找我的老师的作文精选6篇

时间:2024-03-23 13:28:37 分类:学习心得

作文要有恰当的语气和态度,既要表达观点,又要尊重读者的感受和意见,优秀的作文是我们培养自信心和表达能力的重要方式,尚华范文网小编今天就为您带来了找我的老师的作文精选6篇,相信一定会对你有所帮助。

找我的老师的作文精选6篇

找我的老师的作文篇1

这次突如其来的新型冠状病毒完全打乱了我们正常的开学,本该在学校里聆听老师们的谆谆教诲,现在却不得不宅在家里。我们心急如焚,担心自己会落下学习进度,我们的学习成绩会受到严重影响。正当我们一筹莫展的时候,传来一个好消息:学校通知我们可以在家里上网学习了。老师要在网上为我们开课。消息传来我欣喜若狂。按照老师的要求,我在家长的帮助下,下载了”钉钉”网。我迫不及待地上了网,签了到,很快聆听到了老师的讲课,这时我仿佛看到了老师的亲切笑脸,心绪又回到了学校的课堂上同学们专心致志地听课,一丝不苟地做作业的情景在脑海中浮现心中的孤独荡然无存。“主播”老师们,是你们利用网络的便捷为我们做直播课,使我们足不出户也能上课。我可以想像到你们为了给我们上好一节课,得提前做好多少的准备。我由衷地感激你们,辛苦了,谢谢!

敬爱的老师,网络上课,和学校相比,最大的不同就是我们没有直接受到老师的监督,可以伸伸腰,展展腿,甚至可以喝口水,吃点小零食。可一想到老师的辛苦,每天走到哪都带着手机,经常夜晚在手机上帮我们批改作业,熬到眼睛充血,第二天还得早早起床,领我们早读。好不容易上完课,还得布置作业,批改作业我又怎么能这样对老师不敬呢?

网络课也有我的烦恼,那就是可恶的网速,有时会突然中断了我们的学习,我眼巴巴地盼着,老师也急,可还是安慰我们,我这猴急猴急的性子也只得忍耐下来,网络一恢复正常,我的心里有多甜。

网络课打卡,对我们是一个很大的促进。我做练习,没有敢一丝的松懈,惟恐自己落在后面。它时刻检验着我的学习效果,我很容易地就找到了自己的学习差距。

我那可亲可敬的“主播”老师们,你的学生杨一依在这里向你们保证,会用全心的精神去学习,会珍惜你们的辛勤劳动,在这特殊的时间上好这特殊形式的课,做一个有自律能力的好学生。

找我的老师的作文篇2

我常怀着感激之情,回忆我的启蒙老师——妈妈,是她教导我有爱心,爱祖国,要勤劳勇敢,做一个诚实、善良、有礼貌的人,但妈妈的言行举止深深地印在我心中。

记得第一次接触到书时,就是《古诗80首》,在我上幼儿园是,我已经会背很多古诗,认识很多字了,那时妈妈一个字一个字给我指着读,后来改成由我自己指着妈妈读,我指到哪,妈妈就读到哪,这样我四岁时就能把故事与文字联系到一起,讲成故事给小朋友和老师听。

我非常喜欢唱歌,但我们要坐近半小时的公交车去专业老师那里学习,风里来雨里去,妈妈陪着我直到现在,上课时妈妈总是记笔记,回到家里总有半小时的练歌时间,妈妈帮我指点气吸、音准等。也就是这样,在“2009年全国七彩光少儿才艺大赛”上我获得了三等奖,当我拿着奖杯和证书,走到妈妈面前时,她也是泪流满面,我知道这小小的成绩是和妈妈分不开的,她的泪水深深地流到我的心里。

