在那，静静地等待着，等待着。呼吸声越来越快，突然，它一跃而上，用尽全身的力气紧紧地咬着。“嗷！”这声音明显比先前声音高多了。动物们发疯似的左奔右窜，老虎穷追不舍。渐渐地生灵慢了下来，喘气声响震了天，最后，以咆哮声结束了。一场惊心动魄的追捕，一片动人的声音。

声音，变的是它的音调，不变的是它的魅力。

听听的声音作文篇3

大自然的声音，是多种多样的，但不管是柔和的风声，还是隆隆的雷声，都是奇妙无比的今天，就由我带大家去领略大自然的歌声吧！

“哗啦啦哗啦啦”咦？这是谁在唱歌呀？哦，原来是小溪妹妹呀！你唱的歌可真是好听呀！像一股灵泉，流进我的心扉，唱的我的心都要融化了一般。“唰啦啦，唰啦啦”这个声音一听，就知道是树叶哥哥的声音，好奇怪呀！你不是昨天还在大树妈妈的怀里吗？怎么落在地上了。哦！原来你落在地上是要做大地爷爷的肥料呀。你听过“落红不是无情物，化作春泥更护春”这句话吗？这讲的不就是你吗？

“轰隆隆！轰隆隆！”哎！这肯定是雷弟弟的声音，你怎么又在乱发脾气呢！肯定是和雨妹妹闹别扭了，哎！明明都已经长得这么一大个了，却还是那么的调皮任性呢！

“呼－呼－”这是风姐姐的声音，风姐姐，风姐姐，你这么着急是要去哪里呀？哦，是去田野呀！能不能带我们一起去呢？那可真是谢谢你了，哇！你看稻子弟弟可真是谦虚呀！我们一来他们就在给我鞠躬，是在欢迎我们的到来吗？他们还要为我们表演节目吗？哦！真是倍感荣幸呢！哇！他们的表演简直太棒了吧！他们随风摇摆着身，多么有节奏呀！感觉我的心都在随着他们的舞姿荡漾着，摇曳着。

啊！大自然，你的歌声是如此的动人和悦耳呀！大自然中的每一块石头，每一株绿草，每一片树叶都是你的琴键，创造出一首又一首优美的小曲儿。

听听的声音作文篇4

大自然的声音随处可以听见，例如：风声、雨声、雷声、汽车声……就让我们一起来倾听大自然的声音吧。

“飕，飕，”咦，好凉快啊！是风姐姐来了吧，这声音好像妈妈在把黄瓜弄成私啊！我闭上眼睛，听见树叶在唱歌，“沙沙……沙……沙沙沙……”这声音真动听啊！这是一曲自然之歌。“嘟嘟，嘟嘟”小汽车在向我抗议了，自己的歌明明才是最动听的，听到小汽车的“嘟嘟”声，我不禁想起了妹妹嘟起小嘴的样子，不由得笑了起来。

“啪”一个不速之客的到来把我们吓了一跳，咦？这不是门关上时发出的声音吗？原来是风姐姐做的好事啊。“哗，哗”这是小溪喜悦的声音，好像有人在我的头上到了一盆水啊。“呱，呱……”是小青蛙在朗读《雪花姑娘》啊！小河姐姐家来客人了，她正在表演节目那“叮——咚——叮——咚——”好听吗？“嗡，嗡，嗡，嗡……”这是勤劳的小蜜蜂发出的声音，蜜蜂们正在工作，我们不要打扰他们了。“喔——喔——”是谁在积极的举手回答问题啊？原来是小鸡啊！鸡妈妈买来了好吃的，大家正在争那。

“吱，吱，吱……”小鸟唱起了歌，是在欢迎我们吗？“哗啦”一声，大雨倾盆，“啪，啪”雷公电母也来凑热闹了。不一会儿，雨停了，“滴答，滴答”树上的小水珠要到地面上玩。