每逢过节,妈妈总是带我去孤儿院和养老院,为那些孤儿和老人表演节目,培养我要有一颗爱心。

很快迎来了小学生活,我时刻记得妈妈的话,她告诉我,学习要自觉自愿,老师和家长代替不了。每次写作业从来不要妈妈监督,可妈妈总是默默地陪在我身边。虽然我刚读二年级,但是我早已有了一颗踏实稳定的学习态度。这些都和妈妈离不开的。

在一个人什么都不懂的时候,他就是一张白纸,启蒙就是这张纸上的内容,有欢笑,有泪水、有妈妈的谆谆教导、也有妈妈的夸奖,在属于我的这张纸上,我对妈妈的记忆永远长存,在启蒙老师——妈妈的指导下,我愿在这张白纸上画出缤纷绚丽的彩画。

找我的老师的作文篇3

敬爱的老师:

您好!

时光如流水,转眼您已经教我们一个年头了,首先很感谢您对我们的教导。其次,感谢您这一年来为我们付出的心血。

还记得您刚教我们的时候,课堂上除非讲新课,我才认真听讲;在确认自己的答案准确无误之后才会举手发言;书写、作文中写了错别字,没有老师的指点,哪怕是从早上找到晚上,也找不着。算起来这样的“小毛病”倒还真不少,这些毛病都很让一些老师头疼,我自然也算不上很优秀的学生。

而您却在不长的时间里发现了我的闪光的地方。一天中午,您把我叫到办公室,您用温暖的像春风似的手抚过我的.头顶,提醒我认真听讲,被粗心大意,让我多挑战困难。就这样,我一步一步成长起来,对未来充满信心。

不知道为什么,自从我第一眼看到您就觉得亲近,蛮有亲和力的哟!经过后来慢慢的接触,觉得您也有幽默的一面!看您上课在黑板上写字的时候我时常佩服您写的字端正无比,我们模仿都模仿不来。

有时,您会为黑板报的扣分而着急,帮着出黑板报的同学出点子!有时,我还真觉得您像个大儿童!运动会时,您会为运动会的得分而高兴,也会为运动员的受伤而着急,同时也会为我们拍下精彩的瞬间!

沈老师,我真不知道该怎么感谢您,就让我把您当作最好的朋友吧!

祝:

笑口常开,青春永驻!

找我的老师的作文篇4

在我们的生活和学习中,有许多像亲生父母一样对待我们的老师,他们不辞辛苦的培育着我们这些小树苗,把我们像亲生孩子一样看待,既关心照顾我们,又帮助我们了解许多事情,帮助我们学习许多新的知识。

在我上幼儿园的时候,有一位刘老师对我非常好,所以到现在我对她念念不忘。

记得有一次,天下着大雨,很多小朋友都被父母接走了,活动室里就剩下我和两个小朋友了,虽然我家就住在幼儿园后面的家属楼里,可是天下着大雨,我又没带伞,爸爸妈妈也出去了,那时我还小,没有家里的钥匙,等了半天,那两个孩子已经被接走了,可是妈妈还没来接我。正巧这天刘老师值班,他看见我着急样子,走过来抚摸着我的头说:“一帆,你到老师家里去吧,老师给你做饭吃,等你妈妈回来,老师再把你送回家,你和小弟弟玩好吗?”看到刘老师那和蔼的面庞,温柔的话语,我不由自主的点了点头。然后和老师打着伞,向雨中走去,老师的家在幼儿园不远的地方,一路上,刘老师把伞大大的一面给了我,小小的一面给了自己。来到老师家,看见了几个月大的小弟弟,他只会:“咿―呀咿―呀”的真逗人,老师一边擦她那乌黑亮丽的头发,一边问我吃什么,我说:“刘老师,你随便做吧,我吃什么都行”。老师听了笑了。

第二天,我来到幼儿园发现刘老师生病了,嗓子难受的要命,头也疼,但她还坚持来上班。午休时,老师叫我们上床睡觉,自己坐在椅子上,吃着又黑又圆又大的药丸,而且很困难的咽下去,我看见了非常伤心,都怪我不好,昨天让老师感冒了。下午起床时,我对老师说了声“对不起”。老师一开始“丈二和尚摸不着头脑”,后来她笑了,两片花瓣似的嘴唇咧开,显得更漂亮了,忙对我说:“你我没有对不起,是昨天晚上冻着了。”我听了更伤心了,老师这是为了不让我伤心呀!

多好的老师呀!不仅关心家人,而且对小朋友照顾的无微不至,不知有多少个像我这样的孩子得到过老师的关心和照顾,多么慈善的母亲啊!用她那纯洁善良的心灵对待着身边的每一个人。可惜现在她调到另一所幼儿园工作了,我很难见到她。但是我依然记着老师那和蔼可亲的面容,刘老师我是多么想念你啊!

找我的老师的作文篇5

“同学们好!”未见其人,先闻其声,一声洪亮,中气十足的声音响彻走廊,这个人是谁?正是我们方正的老叶。

老叶是一个仔细,博学的人。

记得那次历史课,别的老师都走进教室,站定了才喊“上课”老叶却不同,他常常刚走进教室,一声中气十足的问好,冲进我们的耳朵里仿佛把脑袋里的昏昏睡意全赶走了,整个人神清气爽,更有精神上课了。

只见老叶夹着一本历史书,口袋里装着u盘,鼻梁上架着一副细框眼镜,中分的头发梳得十分平顺,素净的衬衣束进裤子里,皮带扎的稳稳的,整个人精神抖擞,干净利落。

开始上课了,老叶打开课件,并转过身来,和蔼的脸上说着:“请同学们翻开历史书,同步翻开地图册与练习册。”平静的话语中具有穿透力,同学们心领神会。

这节课讲的是秦国的灭亡。当老叶讲到激动时,他的双眼变得犀利,双手的手势配合嘴上铿锵有力的说着,把秦国是如何进行失败的政策,导致秦国灭亡的原因总结出来,并让我们反思,自己身上有无秦国的缺点,有则改之,无则加勉。

老叶激昂的话语,与强有力的手势,让我们对历史的理解更加深刻,由此可见老叶独特的教学方式与他的博学多才。

老叶就是这样一个人,他方正、博学。却让同学们无比爱戴,这就是那个方正的人。

找我的老师的作文篇6

一天晚上,风雨交加,老师把我留在了后面。

这里说的老师是我小学的语文老师。她姓李,我们都叫她“李小姐”。他有一头金黄色的长发。她看起来很简单,但她不是被金色的头发染成金色的。我这一天之所以留下来,是因为放学没有回家,而是和初中的几个大姐姐呆在一起,背着这个书包逛街,那天正好被李老师看到了。

老师从柜子里拿出一叠试卷,拿出一张拿出来——“梁:75分”,对我是无情的打击。老师脸上露出冰冷的表情,她把前几个单元的分数一个个给我念:“97分,98分,97。5分,现在坐下想想怎么办?”“不!老师,我知道该怎么办了!”我坚定的说。“好吧,”老师半信半疑地说,“那你可以证明给我看!这是试卷,你现在就应该做。”

“嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒”,我把试卷递给李老师,老师仍然面无表情。她拿出一支红笔,在我刚写完的试卷上写字画画。比分出来了:97。老师似乎对我重拾信心,说:“干得好,这是我的好学生。”

天已经黑了。李小姐放开了我。离开前,她给了我一封信。回到家,我打开信,上面写着:生活中总有很多意想不到的事情,但最重要的是勇敢面对,努力消除这些困难,这才是最重要的。月光斜斜地照进我家,我觉得好像李小姐又在为我加油了,我的未来更光明了。

李老师是我在千千最喜欢的老师。她把我从悬崖上拉了下来。谢谢你,李小姐。你让我知道,身边的不利因素会影响到每个人,但一定不能被这些不利因素影响。谢谢你,李小姐。

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