这就是大自然的声音，只要我们用心去倾听，就一定会听到它那美妙的声音。

听听的声音作文篇5

终于等到了周末，我可不想把那美好的早晨用在休息上。

早早的起了床，推开紧闭一夜的门，一阵清风迎面而来，风中掺杂着青草的味道，使你一点儿也不想宅在家里。我走出家门，来到山脚下，看着耸立的山峰和翠绿的树，我躺在用青草铺成的绿毯上，听着流水轻轻流过的声音；听着小鸟在树枝上鸣叫的声音，我真想让时间停留下来，闭上眼睛，用耳朵聆听大自然的交响乐。

听，那树叶在给你鼓掌，好像在欢迎你的到来；看，那青草在给你挥手，好像想和你一起玩耍；看，那天空像一个大屏幕，从一个“棉花糖”变成一只“小绵羊”，无论变成什么形状，都比电视精彩多了。

天空和大地一片和谐，没有人群的喧闹，也没汽车打喇叭的声音，有的，只是小鸟的鸣叫声和小溪流水的声音。

这一刻，我好像与大自然融入在一起，幻想自己是鸟群中的一员，一起唱着歌；幻想自己是小溪中的一滴水，一起听着小溪击打石块的声音。其实这些并不起眼，但如果自己是一只鸟就可以无拘无束，自由的在天空中飞；如果自己是小溪中的一滴水就能看到自己是如何从小溪奔流到大海。所以这些未必是坏事。

这一刻持续了好久，但我并不觉得时间过得很长，只是觉得时间过得很快罢了。

天空中每一朵云构成的画，小溪拍打石块和风吹过树叶的声音，并不比达·芬奇的画和贝多芬的交响乐差，只不过是没时间听一听，看一看罢了。

没事，多去看看久违的大自然…..

听听的声音作文篇6

那栋亘古不变的教学楼，那棵永垂不朽的黄桷树。它接纳时间的流逝，岁月的沧桑；它接纳泪水的诉别，凄苦的风雪。我那所安宁的母校啊——龙泉一小！

母校的声音在教学楼里。那时的母校沉浸在英[emailprotected]？？[emailprotected]？[emailprotected]？彩带，一条裹挟着欢乐的彩带，一条充满着友谊的彩带！张露桦拉着这一头，邓斯慈拉着那一头，她们笑着，说：“英语节快乐，组长。”我对她两相视而笑，拍着她两的肩膀：“彼此。”我随及弯下腰，一把抓起桌上的零食，递在她两面前，说：“开吃吧，我的小伙伴！”“哗”一袋零食被撕开了，三只手一起伸了进去，又一起拿出零食出来，“咔擦”薯片在我们牙齿下发出求饶的声音。我们吃进去的是美味，是欢乐，更是友谊……那一天，大家在英语节中收获的是美味，还是快乐，更是友谊。啊，友谊的声音在教学楼里，母校的声音也在教学楼里！

母校的声音在黄桷树里。金色的阳光扑撒在黄桷树上，树枝向四周伸展，不拥挤，不争夺，多么和谐，多么谦让。树叶是狭长的椭圆形，颜色有深绿色的，也有嫩绿色的。树叶摸起来如牛奶般光滑，丝绸般柔薄。它的边缘不像冬青树叶有许多锯齿。轻轻拿起一片叶子，闻一闻，一股奇特的香味扑鼻而来，沁人心脾。无数片叶子覆盖着枝条，郁郁葱葱，一簇堆在另一簇上面，很少有缝隙。在微风中，在阳光下，叶子绿的发光，绿的发亮，好像每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。六年里，黄桷树陪伴着我们上课，倾听着我们读书，也注视着我们打闹。是它，默默听着我们无奈的抱怨声；是它，静静听着我们成功的呐喊声；是它，细细听着我们琅琅的读书声。它见证了我们六年的成长！啊，童年的声音在黄桷树里，母校的声音也在黄桷树里！

漫步在淡蓝色的长廊下，眺望这所还残存着过去书香的学校。有时我不禁描摹那帧帧童真，聆听那琅琅书声，想象彼时母校“桃李满天下”的一江繁华，那是时光也带不走的母校，我学习的地方。